2025年人教版二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（《孤獨的小螃蟹》）小青蟹走了，小螃蟹是怎樣做的？（）A.去找她B.問別人C.不停地哭泣2、會理解。

選一選；理解成語的意思。

“亡羊補牢”的意思是（）A.丟失了羊，就去修補羊圈，還不算晚。B.羊都丟了，才去補羊圈，已經(jīng)晚了。3、孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是（）A.懂得遇到問題時不能光聽別人說，要自己動腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問題還是多聽別人的意見。4、哪幾個自然段是寫雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至85、“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（）A.別人說的話都是錯的，我們要相信自己的所見，不要聽別人的話。B.我們每個人都是世界上獨一無二的，都有自己的特點和優(yōu)勢，要相信自己。6、“難道它的味道很特別嗎？”下面加點詞與句中的“特別”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜歡打球，____是籃球。C.火車跑得____快。D.這個文具盒很____，我從來沒有見過。7、當(dāng)小毛蟲看到別人開心地唱歌、歡快地飛舞時，而自己只能笨拙地慢慢挪動的時候，并沒有“悲觀失望”，小毛蟲（）A.對自己充滿信心，對生活充滿希望。B.知道自己學(xué)不會這些。C.不愿意和別人去攀比。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、多音字組詞。

bèi____zhuàn____

背轉(zhuǎn)。

bēi____zhuǎn____9、選擇詞語補充完整。

藤上樹上水里天上游結(jié)掛飛。

小棗在____

小鴨子在____

葫蘆在____

小鳥在____10、根據(jù)課文《月亮灣》填空。

村子的____有一條____小河，河上有____石橋。河水繞著村子____流著，一群群魚兒在河里____。____河水____著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多____。春天，樹上開滿了____，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片____的朝霞。過了橋，是一片____農(nóng)田。11、寫出與劃線句子同樣的詞語。

科利亞____躺在病床上，____望著窗戶。____________12、拼一拼；寫一寫。

身披綠衣裳，露著白dùpí______，頭dǐngliǎng______只大yǎnjing______，臉上一張kuān______嘴巴，我的háizi______是蝌蚪，他們?nèi)ǎ______里了？13、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

她干了好多活兒；累了，乏了，她真該好好睡一覺。

（1）寫出加點詞語的近義詞：______。

（2）想象一下；課文中的媽媽干的活有______；______、______

（3）學(xué)完課文，“我”想對自己的媽媽說：______14、選字組詞；畫“√”。

。（背被）______迫（啦拉）______走（廷挺）______身熱（列烈）______15、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。

叢______朵______個______株______片______陣______件______只。

。一_______孩子一_______野花一_______漆黑一_______衣服一_______竹子一_______玫瑰一_______黃鶯一_______微風(fēng)評卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、問答題(共1題，共8分)20、讀課文《小馬過河》，說說小馬為什么要過河?評卷人得分五、默寫(共1題，共8分)21、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共8分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了對課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小青蟹走了，小螃蟹離開家，去找她了。故選：A。2、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊巴鲅蜓a牢”的意思是丟失了羊，就去修補羊圈，還不算晚。故選：A。3、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥俊昂⒆?，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！边@句話的深刻含義是：懂得遇到問題時不能光聽別人說，要自己動腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。故選：A。4、A【分析】考查了對段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫?！薄昂鋈灰魂嚧箫L(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！薄伴W電越來越亮，雷聲越來越響。”可知，前三個自然段寫了雷雨前的景象。故選：A。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥俊叭思沂侨思?，我是我?！边@句話的意思是我們每個人都是世界上獨一無二的，都有自己的特點和優(yōu)勢，要相信自己。故選：B。6、D【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應(yīng)的解釋?！窘馕觥俊半y道它的味道很特別嗎？”“特別”不一般；與眾不同。A．“特別”格外。B．“特別”尤其。C．“特別”格外。D．“特別”不一般；與眾不同。故選：D。7、A【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥慨?dāng)小毛蟲看到別人開心地唱歌、歡快地飛舞時，并沒有“悲觀失望”，小毛蟲對自己充滿信心。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、后背轉(zhuǎn)動背包轉(zhuǎn)移【分析】【分析】背：bēi,人用背馱(tuó)東西,引申為負(fù)擔(dān):~負(fù)，~包。,另一個是bèi（1）人體后面從肩到腰的部分:~脊。~包。~影。（2）物體的后面或反面:~面。刀~。~后。~景。轉(zhuǎn)：zhuàn﹙飛轉(zhuǎn)﹚；轉(zhuǎn)(zhuǎn)（1）遷徙;流亡:老弱~乎溝壑。（2）不直接的；中間再經(jīng)過別人或別的地方:~送。~達(dá)。~發(fā)。~運。周~。（3）改換方向:~彎。向左~。（4）改變位置:~移。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同。比如：背：bēi背包bèi后背，轉(zhuǎn)：zhuàn轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)zhuǎn轉(zhuǎn)移。9、樹上結(jié)在水里游藤上掛天上飛【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。根據(jù)我們?nèi)粘５纳畛ＷR以及學(xué)過的課文；可以知道，小棗在樹上結(jié)；小鴨子在水里游、葫蘆在藤上掛、小鳥在天上飛。

【點評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。10、前面月牙一樣的一座緩緩地游來游去清清的倒映桃樹桃花燦爛綠油油的【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“村子的前面有一條月牙一樣的小河；河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋；綠樹和青山，河岸是長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。”可以填寫。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須掌握。11、悄悄地稍稍地【分析】【分析】靜靜地；形容安靜；呆呆地，形容呆滯的模樣，類似的有悄悄地，靜悄悄的樣子。稍稍地，稍微一下。

【點評】考查學(xué)生對這類詞形的積累，學(xué)生要注意積累，才能寫出正確答案。12、略

【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥繋痛鸢笧椋憾瞧ろ攦裳劬捄⒆幽?3、略

【分析】考查了近義詞和根據(jù)課文內(nèi)容填空。近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。【解析】（1）好多：非常多的意思。近義詞“很多”。（2）媽媽干的活有：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。（3）學(xué)完課文，“我”想對自己的媽媽說：您辛苦了！我愛您！故答案為：（1）很多；（2）洗衣服做飯打掃衛(wèi)生；（3）您辛苦了!我愛您！14、略

【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析每組字詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥勘黄龋褐甘芡饨缙仁?。故選“被”。拉走：指運走。故選“拉”。挺身：指直起身子。故選“挺”。熱烈：指情緒高昂，興奮激動。故選“烈”。故答案為：被______拉______挺______烈15、略

【分析】本題考查了學(xué)生對量詞的掌握與應(yīng)用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對量詞的使用填空?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簜€朵片件叢株只陣三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。18、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引