2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷440考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示是一只磁控猴子；只要你拿走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧；你把香蕉還給它，它就停止吵鬧．香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（）

A.開關(guān)B.導(dǎo)線C.電源D.發(fā)聲器2、在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關(guān)系實驗中，電路中的滑動變阻器兩次的作用是（）A.均使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化B.均使電阻R兩端的電壓保持不變C.前次使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化，后次使電阻R兩端的電壓保持不變D.前次使電阻R兩端電壓保持不變，后次使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化3、氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用．下列做法或說法中錯誤的是（）A.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，使用玻璃棒攪拌，加快氯化鈉的溶解B.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱C.氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的和D.氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大4、若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉）；另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要（）

A.水和光B.葉綠體和光C.水和二氧化碳D.水和葉綠體5、下列幾種物質(zhì)是按一定規(guī)律排列的，則橫線內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)是（）HCl、Cl2、HClO、____、KClO4A.NaClB.Ca(ClO)2C.ClO2D.HClO46、現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（）A.B.C.D.7、如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形磁鐵（上端是N極，下端是S極），開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P由a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長B.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長C.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短D.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短8、常帶來狂風(fēng)和特大暴雨的天氣是（）A.臺風(fēng)B.寒潮C.干旱D.洪澇評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、符號的含義：是指有一定意義的圖像形、文字等。如：____、____等。

10、脊椎動物中，體溫恒定的有____．11、如表微粒中，（以下均填字母編號）。組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D141614屬于陽離子的是____；B與____是同種元素；互為同位素的是____．12、全球性的大氣環(huán)境問題有：____、____、____等。酸雨：雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的____、____等物質(zhì)，形成了pH低于____的酸性降水。酸雨中主要的有害物質(zhì)是____、____。臭氧層：距地面10~50千米處的大氣____層里，集中了地球上大約90%的臭氧，其中離地面22~25千米處，臭氧濃度值____，這一層大氣稱為“____”。臭氧層則能阻擋和削弱過強____，對生物起到保護(hù)的作用。破壞臭氧層的主要物質(zhì)為____，“氟利昂”就是其中一種。地球南北極上空臭氧層中的臭氧濃度明顯____，出現(xiàn)臭氧薄層。13、如圖所示電路中，電壓表測量的是____兩端的電壓．若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓，只需要將導(dǎo)線____（選填1、2、3、4等數(shù)字）的右端改接到____（選填a、b；c、d等字母）接線柱上即可。

14、如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖；回答下列問題：

（1）該實驗____（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是____．

（2）要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是____．若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是____（舉一例）．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)22、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯接的電路圖．

23、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

24、如圖所示；開關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞向。

25、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)26、4.6g某有機物在氧氣中完全燃燒，測得生成CO2的質(zhì)量為8.8g，生成H2O為5.4克，試確定該有機物的化學(xué)式。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】這只磁控猴子；只要你拿走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧；你把香蕉還給它，它就停止吵鬧．香蕉的作用相當(dāng)于電路中的開關(guān)。

故選A

【分析】開關(guān)的作用是控制電路的通斷，開關(guān)閉合時，電路接通，開關(guān)斷開時，電路停止工作。2、C【分析】【解答】在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時；要保持導(dǎo)體的電阻不變，改變導(dǎo)體兩端的電壓；在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時，要改變導(dǎo)體的電阻值，控制導(dǎo)體兩端的電壓不變．所以前后兩個實驗中滑動變阻器的主要作用不相同．

在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時；滑動變阻器是使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化；然后用電流表記錄對應(yīng)電壓下的電流值，通過多次實驗，來總結(jié)導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系．

而在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時；利用滑動變阻器來控制導(dǎo)體兩端的電壓不變．通過更換幾組不同的定值電阻，記錄下對應(yīng)的電流值，來總結(jié)導(dǎo)體中的電流和電壓的關(guān)系．

故選C．

【分析】滑動變阻器在不同的實驗中，由于實驗?zāi)康牟煌?，其作用也是不同的?、B【分析】【解答】A；“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗中；使用玻璃棒攪拌，可以加快氯化鈉的溶解，故選項說法正確；

B；“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中；當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時，應(yīng)停止加熱，用余熱使水分蒸干，故選項說法錯誤；

C、氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl﹣；故選項說法正確；

D；氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大；故選項說法正確；

故選B．

【分析】A；根據(jù)“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗中玻璃棒的作用進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)蒸發(fā)操作停止加熱的時機進(jìn)行分析判斷；

C；溶液能導(dǎo)電的原因是存在能自由移動的離子；

D、根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響的變化趨勢進(jìn)行分析判斷．4、A【分析】【解答】甲葉把主葉脈切斷；由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的A處就得不到從根運輸來的水分了，因此在甲葉的A；B兩處就形成以水分為惟一變量的對照實驗組，實驗的結(jié)果是B部分變藍(lán)，而A部分不變藍(lán)，說明B部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而A部分因為沒有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此實驗證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分．乙葉把C處遮光，與B見光的葉片，形成以光照為惟一變量的對照組，而實驗的結(jié)果是見光部分變藍(lán)，說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉，而未見光的部分不能正常進(jìn)行光合作用，未制造淀粉．此對照實驗證明植物進(jìn)行光合作用需要光．乙葉片，遮光部分和未遮光部分的變量是光，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件．故答案選：A

【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．因此在探究實驗中要得到可信的結(jié)論，一組對照實驗中變量只能是一個．5、C【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，分別計算各物質(zhì)中氯元素的化合價，得出化合價的排列規(guī)律，進(jìn)行分析解答即可．本題難度不大，考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價的規(guī)律進(jìn)行分析解題的能力．【解答】解：HCl中氯元素的化合價為-1價，Cl2中Cl元素的化合價為0，HClO中Cl元素的化合價為+1價，KClO4中Cl元素的化合價為+7價；可以看出是按照Cl元素的化合價由低到高排列；則x中Cl元素的化合價應(yīng)+1＜x＜+7．

A；鈉元素顯+1價；設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價，故選項不符合要求．

B、鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)Ca（ClO）2中氯元素的化合價是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）×2=0，則y=+1價，故選項不符合要求．

C、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)ClO2中氯元素的化合價是z；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價，故選項符合要求．

D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HClO4中氯元素的化合價是m；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+m+（-2）×4=0，則m=+7價，故選項不符合要求．

故選C．6、D【分析】【分析】首先分析各選項電路圖的連接方式，然后根據(jù)歐姆定律判斷圖中的電壓表和電流表能否反應(yīng)R1和R2的阻值大小。本題考查學(xué)生根據(jù)歐姆定律正確設(shè)計電路圖判斷電阻大小的能力；要對串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點牢固掌握。

【解答】A；兩電阻串聯(lián)在電路中；根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，電阻兩端的電壓越大，故A可行；

B；兩電阻并聯(lián)在電路中；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故B可行；

C；兩電阻并聯(lián)在電路中；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，燈泡的亮度越小，故C可行；

D、兩電阻串聯(lián)在電路中，通過兩電阻的電流相等，所以電流表的示數(shù)不能反應(yīng)R1和R2的阻值大??；故D不可行。

故答案為：D7、B【分析】【分析】由滑片的移動可知電阻的變化，則由歐姆定律可知電流的變化，則可知磁性的變化；根據(jù)電磁鐵對鐵棒的力的變化可得彈簧長度的變化．本題綜合性較強．考查了歐姆定律、影響通電螺線管磁性強弱的因素及彈簧的彈力等．【解答】解：滑片P從a到b的過程中；滑動變阻器的電阻在逐漸減小，總電阻也在減小，根據(jù)歐姆定律可知，電壓一定，電阻減小，電流表示數(shù)變大．電流變大會引起電磁鐵的磁性變強．所以排斥力變大，彈簧的伸長長度會變短．

故選B．8、A【分析】【分析】依據(jù)臺風(fēng)帶來的災(zāi)害性天氣來解答此題．【解答】解：臺風(fēng)是發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋；臺風(fēng)過境時，通常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨天氣，臺風(fēng)一般影響我國的廣東；臺灣、福建、海南等省區(qū)．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)9、化學(xué)符號交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像，也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們曾用過許多符號（symbol）；例如v（速度）；（風(fēng)向）等。用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的含義：是指有一定意義的圖像形；文字等。如：化學(xué)符號、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號等。

故答案為：化學(xué)符號、交通標(biāo)志。10、鳥類和哺乳類【分析】【分析】據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等按照動物的體溫是否恒定可以把動物分為恒溫動物和變溫動物，鳥類和哺乳動物的體溫恒定，屬于恒溫動物．

【解答】解：鳥類和哺乳類的心臟有4腔；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．

故答案為：鳥類和哺乳類11、BCAD【分析】【分析】陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

【解答】解：B失去了2個電子；帶2個單位正電荷，屬于陽離子；B和C質(zhì)子數(shù)都是26，屬于同種元素；A和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素．

故答案為：B；C；AD．12、溫室效應(yīng)臭氧空洞酸雨二氧化硫氨氧化物5.6硫酸（H2SO4）硝酸（HNO3）平流達(dá)到最高臭氧層紫外線氟氯烴下降【分析】【分析】結(jié)合酸雨；臭氧空洞形成的主要原因回答。

【解答】環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題；口前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。當(dāng)前人類面臨著溫室效應(yīng)；臭氧空洞、酸雨等一系列貢大的區(qū)域和全球性的大氣環(huán)境問題。

雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水，稱為酸雨。酸雨中主要的有害物質(zhì)是硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3）。酸雨不僅危害健康；而且使水域和土壤酸化，損害農(nóng)作物和林木生長，危害漁業(yè)，腐蝕建筑物；工廠設(shè)備和文化古跡。

距地面10一50千米處的大氣平流層里；集中了地球上大約90%的臭氧，其中離地面22一25千米處，臭氧濃度值達(dá)到最高，這一層大氣稱為“臭氧層”。太陽光中的紫外線對人的皮膚；眼睛甚至免疫系統(tǒng)都會造成傷害，影響水生生物的生長.破壞植物葉內(nèi)的葉綠素，從而阻礙各種農(nóng)作物和樹木的光合作用。而臭氧層則能阻擋和削弱過強的紫外線，對生物起到保護(hù)的作用。近年來?？茖W(xué)家們經(jīng)過大量的觀測發(fā)現(xiàn)，大氣層中的臭氧層正遭到破壞，地球南北極上空臭氧層中的臭氧濃度明顯下降，出現(xiàn)臭氧薄層甚至是臭氧空洞。破壞臭氧層的主要物質(zhì)為氟氯烴，“氟利昂”就是其中一種。世界各國目前都在采取積極、有效的措施防止臭氧層被破壞。例如，禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。

故答案為：溫室效應(yīng)；臭氧空洞；酸雨；氧化硫；氮氧化物；5.6；硫酸（H2SO4）；硝酸（HNO3）；平流；達(dá)到最高；臭氧層；紫外線；

氟氯烴；下降13、電源3b【分析】【解答】由圖電流從電源正極流出，依次通過開關(guān)、L2、L1回到電源負(fù)極，即兩燈串聯(lián)，電壓表接在a、d兩點間，所以電壓表測的是L1和L2（或電源）的電壓；

若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓，即與L1并聯(lián)（接在L1兩端），只需要將導(dǎo)線3的右端改接到b即可．

【分析】電壓表的正確使用規(guī)則：電壓表應(yīng)與被測的用電器并聯(lián)，要使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn)，“﹣”接線柱流出．由此分析解答．14、不能二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液【分析】【解答】（1）燒杯中的現(xiàn)象是固體逐漸減少；產(chǎn)生氣體；生成的二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中，因此反應(yīng)后觀察到天平不平衡，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)物不變的前提下，要保持天平平衡，應(yīng)將反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．

故答案為（1）不能；二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中；（2）反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液．

【分析】反應(yīng)中有氣體參與反應(yīng)，反應(yīng)前后固體增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氣體的質(zhì)量，可以據(jù)此解答該題．根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，逸散到了空氣中會使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來分析解答．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共3分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N五、其他(共4題，共20分)22、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；即說明當(dāng)合上開關(guān)時，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，說明此時兩燈串聯(lián)．因為兩燈的額定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）通路是指電路連接好后，閉合開關(guān)，處處相通的電路；對用電器短路是指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路．23、【分析】【解答】通電螺線管相當(dāng)于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場的特點進(jìn)行分析24、解：

【分析】【解答】解