5《老師您好》第一課時(shí)（說課稿）- 一年級道德與法治上冊統(tǒng)編版·2024

5《老師，您好》第一課時(shí)（說課稿）——一年級道德與法治上冊（統(tǒng)編版·2024)課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以統(tǒng)編版一年級道德與法治上冊《老師，您好》第一課時(shí)為教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：通過情境導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對尊敬老師的情感共鳴；接著，通過故事講解和互動(dòng)討論，讓學(xué)生了解尊敬老師的具體表現(xiàn)；最后，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將尊敬老師的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到知行合一的教學(xué)目的。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、禮貌待人的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對師長的尊敬和感激之情。

2.提升學(xué)生依法規(guī)范行為的意識，使其能夠理解和遵守基本的社交禮儀。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識，通過實(shí)際行為表達(dá)對老師的尊重，形成良好的師生互動(dòng)關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解和掌握尊敬老師的意義和具體做法，能夠在日常生活中表現(xiàn)出尊敬老師的行為。

②培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)和討論，提高對尊敬老師這一道德規(guī)范的認(rèn)識，形成正確的價(jià)值觀念。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解尊敬老師不僅僅是表面上的禮貌，更是內(nèi)心深處對老師的尊重和感激。

②幫助學(xué)生將尊敬老師的理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，克服在現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的言行不一的問題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：統(tǒng)編版一年級道德與法治上冊《老師，您好》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：制作尊敬老師的PPT課件，搜集體現(xiàn)尊敬老師行為的視頻短片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：準(zhǔn)備小組討論區(qū)，確保教室環(huán)境整潔、安靜，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和討論。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開課之初，教師以親切的問候引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，然后通過講述一個(gè)關(guān)于尊敬老師的小故事，引發(fā)學(xué)生對尊敬老師的思考，從而自然導(dǎo)入本節(jié)課的主題《老師，您好》。

2.講授新知（20分鐘）

教師利用PPT課件，展示教材中的內(nèi)容，講解尊敬老師的意義和具體行為表現(xiàn)。通過圖片、視頻等輔助材料，生動(dòng)展示尊敬老師的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)尊敬老師的重要性。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己尊敬老師的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

①教師講解尊敬老師的意義，強(qiáng)調(diào)尊重他人、禮貌待人的道德品質(zhì)。

②展示尊敬老師的行為表現(xiàn)，如禮貌問候、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)等。

③學(xué)生小組討論，分享自己尊敬老師的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計(jì)一些與尊敬老師相關(guān)的情境題，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，并選擇正確的答案。通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對尊敬老師知識點(diǎn)的掌握。

①教師出示情境題，如“遇到老師時(shí)應(yīng)該怎么做？”等。

②學(xué)生在小組內(nèi)討論，選擇正確的答案。

③教師點(diǎn)評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊敬老師的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中要踐行尊敬老師的理念。

①教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。

②強(qiáng)調(diào)尊敬老師的重要性。

③提醒學(xué)生在日常生活中踐行尊敬老師的理念。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置一道與尊敬老師相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，用文字或繪畫的形式表現(xiàn)尊敬老師的行為。

①布置作業(yè)：用文字或繪畫表現(xiàn)自己在日常生活中尊敬老師的行為。

②提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，下節(jié)課分享。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識掌握方面：學(xué)生能夠理解和掌握尊敬老師的意義和具體行為表現(xiàn)，知道在日常生活中如何表現(xiàn)出對老師的尊重和感激。

2.道德素養(yǎng)方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠自覺地將尊敬老師的理念融入到自己的行為中，如主動(dòng)向老師問好、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。

3.社交能力方面：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了與人交往的禮貌素養(yǎng)，能夠更好地與老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，形成良好的師生關(guān)系。

4.自我管理方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠自律地遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.情感態(tài)度方面：學(xué)生能夠感受到尊敬老師的重要性，對老師產(chǎn)生敬意和感激之情，更加珍惜老師的教育。

6.實(shí)踐能力方面：學(xué)生在課后能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在家中幫助父母分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校主動(dòng)關(guān)心和幫助同學(xué)等。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面：學(xué)生在小組討論和分享中，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

8.自我反思方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)ψ约旱男袨檫M(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)并改正自己在尊敬老師方面的不足。

9.持續(xù)發(fā)展方面：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷鞏固和提升尊敬老師的素養(yǎng)，形成長期的良好習(xí)慣。七、板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)

①尊敬老師的意義：板書“尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩”。

②尊敬老師的行為表現(xiàn)：板書“禮貌問候、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)”。

③尊敬老師的具體做法：板書“主動(dòng)問好、幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)”。

2.關(guān)鍵詞

①尊重：板書“尊重他人，以禮待人”。

②禮貌：板書“禮貌