2024年重慶巴南育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘學(xué)科教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年重慶巴南育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘學(xué)科教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.以德興教B.面向全體C.精英教育D.育人為本【答案】：D2.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.教育學(xué)知識(shí)B.專業(yè)知識(shí)C.心理學(xué)知識(shí)D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)【答案】：B3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】：B5.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.開展批評(píng)與自我批評(píng)C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.努力做到慎獨(dú)【答案】：C6.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.權(quán)威C.社會(huì)地位D.威信【答案】：D7.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.教師教學(xué)用書B.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的D.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)【答案】：B8.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.贊科夫D.涂爾干【答案】：D9.斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.知識(shí)獲得成分B.操作成分C.認(rèn)知成分D.元成分【答案】：D10.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.形象記憶法B.邏輯記憶法C.口訣記憶法D.諧音記憶法【答案】：A11.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A.雅各布松B.巴甫洛夫C.斯金納D.艾里斯【答案】：D12.下列孔子的思想中哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了“學(xué)思行并重”？（）A.知之為知之，不知為不知，是知也B.求也退，故進(jìn)之，由也兼人故退之C.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也D.君子恥于言而過于行【答案】：D13.強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展、教育內(nèi)容比較豐富、教育方法比較靈活的教育是（）。A.古代埃及B.古代印度C.古代雅典D.古代斯巴達(dá)【答案】：C14.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人相接近B.與大家保持一致C.與他人基本相同D.被他人認(rèn)可【答案】：A15.小暖通過師范專業(yè)的學(xué)習(xí)最終成為一名教師，擁有一份穩(wěn)定的工作。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體謀生功能C.正向功能D.顯性功能【答案】：B16.首次在科學(xué)分類中將“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是（）。A.洛克B.培根C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：B17.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位任免人員使用的文種是（）。A.通告B.通知C.命令D.決定【答案】：B18.2020年由于新冠肺炎的突然發(fā)生，國內(nèi)對(duì)于酒精的需求也激增，為了防止病毒的傳播，酒精也成為了生活的必備品，趙玉珍去藥店買酒精準(zhǔn)備在日常生活中使用，這個(gè)時(shí)候趙玉珍挑選的酒精濃度為（）。A.95B.75C.5D.100【答案】：B19.存款儲(chǔ)蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金的有效形式是（）。A.活期存款B.零存整取C.整存整取D.整存零取【答案】：A20.關(guān)于法的國家強(qiáng)制性，表述正確的是（）。A.國家強(qiáng)制力是保證法實(shí)施的唯一力量B.法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有國家強(qiáng)制性C.法是由人的自覺性保證實(shí)施的，但也具有國家強(qiáng)制力D.任何情況下法的實(shí)施都必須借助于國家強(qiáng)制力【答案】：B21.下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述，正確的是（）。A.東晉王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”B.宋代書法家張旭被稱為“草圣”C.“蘇、黃、米、蔡”中的“蔡”指的是蔡邕D.《洛神賦卷》是唐代著名書法家歐陽詢的代表作【答案】：A22.管理的兩重性是指（）。A.管理的先進(jìn)性和可行性B.管理的目標(biāo)性和階段性C.管理的自然屬性和社會(huì)屬性D.管理的組織性和行為性【答案】：C23.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的，比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來的。如飛馬是由馬和鳥翅構(gòu)成，丘比特是由小孩和鳥翅構(gòu)成，龍由蛇身、魚鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說明（）。A.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫性，還有創(chuàng)造性。B.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿矛盾的辯證過程C.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)D.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作【答案】：A24.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是（）。A.真菌B.素食動(dòng)物C.蚯蚓D.浮游植物【答案】：D25.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。

作者想通過這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧B.如果知識(shí)不與智慧同步增長，對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性C.知識(shí)飛速增長的今天比過去任何時(shí)候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧D.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有超過【答案】：B26.近年來，國內(nèi)高校每每出現(xiàn)校園安全事故、學(xué)術(shù)丑聞、師生沖突事件，普遍采取的辦法，不是信息公開，坦誠以待，而是盡力（）媒體，（）認(rèn)為，只要媒體不報(bào)道，就可在內(nèi)部大事化小，小事化了。而學(xué)校宣傳部在這一過程中所起的作用，就是想方設(shè)法阻止媒體報(bào)道，（）媒體進(jìn)行了報(bào)道，“事態(tài)擴(kuò)大”，家丑外揚(yáng)，責(zé)任就歸學(xué)校宣傳部門。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逃避因此假使B.躲藏于是何況C.躲避而且反而D.回避甚至如果【答案】：D27.通過探測重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)（），他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.問題不安反對(duì)B.危機(jī)謹(jǐn)慎質(zhì)疑C.枯竭不滿辯駁D.警戒反感批評(píng)【答案】：B28.醫(yī)患關(guān)系惡化，醫(yī)生“高危”，患者痛苦。解除信任危機(jī)，好態(tài)度是一劑良藥。耐心和理解，是彼此信任的________;冷漠和懷疑，是滋生糾紛的________。從最初互不認(rèn)識(shí)，到后來成為朋友甚至親人，靠的是一個(gè)真誠的微笑、一句真摯的問候、一聲真切的叮嚀，好態(tài)度可迅速拉近彼此心靈的距離，讓醫(yī)患關(guān)系步入良性循環(huán)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)鍵B.基礎(chǔ)C.前提D.條件【答案】：B29.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對(duì)蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來，這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是（）。A.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官B.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對(duì)肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官C.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺D.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官【答案】：B30.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件，一是稅負(fù)不能太重，二是涉及人群不能過多。但歸根到底，要讓一個(gè)新稅種具有說服力，一是要有合理性，要符合大多數(shù)人的利益，二是要有合法性，即稅收法定原則。事實(shí)上，如果合理，立法就不是太大的問題，然而是在現(xiàn)實(shí)中，合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是：（）。A.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性B.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益C.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件D.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理【答案】：A31.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關(guān)。這段文字意在說明：（）。A.在經(jīng)濟(jì)迅速增長的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的B.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關(guān)系C.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論D.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志【答案】：B32.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.完備積累B.全面學(xué)識(shí)C.扎實(shí)造詣D.系統(tǒng)研究【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是（）。A.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己B.爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性，設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙，報(bào)復(fù)欺辱者C.老師嚴(yán)格管理，以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)D.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處【答案】：BCD34.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本【答案】：AB35.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能B.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能D.教育為個(gè)體提供生活能力的功能【答案】：AC36.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.促進(jìn)老中青三代人和睦相處B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ABD37.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職C.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ACD38.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常思貪欲之害B.常懷利己之心C.常修為政之德D.常去非分之想【答案】：ACD39.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ACD40.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計(jì)劃、有固定機(jī)構(gòu)與場所，有專職教學(xué)人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育。”這種教育是指（）。A.正規(guī)教育B.實(shí)體教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】：ABC41.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.崇高的理想信念B.教書育人C.以人為本D.為人師表【答案】：ABD42.盧梭教育思想的主體是自然主義的教育理論，該理論的基本內(nèi)容包括（）。A.自然主義教育的核心是“歸于自然”B.通過“消極教育”給兒童以充分自由C.自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”而不是公民D.遵循兒童的天性的依據(jù)是人性本善，自然皆善【答案】：ABCD43.中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時(shí)秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識(shí)，能夠判斷（）。A.晉宋兩國可以通婚B.秦燕兩國可以通婚C.晉國是姬姓封國D.晉燕兩國可以通婚【答案】：ABC44.下列屬于莫言作品的是（）。A.《紅高粱》B.《白鹿原》C.《平凡的世界》D.《豐乳肥臀》【答案】：AD45.20世紀(jì)20年代后期和30年代前期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在黨內(nèi)反對(duì)的主要錯(cuò)誤傾向是（）。A.把馬克思主義教條化B.把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化C.把共產(chǎn)國際決議神圣化D.把中國經(jīng)驗(yàn)神圣化【答案】：ABC46.我國保護(hù)華僑適用的方式有（）。A.法律途徑保護(hù)B.外交途徑保護(hù)C.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)D.政治庇護(hù)【答案】：AB47.緊縮性貨幣政策包括（）。A.減少貨幣供應(yīng)量B.抑制貨品需求的增加C.放松銀根D.抽緊銀根【答案】：AD48.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.開展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作B.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡C.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織D.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫【答案】：ABCD49.從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，社區(qū)教育的內(nèi)容可分為（）。A.發(fā)展式教育B.補(bǔ)償式教育C.壓迫式教育D.緩沖式教育【答案】：AB50.下列符合《城市醫(yī)療救助意見》中關(guān)于城市醫(yī)療救助的對(duì)象的規(guī)定是（