(新教材)2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二期末復(fù)習(xí)練習(xí)8-生產(chǎn)工具與勞作方式

2017年高考“最后三十天”專題透析2017年高考“最后三十天”專題透析好教育云平臺(tái)--教育因你我而變好教育云平臺(tái)--教育因你我而變練習(xí)練習(xí)8××生產(chǎn)工具與勞作方式知識(shí)梳理知識(shí)梳理第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作1．農(nóng)業(yè)工具的變化（1）耕作工具①材質(zhì)：主要有骨、竹、石、木、蚌、銅、鐵等。②舊石器時(shí)代，石器的制作方法以打擊為主；新石器時(shí)代，在打擊的基礎(chǔ)上增加磨制，有的還要鉆孔。③青銅冶煉技術(shù)最早出現(xiàn)在西亞、北非地區(qū)。新石器時(shí)代晚期，中國(guó)出現(xiàn)小件青銅器，但青銅鑄造的農(nóng)具數(shù)量有限。④小亞細(xì)亞?wèn)|部的赫梯人率先掌握冶鐵技術(shù)，后傳入兩河流域等地。中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。南北朝時(shí)期，出現(xiàn)灌鋼法制作的農(nóng)具。（2）耕作方式：經(jīng)歷了從刀耕、鋤耕到犁耕三個(gè)階段。中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵犁牛耕逐漸推廣，唐代出現(xiàn)的曲轅犁，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。（3）灌溉工具①原始社會(huì)末期，人類已經(jīng)能夠制作陶器，汲水灌溉。古埃及和中國(guó)已懂得利用杠桿原理進(jìn)行灌溉。②東漢末期出現(xiàn)翻車，在民間廣泛使用；唐代出現(xiàn)筒車，借助水力汲水入筒灌溉。（4）畜牧業(yè)工具：用圈廄飼養(yǎng)禽畜，用馬槽喂馬。2．手工業(yè)工具的進(jìn)步（1）紡織工具①新石器時(shí)代晚期，中國(guó)古人已經(jīng)會(huì)使用陶紡輪。②漢朝已經(jīng)使用紡車，能夠使用提花機(jī)織出花紋精美的絲織品。③元朝以后，紡織機(jī)成為家庭不可或缺的生產(chǎn)工具。古代西方也出現(xiàn)紡紗用的紡車。（2）制陶工具①最初人們用泥條盤筑的方法制作陶器，到新石器時(shí)代晚期，人們使用坯車制坯，控制坯件的厚薄。②中國(guó)南朝時(shí)，工匠將坯件放在耐火泥制成的匣缽中。唐宋時(shí)期，出現(xiàn)支釘。（3）冶金工具①古人使用鍛打金屬原料的方式制作小型金屬器具，工具有土爐、錘、銼等；采用鑄造的方式制作大型金屬器具，工具包括坩堝、范等。②戰(zhàn)國(guó)以后，出現(xiàn)大量鐵農(nóng)具的范。東漢杜詩(shī)發(fā)明水排，利用皮囊鼓風(fēng)冶鐵。3．勞作方式的發(fā)展（1）農(nóng)業(yè)①家庭式勞作：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，統(tǒng)治者鼓勵(lì)發(fā)展以家庭為單位的男耕女織的生產(chǎn)模式。古希臘羅馬在氏族部落解體之后，一家一戶的家庭勞作逐漸普及。在工業(yè)革命來(lái)臨前，農(nóng)業(yè)家庭式勞作方式在各文明中都很普遍。②莊園式勞作：羅馬共和國(guó)晚期，出現(xiàn)了大型奴隸制莊園。中古時(shí)期的西歐，莊園式勞作方式非常普遍，大量農(nóng)奴或農(nóng)民在領(lǐng)主的莊園中服勞役。中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期的塢堡除軍事作用外，也帶有莊園經(jīng)濟(jì)的色彩。（2）手工業(yè)①勞作方式：包括手工業(yè)家庭和手工業(yè)作坊兩種。②傳承與管理：世代傳承，或父子相繼，或師徒傳授。由統(tǒng)治者登記造冊(cè)進(jìn)行管理。第5課工業(yè)革命與工廠制度1．機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度（1）大機(jī)器生產(chǎn)①條件：工業(yè)革命前，英國(guó)分散的手工工場(chǎng)向集中的手工工場(chǎng)發(fā)展，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的專業(yè)化。②表現(xiàn)：18世紀(jì)60年代以來(lái)以改良蒸汽機(jī)為代表的技術(shù)革命，引發(fā)了從手工勞動(dòng)到機(jī)器大生產(chǎn)的變革，工廠出現(xiàn)了。（2）工廠制度①出現(xiàn)：隨著工廠的出現(xiàn)，工廠制度形成。②特點(diǎn)：封閉式廠房集中生產(chǎn)；分工明確；嚴(yán)格規(guī)章制度管理，實(shí)行倒班制；流水線生產(chǎn)，各部門協(xié)同勞作。③作用：有利于科學(xué)管理，提高生產(chǎn)效率，挖掘工人的勞動(dòng)潛質(zhì)，從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。（3）近代中國(guó)生產(chǎn)方式變化①時(shí)間：19世紀(jì)中后期，洋務(wù)派創(chuàng)辦江南制造總局、福州船政局等一系列近代企業(yè)，引進(jìn)了西方的工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。②后來(lái)，張謇、范旭東等民族資本家主張實(shí)業(yè)救國(guó)，開辦工廠并借鑒西方工廠管理經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)民族工業(yè)初步發(fā)展起來(lái)。2．工業(yè)革命后生活方式的變化（1）城市化發(fā)展①工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展，改變了人們的生活空間。②20世紀(jì)以來(lái)，西方國(guó)家逐漸建設(shè)新城，改善人們的居住環(huán)境。（2）出行方式變化：便利了人們的出行。英國(guó)的運(yùn)河、公路和鐵路交通發(fā)展迅速。近代中國(guó)水陸交通也取得長(zhǎng)足進(jìn)步。（3）城鄉(xiāng)差別縮?、俟I(yè)革命促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變，西方國(guó)家農(nóng)業(yè)機(jī)械日益普及，大農(nóng)場(chǎng)普遍建立，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高。②大量的人口走出閉塞、寧?kù)o的鄉(xiāng)村，開闊了人們的眼界。（4）時(shí)間觀念增強(qiáng)①原因：人們生活節(jié)奏加快，交通工具的變化，尤其是蒸汽機(jī)車等交通工具的出現(xiàn)。②表現(xiàn)：準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。（5）提升文化素質(zhì)①英國(guó)：1802年英國(guó)頒布第一部《工廠法》后，西方國(guó)家不斷通過(guò)立法推行初等教育。②中國(guó)：20世紀(jì)初，清政府推行“癸卯學(xué)制”，大量小學(xué)堂和中學(xué)堂開始出現(xiàn)。（6）社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌：法國(guó)里昂工人兩次起義、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、德國(guó)西里西亞紡織工人起義等工人運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著工人階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，促進(jìn)了馬克思主義的誕生。第6課現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會(huì)發(fā)展1．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（1）計(jì)算機(jī)與人工智能技術(shù)①1946年，為滿足彈道計(jì)算的需求，美國(guó)軍方研制的世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”問(wèn)世。②1969年，美國(guó)國(guó)防部建立起計(jì)算機(jī)軍用網(wǎng)絡(luò)。后來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)演化為互聯(lián)網(wǎng)。20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)化。③人工智能技術(shù)：是通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬人的思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)。20世紀(jì)50年代后，人工智能已涵蓋機(jī)器人制造、語(yǔ)言及圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域。（2）空間技術(shù)：1957年，蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。（3）海洋技術(shù)：20世紀(jì)60年代，美國(guó)深潛器首次潛入馬里亞納海溝。1997年，中國(guó)自主研發(fā)的無(wú)纜水下深潛機(jī)器人成功潛入水下6000米處進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)。2012年，中國(guó)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功突破7000米深度。（4）新材料技術(shù)：高分子材料、納米材料、生態(tài)環(huán)境材料、生物醫(yī)用材料等新材料被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)生活當(dāng)中。2．現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義（1）生產(chǎn)方式：帶來(lái)了生產(chǎn)力的巨大飛躍，促使勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)為集約型，現(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來(lái)。（2）生活方式：文化生活出現(xiàn)新模式，豐富了大眾的文化生活，推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展。（3）開闊視野：網(wǎng)絡(luò)的普及促進(jìn)了信息的交流，豐富了人類的知識(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。全媒體的不斷發(fā)展，為人們認(rèn)識(shí)世界提供了不同的視角。寒假集訓(xùn)寒假集訓(xùn)（45分鐘）經(jīng)典集訓(xùn)經(jīng)典集訓(xùn)1.2008年全球金融危機(jī)后，各經(jīng)濟(jì)大國(guó)紛紛調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為多國(guó)的國(guó)策。德國(guó)提出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略目標(biāo)，美國(guó)正實(shí)施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，中國(guó)也將“中國(guó)制造2025”定位在戰(zhàn)略層級(jí)。上述現(xiàn)象反映了（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)取代新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 B.世界各國(guó)跨入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期C.國(guó)家干預(yù)政策已占據(jù)主導(dǎo)地位 D.新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)鞏固集訓(xùn)鞏固集訓(xùn)1.我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，早在商周時(shí)期，人們已經(jīng)掌握開溝排水、鋤草、培肥、滅蝗，春秋戰(zhàn)國(guó)鐵犁牛耕出現(xiàn)，唐代曲轅犁的發(fā)明推廣……這些史實(shí)說(shuō)明（）A.我國(guó)古代生產(chǎn)力發(fā)展緩慢 B.精耕細(xì)作小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.古代農(nóng)業(yè)的重要地位 D.古代農(nóng)民生活水平逐漸提高2.下圖是《中國(guó)民間傳說(shuō)?牛郎織女》特種郵票。對(duì)圖片信息解讀準(zhǔn)確的是（）A.此生活場(chǎng)景出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.圖中生活以土地國(guó)有制度為前提C.體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)耕織結(jié)合的特點(diǎn) D.反映了古代富足祥和的農(nóng)家生活3.中石器時(shí)代是舊石器時(shí)代向新石器時(shí)代過(guò)渡的一個(gè)階段，延續(xù)的時(shí)間很不平衡。西亞約在公元前9000年由中石器時(shí)代過(guò)渡到新石器時(shí)代。新石器時(shí)代的主要特征是（）A.采集、狩獵 B.打制石器的使用 C.磨制石器的使用 D.開始使用火4.15世紀(jì)中期，德國(guó)人古滕貝格發(fā)明了一種可以成批澆鑄字模的手工澆鑄機(jī)，用活字與機(jī)械來(lái)印制書籍，并建立了印刷廠。他的發(fā)明很快得到推廣，到1500年德國(guó)約有60多個(gè)城市有印刷廠，歐洲已有上千家印刷廠。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.歐洲深受中國(guó)科技影響 B.科學(xué)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合C.政治運(yùn)動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.社會(huì)需求助力科技活躍5.尤瓦爾·赫拉利在《人類簡(jiǎn)史》中提到“早在數(shù)千年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)如果想要把熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的話，唯一的辦法就是依靠我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物在新陳代謝的過(guò)程之中把攝入體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換成肌肉的運(yùn)動(dòng)?！I(yè)革命為我們解決的一大問(wèn)題就是能源轉(zhuǎn)換的問(wèn)題?！惫I(yè)革命哪一發(fā)明為我們解決能源轉(zhuǎn)換問(wèn)題（）A.蒸汽機(jī)車 B.輪船 C.珍妮紡紗機(jī) D.改良蒸汽機(jī)6.從1872年開始，法國(guó)政府創(chuàng)立了一批徒工學(xué)校。1879年，成立了技術(shù)教育委員會(huì)。1880年，制定了《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補(bǔ)習(xí)學(xué)校法》，把徒工學(xué)校納入學(xué)校系統(tǒng)。對(duì)此解釋最合理的是（）A.人文主義對(duì)人的關(guān)注 B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英勇斗爭(zhēng)C.工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的巨大需求 D.民主政治發(fā)展對(duì)國(guó)民的素質(zhì)要求7.1801—1850年，英國(guó)城市住房壓力巨大。19世紀(jì)50年代開始，英國(guó)政府立法制定住房標(biāo)準(zhǔn)，市政機(jī)關(guān)直接參與城市住房建設(shè)經(jīng)營(yíng)；同時(shí)鼓勵(lì)地產(chǎn)開發(fā)，通過(guò)住房市場(chǎng)化滿足人民的住房需求。這反映了英國(guó)（）A.政府大力干預(yù)經(jīng)濟(jì) B.積極應(yīng)對(duì)城市化進(jìn)程 C.加速建設(shè)福利國(guó)家 D.階級(jí)對(duì)立的日漸加劇8.錢乘旦在《英國(guó)通史》中對(duì)19世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)這樣描繪道:“……過(guò)去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算，……火車還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?！辈牧现卦谡f(shuō)明（）A.工業(yè)革命改變了人們的生活方式 B.火車的發(fā)明引發(fā)了技術(shù)創(chuàng)新的連鎖反應(yīng)C.科學(xué)發(fā)明提高了人們的生活質(zhì)量 D.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快9.1872年開始，法國(guó)政府創(chuàng)立了一批徒工學(xué)校，1879年成立了技術(shù)教育委員會(huì)，1880年制定了《徒工手工學(xué)校法》，把徒工學(xué)校納入學(xué)校教育系統(tǒng)。對(duì)法國(guó)政府這一做法解釋最合理的是（）A.體現(xiàn)了工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果 B.緩和了資本主義社會(huì)的基本矛盾C.推動(dòng)了法國(guó)民主政治的發(fā)展 D.適應(yīng)了工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的需求10.19世紀(jì)中期，英國(guó)女工對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)占到47.1%，婦女參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)，打破了兩性分工的絕對(duì)界限，緩解了男女兩性在社會(huì)生活中的根本差異。婦女們多了工友、同事、上司等社會(huì)角色，構(gòu)建起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此可知工業(yè)革命（）A.極大改變了女性的生活 B.使得傳統(tǒng)家庭日益穩(wěn)固C.打破了傳統(tǒng)的價(jià)值觀念 D.提高了婦女的社會(huì)地位11.17—18世紀(jì)，英國(guó)的思想家們普遍認(rèn)為不守時(shí)是貧窮的禍根，許多學(xué)校都將“準(zhǔn)時(shí)”與“作息規(guī)律”寫入了辦學(xué)宗旨當(dāng)中。這反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A.生產(chǎn)組織形式發(fā)生變化 B.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)思想發(fā)展C.社會(huì)觀念適應(yīng)經(jīng)濟(jì)需要 D.政治體制影響教育理念12.人工智能(AI)是計(jì)算機(jī)信息科學(xué)的一個(gè)分支，利用計(jì)算機(jī)模擬人類的智力活動(dòng)。人工智能的應(yīng)用，讓機(jī)器代替人類進(jìn)行單純重復(fù)的工作或危險(xiǎn)和勞動(dòng)條件惡劣的工作，既能減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，又能避免工傷事故。這表明信息技術(shù)（）A.大大提高了工作效率、改善了工作環(huán)境 B.避免了工傷事故的發(fā)生C.給從事單純重復(fù)勞動(dòng)者帶來(lái)失業(yè)風(fēng)險(xiǎn) D.提升了人類的智力水平13.英國(guó)廣播公司報(bào)道:中國(guó)是世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立進(jìn)行載人航天的國(guó)家，同時(shí)嫦娥工程也有很多技術(shù)和嘗試是開創(chuàng)性的。這是中國(guó)“大國(guó)雄心”的展示，因?yàn)椤耙粋€(gè)普通的發(fā)展中國(guó)家，是不會(huì)試圖飛到月球的”。這表明（）A.中國(guó)已經(jīng)是世界的超級(jí)大國(guó)B.航天技術(shù)決定了一個(gè)國(guó)家的興衰C.當(dāng)代科技發(fā)展是國(guó)家綜合實(shí)力的重要展示D.中國(guó)科技在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先的地位14.美國(guó)“高科技”革命爆發(fā)后，學(xué)者一般把由第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)向以知識(shí)產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，稱之為“非工業(yè)化”，如圖所示由此可知“非工業(yè)化”（）A.導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào) B.表明政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)缺乏力度C.意味著實(shí)體經(jīng)濟(jì)相對(duì)削弱 D.使世界經(jīng)濟(jì)處在深刻調(diào)整中15.阿里巴巴1999年正式注冊(cè)，隨后，卓越、凡客誠(chéng)品、蘇寧易購(gòu)等相繼成立。2012年中國(guó)網(wǎng)購(gòu)零售額超過(guò)1.2萬(wàn)億元人民幣，成為僅次于美國(guó)的第二大網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)。2014年，中國(guó)網(wǎng)購(gòu)零售額已經(jīng)突破社會(huì)消費(fèi)零售總額的10%。這說(shuō)明（）A.電子商務(wù)已成為第三產(chǎn)業(yè)的主流 B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率C.發(fā)展中國(guó)家是新經(jīng)濟(jì)的主要受益者 D.信息技術(shù)推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的革新16.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，到了明清時(shí)期有了長(zhǎng)足的發(fā)展。耕地和整地的農(nóng)具有代耕架、匐蓑、秧馬等?！按堋睆默F(xiàn)代機(jī)械角度來(lái)看，雖有些簡(jiǎn)單笨拙，但在中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠創(chuàng)造出這樣的農(nóng)具，的確是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)展史上的一項(xiàng)創(chuàng)造。作為農(nóng)業(yè)命脈的水利，中國(guó)一直非常重視，明清尤其重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，明代興修水利共2270余處，清代3500余處，形成排灌網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)田水利科學(xué)技術(shù)著作大量出現(xiàn)，有明代徐光啟的《農(nóng)政全書》與清朝官修的《授時(shí)通考》等。明朝中后期以后，原產(chǎn)于美洲等地的一些農(nóng)作物相繼傳入我國(guó)。18世紀(jì)中葉以后，北方山東、河北、陜西等地較為普遍地實(shí)行了三年四熟或二年三熟的多熟耕作制，并出現(xiàn)以畜力牽引的大型化的深耕細(xì)作和以自給性的飼料栽培、家畜飼養(yǎng)并提供肥料的集約化大規(guī)模經(jīng)營(yíng)?！幾宰T黎明《論明清時(shí)期農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展》等材料二在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，農(nóng)業(yè)起了極其重要的作用。新作物的栽培對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展有很大的作用。十六十七世紀(jì)，從美洲引進(jìn)的玉米和土豆對(duì)英國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增加和飲食習(xí)慣的改變，起了特別重要的作用。在新耕作技術(shù)方面，17世紀(jì)英國(guó)就出現(xiàn)了輪作制度，到18世紀(jì)中期已經(jīng)大面積推廣。在改良農(nóng)具方面，18世紀(jì)鐵犁取代了木犁，新式農(nóng)具不斷出現(xiàn)，1784年，脫粒機(jī)出現(xiàn)，先用人力，后改為馬力、水力和蒸汽推動(dòng)。早在16世紀(jì)末和17世紀(jì)上半期，英國(guó)東部就開始興修大規(guī)模的排水工程，開掘渠道，疏浚河流，修筑堤壩、橋梁和道路，排干沼澤和洼地積水，將其變成可耕地，擴(kuò)大了耕地面積。16世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)出版了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)的著作。1793年英國(guó)建立的分布在全國(guó)各地的農(nóng)業(yè)委員會(huì)，提供了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息?！幾酝跽螺x《英國(guó)經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一、二，概括17、18世紀(jì)中、英農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的異同，并指出兩國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的不同作用。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中英技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生差異的原因。參考答案參考答案經(jīng)典集訓(xùn)經(jīng)典集訓(xùn)1.【答案】D【解析】本題考查21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。從材料“以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為多國(guó)的國(guó)策”“再工業(yè)化”“中國(guó)制造2025”等可知世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，D項(xiàng)正確。新經(jīng)濟(jì)是指創(chuàng)新性知識(shí)在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)成為多國(guó)國(guó)策，表明新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)逐漸取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；知識(shí)經(jīng)濟(jì)逐步占據(jù)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位，但并不等于世界各國(guó)都已經(jīng)跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式在二戰(zhàn)后被各國(guó)采用，但20世紀(jì)70年代后逐步改變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。鞏固集訓(xùn)鞏固集訓(xùn)1.【答案】B

【解析】本題考查中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。根據(jù)材料可知，題干中的“開溝排水、鋤草、培肥、滅蝗”“鐵犁牛耕出現(xiàn)”“曲轅犁發(fā)明并推廣”等信息是指中國(guó)古代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的不斷進(jìn)步，這有助于精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)發(fā)展，故選B項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)發(fā)展，但是沒有與同期的其他地方進(jìn)行比較，所以不能說(shuō)其發(fā)展緩慢，排除A項(xiàng)；題干只體現(xiàn)了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展，沒與其他產(chǎn)業(yè)進(jìn)行比較，所以沒法體現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地位，排除C項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，沒有說(shuō)這些技術(shù)運(yùn)用的結(jié)果，所以不能說(shuō)農(nóng)民生活水平提高，排除D項(xiàng)。2.【答案】C【解析】圖片反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)耕織結(jié)合的特點(diǎn)，故選C項(xiàng)；圖片反映的是男耕女織的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，無(wú)法體現(xiàn)該場(chǎng)景出現(xiàn)的時(shí)間，故排除A項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成得益于土地私有制的確立，故排除B項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下農(nóng)民勉強(qiáng)能夠自給自足，故排除D項(xiàng)。3.【答案】C【解析】磨制石器在打制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步經(jīng)過(guò)磨光等加工工藝，使得器物表面更為光滑，器形更為規(guī)整。新石器時(shí)代以使用磨制石器為標(biāo)志，故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都不是新石器時(shí)代的主要特征，故均排除。4.【答案】D【解析】根據(jù)材料“到1500年德國(guó)約有60多個(gè)城市有印刷廠，歐洲已有上千家印刷廠”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)需求推動(dòng)了印刷術(shù)的普及，故D正確。材料反映手工澆鑄機(jī)的發(fā)明和影響，A材料信息無(wú)法體現(xiàn)，排除；手工澆鑄機(jī)不屬于科學(xué)，排除B；材料與政治運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除C。5.【答案】D【解析】“把熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能”、“工業(yè)革命為我們解決的一大問(wèn)題就是能源轉(zhuǎn)換的問(wèn)題”說(shuō)明工業(yè)革命時(shí)期的能源轉(zhuǎn)換是指從熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，結(jié)合所學(xué)可知改良蒸汽機(jī)是符合上述條件的，故選D；AB是交通方面的成就，不符合題意，排除；C是紡紗的機(jī)器，不符合題意，排除。6.【答案】C【解析】材料中徒工學(xué)校的建立旨在提升工人技術(shù)水平，1879年法國(guó)成立技術(shù)教育委員會(huì)和1880年制定《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補(bǔ)習(xí)學(xué)校法》反映了工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的巨大需求，故選C項(xiàng)；材料中“徒工學(xué)?！钡戎皇轻槍?duì)工人，不能體現(xiàn)人文主義對(duì)人的關(guān)注，故排除A項(xiàng)；培養(yǎng)技術(shù)工人的目的是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)而不是為工人爭(zhēng)取權(quán)利，故排除B項(xiàng)；材料中“徒工學(xué)?！敝饕囵B(yǎng)工人的職業(yè)素養(yǎng)而不是國(guó)民素質(zhì)，故排除D項(xiàng)。7.【答案】B【解析】據(jù)材料可知，英國(guó)在工業(yè)革命期間，“政府立法制定住房標(biāo)準(zhǔn)，市政機(jī)關(guān)直接參與城市住房建設(shè)經(jīng)營(yíng)；同時(shí)鼓勵(lì)地產(chǎn)開發(fā)，通過(guò)住房市場(chǎng)化滿足人民的住房需求”以應(yīng)對(duì)工業(yè)化、城市化帶來(lái)的住房緊張問(wèn)題，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)與材料“通過(guò)住房市場(chǎng)化滿足人民的住房需求”不符，故排除；據(jù)材料“通過(guò)住房市場(chǎng)化滿足人民的住房需求”可知是商品房，不是福利用房，故排除C項(xiàng)；題干未提及資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)的矛盾，故排除D項(xiàng)。8.【答案】A【解析】根據(jù)“火車”“時(shí)間概念”可知，工業(yè)革命改變了人們的生活方式，A項(xiàng)正確。材料沒有涉及技術(shù)創(chuàng)新的連鎖反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及人們生活質(zhì)量的變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無(wú)法體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.【答案】D【解析】本題考查工業(yè)革命對(duì)法國(guó)教育的影響。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中法國(guó)政府這一做法的目的是培養(yǎng)技術(shù)人員以適應(yīng)工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的需求，因此D項(xiàng)正確。法國(guó)政府注重對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)是為了滿足工業(yè)發(fā)展的需要，與工人階級(jí)的斗爭(zhēng)無(wú)關(guān)，A項(xiàng)排除；資本主義社會(huì)的基本矛盾是生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，這與法國(guó)政府注重對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)無(wú)關(guān)，B項(xiàng)排除；徒工學(xué)校的建立等旨在提高工人的技術(shù)水平，不能直接推動(dòng)民主政治的發(fā)展，C項(xiàng)排除。10.【答案】A【解析】材料表明，19世紀(jì)中期，婦女們參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)，其社會(huì)角色發(fā)生了改變，結(jié)合所學(xué)可知，這得益于工業(yè)革命的開展，故選A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是婦女走出家庭，進(jìn)入工廠，其角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，排除B項(xiàng)；婦女參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)“緩解了男女兩性在社會(huì)生活中的根本差異”，“打破”表述有誤，排除C項(xiàng)；題干說(shuō)的是工業(yè)革命使得婦女的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變，并沒有提到其社會(huì)地位的改變，排除D項(xiàng)。11.【答案】C【解析】題干中提及的時(shí)間點(diǎn)為17—18世紀(jì)，說(shuō)明題干所述現(xiàn)象發(fā)生在工業(yè)革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)大量資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值，不斷延長(zhǎng)工人的勞動(dòng)時(shí)間，不斷灌輸“準(zhǔn)時(shí)”“作息規(guī)律”等理念，故選C項(xiàng)；在第一次工業(yè)革命時(shí)期，生產(chǎn)組織形式發(fā)生了變化，即由工場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣S，但是這不能體現(xiàn)出“準(zhǔn)時(shí)”“作息規(guī)律”等社會(huì)觀念，故排除A項(xiàng)；“準(zhǔn)時(shí)”“作息規(guī)律”等觀念會(huì)促進(jìn)工業(yè)革命向縱深發(fā)