2025年人教版（2024）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷977考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句中沒(méi)有字形書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他委曲地離開(kāi)教室。B.母親有點(diǎn)遲疑不絕。C.一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)需要的是眼光、勇氣和毅力。D.創(chuàng)造性的思維有哪些必須的要素呢？2、下列對(duì)名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《瑣記》寫(xiě)到，衍太太看見(jiàn)我們吃冰，一定會(huì)笑著讓我們多吃點(diǎn)，讓孩子們做危險(xiǎn)的事，還讓我拿母親的首飾去變賣，后來(lái)又造謠說(shuō)我偷家里東西．魯迅沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的．B.《駱駝祥子》中祥子老實(shí)、健壯、自尊好強(qiáng)，他的理想是擁有一輛自己的車，他共買過(guò)三次車，每一次都是用自己省吃儉用、辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢買的．C.《水滸》“智取生辰綱”中，楊志精明能干又粗暴蠻橫，逼著部下在烈日下趕路，打罵部下，導(dǎo)致部下對(duì)他的不滿和反感，這為他們?cè)邳S泥岡中計(jì)埋下隱患．D.《格列佛游記》的“宮廷游戲”中，那些正在候補(bǔ)為朝廷重要官員和希望得到皇帝寵幸的人，才有機(jī)會(huì)表演跳繩這種技藝．作者借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情地諷刺了高官厚爵者的阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槪?、下列對(duì)這首詞寫(xiě)作手法賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.這首小令寫(xiě)的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打；詞人預(yù)感到庭院中的花木必然是綠葉繁茂；花事凋零的情景了。

B.“不消”表面是指酒意未消；實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

C.這首詞從一般敘述轉(zhuǎn)入到一問(wèn)一答；然后是設(shè)問(wèn)和慨嘆，層層拓展；深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。4、依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)豐富，思維____；富于創(chuàng)新，但缺乏了解中國(guó)最基層7.9億農(nóng)民的生活生產(chǎn)方式的國(guó)情。

②毛巾繡，以其____的針跡；美輪美奐的效果在繡花行業(yè)占據(jù)著極其重要的地位。

③鑼鼓喧天、龍身____；一場(chǎng)別具特色的“夜光龍”表演拉開(kāi)了第一屆臺(tái)北傳統(tǒng)藝術(shù)藝師頒獎(jiǎng)典禮的序幕。

A.敏捷壯麗飛翔B.敏銳壯麗飛舞。

C.敏捷絢麗飛舞D.敏銳絢麗飛翔5、【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】（1）舒王性酷嗜書(shū)，雖寢食間手不釋卷，晝或宴居默坐，研究經(jīng)旨。知常州，對(duì)客語(yǔ)，未嘗有笑容。一日，大會(huì)（2）賓佐，（3）倡優(yōu)在庭，公忽大笑，人頗怪之，乃共呼優(yōu)人厚遺之，曰："汝之藝能使太守開(kāi)顏，真可賞也。"有一人竊疑公笑不由此，因乘間啟公，公曰："（4）疇日席上，偶思咸、恒二卦，豁悟微旨自喜有得故不覺(jué)發(fā)笑?！蓖跚G公作《字說(shuō)》時(shí)，用意良苦，置石蓮百許枚與幾案，咀嚼以運(yùn)其思。遇盡未及益，即齒其指，至流血不覺(jué)。注釋：（1）舒王：王安石，曾被封為舒國(guó)公。下文的王荊公亦是。（2）賓佐：賓客。（3）倡優(yōu)：以音樂(lè)歌舞或雜技戲謔娛人的藝人。（4）疇日：昔日。

6、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.銷毀揣摩絡(luò)繹不決另辟蹊徑B.恣睢拖沓鋒芒畢露百?gòu)U待興C.混淆威攝斷壁頹垣山崩地裂D.炫耀挑釁不容質(zhì)疑惴惴不安評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、解釋句子中加線詞。

①你快去，快回，現(xiàn)在外面____不好，要當(dāng)心啊。____

②后來(lái)想家了，又____寫(xiě)信回來(lái)。____

③外面槍響如鞭炮，____“北兵大隊(duì)過(guò)江了”____8、下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字；找出并改正．

有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是滋滋不倦地汲取知識(shí)；使自己學(xué)識(shí)淵搏．”

____改為_(kāi)___改為_(kāi)___．9、語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)．

（1）請(qǐng)依據(jù)《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面；分別指出打虎英雄的名字．

a．“左手緊緊地揪住頂花皮；偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打．打到五十七拳，那老虎的眼里；口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血．”

b．“拽開(kāi)步；迎著猛虎，道聲：‘業(yè)畜！哪里去！’那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊．”

c．“在窩里看得仔細(xì)；把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下．”

a．____b．____c．____．10、閱讀下面的選文；回答下列各題．

快遞與電子商務(wù)。

①?gòu)纳綎|來(lái)京打工的陰法勇2004年剛當(dāng)上快遞員那會(huì)兒；每天在豐臺(tái)區(qū)的三個(gè)鎮(zhèn)之間騎車跑上五六十公里，也只能攬來(lái)三四個(gè)快件．但如今，陰法勇每天只去一家企業(yè)收件．他說(shuō)：“這家企業(yè)的網(wǎng)上購(gòu)物生意，每天都能發(fā)七八十個(gè)快件．光這一家我就快忙不過(guò)來(lái)了．”

②最早；民營(yíng)快遞的發(fā)展速度并不快．從2005年起，隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，其對(duì)快遞業(yè)的正面影響開(kāi)始顯現(xiàn)．當(dāng)年，圓通；申通、中通和韻達(dá)速遞工資先后和淘寶簽約，成為淘寶推薦的物流企業(yè)．電子商務(wù)中的網(wǎng)購(gòu)迅速成為這些大型快遞企業(yè)的主要業(yè)務(wù)來(lái)源．最高峰時(shí)，圓通70%的業(yè)務(wù)量都來(lái)自淘寶．對(duì)一些小型快遞企業(yè)而言，電子商務(wù)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)量甚至占其業(yè)務(wù)總量的90%-100%．在電子商務(wù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，近幾年，快遞業(yè)務(wù)收入每年都有20%只有的增長(zhǎng)．

③然而；“成也電子商務(wù)，敗也電子商務(wù)”．電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)其服務(wù)能力提出了挑戰(zhàn)．

④首先；迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使急于搶占這個(gè)市場(chǎng)的快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)．七八年前，北京同城快遞起價(jià)為10元左右，后來(lái)一度降至5元，DDS快遞公司甚至曾打出上海同城快遞2.8元的超低價(jià)．這種情況導(dǎo)致導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤(rùn)積累緩慢，擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足，無(wú)法滿足越來(lái)越大的市場(chǎng)需求，抗風(fēng)險(xiǎn)能力漸弱．先是DDS公司在業(yè)務(wù)激增的沖擊下，因入不敷出倒閉．之后是去年11月11日淘寶大促銷，一天就產(chǎn)生了1000多萬(wàn)件快遞量，讓快遞企業(yè)也招架不?。斐苫靵y局面．

⑤其次；近兩年來(lái)的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢，電子商務(wù)跳得太快，而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌．在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況．快遞企業(yè)來(lái)不及興建倉(cāng)庫(kù)，購(gòu)置車輛和培訓(xùn)人員，往往采用特許加盟的方式擴(kuò)大規(guī)模．這種方式雖然能快速擴(kuò)大企業(yè)的派送范圍，卻難以提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，快件延誤；損毀或丟失的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生．特別是電子商務(wù)多從東部沿海地區(qū)向中西部地區(qū)發(fā)貨，導(dǎo)致中西部地區(qū)派送任務(wù)重，攬收收入低，派送不積極，設(shè)計(jì)快件丟失、損毀和延誤的投訴居高不下．

⑥如今；快遞服務(wù)質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸．為突破這一瓶頸，電子商務(wù)企業(yè)開(kāi)始將觸角伸至快遞業(yè)：有的入股快遞企業(yè)，有的開(kāi)始自建物流．今年初，電子商務(wù)巨頭阿里巴巴集團(tuán)也宣稱將通過(guò)“物流寶”平臺(tái)大力推進(jìn)物流信息管理系統(tǒng)建設(shè)，并投入上百億元興建全國(guó)性倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)．專家預(yù)計(jì)，該平臺(tái)一旦建成，對(duì)快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響．總的來(lái)講是會(huì)緩解快遞業(yè)的供需矛盾．大量跨省快遞將轉(zhuǎn)變?yōu)橥强爝f，租不到飛機(jī)；火車而影響寄遞速度的情況，以及長(zhǎng)距離運(yùn)輸造成的快件損毀情況或?qū)⑾鄳?yīng)減少，網(wǎng)購(gòu)快遞服務(wù)質(zhì)量也有望因此提升．在這種情況下，加盟企業(yè)或?qū)⒓娂娦吉?dú)立，產(chǎn)業(yè)集中度也可能因此降低，快遞業(yè)將重新“洗牌”．

（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選文①段在文中的作用．

（2）選文②段用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？

（3）選文④段中加點(diǎn)的“甚至”刪掉好不好？為什么？

（4）請(qǐng)根據(jù)選文④⑤段內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明快遞業(yè)“”的原因．

（5）請(qǐng)選出下列說(shuō)法與選文⑥段表述的內(nèi)容不相符的一項(xiàng)____

A．快遞業(yè)如果要持續(xù)發(fā)展；要解決的最關(guān)鍵問(wèn)題是服務(wù)質(zhì)量不高．

B．電子商務(wù)企業(yè)通過(guò)入股或自建物流的方式進(jìn)入快遞行業(yè)．

C．阿里巴巴全國(guó)性倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一旦建成；快遞業(yè)的供需矛盾將不存在．

D．電子商務(wù)企業(yè)的加入，將導(dǎo)致快遞業(yè)的格局發(fā)生改變．11、閱讀下面的古詩(shī)文；回答下列各題。

題春晚①

周敦頤。

花落柴門掩夕暉；昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。

吟②余小立闌干③外；遙見(jiàn)樵漁一路歸。

【注】①春晚：暮春傍晚。②吟：誦讀詩(shī)文。③闌干：欄桿。

（1）這首詩(shī)緊扣“晚”字，描繪了三個(gè)畫(huà)面：近看柴門，落花擋住夕陽(yáng)余暉；____；放目遙望，樵夫、漁人擔(dān)柴提魚(yú)而歸。為我們營(yíng)造出村野薄暮時(shí)分____的意境。

（2）詩(shī)人描寫(xiě)昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？說(shuō)說(shuō)你的理解。12、閱讀下文；完成下列各題。

條紋蜘蛛的巢。

蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時(shí)所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個(gè)絲織的袋；它的卵就產(chǎn)在這個(gè)袋里。它這個(gè)巢要比鳥(niǎo)類的巢神秘，形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個(gè)看來(lái)，這是一個(gè)用幾根絲支持著的蛋形的物體。

巢的頂部是凹形的；上面像蓋著一個(gè)絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。

為了防止里面的卵被凍壞；僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開(kāi)來(lái)看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來(lái)的小蜘蛛們的安樂(lè)床。小蜘蛛們?cè)谶@張舒適的床上就不會(huì)受到寒冷空氣的侵襲了。

在巢的中央有一個(gè)錘子一樣的袋子；袋子的底部是圓的，頂部是方的，有一個(gè)柔嫩的蓋子蓋在上面。這個(gè)袋子是用非常細(xì)軟的緞子做成的，里面就藏著蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一種極小的橘黃色的顆粒，聚集在一塊兒，拼成一顆豌豆大小的圓球。這些是蜘蛛的寶貝，母蜘蛛必須保護(hù)著它們不受冷空氣的侵襲。

那么蜘蛛是怎樣造就這樣精致的袋子的呢？讓我們來(lái)看看它做袋子時(shí)的情形吧！它做袋子的時(shí)候；慢慢地繞著圈子，同時(shí)放出一根絲，它的后腿把絲拉出來(lái)疊在上一個(gè)圈的絲上面，就這樣一圈圈地加上去，就織成了一個(gè)小袋子。袋子與巢之間用絲線連著，這樣使袋口可以張開(kāi)。袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確。

產(chǎn)完卵后；蜘蛛的絲囊又要開(kāi)始運(yùn)作了。但這次工作和以前不同。只見(jiàn)它先把身體放下，接觸到某一點(diǎn)，然后把身體抬起來(lái)，再放下，接觸到另一點(diǎn)，就這樣一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，毫無(wú)規(guī)則，同時(shí)它的后腳拉扯著放出來(lái)的絲。這種工作的結(jié)果，不是織出一塊美麗的綢緞，而是造就一張雜亂無(wú)章；錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)。接著它射出一種紅棕色的絲，這種絲非常細(xì)軟。它用后腿把絲壓嚴(yán)實(shí)，包在巢的外面。

然后它再一次變換材料；又放出白色的絲，包在巢的外側(cè)，使巢的外面又多了一層白色的外套。而且，這時(shí)候巢已經(jīng)像個(gè)小氣球了，上端小，下端大，接著它再放出各種顏色不同的絲，赤色；褐色、灰色、黑色讓你目不暇接，它就用這種華麗的絲線來(lái)裝飾它的巢。直到這一步結(jié)束，整個(gè)工作才算大功告成了。

（節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記》）

（1）本文的說(shuō)明對(duì)象是____。

（2）條紋蜘蛛的巢在外觀上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)閱讀全文簡(jiǎn)要作答。

（3）“這種物質(zhì)；比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和”一句用了文章用了作比較的說(shuō)明方法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用。

（4）下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是____

A．條紋蜘蛛織一個(gè)巢；要放出各種顏色的絲，經(jīng)過(guò)上百道工序才能完成。

B．條紋蜘蛛巢中央的袋子很精致；恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙。

C．條紋蜘蛛織巢的順序是：產(chǎn)卵--加白色外套--織外巢--華麗裝飾。

D．條紋蜘蛛產(chǎn)卵后的工序雜亂無(wú)章、毫無(wú)規(guī)則，再也織不出美麗的綢緞。13、信息時(shí)代的“無(wú)價(jià)之寶”張唯誠(chéng)①在古代，煉金術(shù)士聲稱他們能將鉛之類的金屬變成貴重的黃金，當(dāng)然這是不可能的?，F(xiàn)在，數(shù)據(jù)科學(xué)家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息，這些信息雖然不是黃金，但價(jià)值勝似黃金。數(shù)據(jù)科學(xué)家可以說(shuō)是現(xiàn)代的“煉金術(shù)士”。②英國(guó)數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托·邁爾·舍恩伯格在他的著作《大數(shù)據(jù)》中指出，今天全世界存儲(chǔ)的信息中，書(shū)和磁帶只占不到兩成，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長(zhǎng)，最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的90%。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預(yù)測(cè)，人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長(zhǎng)。③互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的，這些信息來(lái)自于他們對(duì)大量事實(shí)的研究，而對(duì)這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。例如，生物學(xué)家測(cè)量了成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，從而收集到大量數(shù)據(jù)；天文學(xué)家觀測(cè)了恒星、星系和太空中的各種能量活動(dòng)，從而收集到大量數(shù)據(jù)；地球科學(xué)家收集到世界各地的有關(guān)水、風(fēng)和氣流的資料，從而也形成了大量數(shù)據(jù)。④數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。____，而在暴風(fēng)雨天氣來(lái)臨前，啤酒的銷售也特別好，于是超市便知道在這種時(shí)候及時(shí)補(bǔ)充貨源，從而令銷量大增。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來(lái)了方便。在那些犯罪率高的城市，以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)可以派上用場(chǎng)，警察們使用這些數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)犯罪的高發(fā)時(shí)間和地區(qū)，從而合理地調(diào)配警力，提高工作效率和防范效果。⑤數(shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用，很重要的一個(gè)原因是它幫助我們預(yù)測(cè)了未來(lái)有可能發(fā)生的事，然而在有些領(lǐng)域，知道為什么會(huì)有某種事情發(fā)生顯得更加重要。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。⑥科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具“個(gè)性化”。例如，當(dāng)一個(gè)病人向醫(yī)生提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，醫(yī)生便可以將這些數(shù)據(jù)和其他病人的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而依據(jù)這個(gè)病人的生活方式制定特定的治療方案。同樣在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生們利用平板電腦或者閱讀器進(jìn)行閱讀練習(xí)。數(shù)據(jù)傳到老師那里，如閱讀用了多長(zhǎng)時(shí)間，某個(gè)詞語(yǔ)被學(xué)生標(biāo)注了多少次等。分析這些數(shù)據(jù)老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點(diǎn)和學(xué)生們的興趣點(diǎn)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行講解，還可以對(duì)個(gè)別學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。數(shù)據(jù)同樣可以運(yùn)用到其他行業(yè)。⑦因此，在我們這樣一個(gè)信息時(shí)代，假若你成了一個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家，你便擁有了神奇的魔力，就好像中世紀(jì)的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。(1)信息提取有誤的一項(xiàng)是（）A.《大數(shù)據(jù)》中指出，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。B.互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的。C.在犯罪率高的城市，警察們可以利用以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)，提高工作效率和防范效果。D.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。(2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目的作用。

(3)第④段中劃線句子除運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)指出來(lái)并分析其作用。在美國(guó)，人們通過(guò)分析數(shù)據(jù)了解到，每當(dāng)颶風(fēng)來(lái)襲前，超市中的草莓糖霜果塔餅干便特別搶手，這時(shí)的銷售量會(huì)比平時(shí)增加7倍。

(4)假如你成了數(shù)據(jù)科學(xué)家，擁有了神奇的魔力，你會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決哪些難題？請(qǐng)舉出一種。（文中例子除外。）評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)14、結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子；使其與前面語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句．

因?yàn)樘炜諒V闊；鳥(niǎo)兒才可以自由飛翔；因?yàn)椴菰瓘V袤，牛羊才可以閑庭信步；

____，____．

它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是無(wú)私的包容．15、【材料一】北京中日友好醫(yī)院副院長(zhǎng)王云亭將朋友圈的養(yǎng)生“偽科學(xué)”歸為兩類，“一類是善意轉(zhuǎn)發(fā)的善意文章，不以欺騙為目的，但因?yàn)槿狈茖W(xué)支撐，缺乏對(duì)適用人群的定位，而成為‘偽科學(xué)’;另一類是存有營(yíng)銷等商業(yè)目的的‘偽科學(xué)’傳播”。中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與國(guó)家治理研究中心主任張志安教授指出?！霸熘{者往往利用公眾恐懼死亡、疾病的心理來(lái)制造噱頭，傳播錯(cuò)誤健康知識(shí)。”【材料二】中山大學(xué)提出辨別謠言的辦法，一是查看信息是否為老帖，健康謠言往往具有重復(fù)傳播的特點(diǎn)，一些陳年舊帖往往在改頭換面后被再次傳播。另一個(gè)方法是查看信息來(lái)源和出處，那些證據(jù)來(lái)源不明、穿插廣告、專業(yè)性不強(qiáng)、數(shù)據(jù)不客觀的信息，基本可判定為謠言。用戶可以對(duì)微信公眾號(hào)的定位和所發(fā)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，比如房地產(chǎn)商開(kāi)始轉(zhuǎn)發(fā)醫(yī)學(xué)問(wèn)題，顯然就不如權(quán)威認(rèn)證的醫(yī)療賬號(hào)來(lái)得可靠。此外，社會(huì)公眾對(duì)謠言的及時(shí)舉報(bào)，是微信謠言樣本數(shù)據(jù)庫(kù)建立的基礎(chǔ)，可以有效攔截謠言。請(qǐng)給兩則材料起一個(gè)共同的題目__________________________16、葉欣居住在名人公寓5幢1單元502室，周六早上7：50分，她騎自行車去上興趣班的時(shí)候，因?yàn)楸容^匆忙，刮蹭了小區(qū)樓下停著的一輛紅色轎車。因?yàn)槿~欣的父母都不在家，她一下子又等不到車主，而興趣班上課的時(shí)間是8點(diǎn)鐘，眼看時(shí)間來(lái)不及了，她決定寫(xiě)一張留言條給車主。假如你是葉欣，你會(huì)怎么寫(xiě)這張留言條？17、閱讀下面的文字；在①②處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。

________。有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。有一天，窮和尚對(duì)富和尚說(shuō)：“我想到南海去，您看怎么樣？”富和尚說(shuō)：“你憑什么去呢？”窮和尚說(shuō)：“一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽就足夠了?！备缓蜕姓f(shuō)：“我多年來(lái)就想租船沿長(zhǎng)江南下，現(xiàn)在還沒(méi)做到呢。你憑什么走？”第二年，窮和尚從南海歸來(lái)，把去南海的事告訴了富和尚，富和尚深感慚愧。人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，然而，____。沒(méi)有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng)，所以心動(dòng)不如行動(dòng)，勇于邁出行動(dòng)的第一步，你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)提高，而光想不做，那你將永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。18、按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。（任選一題）（1）上聯(lián)：潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)中考；下聯(lián)：____________________________________________（2）有一天，蕭穎士與戴敘倫來(lái)到一個(gè)叫白店的地方，見(jiàn)一只白公雞正引頸高啼。蕭穎士隨口吟道：“白店白雞啼白晝?！彼写鲾悓?duì)下聯(lián)。戴敘倫邊走邊想，想不出對(duì)句。太陽(yáng)偏西時(shí)，他們來(lái)到一個(gè)叫黃村的地方，忽見(jiàn)一條黃狗，戴敘倫靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)出了下聯(lián)：“________________________________________________”19、從下面的話語(yǔ)中，你獲取了中國(guó)青少年閱讀現(xiàn)狀的哪些主要信息。（2分）12月3日，北京大學(xué)教授、著名作家曹文軒在參加第11屆深圳讀書(shū)月重點(diǎn)主題活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)孩子的閱讀量少得驚人，一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要閱讀15個(gè)劇本、36部長(zhǎng)篇小說(shuō)，還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派。而中國(guó)孩子一學(xué)年讀兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)的人不多，而且讀的書(shū)普遍品質(zhì)不高，青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象。”20、星期天,我（小明）和同學(xué)小華上街買書(shū),在商場(chǎng)門口遇見(jiàn)一行動(dòng)不便的老人不小心摔倒,傷情較嚴(yán)重.圍觀行人因擔(dān)心訛詐不敢上前救助.小華見(jiàn)狀馬上沖上前去準(zhǔn)備攙扶,我在欽佩他熱心助人的品行之時(shí),又擔(dān)心他會(huì)因此惹上麻煩,于是攔住他說(shuō):"."小華聽(tīng)后覺(jué)得我說(shuō)的有些道理,但他看著老人躺在地上痛苦呻吟的樣子,還是決定救助.同時(shí),他也留了一個(gè)心眼,叫我做些場(chǎng)外準(zhǔn)備,也好有備無(wú)患,于是他對(duì)我說(shuō):"."21、你的家鄉(xiāng)有令你驕傲的地方，也許是風(fēng)景名勝，也許是歷史古跡。或許沒(méi)有一點(diǎn)名氣，但因?yàn)橛心愕耐扑]，你的家鄉(xiāng)變得令人向往。請(qǐng)為你的家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)寫(xiě)一篇推薦詞。（1）介紹一處景點(diǎn)，不可泛泛而談。（2）至少用上一種修辭手法。（3）字?jǐn)?shù)在100字左右。22、調(diào)查表明，各種文化程度的人群在農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口中所占的百分比如下表所示：。小學(xué)及以下初中高中中專大專本科研究生農(nóng)業(yè)人口51.5041.5060.800.200.020.001非農(nóng)業(yè)人口16.3032.402113.2011.105.630.323讀了上面的表格，你從中能發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)受教育的差距在哪里嗎？評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共3題，共6分)23、古詩(shī)默寫(xiě)。

（1）____；松柏有本性！

（2）____；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

（3）《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)詩(shī)人曠達(dá)胸襟，起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的詩(shī)句：________________________（4）《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：____

（5）《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中富有哲理意味的一句是：____

（6）屈原《遠(yuǎn)游》中有句云：“惟天地之無(wú)窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤?！薄兜怯闹菖_(tái)歌》中與此意思相似的詩(shī)句：________________________

（7）《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中詩(shī)人運(yùn)用瑰麗奇特的想象抒發(fā)對(duì)理想境界的向往和追求的詩(shī)句：____24、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）

①____，日晚倦梳頭。____；欲語(yǔ)淚先流。（《武陵春》李清照）

②馬作的盧飛快，____。了卻君王天下事，____。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）

③____，梨花落后清明。____；葉底黃鸝一兩聲。（《破陣子》晏殊）

④無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。____。（《卜算子詠梅》陸游）25、默寫(xiě)。

（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；______。（《錢塘湖春行》）

（2）______；雪盡馬蹄輕（《觀獵》）

（3）了卻君王天下事；______。（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》）

（4）敏而好學(xué)；______，是以謂之文也。（《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》

（5）______，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共12分)26、名著閱讀。（5分）1.飛島國(guó)上的人對(duì)什么有精深的造詣？（2分）2.格列佛在大人國(guó)的王宮里遇到了哪些危險(xiǎn)，請(qǐng)列舉三個(gè)。（3分）27、（四）文學(xué)類文本閱讀。

①那年八月下旬；我和六妹來(lái)到西塘，一個(gè)小小的江南古鎮(zhèn)。

②黃昏；我們沿著臨河的長(zhǎng)街漫行。一條小船在彼岸酒家樓下微微浮動(dòng)，船夫坐在船頭悠閑地抽著香煙。此人三十出頭，身瘦衣寬，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，胡須頭發(fā)有些凌亂。游客朝他拍照，閃光燈咔嚓咔嚓，他毫無(wú)反應(yīng)，只把一條腿歪搭在船舷上，半低著頭，默默享受那支短短的香煙。那條腿也瘦，褲管顯得有些空蕩，薄長(zhǎng)的腳板蹬著千層底的黑布鞋。開(kāi)始我以為他在候客，后來(lái)看到船上放著長(zhǎng)柄撈網(wǎng)和垃圾簍，才明白他是清潔工。

③他扔掉煙蒂；用槳頂一下岸石，小船就離了岸，慢慢地順?biāo)?。除非是給游船讓道，他都懶得搖櫓。搖櫓也用一只手，有心無(wú)心，不愿意繃緊肌肉。世上哪有這么悠閑的清潔工！這邊游人熙熙攘攘，對(duì)岸酒家正在呼喝劃拳，而他充耳不聞。我注視著他，人世間的喧嘩躁動(dòng)就變得輕了，淡了，全都成了他的背景。

④____我又坐到另一邊的石墩上；目送他和小船漸漸遠(yuǎn)去。水面漂過(guò)梧桐葉，他漫不經(jīng)心伸出撈網(wǎng)，連屁股都不挪一下。河邊泊著一座“水上餐廳”，船樓的霓虹燈在水中投射出大片光影，奇異，詭艷。他把小船搖到滟滟的燈影里，那一刻真是如夢(mèng)似幻。

⑤我癡癡地望著他和小船消失在夜色里；不愿離去。過(guò)了許久，他和小船從暗影中再度出現(xiàn)，往這邊漂過(guò)來(lái)。這邊橋下有個(gè)小小埠頭，到了這兒，他終于站起來(lái)了，小船被一種神奇的力量推著向埠頭靠近。他一個(gè)跨步上了岸，動(dòng)作飄逸，恍若仙人。我擔(dān)心小船因?yàn)樗牡帕﹄x岸，小船卻繼續(xù)往前，輕輕觸到石階，好像能按主人的心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望著小船出神，那把長(zhǎng)櫓在水中半浮半浸。

⑥“你又在想什么”六妹似問(wèn)非問(wèn)。我沒(méi)有回答。

⑦吃過(guò)晚飯回旅店休息一會(huì)兒；我們出來(lái)欣賞河街夜景，發(fā)現(xiàn)水上清潔工換了一個(gè)。這人身如鐵塔，頭大頸粗，登臺(tái)唱戲李逵張飛非他莫屬。那條小船載著他搖搖晃晃，好生吃力，似乎隨時(shí)都會(huì)覆沒(méi)。他叉開(kāi)柱子般的雙腿站在船上，膝蓋繃得直直的，一只大手將長(zhǎng)長(zhǎng)的撈網(wǎng)牢牢夾在腋下，另一只大手掌著櫓把將小船搖得飛快。

⑧正是放河燈的時(shí)候；好幾家鋪?zhàn)釉谫u河燈，有蓮花燈；船燈和心燈，還有一種是長(zhǎng)方形，都用各色彩紙做成，十分精致。這些河燈點(diǎn)燃了，燭光從里面映著彩紙，漂在水中又映著波光，在黑暗中多么動(dòng)人啊?？墒怯慰蛡儎倓偘押訜舴畔氯?，壯漢就匆匆趕到，“?！钡囊宦曈脫凭W(wǎng)將河燈撲滅，撈起來(lái)用力倒進(jìn)垃圾簍。他那么粗魯，對(duì)寄載各種心愿的小燈不帶絲毫憐憫，簡(jiǎn)直就是“河燈殺手”。

⑨大家七嘴八舌地說(shuō)：“燈還燃著你就這樣”“你回頭再撈也不遲！”“至少等河燈熄了才能撈?！薄安灰獡屏?；河燈多漂亮呀！”

⑩壯漢卻振振有詞；聲音像打雷一樣：“我是打工的！我不干活人家不給我錢！”

（11）一個(gè)小姑娘含著眼淚向一位賣河燈的老太太投訴；老太太操著吳儂軟語(yǔ)無(wú)奈地說(shuō)：“跟他說(shuō)也沒(méi)有用，他呢等他過(guò)去了就好了”

（12）六妹很想放河燈；又不甘讓自己的河燈遭遇滅頂之災(zāi)，就在那兒磨磨蹭蹭。

____六妹買了一盞小小的蓮花燈；下到瀕水的臺(tái)階，在牽掛與僥幸的目光里，很小心地將蓮花燈放到水面。蓮花燈畏畏葸葸躲在河堤下，沒(méi)有漂向河心，這兒有臺(tái)階擋著，不到近處發(fā)現(xiàn)不了，它是害怕那個(gè)壯漢殺回馬槍吧。

（14）夜?jié)u漸深了；街市漸漸冷清；寂靜。我們走過(guò)幽暗的長(zhǎng)巷回到旅店。我在露臺(tái)上坐了很久，半分睡意也沒(méi)有。

（選自《文匯報(bào)》，有刪改）（1）文章主要寫(xiě)了兩位清潔工；處處形成對(duì)比。根據(jù)文章內(nèi)容，把下列表格填寫(xiě)完整。

。人物內(nèi)容第一位清潔工第二位清潔工外貌身瘦衣寬，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，須發(fā)凌亂①______搖櫓不愿意繃緊肌肉②______撈垃圾③______匆匆趕到，撈起來(lái)用力倒（2）結(jié)合語(yǔ)境；品味下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

①上了石橋，我坐在石墩上，看著他和小船緩緩漂進(jìn)橋孔。

②等了好久，終于等到壯漢驅(qū)馭著小船離去。

（3）第⑥段寫(xiě)道：“‘你又在想什么’六妹似問(wèn)非問(wèn)。我沒(méi)有回答?！闭?qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境；用第一人稱寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，40字以內(nèi)。

（4）文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我在樓臺(tái)上坐了很久，半分睡意也沒(méi)有?！弊x完全文，你一定也有很多思考，請(qǐng)寫(xiě)下你的閱讀感悟。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共3題，共18分)28、閱讀下面文字，按要求作文。（60分）你是挫折，為我的世界蕩開(kāi)圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢(mèng)，為我的世界犁出段段航程。你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛(ài)的雨露，是友善的陽(yáng)光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪那些人，那些物，那些事，讓我的世界顯得如此亮麗。請(qǐng)以“我的世界因你而亮麗”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。29、作文。

請(qǐng)以“誰(shuí)敢；就贏”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。30、請(qǐng)從下面的兩題中任選一題作文(1)題目：責(zé)任提示：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有貴任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國(guó)家遇到了困難，學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題，家庭產(chǎn)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績(jī)不理想都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”要求：可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)別人的故事；可以從正面寫(xiě)，也可以從方面寫(xiě)；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。除詩(shī)歌外，文體自選。600字以上。(2)閱讀下面材料。然后按要求完成作文。站在籃下投一次籃，難嗎?當(dāng)然不難。但如果長(zhǎng)年累月每天要你練習(xí)投籃500次，你能做到嗎?有一個(gè)球隊(duì)做到了，這就是美國(guó)UCI_A籃球隊(duì)，教練名叫約翰任頓。他要求每位球員每天站在籃下5米處練習(xí)500次基本投籃動(dòng)作，他曾領(lǐng)導(dǎo)這支球隊(duì)連續(xù)拿過(guò)10次全美比賽冠軍。對(duì)準(zhǔn)高爾夫球揮起一桿，難嗎?當(dāng)然也不難。但如果要你堅(jiān)持50年，每天早上起來(lái)?yè)]桿1000次，你能做到嗎?有一個(gè)人做到了，他就是美國(guó)高爾夫球名將布雷爾，在比賽中他能準(zhǔn)確地?fù)]出完美無(wú)缺的一桿。投一次籃，揮一次桿，這都是很簡(jiǎn)單的事，也都是你我能做到的事，但把這樣簡(jiǎn)單的事一遍又一遍不厭其煩地做下去，堅(jiān)持10年、20年、30年的又有幾人呢?當(dāng)然最后的成功者也就是這鳳毛鱗角的凡人。讀完上述材料。結(jié)合你自身的經(jīng)歷、感受、認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，以“堅(jiān)持”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；題目自擬。②600字以上。書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。④作文中不可引用材料中的資料。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A中應(yīng)是“委屈”B中應(yīng)是“遲疑不決”D中應(yīng)是“必需”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是名著綜合考查，解答此題關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀名著，掌握名著的情節(jié)，人物形象等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備，分析選項(xiàng)即可．【解析】【解答】B項(xiàng)“每一次都是用自己省吃儉用；辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢買的”說(shuō)法錯(cuò)誤．祥子第三次買車是虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了．

故選：B3、D【分析】【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容和寫(xiě)作手法的理解和分析能力。解題時(shí)要準(zhǔn)確把握詞句的內(nèi)容寫(xiě)法；對(duì)語(yǔ)言賞析；詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)詞主旨、思想感情都要準(zhǔn)確理解把握，才能輕松做出選擇。在理解內(nèi)容寫(xiě)法的基礎(chǔ)上，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的正誤準(zhǔn)確辨析，做出正確的判斷。

【解答】

D這首小詞借宿酒醒后詢問(wèn)花事的描寫(xiě)；曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情?！爸笔阈匾艿氖址ā庇姓`，應(yīng)該是“間接抒情的寫(xiě)法”，故選D。

ABC正確；故不選ABC。

故選D。

【解析】D4、C【分析】此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析與運(yùn)用能力。解答此類題，首先要準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，從詞語(yǔ)的含義、對(duì)象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別?！懊艚荨敝刂竸?dòng)作迅速而靈敏、利索，也形容思想、辦事等；“敏銳”指人的感覺(jué)靈敏、眼光銳利、反應(yīng)迅捷，一般指洞察力，應(yīng)變能力等。第①句用來(lái)形容“思維”，應(yīng)選“敏捷”。“壯麗”多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場(chǎng)面宏偉美麗等；“絢麗”指耀眼而華麗。根據(jù)語(yǔ)境，第②句應(yīng)選“絢麗”?！帮w翔”指飛行，盤旋地飛；“飛舞”是指像跳舞似地在空中飛。根據(jù)語(yǔ)境，第③句應(yīng)選“飛舞”。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞和虛詞的理解能力。要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化，比如通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。A.怪：感到奇怪/怪異；B.遺：賞賜/遺留；C.之：結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞；D.許：都附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)。結(jié)合題意，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】【解析】

A．“絡(luò)繹不決”寫(xiě)作“絡(luò)繹不絕”；

B．正確；

C．“威攝”寫(xiě)作“威懾”；

D．“不容質(zhì)疑”寫(xiě)作“不容置疑”

故選：B。

本題考查學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)能力；需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫(xiě)法，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

形近字的區(qū)分：在平時(shí)學(xué)習(xí)中要觀察偏旁，有些可以通過(guò)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。平時(shí)學(xué)習(xí)中，要注意區(qū)分形近字的偏旁、意義和讀音【解析】B二、填空題(共7題，共14分)7、指社會(huì)風(fēng)氣。此處指沒(méi)有什么可寫(xiě)的告訴家里人。只聽(tīng)見(jiàn)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)句子表達(dá)的內(nèi)容；理解詞語(yǔ)的意思即可。

【點(diǎn)評(píng)】理解句中詞語(yǔ)的意思，要根據(jù)詞語(yǔ)的本義理解在句中表達(dá)的含義。8、略

【分析】【分析】本題考查漢字的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)分辨所給選項(xiàng)所提供的所有詞語(yǔ)，找出錯(cuò)誤字詞，用排除法去除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案．【解析】【解答】“滋”改“孜”，屬于同音字誤用；“搏”改“博”，屬于同音字誤用．9、略

【分析】【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面的記憶．【解析】【解答】a．片段寫(xiě)的是武松打虎．武松回家探望兄長(zhǎng)；途經(jīng)景陽(yáng)岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路．酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行．武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲(chóng)．武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Γ?/p>

b．孫悟空打虎；原文為：不多時(shí)，過(guò)了兩界山，忽然見(jiàn)一只猛虎，咆哮剪尾而來(lái)，三藏在馬上驚心．你看他拽開(kāi)步，迎著猛虎，道聲“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)動(dòng)．卻被他照頭一棒，就打的腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾點(diǎn)玉塊，唬得那陳玄奘滾鞍落馬，咬指道聲“天哪！天哪！劉太保前日打的斑斕虎，還與他斗了半日；今日孫悟空不用爭(zhēng)持，把這虎一棒打得稀爛，正是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！

c．這段寫(xiě)的是李李逵沂嶺殺四虎．②李逵背著老娘上梁山；行至沂嶺．為給老娘解渴，李速出去找水，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老娘不見(jiàn)了．李遙趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀．李逵大怒，一連殺了大小四只老虎．第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場(chǎng)，獨(dú)自走下山去．

答案：a．武松b．孫悟空c．李逵10、略

【分析】【分析】這篇文章首先由陰法勇的故事引出說(shuō)明內(nèi)容，接著介紹了隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，快遞業(yè)受到正面影響，然后介紹電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，給快遞業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響，最后指出解決電子商務(wù)與快遞業(yè)的矛盾的方法和發(fā)展趨勢(shì)．【解析】【解答】（1）本題考查的是說(shuō)明語(yǔ)段的作用；從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮，先根據(jù)語(yǔ)段概括主要內(nèi)容；再根據(jù)它的位置考慮，因?yàn)槭情_(kāi)頭段，所以考慮引出說(shuō)明內(nèi)容，激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用．

（2）本題考查的是說(shuō)明方法及其作用；根據(jù)標(biāo)志性語(yǔ)言判斷說(shuō)明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說(shuō)明中心，分析其說(shuō)明作用即可．舉了“圓通；申通、中通和韻達(dá)”的例子，是舉例子的說(shuō)明方法，“70%”“90%-100%”可見(jiàn)運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，解答作用的模式：具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了XX事物的XX特點(diǎn)．

（3）本題考查說(shuō)明語(yǔ)言；理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，結(jié)合語(yǔ)境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點(diǎn)明說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)．

（4）根據(jù)這兩段原文“首先；迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使急于搶占這個(gè)市場(chǎng)的快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)．這種情況導(dǎo)致導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤(rùn)積累緩慢，擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足，無(wú)法滿足越來(lái)越大的市場(chǎng)需求，抗風(fēng)險(xiǎn)能力漸弱．”“其次，近兩年來(lái)的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢，電子商務(wù)跳得太快，而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌．在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況．難以提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量”，據(jù)此提煉即可．

（5）第六段“該平臺(tái)一旦建成；對(duì)快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響．總的來(lái)講是會(huì)緩解快遞業(yè)的供需矛盾．”是說(shuō)可以“緩解”而不是徹底解決，所以C句的說(shuō)法不正確．

故選C

答案：

（1）本段寫(xiě)了一位快遞員收件數(shù)量的變化；反應(yīng)了快遞業(yè)的迅速發(fā)展；放在文章開(kāi)頭；能引出下文說(shuō)明內(nèi)容；能吸引讀者閱讀興趣．（答出三點(diǎn)即可得滿分）

（2）舉例子；列數(shù)字；具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了是電子商務(wù)帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展．

（3）刪掉不好．“甚至”在句中強(qiáng)調(diào)了快遞公司打出的價(jià)格低得不可思議；刪去后則變成對(duì)快遞公司報(bào)價(jià)的客觀介紹，與原意不符，“甚至”的運(yùn)用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；嚴(yán)密性．

（4）迅猛發(fā)展的電子商務(wù)市場(chǎng)使快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)；導(dǎo)致擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足，抗風(fēng)險(xiǎn)能力減弱，電子商務(wù)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)過(guò)猛，造成了快遞企業(yè)管理脫節(jié)，影響了服務(wù)質(zhì)量．

（5）C11、遠(yuǎn)看林子，暮色中倦鴉歸巢諧和靜謐【分析】【分析】“春晚“二字點(diǎn)明了時(shí)間，是春天的一個(gè)晚上．詩(shī)人傍晚立于門外，見(jiàn)余暉斜照，烏鴉歸巢，遠(yuǎn)處有樵夫和漁夫忙完一天的工作回家休息．這些景色都體現(xiàn)出作者的閑適與愉悅．【解析】【解答】（1）本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容．解答此題的關(guān)鍵是在了解詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上；能準(zhǔn)確把握描寫(xiě)的景物即可，一般用原詩(shī)詞中的詞語(yǔ)回答即可．花落之時(shí)正是暮春時(shí)節(jié)，作者站在門口遠(yuǎn)望，“遙見(jiàn)樵漁一路歸“，也就是“樵漁晚歸“，一路作歌，既體現(xiàn)出了歸人返家的喜悅，也表現(xiàn)出作者內(nèi)心的閑適與愉悅．遠(yuǎn)看林子，暮色中倦鴉歸巢；諧和靜謐．

（2）本題考查學(xué)生對(duì)煉字的理解與掌握．煉字；即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切；最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意．其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物．答題模式：解釋該字在句中的語(yǔ)表義和語(yǔ)里義；展開(kāi)聯(lián)想和想像，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象；點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境．即：因?yàn)樵?shī)人寫(xiě)的是晚景，天氣昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過(guò)去，昏鴉自然更像“點(diǎn)”，用“點(diǎn)”比用“只”更準(zhǔn)確，更形象．

答案：

（1）遠(yuǎn)看林子；暮色中倦鴉歸巢；諧和靜謐．

（2）因?yàn)樵?shī)人寫(xiě)的是晚景；天氣昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過(guò)去，昏鴉自然更像“點(diǎn)”，用“點(diǎn)”比用“只”更準(zhǔn)確，更形象．

譯文：

時(shí)已晚春；花兒紛紛飄落，有的還揚(yáng)進(jìn)了門內(nèi)，把夕陽(yáng)的余暉擋在門外．

蒼茫暮色中；可以看到幾只黃昏時(shí)的烏鴉，緊挨著林子飛著．

詩(shī)人吟罷詩(shī)句在欄桿外放目遠(yuǎn)望；

望見(jiàn)樵夫漁子，擔(dān)柴提魚(yú)，一路歸來(lái)．12、條紋蜘蛛的巢B【分析】【分析】這篇說(shuō)明文首先介紹了蜘蛛的巢的外形特點(diǎn)，然后介紹巢的內(nèi)部構(gòu)造，最后介紹蜘蛛織巢的過(guò)程．利用我們學(xué)到的篩選文章內(nèi)容和說(shuō)明方法及其作用的知識(shí)，解答即可．【解析】【解答】（1）本題是對(duì)說(shuō)明對(duì)象的考查．即：條紋蜘蛛的巢．

（2）文章的第一段和第二段介紹了蜘蛛的巢的外觀上的特點(diǎn)；“形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多”；“底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的”；“巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋”，據(jù)此概括解答即可．

（3）本題考查說(shuō)明方法及其作用；如第一段“形狀像一個(gè)倒置的氣球”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法；“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；選擇其中一種，按照說(shuō)明方法作用的答題模式來(lái)答作用即可．

（4）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解；閱讀全文，逐項(xiàng)分析，對(duì)比正誤，做出選擇．

A：項(xiàng)“上百道工序”文章沒(méi)有相應(yīng)內(nèi)容；屬于無(wú)中生有；

B：項(xiàng)符合文意；

C：項(xiàng)織巢程序缺做袋子一項(xiàng)且順序有錯(cuò)誤；根據(jù)第4段；第5段、第6段的內(nèi)容，條紋蜘蛛織巢的順序是：做袋子--產(chǎn)卵--織外巢--加白色外套--華麗裝飾．

D：項(xiàng)“雜亂無(wú)章；毫無(wú)規(guī)則“說(shuō)法張冠李戴；“再也織不出美麗的綢緞”理解錯(cuò)誤．

故選：B．

答案：

（1）條紋蜘蛛的巢．

（2）整體呈蛋形（或倒置的氣球形）；底部寬大；頂部狹?。豁敳渴窍髌降陌夹蔚?；白色并點(diǎn)綴著其它顏色的花紋．

（3）說(shuō)明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(diǎn)．

（4）B13、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的把握。做這類題一定要注意文中體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一些詞語(yǔ)。本題D項(xiàng)中“在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病”因?yàn)槿鄙佟翱赡堋倍?，改變了原文的意思，原文表明這種情況是可能的，表示推測(cè)，而本項(xiàng)肯定了原文的意思，所以表達(dá)不正確；ABC表述正確。故選D。

本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文標(biāo)題作用的分析理解能力。對(duì)說(shuō)明文來(lái)說(shuō)，其作用一般為表明說(shuō)明對(duì)象，如果是用了修辭手法的標(biāo)題，可以從生動(dòng)形象，吸引讀者的閱讀興趣，引起讀者的閱讀興趣方面回答即可。

本題主要考查說(shuō)明方法及其作用。學(xué)生對(duì)各種說(shuō)明方法要能夠分清，更重要的是能說(shuō)出其作用。做這類題時(shí)一定先要找全說(shuō)明方法，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。通讀全文，可以看出“在美國(guó)，人們通過(guò)分析數(shù)據(jù)了解到，每當(dāng)颶風(fēng)來(lái)襲前，超市中的草莓糖霜果塔餅干便特別搶手，這時(shí)的銷售量會(huì)比平時(shí)增加7倍”一句除運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體、清楚地說(shuō)明了數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。?

本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一種開(kāi)放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進(jìn)行解讀，然后將自己的理解表述出來(lái)?；卮饡r(shí)學(xué)生結(jié)合自身的基礎(chǔ)知識(shí)及親身實(shí)踐對(duì)問(wèn)題做出科學(xué)合理地回答，答題時(shí)，要有自己個(gè)性化的觀點(diǎn)。本題在回答時(shí)涉及的內(nèi)容比較多，學(xué)生只要回答一方面即可?！窘馕觥俊拘☆}1】D【小題2】①揭示說(shuō)明的對(duì)象和特征。②吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。③運(yùn)用了比喻的修辭手法，將數(shù)據(jù)比作無(wú)價(jià)之寶，形象生動(dòng)地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征?！拘☆}3】①舉例子，②具體、清楚地說(shuō)明了數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事?！拘☆}4】示例：①分析學(xué)生平時(shí)的成績(jī)，預(yù)測(cè)中考、高考等成績(jī)。②運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)高考報(bào)考專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。③運(yùn)用運(yùn)動(dòng)員成績(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員人才選拔。④觀察人流量、車流量數(shù)據(jù)，確定出行時(shí)間和路線。⑤運(yùn)用市場(chǎng)銷售數(shù)據(jù)，規(guī)劃蔬菜、水果的種植等。⑥利用氣候數(shù)據(jù)，預(yù)防自然災(zāi)害。⑦運(yùn)用天文數(shù)據(jù)，做好航天飛機(jī)、衛(wèi)星的發(fā)射等。三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】仿句要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同．【解析】【解答】抓住前例句“因?yàn)椴趴梢浴边@一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；選擇與“天空”“草原”同類的自然物，注意分句中兩事物的關(guān)系仿寫(xiě)即可．

答案示例：因?yàn)楹Ｑ蠛棋?，魚(yú)兒才可以悠然暢游；因?yàn)樯綆n高大，樹(shù)木才可以肆意生長(zhǎng)．15、略

【分析】此題考查學(xué)生給材料擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。擬寫(xiě)標(biāo)題，需要細(xì)讀兩則材料，把握材料的主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，從材料中篩選出相關(guān)語(yǔ)句，進(jìn)行整合、歸納，語(yǔ)言簡(jiǎn)明即可。材料一主要介紹“偽科學(xué)”的特征，材料二主要說(shuō)明識(shí)別“偽科學(xué)”的方法，將二者組合在一起，可作為兩則材料的共同題目，即微信上的偽科學(xué)特征與識(shí)別?！窘馕觥浚?分）示例：微信上的偽科學(xué)特征與識(shí)別。（要求題目能涵蓋兩則材料內(nèi)容，如果只能概括其中一則內(nèi)容，最高給2分。）16、略

【分析】

本題考查留言條的擬寫(xiě)。

留言條的格式也分四部分：稱呼；正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中間寫(xiě)上“留言條”三個(gè)字。稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在右下角寫(xiě)清年、月、日。【解析】在日常生活中；有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái)，寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種文體就是留言條。根據(jù)留言條寫(xiě)作的基本格式，并注意題目給出的信息擬寫(xiě)即可。

答案示例：

留言條。

車主您好：

我是住在名人公寓5幢1單元502室的葉欣；早晨上興趣班時(shí)，在匆忙中自行車蹭到了你的轎車，因?yàn)樯险n時(shí)間是八點(diǎn)，我只有十分鐘不到的時(shí)間，所以給你留條，請(qǐng)你到有空到我家，我會(huì)及時(shí)賠償你的。給你帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。

葉欣。

XX年X月X日。

格式正確得4分，內(nèi)容表述得1分。17、示例：①有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性②如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有【分析】【分析】根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容可知；第一句話是對(duì)語(yǔ)段的總領(lǐng)，可以點(diǎn)明下文故事的主旨，如示例的句子；也可以引出下文故事的關(guān)鍵詞，如“大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)行動(dòng)的故事”。第二個(gè)句子是承接“人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難”，“然而”表明下句是上句的轉(zhuǎn)折，要談?wù)摗皩?shí)現(xiàn)”有可能性。如“行動(dòng)才能有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性”等。

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，要整體把握語(yǔ)段，并注意標(biāo)志性詞語(yǔ)，根據(jù)標(biāo)志性詞語(yǔ)揣摩應(yīng)填語(yǔ)句的大致內(nèi)容，填寫(xiě)完畢后，完整的讀一讀，看看是否做到了上下文連貫，語(yǔ)意通暢。18、略

【分析】此題考查對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。（1）所對(duì)下聯(lián)要與中考有關(guān)，且與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)一致。（2）首先分析上聯(lián)，“白”是一種顏色，“白店”是地點(diǎn)，“白雞”是家禽（動(dòng)物），“啼”是動(dòng)詞，“白晝”表示時(shí)間。然后遵循對(duì)聯(lián)字字相對(duì)的原則，根據(jù)戴敘倫的所見(jiàn)對(duì)出下聯(lián)即可?！窘馕觥浚?）遍地開(kāi)花取佳績(jī)（或：信心滿溢躍龍門）。（2）黃村黃犬吠黃昏。19、略

【分析】本題考查學(xué)生閱讀材料并概括材料的方式。解答此題時(shí)要結(jié)合材料的主要內(nèi)容即可?！窘馕觥俊敬鸢浮块喿x量少；遠(yuǎn)離經(jīng)典（或）讀的書(shū)普遍品質(zhì)不高（每點(diǎn)1分）20、略

【分析】此題考查口語(yǔ)交際的能力。解答此類題時(shí)首先將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思，然后再仔細(xì)地讀幾遍，仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。要表意明確，語(yǔ)氣要委婉，易于讓人接受，然后檢查句子大意是否通暢、順序是否正確。本題根據(jù)材料中設(shè)置的場(chǎng)景，完成對(duì)話，閱讀材料后，材料中的要體現(xiàn)的是“如何救助老人”“擔(dān)心訛詐”“保護(hù)自己”等因素，做到既救助了老人，又避免被訛詐。要注意語(yǔ)氣和語(yǔ)言連貫。示例：小華，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時(shí)有發(fā)生，你要多考慮一下。小明，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過(guò)你可以替我就近找一位警察說(shuō)明情況（或：找?guī)孜粐^者請(qǐng)他們作證，并記下他們的聯(lián)系方式；向圍觀行人借一部手機(jī)拍攝相關(guān)過(guò)程），謝謝?！窘馕觥啃∪A，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時(shí)有發(fā)生，你要多考慮一下。小明，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過(guò)你可以替我就近找一位警察說(shuō)明情況（或：找?guī)孜粐^者請(qǐng)他們作證，并記下他們的聯(lián)系方式；向圍觀行人借一部手機(jī)拍攝相關(guān)過(guò)程），謝謝。21、略

【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用能力。要把握中心意思，找出關(guān)鍵性詞語(yǔ)，語(yǔ)句要通順，語(yǔ)意要連貫。至少用上一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在100字左右。【解析】符合要求即可。22、略

【分析】本題考查提煉表格信息的能力。比較表中各項(xiàng)數(shù)字的高低，選擇數(shù)字最大的一項(xiàng)，概括其說(shuō)明的問(wèn)題即可。通過(guò)表格可知差距在于：非農(nóng)業(yè)人口（或城市人口）在受教育程度方面明顯高于農(nóng)業(yè)人口（或鄉(xiāng)村）?！窘馕觥坎罹嘣谟冢悍寝r(nóng)業(yè)人口（或城市人口）在受教育程度方面明顯高于農(nóng)業(yè)人口（或鄉(xiāng)村）。四、默寫(xiě)(共3題，共6分)23、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)的能力。古詩(shī)文默寫(xiě)題主要有：直接性默寫(xiě)題、理解性默寫(xiě)題、遷移性默寫(xiě)題、運(yùn)用性默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析性默寫(xiě)題五種類型。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫(xiě)時(shí)要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。（3）-（7）為理解性默寫(xiě)，要注意題干中的關(guān)鍵詞?；卮鸨绢}要注意“罹、畔、愴”的字形?！窘馕觥浚?）豈不罹凝寒。

（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。

（3）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（4）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層。

（5）人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全（6）念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下。

（7）俱懷逸興壯思飛欲上青天覽明月24、風(fēng)住塵香花已盡物是人非事事休弓如霹靂弦驚贏得生前身后名燕子來(lái)時(shí)新社池上碧苔三四點(diǎn)零落成泥碾作塵，只有香如故?！痉治觥俊痉治觥?/p>

默寫(xiě)時(shí)；除了要注意①塵是非②霹靂弦贏得身④碾作幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫(xiě)完之后，要重新讀一下詩(shī)句，看有沒(méi)有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。

【點(diǎn)評(píng)】

復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；第四平時(shí)注意歸類總結(jié)．這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目（上下句對(duì)接理解型默寫(xiě)歸類型默寫(xiě)）的考查。25、略

【分析】答案為：

（1）誰(shuí)家新燕啄春泥。

（2）草枯鷹眼疾（注意“鷹”的書(shū)寫(xiě)）

（3）贏得生前身后名（注意“贏”的書(shū)寫(xiě)）

（4）不恥下問(wèn)。

（5）野芳發(fā)而幽香。

該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字；漏字、添字）。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事?！窘馕觥空l(shuí)家新燕啄春泥；草枯鷹眼疾；贏得生前身后名；不恥下問(wèn)；野芳發(fā)而幽香五、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共12分)26、略

【分析】1.試題分析：文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。抓住本題的問(wèn)題“對(duì)什么有精深的造詣”，回顧所讀小說(shuō)內(nèi)容，搜尋相關(guān)信息作答?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。2.試題分析：文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。抓住本題的問(wèn)題“遇到了哪些危險(xiǎn)”，回顧所讀小說(shuō)內(nèi)容，搜尋相關(guān)信息作答?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?.數(shù)學(xué)和音樂(lè)2.侏儒搖蘋果樹(shù)，他被蘋果打趴在地；下冰雹時(shí)，被冰雹擊倒；掉進(jìn)鼴鼠洞；被蝸牛殼絆倒，撞折了脛骨；被一直長(zhǎng)毛狗叼在嘴里；被猴子抓住帶到房頂上；被侏儒扔進(jìn)奶油湯碗里。27、略

【分析】（1）本題考查文章人物特點(diǎn)關(guān)鍵詞提取能力．解答此題可以根據(jù)提示信息直接摘出文章的詞語(yǔ)進(jìn)行解答．

（2）本題考查關(guān)鍵字詞表達(dá)效果分析．解答此題首先可以指出加點(diǎn)詞的字面意思；根據(jù)字面意思結(jié)合作者想表達(dá)的情感進(jìn)行分析．文章作者想表達(dá)的主題是：享受工作，能享受工作才能感受到工作的樂(lè)趣，工作會(huì)很輕松，若對(duì)工作敷衍的心態(tài)疲于應(yīng)對(duì)，那么任何一件小事做起來(lái)都會(huì)很吃力．①中的“漂”字字面意思可知寫(xiě)出了“輕盈”之意，同時(shí)也寫(xiě)出了人的輕松悠閑；②中“驅(qū)馭”有“驅(qū)使，驅(qū)趕”之意，明顯寫(xiě)出人的費(fèi)勁和不輕松．

（3）本題考查人物心理活動(dòng)的描述．解答此題可以假設(shè)自己就是作者；對(duì)于眼前看到的一幕內(nèi)心有何感想，但重要的是結(jié)合主題，不能偏離主題．根據(jù)文章可知當(dāng)時(shí)的作者應(yīng)該是對(duì)第一位清潔工的羨慕之情，羨慕他工作時(shí)的悠閑自得．

（4）本題同樣考查句子的理解與閱讀感悟的表達(dá)．解答此題首先要理解句子中包含的作者情感與態(tài)度；文章結(jié)尾的心理活動(dòng)主要表現(xiàn)出作者對(duì)兩位清潔工不同工作狀態(tài)產(chǎn)生的感悟，然后結(jié)合我們的生活實(shí)際，談出自己的閱讀感悟即可．

答案：

（1）①身如鐵塔；頭大頸粗；②大手掌著櫓把；③漫不經(jīng)心．

（2）①“漂”寫(xiě)出了小船順?biāo)械木徛p盈的情態(tài)和清潔工的悠閑自在．

②“驅(qū)馭”即“驅(qū)趕”；寫(xiě)出清潔工駕船之用力．

（3）符合語(yǔ)境即可．示例：要是我能成為這條小船的主人；飄然來(lái)去，逍遙自在，那該多好??！

（4）示例：文中兩位清潔工的兩種工作方式；體現(xiàn)出兩種不同的人生態(tài)度：一種享受工作，感受生活的樂(lè)趣，悠然自得；逍遙灑脫；別一種功利死板、疲于應(yīng)對(duì)，不到生活的詩(shī)意．

這篇文章主要寫(xiě)了游西塘遇到的兩位清潔工；他們風(fēng)格迥異，處處形成對(duì)比，體現(xiàn)出兩種不同的人生態(tài)度：一種享受工作，感受生活的樂(lè)趣，悠然自得；逍遙灑脫；別一種功利死板、疲于應(yīng)對(duì)，不到生活的詩(shī)意．這兩種不同的工作態(tài)度引起我們讀者的深思．

本閱讀第（2）題是閱讀的基礎(chǔ)題，分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果．答題方法：①了解用詞之美動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)．②掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻義、引申義、雙關(guān)義．【解析】身如鐵塔，頭大頸粗；大手掌著櫓把；漫不經(jīng)心六、寫(xiě)作題(共3題，共18分)28、略

【分析】試題分析：作文首先要審題，對(duì)題目中的關(guān)鍵字要研究，盡量打開(kāi)思路，比如本題中的“你”就不要只理解為“人”，它可以是某一事物或某一情感，可根據(jù)提示語(yǔ)來(lái)思考，選擇適合自己寫(xiě)的內(nèi)容?！耙蚰愣聋悺钡氖挛锖芏?，如提示語(yǔ)中提到的“拼搏、追夢(mèng)、關(guān)愛(ài)、友善、思辨、求索、奉獻(xiàn)、感恩”等等，選一個(gè)詞，以此為敘述的中心，寫(xiě)一件事或幾件事，生動(dòng)地?cái)⑹雒篮玫墓适?，難忘的往事，表現(xiàn)它們讓自己的世界即生活而亮麗，讓自己感受到生活的精彩?！傲聋悺?，表現(xiàn)在豐富多彩，自由快樂(lè)。也可以從多方面選材寫(xiě)作，用排比段的形式，用第二人稱寫(xiě)作，賦予“你”各種含義：親情、友情、鄰里情，一段寫(xiě)一種含義，表達(dá)“有愛(ài)，我的世界就亮麗生活”這一主題?？键c(diǎn)：按要求寫(xiě)作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮课业氖澜缫蚰愣利惸瞧β曌屛蚁肫鹞业哪切┗▋海谖疑總€(gè)角落靜靜為我開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們?cè)谀睦镅?！我們就各自奔天涯?！}記這首歌是獻(xiàn)給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻(xiàn)著，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。親人·夢(mèng)想“如果四季輪回愛(ài)上漂泊，如果湖水清澈倒映著我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國(guó)，勇敢的候鳥(niǎo)往南飛，跨過(guò)千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會(huì)從容的面對(duì)?！边@是作為一只候鳥(niǎo)的夢(mèng)想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，父母即使失去一切，也不會(huì)放棄自己的孩子，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是父母心中的一塊寶。而那只幸運(yùn)的候鳥(niǎo)就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠(yuǎn)生活在你們的呵護(hù)之下。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì)失去光芒。所以我的世界因?yàn)橛心悖艜?huì)光芒耀眼。朋友·力量“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過(guò)，一聲朋友，你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我?！迸笥褜?duì)我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟，因?yàn)槲覔碛信笥?，與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現(xiàn)在還是未來(lái)的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的意念，讓我可以重新站起來(lái)看世界，但他們也曾傷害過(guò)我，有深有淺，但友情永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝仇恨。而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會(huì)有許許多多的感慨。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì)失去溫暖。所以我的世界因?yàn)橛心悖鸥械綔嘏腋?。無(wú)論是親人還是朋友，還是那些無(wú)名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無(wú)色了！所以我的世界因你而亮麗。29、【例文】

誰(shuí)敢；就贏。

還記得2019年的那一次奧運(yùn)會(huì)嗎？中國(guó)女排以3：2的成績(jī)險(xiǎn)勝了俄羅斯隊(duì)。其實(shí)在前兩局；中國(guó)隊(duì)一直處于下風(fēng)，連輸了兩局，形勢(shì)非常不利，但從第三局開(kāi)始，中國(guó)隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持的打下去，不僅追上了俄羅斯隊(duì)，而且超過(guò)了一局，贏得了冠軍。中國(guó)女排的故事告訴我們：誰(shuí)敢，就贏！這