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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版八年級物理上冊階段測試試卷635考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、關(guān)于機(jī)器的功率,下列說法中正確的是()A.機(jī)器的功率越小,做功越慢B.機(jī)器的功率越大,做功越多C.機(jī)器的功率越小,做功越快D.以上說法都不對2、有一支用過的體溫計(jì)示數(shù)為38.6隆忙
由于疏忽,護(hù)士僅用酒精消毒后就又去測量另一個(gè)體溫正常的患者,則體溫計(jì)的示數(shù)是()A.37隆忙
B.38.6隆忙
C.37.8隆忙
D.36.2隆忙
3、人站在水平地面上靜止不動與行走時(shí)相比則()A.站立時(shí)壓力大一些,壓強(qiáng)小一些B.站立時(shí)壓力小一些,壓強(qiáng)大一些C.壓力相等,站立時(shí)壓強(qiáng)大一些D.壓力相等,站立時(shí)壓強(qiáng)小一些4、下列哪種情況下汽車是受平衡力的作用()A.汽車快慢不變的經(jīng)過彎道B.汽車啟動時(shí),速度越來越快C.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動D.汽車進(jìn)站時(shí),速度慢慢減小5、小明閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論.其中錯(cuò)誤的是幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?-1]()
。水4.2×103干泥土0.84×l03冰2.1×103銅0.39×103煤油2.1×103鉛0.13×103水銀0.14×103沙石0.92×103
A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小。
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下;其比熱容不同。
C.質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊;升高相同的溫度,銅塊吸熱多。
D.液體的比熱容都比固體大。
6、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭在距凸透鏡40cm
時(shí),在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像.
若將蠟燭與光屏的位置對調(diào),則所的像一定是(
)
A.放大的虛像B.放大的實(shí)像C.縮小的虛像D.縮小的實(shí)像評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、1kg棉花和1kg鐵塊所含物質(zhì)的多少____(相同/不相同),1m3冰熔化成水,則水的質(zhì)量是____kg,體積是____m3.(ρ冰=0.9×103kg/m3)8、實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是利用液體的____的性質(zhì)來測量溫度的.9、(2013秋?昌圖縣校級月考)如圖所示,為某晶體的凝固圖象,從A到D整個(gè)過程是____的(選填“吸熱”或“放熱”),BC段是物質(zhì)處于____狀態(tài),溫度48℃代表此晶體溶液的____.10、一個(gè)容積為10L的氣缸內(nèi)有密度為1.5kg/m3的氧氣,現(xiàn)用活塞將氧氣的體積壓縮為4L,則壓縮后氧氣的質(zhì)量為____kg.密度為____kg/m3.11、如圖所示;小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,請你幫他解答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是____;
棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小____;
(2)為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,在此過程中,棋子E的像____(填“會”或“不會”)向右平移.
(3)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出小亮看到棋子E的像的光路圖____;
(4)他拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的____種情形.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、彈簧測力計(jì)可以測任意大小的力.____.(判斷對錯(cuò))13、鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律____.(判斷對錯(cuò))14、牛頓和伽利略都是偉大的物理學(xué)家.(判斷對錯(cuò))15、力的大小只與力的作用點(diǎn)有關(guān)____.(判斷對錯(cuò))16、在盤里放砝碼時(shí)要用鑷子.____.(判斷對錯(cuò))17、一切物體都具有能量,不同運(yùn)動形式對應(yīng)不同形式的能量,各種能量之間可以轉(zhuǎn)化.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、簡答題(共2題,共20分)18、在北方冬天,為了很好地保存蔬菜,人們通常會在菜窖里放幾桶水,這是為什么?運(yùn)用相關(guān)物理知識回答.19、校園里的教學(xué)樓,為什么說它既是靜止的也是運(yùn)動的?評卷人得分五、作圖題(共4題,共28分)20、作圖:一束紅色激光分別斜射到三棱鏡和平行玻璃磚上;請補(bǔ)全折射光路.
21、如圖所示;一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進(jìn),請做出木箱受力的示意圖.
22、如圖氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力,請畫出氣球的重力示意圖.23、雨過天晴之后,一條美麗的彩虹掛在天空,這是光的色散現(xiàn)象.
若把每顆小水珠都看成是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球體,請完成一條光線穿過小水珠O(O
為球心)
的光路圖.
不要求考慮光的反射.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】解:A;功率是表示做功快慢的物理量;功率越小,做功越慢,故A正確;
B;功率等于功與時(shí)間的比值;不知道做功時(shí)間,做功多的機(jī)器功率不一定大,故B錯(cuò)誤;
B;功率是表示做功快慢的物理量;功率越大,做功越快,故C錯(cuò)誤;
D;因?yàn)锳正確故錯(cuò)誤.
故選A.
功率是表示做功快慢的物理量;是機(jī)器在單位時(shí)間內(nèi)所完成的功,據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)的描述做出判斷.
了解功率的概念和物理意義,會根據(jù)描述判斷做功與功率大小的關(guān)系,是正確解答的關(guān)鍵.【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】要解答本題需掌握體溫計(jì)的特殊的構(gòu)造,以及使用時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。本題主要考查學(xué)生對體溫計(jì)的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。【解答】正常人的體溫約37隆忙
由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造;即液泡上方有一很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時(shí),液柱不下降,故使用前應(yīng)用力甩一下;
用沒甩的體溫計(jì)測體溫時(shí);如果被測的溫度比原先高,則讀數(shù)準(zhǔn)確,如果被測的體溫比原先低,則仍然是原先的讀數(shù),所以用示數(shù)為38.6隆忙
的體溫計(jì)測量正常人的體溫,示數(shù)為38.6隆忙
故選B。
【解析】B
3、D【分析】【分析】站立時(shí)雙腳著地,行走時(shí)單腳著地,在水平地面上壓力等于物體自身的重力,壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量,壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響.【解析】【解答】解:人在走路與站立時(shí)對地面的壓力相等(等于自身重力);
人站立在地面時(shí)雙腳著地;受力面積等于兩只腳的面積大小,人在走路時(shí)單腳著地,受力面積等于一只腳的面積大小,由于受力面積減小,所以對地面的壓強(qiáng)變大;
所以人在水平路面站立不動時(shí)比行走時(shí);地面受到壓力不變;壓強(qiáng)較?。?/p>
故選D.4、C【分析】【分析】掌握力和運(yùn)動的關(guān)系,物體受平衡力,物體的運(yùn)動狀態(tài)不變,物體的運(yùn)動狀態(tài)改變,一定受非平衡力的作用.【解析】【解答】解:A;汽車以大小不變的速度經(jīng)過彎道;汽車做曲線運(yùn)動,汽車速度不斷變化,汽車做變速運(yùn)動,沒有處于平衡狀態(tài),不受平衡力作用;
B;汽車啟動時(shí);速度增大,汽車做加速運(yùn)動,沒有處于平衡狀態(tài),不受平衡力作用;
C;汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動;處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;
D;汽車進(jìn)站時(shí)速度慢慢減??;汽車做減速運(yùn)動,沒有處于平衡狀態(tài),不受平衡力作用.
故選C.5、D【分析】
A;沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)??;水的比熱容比陸地比熱容大,沿海地區(qū)溫差就小,不符合題意.
B;同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下;其比熱容不同,不符合題意.
C;質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊;升高相同的溫度,銅塊吸熱多,銅塊比熱容大,就吸收的熱量多.不符合題意.
D;液體的比熱容都比固體大;比如冰是固體比熱容就比上述液體比熱容大,符合題意.
故選D
【解析】【答案】比熱容是物質(zhì)的一種特性.可根據(jù)物質(zhì)的比熱容的物理意義來判斷.
6、B【分析】解:光的折射中;光路是可逆的.
蠟燭距凸透鏡40cm
時(shí);在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像.
若將蠟燭與光屏的位置對調(diào);光屏上會得到倒立;放大的實(shí)像.
故選B.【解析】B
二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】【分析】(1)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量;質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的形狀;狀態(tài)、位置和溫度無關(guān);
(2)知道冰的體積和密度,根據(jù)密度公式求出冰的質(zhì)量即為熔化成水后水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式求出水的體積.【解析】【解答】解:(1)1kg的棉花和1kg的鐵塊;雖然是不同的物質(zhì),但含有的物質(zhì)一樣多;
(2)由ρ=可得,1m3冰的質(zhì)量:
m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×1m3=0.9×103kg;
因質(zhì)量與物體的狀態(tài)無關(guān);
所以;冰熔化成水后水的質(zhì)量:
m水=m冰=900kg;
則水的體積:
V水===0.9m3.
故答案為:相同;900;0.9.8、略
【分析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度,常用測量溫度的工具是溫度計(jì),是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)測量溫度的.【解析】【解答】解:
實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的.
故答案為:熱脹冷縮.9、略
【分析】【分析】(1)固體分為晶體和非晶體;晶體有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),而非晶體則沒有.反映在圖象上是晶體有一個(gè)吸熱(放熱)溫度不變的水平段,該過程為晶體的熔化(凝固)過程;此時(shí)對應(yīng)的溫度即為物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn)).
(2)在晶體和非晶體的熔化(凝固)過程中,物質(zhì)處于液固共存狀態(tài).【解析】【解答】解:(1)晶體在從液體到固體的整個(gè)凝固過程中放熱;其中在AB段,物質(zhì)處于液態(tài)狀態(tài);
(2)當(dāng)物質(zhì)溫度降低到凝固點(diǎn)時(shí);再放熱,物質(zhì)開始凝固,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),此時(shí)物質(zhì)的向外放出熱量但溫度不變,處于液固共存狀態(tài),如BC段所示;此時(shí)對應(yīng)的溫度為物質(zhì)的凝固點(diǎn);
(3)當(dāng)最后一點(diǎn)液體也變?yōu)楣腆w時(shí);凝固過程結(jié)束,即圖象中C點(diǎn)對應(yīng)的位置,凝固過程結(jié)束;
(4)在CD段,物質(zhì)全部變?yōu)楣腆w.10、略
【分析】【分析】先根據(jù)汽缸的容積和氧氣的密度;利用密度的變形公式m=ρv求出氧氣的質(zhì)量;
然后再根據(jù)質(zhì)量不變和壓縮后氧氣的體積,直接利用密度計(jì)算公式求出氧氣的密度即可.【解析】【解答】解:已知:V=10L=0.01m3,ρ=1.5kg/m3;
∵ρ=;
∴氧氣質(zhì)量m=ρV=1.5kg/m3×0.01m3=0.015kg;
∴用活塞將氧氣的體積壓縮為4L;壓縮后氧氣質(zhì)量m′=m=0.015kg;
又∵V′=4L=0.004m3;
∴ρ′===3.75kg/m3.
故答案為:0.015kg;3.75kg/m3.11、便于確定像的位置相等不會B【分析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板;能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
取兩枚相同的棋子E和F;先將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,說明平面鏡所成的像與物的大小相等;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中;小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的像距等于物距可知,棋子E和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,E的像和平面鏡之間的距離也不變,所以鏡中的棋子E的像不移動.
(3)作出發(fā)光點(diǎn)E在平面鏡中的像點(diǎn)E′;連接E′D交與平面鏡于點(diǎn)O,連接EO作出入射光線,連接OD作出反射光線,如圖:
(4)平面鏡成的是正立;等大的虛像;且像與物體關(guān)于鏡面對稱,因此只有B正確。
故答案為:(1)便于確定像的位置;相等;(2)不會;(3)見解答圖;(4)B。
【分析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板;在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置。
兩枚相同的棋子E和F比較像與物的大小關(guān)系;運(yùn)用了替代法。
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像;物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等。
(3)首先知道發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后通過D點(diǎn)的反射光線只有一條;因此反射點(diǎn)的確定非常重要。
其次反射光線反向延長通過發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn);因此根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)E的像點(diǎn),本題作圖就可以完成。
(4)平面鏡成像的特點(diǎn)是:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;簡記為:正立、等大、對稱、虛像。三、判斷題(共6題,共12分)12、×【分析】【分析】彈簧測力計(jì)是測量力的大小的儀器,任何測量儀器都有自己的量程.彈簧測力計(jì)的量程是由制作它的彈簧的彈性限度決定的.【解析】【解答】解:彈簧測力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的;而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立,這個(gè)彈性限度就是彈簧測力計(jì)的量程,超過了這一限度,彈簧的伸長與拉力不再成正比,而且還會損壞彈簧.所以彈簧測力計(jì)并不能測量任意大小的力.
故答案為:×.13、×【分析】【分析】生活中的很多現(xiàn)象告訴我們,光射到光滑的物體上發(fā)生的是鏡面反射,射到粗糙的物體上發(fā)生的是漫反射.它們的異同點(diǎn)主要從是否遵守光的反射定律、反射面的差異、對平行光的反射效果等方面分析.【解析】【解答】解:根據(jù)不同反射面對光的反射效果不同;物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類,漫反射同樣遵循光的反射定律,故題干中的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.14、√【分析】【解答】解:牛頓對物理學(xué)力學(xué)有重要的貢獻(xiàn);如牛頓運(yùn)動的三個(gè)定律,伽利略對物理力學(xué)力學(xué)有重要的貢獻(xiàn),他們都是偉大的物理學(xué)家.故答案為:正確.
【分析】據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識判斷.15、×【分析】【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素,力的三要素共同影響著力的作用效果.【解析】【解答】解:力的大小;方向、作用點(diǎn)是力的三要素;力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),力的大小與力的作用點(diǎn)無關(guān).
故答案為:×.16、√【分析】【分析】初中物理實(shí)驗(yàn)室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平,作為一種較為精密的測量儀器,天平在使用時(shí)有著一整套使用規(guī)則與要求,是我們必須熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能.根據(jù)其操作要求可判斷題目中的問題是否正確.【解析】【解答】解:實(shí)驗(yàn)室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平;在使用時(shí)左盤放物體,右盤放砝碼;在加減砝碼時(shí)要用鑷子夾取,這是因?yàn)轫来a是金屬的,這樣可避免銹蝕.
故答案為:√.17、√【分析】【解答】解:自然界物質(zhì)運(yùn)動的形式是多樣的;每種運(yùn)動形式都對應(yīng)一種形式的能量.各種運(yùn)動形式的能量在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.故答案為:正確.
【分析】能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消滅,只能從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,但在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變.四、簡答題(共2題,共20分)18、略
【分析】【分析】解決此題要知道:水在受冷的情況下會凝固成固態(tài),凝固時(shí)會向周圍放出熱量.【解析】【解答】答:因?yàn)楸狈降亩鞖鉁氐停诓私牙锓艓淄八褪抢媚虝r(shí)放熱,使菜窖內(nèi)溫度不致太低,菜不致凍壞.所以就在菜窖里放幾桶水.19、略
【分析】【分析】運(yùn)動和靜止是相對的,判斷物體的運(yùn)動和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動的.【解析】【解答】答:校園里的教學(xué)樓,以地面為參照物,它和地面之間的位置沒有發(fā)生變化,因此對地面來說,教學(xué)樓是靜止的;但是以太陽為參照物,它和太陽之間的位置不斷發(fā)生變化,因此對太陽來說,教學(xué)樓是運(yùn)動的.五、作圖題(共4題,共28分)20、略
【分析】
根據(jù)光的折射規(guī)律可知;在斜射時(shí),總是空氣中的角較大,作出法線,確定光是從空氣射入介質(zhì)還是從介質(zhì)射入空氣,確定折射角與入射角誰大誰小,最后確定折射光線的大致傳播方向.
本題主要考查光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角.【解析】解:(1)光先從空氣射入三棱鏡;折射角小于入射角,光線會靠近法線;當(dāng)光線從三棱鏡中射向空氣時(shí),折射角大于入射角,光線會遠(yuǎn)離法線.如圖所示:
(2)過入射點(diǎn)作法線;再根據(jù)“光從空氣斜射入玻璃時(shí),折射角小于入射角”作出玻璃磚中的折射光線;過玻璃磚右側(cè)的入射點(diǎn)作法線,根據(jù)“光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角”作出空氣中的折射光線;如圖所示:
.21、解:小孩拉著木箱在
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