河北省張家口市中考語文模擬試卷五套【附參考答案】

中考語文三模試卷一、班級進行“園林中的漢字”主題探究活動，請你參與。（14分）下面是本次探究活動的開場白選段，請你完成下面的任務?！獫h園名詠，中國林的“靈”；字匾，是林建的臉”；字碑、書石，相欠林壁的書史講聲韻文典雅對聯(lián)則為中文化“名帶濃郁中華化穿時空飄在世華人化園廳堂中隸蠶頭尾楷嚴整健或邊或畔的榭樓間則往是書 草書 行漢是“詩棲的明實體——中園林不可少的飾。馨香 ①“相”應為“ ”②“妝”應為“ ”（）①流動②圓柔③飛舞小文：這副對聯(lián)上聯(lián)的意境好優(yōu)美?、牛呵擅钣昧?（名）名篇》的詞。小冀：下聯(lián)中的“笙簧”指笙這種樂器演奏出的聲音。古代有許多竹制樂器，除了“笙”，還有“濫竽充數(shù)”的“竽”。你們還能說幾個帶竹字頭的樂器嗎？⑵：知道有”“ ”，有“”。形，誰從多官描角度析一表達果呢？ 小文：分析得真好，我都身臨其境了！二、閱讀理解（56分）有樣一出發(fā)國有挺而出“齊伐我”曹請見因為“① 未謀”；軍壓時，士迎，因“報黃金上意。有樣一出發(fā)身理想矢不王石登來峰中信“③ 自緣在最層”；軾在江城·密出獵中相“④ ，北望射天狼。，怨無。秋下定心，身革，“身得，兒列心卻，⑤ ”；葛亮報答帝，“⑥ 除奸，興漢室還于都”。這的出代代傳，路滔，奔那激人心星辰海！古代詩歌閱讀；閱讀下面的古詩，回答后面的問題?！炯住看冎凶鳍伲厶疲葆瘏⒆唏R西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜未知何處宿，平沙莽莽絕人煙。

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)②。三春③白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山?！啊钡?。薛慶，起群盜，據(jù)高郵，兵數(shù)萬人，多驍雋①敢斗，能以少擊眾，附者日多。張浚聞慶無所系屬，欲歸麾下，親往招之。慶感服。金人還自浙，慶率眾劫之，得牛數(shù)百，悉賤估分痹民②之力田者?！雹邸啊保ü?jié)選自《宋史·列傳·卷二百一十二》，有刪改）①驍雋：勇猛超群。②痹民：下民，平民。③迄：始終。賤分痹之力者悉 上疾馳．去： 騎滿百從： ①張浚聞慶無所系屬，欲歸麾下，親往招之。②慶至揚州，仲威殊無行意，置酒高會?，F(xiàn)代文閱讀；閱讀下面文字，回答小題。

①……250“”。“”““慧中”12%20%8%～10%9%～13%14%④130012.6℃0℃4863℃2005002563（選自《河北日報》，有刪改）【乙】桃文化”“②關于桃林的另一則著名傳說就要數(shù)陶淵明的《桃花源記》了：“忽逢桃花林……阡陌交通，雞犬相聞??”陶淵明筆下的桃花源顯然是令人神往的世外佳境，成為了無數(shù)仁人志士追求美好生活的向往。如唐代王維就寫出了“漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津。坐看紅樹不知遠，行盡青溪不見人……春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋”的美好詩篇。③唐代崔護的《題都城南莊》詩曰：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”此后“人面桃花”四字常被后世文人墨客用來形容美好愛情?！啊薄啊薄啊薄啊碧撇啊薄薄ぁ啊?。⑥

（選自《北京晚報》，有刪改）“”“”“”⑥列對乙兩的理與分，有的一是（ ）“秀外”④⑤C．乙文中王維的詩句，是用來證明“令人神往的桃花源成為后人追求美好生活的向往”這一觀點的。D．乙文第⑤段“除兇禍”中的“除”應解釋為“除去”“鏟除”。閱讀下面文字，回答小題。

850米河線的巡守20850②850米，看似不長的河段，卻連接著不計其數(shù)的日日夜夜，更連接著沉甸甸的責任。71073④103——⑤104⑥專家的意見，要立即鋪設防滲布堵住管涌。⑦20”?！庇訄远?！“”。?妻子看到后，心疼得流下了眼淚，他卻說：“這下好了，左手和右手都有記號（他的左手食指在部隊上搞維修的時候，被電刨子刨去一截）了?！?一年又一年，徐俊峰守護著衛(wèi)運河，守護著大堤。?”“老徐”，“”?徐俊峰守堤20年，徐萬倉段沒有發(fā)生過一次決堤事故，沒有發(fā)生過一例溺水事件。?徐俊峰也時常思索著，如何讓衛(wèi)運河成為徐萬倉村鄉(xiāng)親們的幸福河。他努力鉆研農業(yè)技術，發(fā)現(xiàn)沿……?河邊，鳥兒在翻飛，身姿優(yōu)美的白鷺，漂亮的綠頭鴨，還有紅嘴鷗、灰喜鵲、金翅雀……太多太多?850米，大運河里一段不長的距離。徐俊峰在此中守護著，一守就是二十年，七千二百多個日夜，他巡堤的腳步，走得越來越堅實……（選自2023年11月1日《人民日報》）④“”“下示例：災禍無情，沒能驅散他對三尺講臺的熱愛；人間有愛，他用左手寫下最美板書。30余載，他用一只手臂，為2000多名學子推開高校的大門。滄州“獨臂教師”孫增勤，好樣的！——2023年感動河北人物孫增勤三、整本書閱讀結合《西游記》整本書的閱讀，回答小題。小檔案：悟空小檔案：“”變化”””和改”四、寫作（50分）有歌曲唱到“今天原是平常一天，因為遇見你而不平凡”。請以“因為遇見你而不平凡”為題目作文。題目二：請以“我輕輕推開這扇門”為開頭，自擬題目，寫一篇文章。要求：①內容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案【答案】1．xīnxiāng；qījū2．鑲嵌；裝飾3．②；③；①“【答案】【答案】6．遼闊、荒涼””“”繞”【答案】8．都；離開；跟隨①（）|““”從”“【答案】12．示例一：深州蜜桃示例二：桃中之王——深州蜜桃示例三：秀外慧中的深州蜜桃13．由此可見，作為文化瑰寶的桃文化源遠流長、豐富多彩，欣賞和傳承桃文化我們義不容辭。14．B34“潑”“”850【答案】20．示例一：暗物質粒子探測衛(wèi)星和孫悟空一樣有火眼金睛，可以識別太空中暗物質的蹤影。示例二：暗物質粒子探測衛(wèi)星和孫悟空一樣神通廣大，能在太空（天上）大展身手?！敬鸢浮柯砸?、積累與運用（15）

中考語文二模試卷“”()“”()(xuányá)20(B)①(xuán yá)②(yán jǐn)①參差②朝暮[甲][乙]段[]中AB兩應填的關詞語當?shù)捻? )然但是 又 C．為所以 D．有才[][]海鶴龍?zhí)焓羌亦l(xiāng)為世界()。二、古詩文閱讀詩詞中，意象往往寄托著作者的情愫。寶劍是戰(zhàn)士征戰(zhàn)沙場的武器，李賀在《雁門太守行》中用“ 了要持寶為國戰(zhàn)到的豪可棄疾《破陣子·為同甫壯詞寄之中“ ，回吹連”兩詞，出了夜里醉后念念忘報國家菊是陶明的征陶明《飲中用“ ”達自己居生的悠自得在 (作名)的愛蓮》“予菊， 句表達對隱詩人淵明生態(tài)的贊。閱讀下面的古詩，回答后面的問題。

[甲]送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。[乙]餞別王十一①南游劉長卿②?！咀⑨尅竣偻跏唬好辉?，排行十一。②白蘋：水中浮草，花白色，故名。[]閱讀下面文言文，回答下題勉學②”⑧之夫學者所以求益耳。讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列；人疾⑨之如仇敵惡之如鴟梟⑩如此以學自損不如無學也?！堋凹饥蔻摺啊耙钥勺g為一般的人。⑨疾：憎惡、厭惡。⑩鴟梟：鳥名，俗稱貓頭鷹。(14)百之書： ②縱能增德益： 。猶飽而營饌： ④讀十書數(shù)： 。列句中，著重的詞意思的項是（ 之易習可者望蔚然深者(《翁亭》)讀書人嘗求仁心(《陽樓》)觀()()列選中，文中波浪語句句最當?shù)捻検牵?）A．人疾之/如仇敵惡之/如鴟梟/如此以學自損/不如無學也。B．人疾之如仇敵/惡之如鴟梟/如此以學自損/不如無學也。C．人疾之如仇敵/惡之如鴟梟/如此以學/自損不如無學也。D．人疾之如仇敵/惡之如鴟梟/如此/以學自損不如/無學也。①欲暖而惰裁衣也。②古之學者為己，以補不足也。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，回答下題非遺文化迎開學，有趣有益有傳承王石川①”②”””。③””““”⑧”“C擁躉好滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，增強文化自信。列對文的解和析，確的項是（ ）

《光明日報》(2024年02月29日02版)據(jù)統(tǒng)計，截至2022年11月，國家級非物質文化遺產代表性傳承人共3057人。另有數(shù)據(jù)顯示，我國各級非遺代表性傳承人已經超過9萬名。年的味道丁政①百節(jié)年為首。金黃的響玲在油鍋里吱吱翻滾，香脆濃郁的年的味道，瞬間充盈了整個屋子……②“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。兒時的春節(jié)，總是我最快樂的時光。我出生在偏遠的山村農““”美好生活的向往，也成了我對兒時春節(jié)最醇厚、最久遠的記憶?！笔闸荨?8⑧“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。寒冷的冬天終將過去，春天和陽光就在前方?、崮甑奈兜?，是盛世華年的味道，是歲月靜好的味道，是代代傳承的味道。《光明網》(2024-02-08)年”四、整本書閱讀結合整本書的閱讀，回答下題性格特征關聯(lián)情節(jié)性格特征關聯(lián)情節(jié)① 湊足一百塊錢，買了輛新車。是滿滿的希望，決不服輸。一落：不到半年被軍閥的大兵連車帶人捉去，理想第一次破滅。② 有行動。命。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅。為能有自己的車而高興。③ ”《西游記》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》五、部分——①③④⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案（1）cēncīzhāomù（4）B(建筑)?！薄啊?()【答案】【答案】3．煙波浩渺的江水上一葉孤帆正在漸漸遠行消失在視線中，在落日余暉下你將欣賞五湖美好的春色。4．示例一：我欣賞王勃送別時的狀態(tài)。這句詩，詩人一反往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。劉長卿的那句詩過于纏綿了。答案示例二：望”“”、”【答案】5．涉獵；增強，增加；這；幾6．D7．B①②古人學習是為了充實自己，用來彌補自身的不足。①②要掌握技藝必須讀書：伎之易習而可貴者，無過讀書也。③做學問是為了收獲和提高自己而不是自大：夫學者所以求益耳；如此以學自損，不如無學也。④求學是為了充實自己，彌補不足，而不是為了炫耀或者謀取官位：古之學者為己，以補不足也；今之學者為人，但能說之也。(或者：古之學者為人，行道以利世也；今之學者為己，修身以求進也。)【答案】10．C⑤“”⑤段?！薄胺恰薄敬鸢浮?3．①母親為了讓我們兄妹三個吃飽穿暖、上得起學起早摸黑，辛勤勞作。②除夕母親做干炸響鈴給我們吃。③母親種糧種橘，用松針把橘子貯存起來，到過年時再賣，價格可以比鮮橘翻一番。④母親因意外去世。()()【答案】18．示例：①積極，向上，要強；淳樸善良，自信，對生活充滿希望，想做一個獨立的勞動者。；③答案示例二：·命運妥協(xié)的倔強性格。簡·愛不逆來順受的精神鼓舞著我，我也要勇敢地向不良的風氣說“不”。答案示例三：【答案】略語文二模試卷一、班級開展“家鄉(xiāng)的文化遺產”主題班會，請閱讀材料回答問題。閱讀下面文字，回答后面的問題。（共7分）【料一建筑正定寧寺建于代宗期。院（dǐngshèng）期是座布嚴謹規(guī)?？捎^寺院過天寧黛瓦墻古盎然山門古便出在了前凌塔是座磚（A.húnB.合構的閣式塔共分層（A.chùB.立八角臺基上塔第一uà，透過四面所開的直欞窗遠眺巍巍太行山、浩浩滹沱河、寬廣平坦得像磨刀石的原野和鱗次櫛比的建筑盡收眼底。①（dǐngshèng） ②（dǒuqiào） 。（）”的宵”“霄【料二技藝曲陽塑有成熟工藝獨特風格它是無雜的純泥土為 （料/泥人干之經高、空燒制無彩釉，獷樸?！澳囫R”的品始堅持村里老鄉(xiāng)為素，頑活潑孩童憨（樸/古）的子、飽經滄桑的老人……或喜悅、或夸張、或平和、或洋溢著安詳和幸福，無不反映山民這一極其樸實而龐大段中著重的詞可以我們想到本中代散名篇《 。段中、乙處應入的聯(lián)詞，恰的一是（ ）然但是 果就 C．要就 D．但而且【材料三：戲曲】實驗中學九年級③班“關于河北梆子了解程度的調查問卷”統(tǒng)計圖。二、古詩文閱讀路古代文里意蘊豐盈。從致遠的中佛看詩人古道孤獨行走背影岑參的，上空馬行”表了對人離的依不舍李商的“ 看寄望于者為己殷致意傳思念情孟的“呼而與， 展了窮的節(jié)；李照用“ ，詩謾驚人句回答天所問抒發(fā)內心苦悶對現(xiàn)的不?！啊币遥簠s君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！丙：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。?。壕坪ㄐ啬懮虚_張。鬢微霜，又何妨?、偌自娋浔磉_了作者怎樣的情感？②概括丁詞句中蘇軾的形象。③乙、丙詞句中“白發(fā)”形成的共同原因是什么？閱讀下面文言文，回答下題[甲]大抵作文，辦料識格①在于平日。及作文之日，得題，即放膽。立定主意，便布置間架②，以平日所見，一筆掃就，卻旋③改，可也。如此，則筆力④不餒。（選自元·程端禮《程氏家塾讀書分年日程》）⑤（選自清·李漁《閑情偶寄》）]。（選自清·顧炎武《日知錄》，略有改動）①辦料識格：準備素材，知道標準。②間架：這里指文章的結構、布局。③旋：歸，回還，返回。④筆力：這里指寫作能力。⑤傳奇：古代的一種小說體裁，明清時也包括了刷本。⑥之：指代被仿效者的寫作風格。⑦自遂：按照自己的愿望。列句中，著重詞語意思同的項是（ ）作之日 徐何能君鄒諷齊納諫）筆掃． 瞬可《活）為人一而設 河智叟而之《愚移）其筆復不能遂 三七百中《三）（）①如此，則筆力不餒。②近代文章之病，悉在摹仿。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，回答下題【材料一】春節(jié)作為歲首年始，它的起源與“年”的概念形成密切相關，而“年”概念的形成又離不開歷法的進步。歷法作為安排年、月、日的方法，在天文學意義上共有三種，即太陽歷、太陰歷與陰陽合歷。365.2422平年365天，閏年366天，如現(xiàn)在的公歷。太陰歷是以朔望月（月相圓缺變化的周期）為月的基本周期，12個月組成一年，為354日或355日?！ぁ?66“”·“”其中的年”年”“”年”的開端。

（選自《光明日報》2024-02-04，作者：張勃。有刪改）【材料二】以正月初一為新年是從漢代開始的。漢武帝太初元年正式確定以夏歷正月為歲首，此后兩千多年歷法”“”，“”（“”宋元明清各代習俗類似，都將春節(jié)稱為元日或元旦、新年。正旦朝會儀式依然是皇家的重要典禮，而民間年節(jié)同樣喜慶熱鬧，人們相互迎送往還。

（選自《光明日報》2024-02-05，作者：蕭放。有刪改）“年在希望的田野上兩人雖然遠隔千里，有了微信便近在眼前，絲毫不耽誤交流?；ㄖ檎f：“媽，上海這地方，大學生多了去了，顯不著咱，還不如回去?！薄啊薄皨?，人往高處走，其實高處不勝寒；水往低處流，其實海能納百川。您一直沒走出村，不也是過了大半輩子？”“別跟媽貧嘴！媽吃的苦你知道？臉朝黃土背朝天，風里來雨里去……”“媽，都是老皇歷了，我的耳朵都聽出繭子了，就別再提了。”花珠說：“媽，希望哥租一千多畝地，都弄啥哩？”桂蘭說：“啥子觀光農業(yè)園，說是種菜都不用土。嗐，媽也搞不明白。需要錢不？媽給你轉。今年的地租，希望前天轉給我了?！被ㄖ檎f：“媽，給您說過，我在大學勤工儉學，有獎學金，用不著。對了，現(xiàn)在不種地了，家也沒啥事，您可以出去轉轉看看啊?！薄拔姨焯燹D。天天看，還不花錢。”桂蘭說著把手機的攝像頭對準桌子上的地球儀，這個還是花珠上初中時她給買的?；ㄖ椤皳溥辍毙α?，說：“媽，我給您說正經的。”“媽聽你的，出去旅游；但你也得聽媽的，就在上海實習，不要胡思亂想?！薄昂?，好，好?！被ㄖ槊Σ坏卮饝?。一星期后的一個晚上，花珠給桂蘭視頻聊天。桂蘭看到花珠是在火車的臥鋪車廂里，忙問：“閨女，你這是去哪兒？”“媽，我在火車上實習。”“啊？你學的是農業(yè)，咋在火豐上實習？”“媽，您不是讓我留在上海嗎？沒有找到合適的單位，只好找了個在火車上實習的機會，乘務員，也不是很累……不過，白天忙，不能聊天，只能晚上啊?！薄昂?，好，好，媽天天晚上給你聊?！薄皨?，您干啥呢？”花珠還是在火車的臥鋪車廂里?！薄薄薄薄皼]有啊，就在縣城的火車站，巴掌大的小站我還能上錯？”花珠忍住笑，說：“媽，您看看您身后的站牌?！薄埃ā啊薄皨?！”花珠推開“車廂”的門下來了——就是旁邊停放著的火車。在陽光的照射下，她的臉蛋如花朵般綻放。桂蘭又驚又喜，似乎什么都明白了。①桂蘭抻了抻衣服，拍打了兩下褲腿……②在陽光的照射下，她的臉蛋如花朵般綻放。

（選自《文藝報》2023-12-13，作者：侯發(fā)山）列對說相內容藝術色的析鑒，不確的項是（ 交了矛沖突花珠回老，桂想讓留在海。珠想老家因為海的學生，顯著自，就壓力。說中關地儀的節(jié)，示了蘭的默和女關的融。說塑了花孝順事、想法專業(yè)硬的鄉(xiāng)大生形。四、整本書閱讀名著摘錄人物批注刮得橫掃而過。簡·愛·里德表哥找茬埋下伏筆。聯(lián)接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。祥子·愛 祥于 羅斯特 虎妞螢火蟲的光芒雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。圍繞“微光”這一話題，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①內容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案【答案】1．鼎盛；陡峭BA“”寫成霄”“”“霄凌霄”寓意是塔高，因此應該是“霄”?！敬鸢浮?．原料；質樸6．愛蓮說7．D“”【答案】【答案】【答案】①②飽經風霜但仍堅韌不屈、充滿豪情壯志。③對青春已逝、壯志未酬的惋惜和愛國之情?！敬鸢浮?2．B②近代的文章作品的缺點，都在于模仿?！啊薄啊薄敬鸢浮?7．①與歷法采用兼顧回歸年和朔望月的陰陽合歷相關；②與谷物成熟的周期有關?！敬鸢浮?0．一語雙關，希望既指“希望”這個人，也指生活充滿希望；新穎別致，激發(fā)讀者的閱讀興趣；交代了小說主要內容，含蓄地揭示了主旨。②運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出花珠的美麗笑容，表現(xiàn)了花珠見到媽媽時的驚喜與幸福。23．B（1）··【答案】略中考語文三模試卷一、班級舉行“鄉(xiāng)村美景無限魅力”語文實踐活動，請你參與下面兩組閱讀任務。（14分）閱讀下面文字，回答后面的問題。在留高地向下的冉提進發(fā)前我曾仰遙望近的座峰但色彩斕彩滿láo[] 為嫵動人所色彩淡柔交輝映妖迷人我干脆地而飽獨特景這彩幻是稍駐留頃間[乙] 相交融暗隱去可反灼（shùn萬變真無窮幻，[丙] ；白輕的云，微閃爍仿佛披霓羽衣純潔使。1．根據(jù)文段中拼音寫出相應的詞語。①（liáorào） ②（shùnxī） 2嫩綠 次填文段、乙丙三的成，恰的一是（ ）文中的霓字使現(xiàn)漢語典第7版中部首字法索應查 部再畫。我來越歡回鄉(xiāng)村望望那峨的峰看看那溝梁中錯的農舍那邊的一，疲頓消心生悅?！酢酢啊酢保?版中“”“”的“”①稍停：他～了一下，又接著往下說。②處理；安置：整~|安~。③立刻；忽然：～悟|～然|～生邪念。④疲乏：困～|勞～。二、古詩文閱讀（26分）生如詩蘊著無的體與感生中有暗亦光明有宕也起伏猶如江入舊年的光流、新交替般；命中曾與友相天涯難免有日鄉(xiāng)關處是？② 一的滿悵惘生命也曾有“羹一時”一的孤時這實是生之的沉。當一天開曾奮斗地方，我也會辛棄一樣“④ 夢吹角營夢奮斗月也回憶自己曾有如大一樣“水三千里生的價不在身外功名祿而于達的內，正歐陽所說的“⑥ ，乎山之間”。以，們應會在凡中味美，學在充未知奇跡生命途中寫屬自己詩篇。閱讀下面一首詩，回答后面的問題。祭常山回小獵蘇軾。弄驕馬空立趁兔鷹掠飛。翠 。。青：青的車。②皂：黑的旗。這指打的馬。③出圍：布列兵組又長又的合狩獵式④趁追⑤翠 ⑥西簿代東晉六國期前名將謝艾其本書生善于兵。里作以謝自比。羽這里羽扇。”出獵所寫是同次圍事件不僅寫的景相，“千卷平”類似于“ ”一，“右蒼類于“ ”一，而主旨同，抒發(fā)了蘇軾 。閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]③[乙]⑧”持”“”（均選自清·陳康祺《郎潛紀間》）③④⑤⑥⑦⑧⑨舟蕪湖 即首藁街 因所攜扇之 （）/////////無恐//若然/⑴余黨獸散，亂逐平。⑵公偕藩臬去，頃復還。人物品質共同點宋犖① ③ 趙中喬②三、現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀下面文字，完成下面小題。日常生活中的漢字裝飾①漢作為術設中最要的素和號之， 。②“”“壽”“喜”③240“”“”“”。12“維天降靈，延元萬年，天下康寧”；山西喬家大院百壽圖影壁整齊雕刻有100個“壽”字，每個字形態(tài)各異；浙江南潯崇德堂花廳窗欞完全采用篆體吉語“花好月圓人壽，大富貴宜子孫”構建等。⑤在交通方面，交通工具除制造時使用漢字裝飾外，人們也常在車輛船只上張貼“開車大吉”“出入平安”“一帆風順”之類的吉祥語，祈求平安順利?，F(xiàn)代交通標志的設計也廣泛利用漢字元素，如中國鐵路的標志外形似迎面開來的蒸汽機車車頭，但同時也是“工人”兩字的變形裝飾性組合。⑥“””（節(jié)選自《光明日報》2024-03-03，作者：何余華）列對文的解和析，正確一項（ ）②“”“工人①④閱讀下面文字，完成下面小題。沉默的守望①邊防連建在河谷，推開窗戶就是雪山。環(huán)顧四周，山疊著山，峰連著峰，滿目荒涼。②4③你//////“……”?⑦茶館不大，石砌的土房里四處漏風，沒有一點藏區(qū)茶館的特色，倒是有幾分軍營的味道。幾把破舊⑧一個晴天，我們乘車出山。正好老趙也要到縣上看病，所以指導員就把老趙也一塊捎上。?寂靜的山頂只有我們一輛車。坐在車里，我們就跟老趙閑聊起來。駕駛員忽然問：“當年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認不認識?”老趙聽后，忽然變得沉默了。?過了一會兒，老趙開口說，認識。隨后跟我們講起了當年那場雪。44的頭上，瞬間就化了……?兩個小時后，連隊的車在前帶路，脫困的藏族老鄉(xiāng)的車跟在后面，沿著軍車的車轍前進。……?4名年輕的戰(zhàn)士就這樣犧牲了。老趙越說越悲傷……?想到老趙剛才講的故事的那些細節(jié)，我們問老趙，那個連長姓啥，后來咋樣了?老趙收拾好包，淡淡地說，那個連長姓趙，受傷后就退伍了。?忽然又聯(lián)想到墓碑上的落款，還有詩里面那句“無悔的目光”，我們似乎明白了什么。?我們和老趙坐在車上，回望著那山屋，一起沉默了……（選自《解放軍報》，2024年3月15日，作者：梅世雄、鄭茂琦，有刪改）→① ？→② ？→③ ？→4③⑦內容，運用對偶，為錦旗設計兩句話。四、整本書閱讀（7分）整本書閱讀““作為例證。請說明你的選擇和理由?！惰F是樣煉的》 《·愛》 《駝祥》 《巖》五、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（50分）每一次何去何從的困惑，都可能通向一場毅然決然的醒悟。即使不知道答案，即使不清楚前路，仍可選擇做最值得的自己：去思考、去行動，去迎接、去探索。圍繞“困惑”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。要求：①內容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案【答案】1．繚繞；瞬息2．nènlǜ；zhòurán3．C4．雨；8(八)（1）(“ABA”)；（3）③【答案】【答案】7．示例：駿馬奔騰，風馳電掣一般，剎那間又后足立地，前足凌空而起，發(fā)出震撼山谷的一聲長嘶。(能寫出馬跑得快、前足凌空的意思，語言生動即可)8．黃茅岡下出長圍；趁兔蒼鷹掠地飛；希望得到重用，渴望御敵立功、報效國家的豪情壯志【答案】9．停留，停宿；早晨；贈10．C()⑵趙公與布政使、按察使一同離開，片刻又返回。【答案】14．B/”【答案】17．示例一：碑文的落款中的“無悔”是誰；封山幾個月了，是誰舍得把這么多水果擺在墓碑前；為什么指導員喊老趙“趙哥”，還非常聽老趙的話讓駕駛員停下車輛/示例二：①老趙為什么對達坂上的天氣和路況那么熟悉②老趙聽到駕駛員詢問當年犧牲戰(zhàn)士的事情后為何沉默③老趙為什么對當年救援故事的細節(jié)那么清楚①②③“””“一鍬示例三：忠誠守望，精神不朽執(zhí)著奉獻，風范永存【答案】22”??【答案】略中考語文三模試卷423·悅讀”為主題的系列活動，（13）【任務一：修改發(fā)言文稿】小語將作為學生代表發(fā)言。下面是她發(fā)言稿的一部分，幫他解決文字問題。我過去一直相信“知識就是力量”這句話，一直認為閱讀就是為了學習更多的知識。的確我也從閱讀中這就shè▲hún▲受①shè 及②靈hún ．怡 【任務二：參與集體閱讀】小語寫出了以下讀書感言，請你幫助他解決寫作過程中遇到的問題。①②……”□④□第次填語段第句框內標點號，確的項是（ ），， ，。 ；， ；。經典名著網絡小說經典名著網絡小說搞笑漫畫科幻小說很喜歡13%22%63%26%隨便看看42%56%33%61%不喜歡45%22%4%13%（50） 二、閱讀理解（57分）小閱古詩文讓看世界。“① 乘酈道的船我到了三峽季江滿溢漫上陵，道阻的景；“塞秋來景異，② ”，著范淹的描繪我見到了下秋乍起大雁飛的景；霧沆碭，下一”，隨張的腳，我賞到湖心銀裝裹、地純的奇。小：閱古詩，讓明哲。王石在來峰用不浮云望眼”告我只要得夠，自不必憂“浮”的在。灣在固山用“⑤ ， ”告我事必將新生物取，給以積向上力量。小閱古詩讓悟人王用兒共沾告我不境遇何都要觀昂，砥前行。古詩文閱讀；閱讀下面的古詩詞，回答問題。東坡（宋）蘇軾雨洗東坡①月色清，市人行盡野人②行。莫嫌犖確③坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。【注】①東坡：蘇軾在貶官黃州時居住與躬耕的地方。②野人：村野之人，在野的無官職的居士，蘇軾自指。③犖（luò）確：指險峻不平的山石。?文言文閱讀；閱讀下面的文章，回答后面的問題。①⑤⑥⑦⑨（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）u⑤⑥……⑧⑨文言語句方法提示釋義斷 ．語境推斷法：而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺 查閱字典法：①遷移；②調動（官職） 詩課內遷移法：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問 ①去京師又十余年。②雖名位不達，公卿大僚多與之交。[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?，F(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文章，回答后面的問題。透雕龍鳳紋銅鋪首①——19662170③74.521.5——⑥1629金鋪或銅鋪”鋪首和“”環(huán)”（選文有刪改）樹上有鳥巢巴爺聽了，表情冷漠。王老板沒在意巴爺?shù)睦淠?，興致勃勃地打量著那棵榕樹。榕樹生機勃勃，狀如“?”兒子不敢相信自己的耳朵。一棵榕樹竟然能賣四千塊錢，兒子低聲和巴爺商量：“