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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、我國著名的醫(yī)學家李時珍主要利用來研究藥物;并完成了<<本草綱目>>的方法是()
A.調查法。
B.分類法。
C.觀察法。
D.實驗法。
2、【題文】人體呼吸道對空氣有清潔作用。下列能使吸入的氣體變得清潔的有。
①鼻毛②聲帶③氣管內表的纖毛④鼻粘膜⑤會厭軟骨A.①②③④⑤B.①③④C.①③④⑤D.③④⑤3、圖A是細菌;圖B是酵母菌,圖C是青霉,有關這三種生物說法不正確的是()
A.細菌能夠通過分裂的方式產生新個體B.酵母菌和青霉都屬于單細胞真菌C.酵母菌在環(huán)境適宜的條件下能夠進行出芽生殖D.青霉的部分菌絲,能夠直接產生大量的可以直接發(fā)育成新個體的單細胞孢子4、農民在稻田里養(yǎng)魚,用小魚喂養(yǎng)水獺,該食物鏈書寫正確的是()A.魚→水獺B.水稻→魚→水獺C.水草←魚←水獺D.水草→魚→水獺5、把馬鈴薯切成小塊;種在土壤里,不久就會長成馬鈴薯的植株,這種繁殖方式屬于()
A.分裂生殖。
B.出芽生殖。
C.扦插。
D.營養(yǎng)繁殖。
6、為美化環(huán)境,同學們在教室內擺放了許多盆花,如果澆水過多過勤,就會導致根腐爛,甚至死亡,這是因為A.花盆中水分過多,影響根的呼吸作用B.花根吸水過多,細胞漲破而死C.花盆中水分過多,細菌大量繁殖,造成爛根D.花土中水分過多,根的呼吸作用旺盛7、下列植物的果實和種子中,傳播方式依靠風力的是()A.蒲公英B.蒼耳C.大豆D.虞美人評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、下列現象屬于人類特有的神經調節(jié)方式的是:()A.聽到鈴聲進教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下9、【題文】下列組合屬于一對相對性狀的是()A.近視眼和遠視眼B.單眼皮和雙眼皮C.長指甲和短指甲D.有耳垂和無耳垂10、下列山脈與地形區(qū)相鄰的一組是()A.昆侖山—內蒙古高原B.秦嶺—黃土高原C.橫斷山—塔里木盆地D.大興安嶺—東北平原11、關于哺乳動物的敘述中,錯誤的是()A.哺乳動物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.絕大多數哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動物的產仔率C.哺乳動物具有高度發(fā)達的神經系統能靈敏感知外界環(huán)境的變化D.哺乳動物全部都是恒溫動物12、圖是血液流經某器官的示意圖,a、c示血管,箭頭示血液流動方向.若c血管內流動的是動脈血,你認為b結構不可能代表()
A.腎小球。
B.肺部。
C.左心室。
D.小腸壁。
13、【題文】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”,對于這些動物行為,下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質控制產生的行為D.由后天學習、生活經驗積累獲得評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、由____組成的生物稱為真核生物.15、相比于動物細胞,植物細胞具有____________、_____________和液泡等特殊的細胞結構。16、動物行為的產生一方面受到遺傳物質的控制,另一方面還要受到______和______調節(jié)。17、艾滋病是由一種____引起的疾病,它寄生在人體的淋巴細胞中,破壞淋巴細胞而導致人體____能力下降.18、蝗蟲的一生經歷了____、____、____三個時期,而且____和____的形態(tài)結構非常相似,____也幾乎一致,這樣的發(fā)育叫做____發(fā)育.19、對調查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結構特點,將生物分為____、____和____三大類;也可按照生活環(huán)境可將生物歸為____、____等.20、生活垃圾一般分為三類:____垃圾,如____;____垃圾,如____;____垃圾,如____.垃圾分類處理和保護環(huán)境密切相關,我們每個人都要養(yǎng)成垃圾分類放置的好習慣.評卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)21、健康成年人大約有120萬個腎單位。()評卷人得分五、簡答題(共4題,共16分)22、下表為某家庭成員部分性狀的調查結果,請分析回答問題。
(1)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現象叫_________________。(2)在遺傳學上,單眼皮和雙眼皮被稱為__________________。(3)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組成為_____________________。如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是_____________________。(4)父親遺傳給女兒的性染色體是__________________。(5)如果女兒因病急需輸血,家庭成員中最佳的供血者是__________________。23、2014年1月10日簡陽市第六屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕。游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣,還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。簡陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產證書”,并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標。請你運用相關生物學知識回答下列問題:(1)“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由____________決定的。(2)大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉,果農會通過人工授粉來提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結草莓種子胚的基因組成為____________________________________________________。(3)在農業(yè)生產技術上,技術人員外源基因導入草莓中,這種生物技術叫做____________。24、長清湖風景優(yōu)美;湖內波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,公園內鳥啼蟲鳴,人與自然和詣相處。某校生物興趣小組的同學對長清湖湖內生態(tài)系統進行了探究,他們將下面幾種生物?取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析同答有關問題。
。生物種類鴨子河蚌小魚水蚤消化道內食物河蚌、小魚、水蚤水蚤、小球藻水蚤小球藻(1)根據表中的信息;該生態(tài)系統有______條食物鏈。作為一個完整的生態(tài)系統,表中缺少的生物成分是______。
(2)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金塔;則③對應的生物是______。
(3)此生態(tài)系統中能量流動從______開始;碳元素的物質循環(huán)主要是以______形式在食物鏈中流動的。
(4)能量沿著食物鏈流動的過程中是______的;以最長的食物鏈為例,如果消耗生產者1000千焦的能量,最高消費者最多能增加______千焦能量。
(5)該生態(tài)系統與森林生態(tài)系統相比;比較脆弱,容易受到破壞,主要原因是生物種類少,______簡單;
______能力較小。25、如圖是昆蟲;青蛙的個體發(fā)育過程及雞卵的結構;請據圖回答以下問題:
(1)圖1所示的蝗蟲的發(fā)育過程為______發(fā)育;蛾的發(fā)育過程為______發(fā)育。
(2)圖2所示的青蛙發(fā)育過程中;幼體主要是用______呼吸。
(3)在如圖3所示的雞卵結構中,將來發(fā)育成雛雞的是______(填標號及結構名稱)。評卷人得分六、解答題(共1題,共3分)26、圖為人體部分生理活動示意圖,①、②、③代表生理過程,a、b代表不同的物質。請據圖回答。
(1)食物中的淀粉在小腸被分解為葡萄糖,然后通過生理過程[]____進入血液循環(huán)。(2)當膈肌處于____狀態(tài)時,氣體進入肺;在完成生理過程③后,血液中氣體含量變化是____。(3)b與血漿成分相比不含有的物質是____。(4)研究證明,正常人進食后下腔靜脈中血糖含量會升高,過一段時間后,血糖含量又下降到正常水平。血糖含量下降的原因是____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】
A;調查法是科學探究的常用方法之一;是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式.故不符合題意.
B;分類法是研究生物的一種基本方法;根據生物的相似程度把生物劃分為界門綱目科屬種不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述.故不符合題意.
C;觀察法是在自然狀態(tài)下;研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學結論,醫(yī)學家李時珍就是在自然狀態(tài)下來研究藥物的.故符合題意.
D;實驗法是利用特定的器具和材料;通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現或驗證科學結論.故不符合題意.
答:選C.
【解析】【答案】此題考查生物學的研究方法;調查;分類、觀察、實驗等方法.
2、B【分析】【解析】
試題分析:呼吸系統由肺和呼吸道組成;肺是呼吸系統的主要器官,是進行氣體交換的場所,呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道都有骨或軟骨作支架,這可以保證呼吸道內的氣流通暢,此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內壁上的纖毛和黏液,也在保證氣流通暢方面有一定的功能,呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進入體內空氣的作用,鼻腔黏膜內的豐富的毛細血管能預熱吸入的冷空氣,鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣。
考點:本題考查的是呼吸道的組成和功能。
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是熟練掌握呼吸道的組成和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解:A;細菌能夠通過分裂的方式產生新個體;正確;
B;酵母菌屬于單細胞真菌;而青霉屬于多細胞的真菌,錯誤;
C;酵母菌在環(huán)境適宜的條件下能夠進行出芽生殖;正確;
D;青霉的部分菌絲;能夠直接產生大量的可以直接發(fā)育成新個體的單細胞孢子,正確;
故選:B
單細胞生物只由單個細胞組成;酵母菌為真菌,細菌;芽孢它們的身體都是由一個細胞構成的生物,屬于單細胞生物;青霉由多細胞構成,不屬于單細胞生物.
解答此題的關鍵是明確單細胞生物只由一個細胞構成,熟知常見的單細胞生物.【解析】【答案】B4、D【分析】解:食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的;所以食物鏈中不應該出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者.
A;魚是動物屬于消費者;而食物鏈必須從生產者開始,故該選項不正確;
B;水稻生活在水田中;魚不吃水稻,故該選項不正確;
C;食物鏈的箭頭指向消費者;該食物鏈把箭頭的方向弄反,故該選項不正確;
D;該食物鏈正確的表示了生產者水草與消費者魚、水獺它們三者的關系;故該選項正確;
故選D
解答此題的關鍵有二點;一個是明確食物鏈的概念:生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.
此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎性的試題,但是在平時還是經常會出錯的:有些同學會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學把整個食物鏈都寫反了.【解析】D5、D【分析】
由題意可知;馬鈴薯是用地下的塊莖直接繁殖出新個體,沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,并且是營養(yǎng)繁殖,因為莖屬于植物的營養(yǎng)器官,用營養(yǎng)器官進行的繁殖叫營養(yǎng)繁殖.
故選:D
【解析】【答案】此題主要考查的是植物的營養(yǎng)繁殖的知識;據此答題.
6、A【分析】澆水過多,會使得根淹在水中,導致根不能正常呼吸,所以根會腐爛,甚至死亡?!窘馕觥俊敬鸢浮緼7、A【分析】試題分析:A.蒲公英就是依靠風力來傳播種子的,復合題意.B.蒼耳是借助小動物來傳播種子的,故不符合題意.C.睡蓮是在水中生長的,根狀,莖粗短,葉叢生,漂浮于水面,它依靠水來傳播種子,故不符合題意.D.豌豆不需依靠昆蟲輔助就能產生種子,種子在豆莢中發(fā)育成熟,豆莢破裂種子就落到地上了,不符合題意.考點:此題考查的是花的傳粉和受精.【解析】【答案】A二、多選題(共6題,共12分)8、BD【分析】試題分析:條件反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應,人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的,如看見酸梅二字會分泌唾液、看小說書看得聲淚俱下,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射,選BD??键c:本題考查的是人類特有的條件反射,解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、BD【分析】【解析】
試題分析:A;近視眼和遠視眼;是眼睛的生理性病變,不是性狀,因此不是相對性狀,故不符合題意;B、單眼皮和雙眼皮,是眼瞼的形狀不同,是同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,故符合題意;C、長指甲和短指甲,指甲的長短一種生理現象,不是性狀,因此不是相對性狀,故不符合題意;D、有耳垂和無耳垂,都是同一性狀的不同表現形式,都是相對性狀,故符合題意。故選:BD
考點:此題考查的是生物的性狀和相對性狀的概念?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、BD【分析】本題主要考查了我國地形區(qū)的位置。昆侖山脈北側是塔里木盆地,南側是青藏高原,不與內蒙古高原相鄰,A錯;秦嶺北側是黃土高原,南側是四川盆地,B對;橫斷山脈東側是四川盆地(云貴高原),西側是青藏高原,不與塔里木盆地相鄰,C錯;大興安嶺東側是東北平原,西側是內蒙古高原,D對。故選BD。【解析】BD11、BD【分析】解:A;哺乳動物的牙齒出現分化;其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,因此哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物,A正確;
B;胎生、哺乳減少了對環(huán)境的依賴;哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件.因此絕大多數哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率,不是提高了哺乳動物的產仔率,B不正確;
C;哺乳動物具有高度發(fā)達的神經系統能靈敏感知外界環(huán)境的變化;屬于復雜的陸生生活,C正確;
D;哺乳動物絕大部分都是恒溫動物;只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定,D不正確.
故選:B;D.
哺乳動物一般具有胎生哺乳;體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒;臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
明確哺乳動物的特征是解題的關鍵,知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定.【解析】BD12、CD【分析】
A;腎小球是一個毛細血管球;它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血;因此該圖示可表示入球小動脈→腎小球→出球小動脈.故不符合題意.
B;肺部毛細血管的一端是肺動脈;另一端是肺靜脈,由于在肺部毛細血管處,血液與肺泡進行了氣體交換,肺泡里的氧氣進入了血液,使流入肺靜脈的血液含氧量增多,故肺靜脈里流的是動脈血;因此該圖示可表示肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈.故不符合題意.
C;與左心室相連的結構是:肺靜脈→左心房→左心室→主動脈;主動脈里流的雖然是動脈血,但左心房不是血管;故符合題意.
D;血液流經小腸壁毛細血管時;血液中的氧氣被組成小腸壁的細胞利用,細胞利用氧氣產生的二氧化碳進入血液,因此從小腸壁毛細血管流出的血液雖然含有豐富的營養(yǎng)物質,但它是靜脈血,不是動脈血;故符合題意.
故選:C;D
【解析】【答案】血液在血管內流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;血管與心臟各腔的連接是:靜脈→心房;心室→動脈;若圖示中,a;c示血管,箭頭示血液流動方向,則可判定a是動脈血管,c是靜脈血管.
13、AC【分析】【解析】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為,是先天性行為,又叫做動物的本能。【解析】【答案】AC三、填空題(共7題,共14分)14、成形的細胞核【分析】【解答】有些單細胞生物沒有成形的細胞核;屬原核生物,如細菌;藍藻、支原體、衣原體、放線菌等;有些單細胞生物有成形的細胞核,是真核生物,如酵母菌、衣藻、變形蟲等.
故答案為:成形的細胞核。
【分析】原核細胞(如細菌、藍藻)與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質等物質.15、葉綠體細胞壁【分析】【分析】本題主要考查動、植物細胞結構的異同。解答此題的關鍵是熟知動、植物細胞結構的異同?!窘獯稹縿游锛毎Y構有:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞結構有:細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質、線粒體。所以動植物細胞的相同點是:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點是:植物細胞中具有細胞壁、液泡、葉綠體,而動物細胞中不具有。故相比于動物細胞,植物細胞具有葉綠體、細胞壁和液泡等特殊的細胞結構。
【解析】葉綠體細胞壁16、神經系統激素【分析】解:動物的行為都是長期自然選擇的結果;是適應環(huán)境的表現。動物行為直接受神經系統的調節(jié)作用,動物越高等,神經系統越發(fā)達,動物行為越復雜;動物行為還受激素的調節(jié)作用,如動物的性行為受體內性激素的調節(jié)作用。動物的動物行為的產生是神經系統,感覺器官,運動器官和激素的共同協調作用的結果。
故答案為:神經系統;激素。
此題考查動物行為產生的基礎。動物行為的產生不僅需要運動器官的參與;而且需要神經系統和內分泌系統的調節(jié)與控制。
動物行為的產生是受一定生理基礎控制的?!窘馕觥可窠浵到y激素17、略
【分析】
艾滋?。患传@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征.HIV侵入人體之后寄生在人體的淋巴細胞中,會破壞人體的免疫系統,使人免疫能力下降,出現各種并發(fā)癥,患者往往死于艾滋病的并發(fā)癥.目前,艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題.1981年,人類首次發(fā)現HIV.目前,艾滋病已經從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性?。?/p>
故答案為:病毒;免疫。
【解析】【答案】艾滋病是由艾滋病病毒引起的;艾滋病毒會破壞人體的免疫細胞,主要是淋巴細胞,從而導致人體的免疫能力下降,據此答題.
18、略
【分析】
蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的;剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲差不多,只是身體小,沒有翅膀,不會飛只會跳,生殖器官沒有發(fā)育成熟,經過5次蛻皮后,長出翅膀能飛變成成蟲,所以蝗蟲的發(fā)育過程,包括受精卵;若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:受精卵;若蟲;成蟲;若蟲;成蟲;生活習性;不完全變態(tài)發(fā)育。
【解析】【答案】本題考查蝗蟲的發(fā)育過程;為不完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵;若蟲、成蟲三個時期.
19、植物動物其他生物陸生生物水生生物【分析】【解答】生物學家根據生物之間的相似程度;即形態(tài)結構把生物劃分為植物;動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產中的用途,可以分為作物、家禽、家畜、寵物.
故答案為:植物;動物;其他生物;陸生生物;水生生物。
【分析】自然界中的生物多種多樣,我們要對其進行分類,分類是研究生物的重要方法,分析解答.20、可回收紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝不可回收果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等有害廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品,燈管還有焚燒物等【分析】【解答】垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾.本身或材質可再利用的紙類;硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝.不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾;常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品.有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物.例:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品,燈管還有焚燒物等.生活垃圾通過分類投放、分類收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶.既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量.
故答案為:可回收;紙類;硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝;不可回收;果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等;有害;廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品;燈管還有焚燒物等.
【分析】垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.常見的處理方法是焚燒、填埋、堆肥.四、判斷題(共1題,共7分)21、×【分析】試題分析:泌尿系統包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.腎臟是形成尿的主要器官,每個腎臟是由120萬個腎單位構成的,故題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是腎臟的結構?!窘馕觥俊敬鸢浮俊廖?、簡答題(共4題,共16分)22、(1)遺傳(2)相對性狀。
(3)aa75%(4)X
(5)父親【分析】【分析】本題主要考查生物的遺傳現象、生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞、人的性別決定及血型與輸血等。解題的關鍵是能靈活運用生物學知識并結合題意來綜合分析作答?!窘獯稹浚?)子代與親代性狀相似的現象稱為遺傳。因此,女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現象叫遺傳。(2)同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀。因此,單眼皮與雙眼皮是相對性狀。(3)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒是單眼皮,其性狀是由隱性基因控制的,基因組成為aa??刂蒲燮さ倪@一對基因,一個來自父親,一個來自母親。因此,父母控制單、雙眼皮基因中都必定有一個基因是a。父母都表現為雙眼皮,故父母控制單、雙眼皮基因中都必定有一個基因是A,所以父母的基因組成都為Aa。根據遺傳圖解可知,再生一個孩子是雙眼皮(AA或Aa)的可能性為75%或者3/4。如下圖:(4)女兒的性染色體為XX,其中的一條X染色體來自母親,另一條X染色體來自父親。因此,父親遺傳給女兒的性染色體是X。(5)輸血應以輸同型血為原則。女兒的血型是A型,父親的血型也是A型,故如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是父親?!窘馕觥浚?)遺傳(2)相對性狀。
(3)aa75%(4)X
(5)父親23、(1)基因
(2)Aa或aa
(3)轉基因技術【分析】【分析】本題考查了基因與性狀之間的關系、基因在親子代之間的傳遞、轉基因技術等。解題的關鍵是綜合掌握轉基因技術、基因控制生物的性狀以及基因在親子代之間的傳遞等知識?!窘獯稹浚?)我們平常吃的草莓屬于果實;是由子房發(fā)育而成,基因控制生物的性狀,所以“牛奶味”;“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由基因(遺傳物質)決定的。
(2)傳粉;受精完成以后;子房壁發(fā)育成果皮,基因組成aa;受精卵發(fā)育成胚。在親代形成生殖細胞過程中,成對的染色體彼此分離,因此后代體細胞內的染色體和基因有一半來自父本一半來自母本。草莓Aa的花粉產生的精子的基因組成是A或a,aa草莓產生的卵細胞的基因組成是a,因此,由精子基因組成是A或a和卵細胞基因組成是a形成的受精卵的基因組成是Aa或aa。故將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,結出桃子胚的基因組成是Aa或aa。
(3)基因工程是以分子遺傳學為理論基礎;以分子生物學和微生物學的現代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性;獲得新品種、生產新產品的一種現代技術。轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。所以,在農業(yè)生產技術上,技術人員將外源基因導入草莓中,這種生物技術叫做轉基因技術。
【解析】(1)基因(2)Aa或aa(3)轉基因技術24、4分解者河蚌小球藻二氧化碳逐級遞減8營養(yǎng)結構自動調節(jié)【分析】解:(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的。根據表中的信息;該長清湖內生態(tài)系統中食物鏈有4條:小球藻→水蚤→河蚌→鴨子,小球藻→水蚤→鴨子;小球藻→水蚤→小魚→鴨子;小球藻→河蚌→鴨子。作為一個完整的生態(tài)系統,表中缺少的生物成分是分解者。
(2)能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的;具有單向流動;逐級遞減的特點,如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金塔,根據(1)可知含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的食物鏈是:小球藻→水蚤→河蚌→鴨子,故則③對應的生物是河蚌。
(3)生態(tài)系統中的能量來源于生產者小球藻通過光合作用固定的太陽能。生態(tài)系統中;生物之間物質循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機環(huán)境之間碳主要是以二氧化碳形式進行循環(huán)。
(4)該生態(tài)農場中最長的食物鏈共有3個營養(yǎng)級。生態(tài)系統中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的;能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%.因此,以最長的食物鏈“小球藻→水蚤→河蚌→鴨子”為例,這條食物鏈為例,如果消耗農作物1000千焦的能量,最高消費者最多能增加的能量為:1000×20%×20%×20%=8千焦。
(5)與森林生態(tài)系統相比;該生態(tài)系統的自動調節(jié)能力較小,原因是該生態(tài)系統生物種類少,營養(yǎng)結構簡單,自動調節(jié)能力很小。
故答案為:(1)4;分解者。
(2)河蚌。
(3)小球藻;二氧化碳。
(4)逐級遞減;8
(5)營養(yǎng)結構;自動調節(jié)。
(1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系;所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。
(3)能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的;具有單向流動;逐級遞減的特點。
熟記生態(tài)系統的組成,及理解其組成成分的作用、相互關系是解題的關鍵?!窘馕觥?分解者河蚌小球藻二氧
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