山西省晉中市介休市2020-2021學年七年級下學期期中語文試題

介休市2020-2021學年第二學期期中質(zhì)量評估試題（卷）七年級語文注意事項：1.本試卷共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘。2.答卷前考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、讀·書（12分）1.書法是民族文化的象征。請賞讀下面的書法作品，選擇一個四字詞語，用楷體將其正確、規(guī)范地書寫在下面的田字格中。（2分）2.閱讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）（1）文人的筆是有生命的，自然萬物一經(jīng)詩人的筆墨浸潤，便有了情思。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中將明月化作信使，吟出了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；王維《竹里館》中明月也多情，“深林人不知，_____________”；韓愈《晚春》中的花木同樣有情，“_____________，百般紅紫斗芳菲”。（2）文人的筆是有聲的樂器，能奏出動聽的樂曲?！赌咎m詩》中“不聞機杼聲，_____________”奏出了木蘭的嘆息不斷，“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，_____________”也奏出了木蘭的思念之濃；王維《竹里館》“_____________，彈琴復長嘯”奏出了內(nèi)心的淡定；李白《春夜洛城聞笛》中“誰家玉笛暗飛聲，_____________”奏出了濃濃的思鄉(xiāng)之情。（3）文人的筆是有感情，有精神的。岑參《逢入京使》“_____________，_____________”用夸張的手法傳達出惜別的深情；《孫權(quán)勸學》中魯肅大驚曰：“_____________，_____________”，側(cè)面描繪出呂蒙虛心好學的精神。二、讀·思（38分）（一）青春是我們奮斗的資歷，夢想是我們奮斗的動力。擁有夢想的青春是快樂的、奮發(fā)的、無所畏懼的。班級召開“青春有夢”語文實踐活動，請你參加?！净顒右唬簤粝搿ぷx時文汲取力量】青春為夢想插上有力的翅膀，正是那一顆顆懷揣夢想的心，正是那永不停息的奮斗的腳步，裝扮著最美好最珍貴的人生季節(jié)。青春因為夢想而多資多彩，腳步因為夢想而堅定執(zhí)著。有著青春夢想的你和我不要再猶豫、不要再退縮，勇敢地面對未來和現(xiàn)在的自己帶著隙穴之窺的勁頭，為了夢想的實現(xiàn)而不懈奮斗，給自己的春譜寫一曲無誨的歌。3.實踐活動開始，班長朗讀了上面的語段來激勵大家為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。下列說法不正確的一項（）（3分）A.語段中有兩個錯別字，分別是“資”和“誨”，應改為“姿”和“悔”。B.畫橫線的句子有語病，應該把“未來”和“現(xiàn)在”調(diào)換位置。C.語段中加點的詞語“裝扮”“最”“和”分別是動詞、副詞和介詞。D.語段中“隙穴之窺”比喻執(zhí)著地努力，最后達到目的。【活動二：夢想·讀名著深入思考】批注：以前的靜默寡言，是憨厚淳樸、拙于言辭；此時的靜默寡言，是___________________。他又恢復了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預備的。連喝醉了他都不出聲，他會坐在僻靜的地方去哭。幾乎每次喝醉他必到A吊死的樹林里去落淚；哭完，他就在白房子里住下。酒醒過來，錢凈了手，身上中了病。他并不后悔；假若他也有后悔的時候，他是后悔當初干嗎那么要強，那么謹慎，那么老實。該后悔的全過去了，現(xiàn)在沒有可后悔的事。4.以上語段出自《駱駝祥子》，祥子的夢想在A上吊后徹底破滅，請你說說語段中A是誰，并補全批注內(nèi)容。（3分）【活動三：夢想·頌詩歌放飛夢想】5.活動中同學們搜集了《放飛夢想》這首詩，下面是詩歌的節(jié)選，請你仿照上面的形式，續(xù)寫一句詩，使詩歌的內(nèi)容更加充實。（2分）張開理想的風帆帶上心中那個早已籌劃多時的夢想飛向藍天大海讓巍峨的高山更加峰巒疊嶂讓寂寞的河流恢復昨天的歡唱讓碧綠的大海擴展她那無限的胸懷讓富源遼闊的土地更加美麗富饒__________________________________________________（二）閱讀下面的材料，完成第6-7題。凡墻皆是門非洲剛果河的下游，320公里的印加河段，因水流湍急如鞭，魚兒蝦蟹從這兒經(jīng)過，都難逃“鞭笞”而亡的厄運。因而，這里被稱為魚類的死亡之地。但是，生物學家對印加湍流附近水域中的魚類開展研究，其結(jié)果讓人大為驚嘆，魚類不僅沒有在這一帶滅絕，相反，這里的湍急水流，卻孕育了魚類四個新品種。印加河段，逆流而上的魚，演繹了一部由生到死，再到重生的生命壯歌。它們沒有被死亡所阻擋，而是選擇適應環(huán)境，改變自己的基因而得到重生。佛語謂：“凡墻皆是門?！贝嗽捴猓路饓εc門之間的隔阻完全是打通的。人生道路上，會遇到許多的“墻”。但是，只要記住“凡墻皆是門”，轉(zhuǎn)變心智，改進方法，革新技術(shù)，無路也會變通途。關(guān)鍵還在于你的一顆心。用心，則墻變成門;無心，門亦會成為墻。（選自《思維與智慧·下半月》）6.閱讀短文，請你說說“凡墻皆是門”的意思。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.讀了這篇文章，同學們交流了自己的感受。雨涵說：“我認為要想打通人生之墻，就要有頑強的毅力和堅持不懈的精神。”曉萌說：“我認為只有用心觀察，掌握了巧妙的方法，才能打通人生之墻?！笔纻フf：“打通人生之墻，光靠自己的努力不夠，還需要借助于外力?！闭埬懵?lián)系生活實際，圍繞“怎樣打通人生之墻”這個話題寫一段話。寫作提示：①可以同意以上的說法，也可以另有自己的看法；②不少于100字。（10分）（三）泱泱中華，英雄輩出。閱讀下列詩文，完成8-11題。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。8.讀準字音是學好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（2分）（1）著我舊時裳（2）公亦以此自矜9.下列加點詞意思相同的一項是（）（3分）A.賞賜百千強差強人意B.出郭相扶將負郭窮巷C.有賣油翁釋擔而立冰釋前嫌D.康肅笑而遣之遣詞造句10.完成下列語句的翻譯。（4分）（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。翻譯：___________________________________________________________________________（2）徐以杓酌油瀝之。翻譯：_____________________________________________________________________________11.比較閱讀是學習古文的好方法，請將下面的表格補充完整。（3分）選文《木蘭詩》《賣油翁》提煉的成語①熟能生巧概括內(nèi)容通過敘述木蘭女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛卻謝絕賞賜，請求回家團聚的故事，熱情贊揚了木蘭熱愛國家、不慕名利、深明大義的優(yōu)良品格，體現(xiàn)了中華民族勤勞勇敢、機智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。②日喻（節(jié)選）南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必也將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道。生而不識水則雖壯見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒；以其言試之河，未有不溺者也。故凡不學而務求道，皆北方之學沒者也?！咀⑨尅竣贈]人：善于潛水的人。12.請用“/”標出畫橫線語句的停頓處。（標2處）（2分）生而不識水則雖壯見舟而畏之13.文中北方人“以其言試之河，未有不溺者也”的原因是____________________（用原文回答）它告訴我們_____________________________________________________________________道理。（3分）三、讀·寫（70）14.4月23日是世界讀書日。讀書日設立的目的之一是推動更多的人去閱讀和寫作。下圖是有關(guān)讀書的一幅漫畫，請用自己的話介紹漫畫內(nèi)容并揭示漫畫寓意。（6分）寫作提示：語言簡明、連貫，不少于80字。閱讀下文，完成第15題擦星星的人王偉鋒①那是一個沒有月亮的晚上，晚自習放學后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務還沒有動筆呢——寫一份不少于500字的書面檢查。③個頭瘦小、身子單薄而面孔嚴肅的班主任潘老師是教數(shù)學的，偏偏我感到最難學的便是教學應用題。我越學越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說:“檢查寫完送到我辦公室!我一會兒通知你爸，晚上在我這里補課。”可是檢查怎么都湊不夠字數(shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應用題。④一會兒，潘老師回來，看到我老老實實在解題目，就什么都沒說，坐下來批改作業(yè)，批累了，他也會抬頭凝神看一會窗外的星空。⑤在等他忙定，我的作業(yè)也寫完了，A他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說:“做得不錯嘛!很聰明的孩子，不過有一道題搞錯了。”然后，仔細地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到底聽懂為止，潘老師的辦公室里放著一張小床，有時候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。或許是忘記了。他竟沒有再提要我交檢查的事情。⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說：“餓了吧，趕緊吃!”回想起來，那碗泡面味道實在不錯。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得，我狼吞虎咽，還沒品出味道就見了底兒。⑦從那之后，不知道為什么我不再怕潘老師，也不再逃課了。潘老師總是在放學后給我補課，看我狼吞虎咽地吃泡面，我則看著他聚精會神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應用題中體會到了樂趣，期末考試成績也大有起色。⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來。他在講臺上邊走邊講，不時哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，B他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……⑩多年后，我大學畢業(yè)，在外輾轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對這方講臺的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠的恩師。⑾某天，有老同學打來電話告訴我，潘老師去世了，走時被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進陽臺，默默地遙望星空。窗外的星星，時隱時現(xiàn)。讓我想起來多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面……⑿那夜，我夢到了星空，上面繁星點點，也夢到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么。⒀“潘老師，您干什么呀?”我問。⒁“擦星星呀!”潘老師停下來，回身說，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮!”(摘自《教師博覽》2020年第3期，有刪改)15.（1）閱讀全文，體會“我”對潘老師的感情變化，完成下面的填空。（2分）我抵觸潘老師→我_____________潘老師→我心疼潘老師→我________________潘老師（2）文中畫橫線的句子都是對潘老師的細致描寫，請你任選一句進行賞析。（3分）（3）文章題目新穎獨特，人物形象鮮明，請你寫一段賞析性文字。（10分）寫作提示：①從以上兩個角度任選一個角度；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。閱讀下面的材料完成第16題。“親子教育”概念源于國外，近來受到中國社會的廣泛關(guān)注。材料一：親子教育一般是指0~6歲之間施行的一種早期教育，是以親緣關(guān)系為主要基礎，以愛護要幼兒身心健康和開發(fā)潛能、培養(yǎng)個性為目標，以不斷提高新生人口的素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的教育。材料二：調(diào)研顯示，如果一生的幸福是100分，那么有50分取決于他0~6歲所受到的教育。后面的生涯決定他剩下50%的幸福。材料三：領(lǐng)導，不可能做一輩子；父母，卻一定是終身制。父母不能下崗，不能請假，不能退休，不能辭職。（摘編自《人格的社會心理發(fā)展》《百度百科》等）16.（1）請根據(jù)材料一和材料三的圖二，說說你對“親子教育”中“親”的理解。（4分）（2）有人說：“‘親子教育’的年齡不應該只局限在0~6歲，應該擴展到0~18歲”。請你結(jié)合材料說說這樣的認識是否合理。（10分）寫作提示：篩選材料中的有效信息，表達條理，不少于100字。17.生活中的人、事、景，無論是平淡美好的，還是甘甜苦澀的，只要是讓人記住的，都散發(fā)著獨特的芳香。回首往事，在你的記憶深處，一定有那么一縷芬芳，打動了你的心靈，啟迪了你的思想。請以“___________的芬芳”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、校名、地名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④請先補全題目，然后作文。參考答案介休市2020-2021第二學期期中測試題七年級語文答案及評分標準一、1.自強不息，或厚德載物2.（1）明月來相照草樹知春不久歸（2）唯聞女嘆息但聞黃河流水鳴濺濺獨坐幽篁里散入春風滿洛城（3）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干卿今者才略，非復吳下阿蒙二、3.C（共3分）4.A是小福子批注補充示例：看破一切后的絕望透頂，是對生命的仇視與放棄。5.示例一：讓綠色的草原，再添茂盛的色彩示例二：讓茂密的森林，更現(xiàn)層層綠浪。6.本義指魚遭遇到印加河段這塊死亡之地，選擇適應環(huán)境，反而孕育出四個新品種。引申為人生難免遇到絕境，只要轉(zhuǎn)變心智，改進方法，革新技術(shù)，就能找到解決問題的方法，從而成就事業(yè)。7.示例：打通人生之墻，需要頑強的毅力。擁有頑強毅力的人，總能在艱難時咬緊牙關(guān)奮力一搏。倘若沒有毅力，困于輪椅上的史鐵生，不會享譽文壇；陷入低谷的中國女排，也很難再次站上世界最高的領(lǐng)獎臺；屠呦呦在數(shù)百次的實驗失敗后，也不會提取出抗瘧疾的青蒿素。我們的生活中，同樣需要與毅力為伴，洞穿人生之墻，收獲人生之精彩。8.zhuójīn9.B（共3分）10.（1）將士們經(jīng)歷了很多次的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死在沙場，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利歸來。（2）（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。11.①撲朔迷離②通過陳堯咨與賣油翁之間的問答，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也不應該驕傲自滿。12.生而不識水/則雖壯/見舟而畏之13.不學而務求道示例：凡事不可能一蹴而就，要想學會一項技能，就得多練習。參考譯文：南方有很多會潛水的人，他們天天都生活在水邊，七歲就能趟水過河，十歲就能浮在水面游泳，十五歲就能潛入水里了。潛水的人能長時間地潛入水里，哪里是馬虎草率而能這樣的呢？一定是對水的活動規(guī)律有所領(lǐng)悟才能做到。天天生活在水邊，那么十五歲就能掌握它的規(guī)律。生來不識水性，那么即使到了壯年，見到了船也會害怕。所以北方的勇士，向南方會潛水的人詢問來求得他們能潛入水里的技術(shù)，按照他們說的技術(shù)到河里試驗，沒有不淹死的。所以凡是不老老實實地刻苦學習而專力強求道的，都是像北方的學潛水的人一樣。三、14.畫面左上方有兩只手臂，右手拿著一本翻開的書，左手拉住前方的一個人。左手臂上寫有“世界讀書日”五個字，上