2025年春新蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 七、2.按照時(shí)間順序給圖片編序號觀察物體_第1頁
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文檔簡介

第2課時(shí)按照時(shí)間順序給圖片編序號蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊

第七單元情景導(dǎo)入這三張照片，拍的是同一輛動車，為什么它們的大小不一樣呢？動車離我們的遠(yuǎn)近不一樣，離得遠(yuǎn)的動車就小，離得近的動車就大。一般生活中的物體也符合“近大遠(yuǎn)小”的規(guī)律。探究新知一列動車進(jìn)站時(shí)，明明連續(xù)拍攝了這三張照片。哪一張照片是最先拍的？哪一張照片是最后拍的？你是怎樣想的?跟同學(xué)交流。探究新知動車離得越遠(yuǎn)看上去越小，離得越近看上去越大。探究新知第三張照片中動車看上去最小，是最先拍的。探究新知第一張照片中動車進(jìn)站的車廂最多，看起來最大，是最后拍的。探究新知根據(jù)三張動車進(jìn)站照片，你能按時(shí)間順序給這三張照片編號嗎？123探究新知這列動車出站時(shí)，明明又連續(xù)拍攝了下面三張照片。你能按照時(shí)間順序給這三張照片編號嗎？先跟同學(xué)交流說一說你的想法，進(jìn)站和出站有什么不同？探究新知進(jìn)站時(shí)動車離我們越來越近，出站時(shí)動車離我們越來越遠(yuǎn)，但是它們都依然符合“近大遠(yuǎn)小”的規(guī)律。213題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。探究新知探究新知明明站在橋上，看到一只小船從遠(yuǎn)處劃來。按時(shí)間順序給下面三幅圖編號。123基礎(chǔ)練習(xí)1.按時(shí)間順序給每組三幅圖編號，再分別講一個(gè)故事。123基礎(chǔ)練習(xí)123基礎(chǔ)練習(xí)123基礎(chǔ)練習(xí)123拓展練習(xí)在公路上，一輛轎車正開往北京。下面三幅圖已經(jīng)按時(shí)間順序編號，在后面兩幅圖中用“”畫出轎車的大致位置。課堂小結(jié)謝謝觀看同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝

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