畢業(yè)答辯-springboot中學(xué)生日常行為評分管理系統(tǒng)設(shè)計

畢業(yè)答辨您的學(xué)校名稱專業(yè)：

答辯人：

導(dǎo)師：

ChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingacultureChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingaculture課題背景：在素質(zhì)教育評價過程中，學(xué)生日常行為測評是高校普遍采用的評價手段。對學(xué)生實施日常行為測評的目的在于正確評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，為評優(yōu)評獎和推薦就業(yè)提供依據(jù)，實現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和科學(xué)化，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智、體、能全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才。目前，我國的普通高校學(xué)生測評大多還停留在紙質(zhì)的基礎(chǔ)上，許多工作還停留在傳統(tǒng)的手工操作。不僅浪費了大量的人力物力資源,而且由于人工管理存在著許多不可控因素，導(dǎo)致學(xué)生測評操作不規(guī)范，測評結(jié)果不全面，不能客觀準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，建立一套基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的學(xué)生日常行為評分系統(tǒng)勢在必行。學(xué)生日常行為管理現(xiàn)狀：目前,我校的學(xué)生日常行為管理主要由輔導(dǎo)員或者班主任負(fù)責(zé),學(xué)生的所有違紀(jì)信息和評優(yōu)信息都要通過輔導(dǎo)員或者班主任電腦記錄,這大大增加了輔導(dǎo)員或者班主任的工作量,在信息保存方面也難免會出現(xiàn)錯漏或者信息遺失。學(xué)生如果想知道自己的違紀(jì)信息和評優(yōu)信息,只能通過輔導(dǎo)員、班主任的通知或者是學(xué)校粘貼的告示,造成信息傳遞不及時。而且個人電腦記錄的管理方式導(dǎo)致學(xué)生管理部門之間信息不能共享,即使內(nèi)容相同,每天也要報送很多表格和信息,造成了人力和財力的極大浪費。使用開發(fā)中學(xué)生日常行為評分管理系統(tǒng)就能很好地實現(xiàn)資源共享、減少教師與教師之間、教師與部門之間,部門與部門之間的信息傳遞。開發(fā)技術(shù)：本系統(tǒng)前端框架采用了比較流行的漸進(jìn)式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex實現(xiàn)動態(tài)路由和全局狀態(tài)管理，Ajax實現(xiàn)前后端通信，ElementUI組件庫使頁面快速成型。后端部分：采用SpringBoot作為開發(fā)框架，同時集成MyBatis、Redis等相關(guān)技術(shù)。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：系統(tǒng)E-R圖：

管理員登錄界面圖：管理員功能頁面圖：校區(qū)管理界面圖：班級管理界面圖：加分界面圖：結(jié)論此時項目已經(jīng)完成，即使實施的時間不是很長，但是這個過程中需要準(zhǔn)備很長的一段時間去對系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)所相關(guān)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸認(rèn)識得到了我自身存在的一些不足。對于一些控制是必要的應(yīng)用技能，能夠理解，整個過程中僅僅是一個掌握了常用的性能和控制方法，我覺得挺容易的。從該系統(tǒng)中，系統(tǒng)的分析和設(shè)計的調(diào)查數(shù)據(jù)，并且已經(jīng)經(jīng)歷了幾個月，并努力幾個月，該系統(tǒng)已經(jīng)完成。很顯然，該系統(tǒng)仍有很多不成熟的地方，在系統(tǒng)設(shè)計過程中有許多技術(shù)缺陷存在。在設(shè)計的過程中也涉及到了很多自己無法解決的問題，主要通過咨詢老師解決這些問題，對于畢業(yè)設(shè)計的圓滿完成，需要感謝老師們的指導(dǎo)。系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和配置都是可以自行安裝的，系統(tǒng)使用Java開發(fā)工具，使用比較成熟的Mysql數(shù)據(jù)庫進(jìn)行對系統(tǒng)前臺及后臺的數(shù)據(jù)交互，根據(jù)技術(shù)語言對數(shù)據(jù)庫，結(jié)合需求進(jìn)行修改維護(hù)，可以使得系統(tǒng)運行更具有穩(wěn)定性和安全性，從而完成實現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)。回顧畢業(yè)設(shè)計的整個過程，既付出汗水也收獲了很多。雖然經(jīng)歷了各種各樣的困難，自己的不斷研究探索，系統(tǒng)的實現(xiàn)仍