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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版七年級歷史上冊月考試卷718考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面是對北京人小毛一天生活的描述,其中正確的是()A.早上,小毛獨(dú)自一人在原始森林中射死了一頭野獸B.中午回家后,小毛馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸C.下午,小毛用陶罐蒸出香噴噴的小米飯D.晚上,小毛與大家共同住在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸2、下列有關(guān)齊桓公稱霸條件的敘述中不正確的是()A.經(jīng)濟(jì)上:東方大國,經(jīng)濟(jì)富庶B.政治上:管仲改革,國富兵強(qiáng)C.外交上:尊王攘夷,擴(kuò)充疆界D.軍事上:城濮大戰(zhàn),成就霸業(yè)3、“在政府組織上,他給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范,使得以后幾百個(gè)帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而無力作巨大的改變?!薄暗於藱?quán)威性的規(guī)范”是指()A.分封制B.建立中央集權(quán)制度C.“罷默百家,獨(dú)尊儒術(shù)”D.三省六部制4、現(xiàn)在世界還有些國家一直稱中國人為唐人,并且一直存在著諸如“唐人街”類似的地點(diǎn)名稱。這主要是因?yàn)椋ǎ偬瞥捌谡畏€(wěn)定,國力強(qiáng)盛②當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位③采取對外開放的政策,唐朝經(jīng)濟(jì)文化對各國影響大④唐朝在世界上享有很高聲望,各國把唐朝看成中國的象征A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④5、原居住在黑龍江、松花江流域一帶的民族是:()A.靺鞨B.突厥C.回紇D.吐蕃評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、秦朝統(tǒng)一之后,秦始皇在地方上推行了縣制,加強(qiáng)了中央集權(quán)。7、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史的大變革時(shí)期;請作答下列各題:
①公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時(shí)期,公元前475年一公元前221年是我國歷史的______時(shí)期。
②春秋首霸的齊國位于祖國的______(填方位詞),稱霸西部的是______(填五霸之一的人物)。
③“臥薪嘗膽”的典故來源于______爭霸(填諸侯國名)。
④道家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是______,儒家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是______。8、填圖題(每空1分,共7分)請?jiān)谙聢D方框中填出戰(zhàn)國七雄的名稱,注意它們的方位。9、生活在距今約七千年前的半坡原始居民向我展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。10、認(rèn)為“一切事物都有對立面”的思想家是____;主張“兼愛”、“非攻”的思想家是____。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)11、公元前1046年周軍和商軍在涿鹿大戰(zhàn),商紂自焚而死,商朝滅亡。()12、1276年,南宋滅亡,民族英雄文天祥繼續(xù)抗元,囚禁后,堅(jiān)貞不屈,表現(xiàn)出崇高氣節(jié)。13、澶淵之盟簽訂雙方是北宋與遼。14、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病,而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù),創(chuàng)編了“五禽戲”,幫助人們強(qiáng)身健體。______(判斷對錯(cuò))15、中國歷史上的“西域”是指今天甘肅省的陽關(guān)、玉門關(guān)以西的廣大地區(qū)。______(判斷對錯(cuò))16、如圖作品系曹魏時(shí)期同鍾繇;胡昭齊名的、被后人譽(yù)為“書圣”著名的書法家王羲之所作。()
評卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題,共28分)17、小明說,若要了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成的有關(guān)歷史,應(yīng)查閱忽必烈的相關(guān)資料。你同意他的說法嗎?請說明理由。18、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“開元盛世”。以上說法是否正確。觀點(diǎn):____________________________________________________________________理由:________________________________________________________________________________________________________19、辨別下列史實(shí)的正誤,在題前括號內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的打“×”,并加以改正。)【】(1)遠(yuǎn)古傳說帶有神秘的色彩,但也透露了關(guān)于真實(shí)歷史的很多信息。改正:【】(2)甲骨文使用象形、指示、會意、形聲、假借等多種造字方法。改正:【】(3)晉文公打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。改正:【】(4)都江堰是秦朝時(shí)修建的防洪灌溉工程。改正:【】(5)《道德經(jīng)》是儒家的經(jīng)典。改正:20、秦朝的行省制;開創(chuàng)了我國此后歷代王朝地方行政的基本模式。
改正:______
錯(cuò)誤:______評卷人得分五、材料題(共3題,共9分)21、材料解析題歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料:
材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖:
材料二及秦孝公用商君;壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷。
--《漢書?食貨志》材料三商君相秦十年;宗室貴戚多怨望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。
--《史記?商君列傳》(1)根據(jù)材料一的兩幅圖;你獲取了哪些歷史信息?
(2)材料二反映了什么歷史事件?據(jù)材料二;概括指出其主要措施。
(3)根據(jù)所學(xué)知識;你認(rèn)為材料一與材料二之間有什么聯(lián)系?
(4)根據(jù)材料三,分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?有人說他死了變法也就失敗了,你同意嗎?為什么?22、公元前1世紀(jì)的某一天,古羅馬的執(zhí)政官凱撒大帝穿著燦若朝霞的絲綢長袍進(jìn)入劇場,在場的百官及貴婦人都驚嘆不已,認(rèn)為凱撒大帝的長袍美妙絕倫,于是穿中國的錦衣繡服成為當(dāng)時(shí)男女貴族的流行時(shí)尚。
(1)凱撒大帝的絲綢長袍是通過上圖中的通道得到的;這條通道的名稱是什么?它的大致路線是什么?
(2)這條通道最早是誰開通的?圖中這條通道在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了什么作用?
(3)這條通道對我們今天的現(xiàn)實(shí)生活還有價(jià)值嗎?請說出你的理由。23、杜甫被后人譽(yù)為什么?他的詩風(fēng)是怎樣的?評卷人得分六、識圖題(共4題,共32分)24、觀察下列兩幅圖片;回答問題。
圖一圖二(1)圖一是我國北宋時(shí)期一幅著名風(fēng)俗畫,寫出這幅畫的名稱和作者。(2)圖二是世界上最早的紙幣,寫出它的名稱和產(chǎn)生的地區(qū)。(3)兩幅圖片共同反映了宋朝時(shí)期的什么現(xiàn)象?25、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一:(1)說出圖一、圖二所示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的名稱并指出各自的用途。
材料二:貞觀十五年(641年)正月,贊普親自到柏海迎接公主?;氐酵罗?,他對親近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多?!薄x自《中華上下五千年》(2)材料二中的吐蕃人是現(xiàn)在哪個(gè)少數(shù)民族的祖先?“公主”是指誰?
材料三:(3)請你分別說出材料三兩幅圖片中僧人的名字。并簡述兩人的主要事跡。
(4)從兩人的事跡中可以看出唐朝實(shí)行什么樣的對外政策?26、圖表可以濃縮歷史信息;直觀展現(xiàn)。
(1)請根據(jù)《中國歷史紀(jì)年表》指出,中國古代歷史上兩段比較長時(shí)期的分裂割據(jù)時(shí)期。(2)列表比較,有助于區(qū)分相近的歷史信息,把握歷史發(fā)展的主要線索。。秦始皇建立和鞏固中央集權(quán)的措施漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施政治①采用“皇帝”稱號②中央設(shè)“三公”③地方廢分封、立郡縣①頒布,巧妙削弱諸侯王封國勢力②強(qiáng)化監(jiān)察制度經(jīng)濟(jì)①統(tǒng)一車軌②統(tǒng)一貨幣,以為標(biāo)準(zhǔn)樣式③統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一鑄幣權(quán)、鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央思想文化①統(tǒng)一文字②焚書坑儒推行“”政策,從此儒家成為專制王朝正統(tǒng)思想軍事①,抵御匈奴②開鑿靈渠,統(tǒng)一嶺南派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴(3)有人認(rèn)為“秦始皇和漢武帝對儒家思想的態(tài)度是相反的,所以其目的也是相反的”,你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?27、通過交往,不同特色的經(jīng)濟(jì)文化相互碰撞、相互交融、共同發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一
隋朝大運(yùn)河示意圖材料二
材料三2016年4月24日,南宋商船“華光礁1號沉船特展”在南京博物館開展。該船從泉州港出發(fā),在西沙群島沉沒,船貨均為南宋外銷瓷。這意味這沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上,前往東南亞甚至更遠(yuǎn)的地方。根據(jù)上述材料,回答問題。(1)材料一中的A是_____,B是_____,C是_____。(2)材料二反映了唐朝絲路文化交流頻繁,沿著路上絲綢之路西行天竺的高僧是誰?根據(jù)他的口述成書的是哪一著作?沿著海上絲綢之路東渡日本的高僧又是誰?(3)材料三中南宋沉船當(dāng)時(shí)使用的先進(jìn)導(dǎo)航工具應(yīng)該是什么?船上的“外銷瓷器”可能產(chǎn)自江西的什么地方?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】A;早上;小毛獨(dú)自一人在原始森林中射死了一頭野獸,不正確,當(dāng)時(shí)沒有弓箭.
B;中午回家后;小毛馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸,不正確,北京人不會人工取火.
C;下午;小毛用陶罐蒸出香噴噴的小米飯,不正確,北京人不會種植小米.
D;晚上;小毛與大家共同住在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸,正確.
故選D.
本題考查北京人.
解答本題需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況.【解析】D2、D【分析】齊國在今山東北部;盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟(jì)富庶,是東方的一個(gè)大國;齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),以“尊王攘夷”為口號擴(kuò)充疆界.通過改革,齊國國富兵強(qiáng).齊桓公成為春秋時(shí)期的第一位霸主.城濮之戰(zhàn)成就的是晉文公的霸主.
故選D.
本題考查的是春秋五霸的相關(guān)知識.
本題考查了學(xué)生運(yùn)用歷史知識進(jìn)行分析判斷的能力.【解析】【答案】D3、B【分析】由材料關(guān)鍵資訊“給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”“幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正”等;結(jié)合所學(xué)知識,材料主旨即在強(qiáng)調(diào)秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度帶來的影響,秦始皇建立的制度為專制主義中央集權(quán)制度,之后歷朝歷代都沿用此制,并進(jìn)行一定的完善。
故選B。
本題以“在政府組織上;他給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范,使得以后幾百個(gè)帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而無力作巨大的改變?!睘榍腥朦c(diǎn),考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。
本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點(diǎn)。【解析】B4、A【分析】本題主要考查了唐朝文化對世界的影響根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝前期政治穩(wěn)定,國力強(qiáng)盛,當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位,唐朝采取對外開放的政策,唐朝經(jīng)濟(jì)文化對各國影響大,唐朝在世界上享有很高聲望,各國把唐朝看成是中國的象征,所以現(xiàn)在世界上還有些國家一直稱中國人為唐人,并且一直存在著諸如“唐人街”一類的名稱。因而①②③④正確。綜合分析,A符合題意。故選A?!窘馕觥緼5、A【分析】本題考查了唐與渤海政權(quán)的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的知識可知,隋唐時(shí)期,我國東北的松花江、黑龍江流域,生活著靺鞨族。唐玄宗時(shí)期在那里設(shè)州,以其首領(lǐng)為都督,封渤??ね酢K栽幼≡诤邶埥?、松花江流域一帶的民族是靺鞨。因此BCD排除,故選A?!窘馕觥緼二、填空題(共5題,共10分)6、略
【分析】試題分析:本題主要考查秦朝統(tǒng)一后,秦始皇在地方推行的行政建制。秦朝統(tǒng)一后,秦始皇在地方推行郡縣制,郡守和縣令由中央直接任免,從而加強(qiáng)了中央集權(quán),而縣制早在秦朝之前就有了,最遲在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)實(shí)行縣制,如:商鞅變法有一項(xiàng)措施就是建立縣制??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”【解析】【答案】錯(cuò)誤:__縣制______________更正:___郡縣制____________7、略
【分析】①依據(jù)所學(xué);公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時(shí)期,東周分兩段,春秋和戰(zhàn)國.公元前770年-公元前476年是我國歷史上的春秋時(shí)期,公元前475年一公元前221年是我國歷史上的戰(zhàn)國時(shí)期.
②春秋首霸是齊桓公;齊國是當(dāng)時(shí)東方的一個(gè)大國,有漁鹽之利.稱霸西部的是秦穆公.他集中力量向戎狄地區(qū)發(fā)展,一舉成為西部霸主.
③“臥薪嘗膽”的典故出自春秋末年的吳越爭霸.越王勾踐被吳國打敗后;為牢記恥辱,“臥薪嘗膽”,經(jīng)過十多年努力,終于滅掉吳國,成為春秋最后一個(gè)霸主.
④道家學(xué)派的創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的老子;道家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是莊子.儒家學(xué)派創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的孔子,儒家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子.
故答案為:
①戰(zhàn)國.
②東方;秦穆公.
③吳越.
④莊子;孟子.
本題考查春秋五霸;戰(zhàn)國七雄和百家爭鳴.
本題以春秋五霸、戰(zhàn)國七雄和百家爭鳴為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力.【解析】戰(zhàn)國;東方;秦穆公;吳越;莊子;孟子8、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對戰(zhàn)國有關(guān)知識的識記。戰(zhàn)國初期,晉國被韓、趙、魏三個(gè)士大夫瓜分,這就是“三家分晉”的故事。齊國在山東,位于戰(zhàn)國七雄的最東邊。戰(zhàn)國七雄中間自北而南是韓、趙、魏。楚國在戰(zhàn)國七雄的最南面。燕國位于戰(zhàn)國七雄的最北邊。秦國位于戰(zhàn)國七雄的最西邊??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】(東齊南楚西秦北燕中間是趙魏韓)9、略
【分析】試題分析:本題主要考查原始的農(nóng)耕生活。生活在距今約七千年前的河姆渡原始居民向我展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。而半坡原始居民的遺址位于距今約五六千年前黃河流域的陜西西安半坡村,它向我們展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的圖景。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】錯(cuò)誤:半坡訂正:河姆渡10、略
【分析】試題分析:本題考查學(xué)生對百家爭鳴時(shí)期各個(gè)學(xué)派的思想主張,屬于基礎(chǔ)知識。道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子認(rèn)為“一切事物都有對立面”,他善于從正反兩方面思考問題;墨家創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”、“非攻”希望人們互助互愛,反對以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭。所以此題答案應(yīng)為老子、墨子??键c(diǎn):人教新課標(biāo)版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文明的勃興(二)【解析】【答案】老子;墨子。三、判斷題(共6題,共12分)11、×【分析】本題考查的是武王伐紂的史實(shí)。公元前1046年周軍和商軍在牧野大戰(zhàn),商紂自焚而死,商朝滅亡?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】本題考查的是有關(guān)文天祥的史實(shí)。1276年,南宋滅亡,民族英雄文天祥繼續(xù)抗元,囚禁后,堅(jiān)貞不屈,表現(xiàn)出崇高氣節(jié)?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、√【分析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。北宋建立后,曾對遼用兵,失敗后改為消極防御,真宗時(shí),遼軍大舉進(jìn)攻,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅東京。宋庭一片慌亂,后皇帝在宰相寇準(zhǔn)的力勸下親征到澶州城,鼓舞了宋軍士氣,打退遼軍,后遼宋議和,遼朝撤兵,宋給遼歲幣,史稱澶淵之盟,此后很長時(shí)間,遼宋之間保持和平局面。故本題說法正確。14、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸;湯藥為人治病,而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù),創(chuàng)編了“五禽戲”,幫助人們強(qiáng)身健體。題干說法正確。
故答案為:√。
本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查解讀題干和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?!窘馕觥俊?5、√【分析】兩漢時(shí)期;人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天的新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為“西域”。題目中的“兩個(gè)關(guān)隘”即是玉門關(guān)和陽關(guān)。
故答案為:√。
本題考查的知識點(diǎn)是漢通西域;把握西域的范圍。
準(zhǔn)確識記和把握西域的范圍。本題旨在考查兩漢時(shí)期西域的地理范圍,只要識記住基本知識點(diǎn)即可?!窘馕觥俊?6、√【分析】【分析】仔細(xì)觀察圖片可知是《蘭亭序》。根據(jù)所學(xué)知識可知;東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為:正確。
【點(diǎn)評】本題考查魏晉南北朝的書法與石窟藝術(shù)的知識點(diǎn)。四、改錯(cuò)題(共4題,共28分)17、略
【分析】本題主要考查了學(xué)生對成吉思汗和忽必烈相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知,12世紀(jì)時(shí),鐵木真組織一支強(qiáng)大的軍隊(duì),經(jīng)過多年征戰(zhàn),打敗周圍各部,統(tǒng)一蒙古。1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立;成吉思汗死后,忽必烈即汗位,于1271年定國號為元,次年定都大都。故本題是錯(cuò)誤的,不同意他的說法?!窘馕觥坎煌猓唤y(tǒng)一蒙古的是成吉思汗;忽必烈建立元朝,統(tǒng)一全國。18、略
【分析】本題考查的是唐太宗貞觀之治的有關(guān)知識。唐太宗任人廉能,知人善用;廣開言路,尊重生命,自我克制,虛心納諫;并采取了以農(nóng)為本,厲行節(jié)約,休養(yǎng)生息,文教復(fù)興,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安定的局面;并大力平定外患,尊重邊族風(fēng)俗,穩(wěn)固邊疆,最終取得天下大治的理想局面。因其時(shí)年號為“貞觀”,故史稱“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”,唐玄宗統(tǒng)治后期,他漸漸貪圖享樂,不理政事,朝政混亂,唐朝從此日趨衰落?!窘馕觥坎徽_。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“貞觀之治”;唐玄宗統(tǒng)治前期被譽(yù)為“開元盛世”。19、略
【分析】(1)本題考查學(xué)生對遠(yuǎn)古傳說的認(rèn)識能力。遠(yuǎn)古傳說帶有神秘的色彩,不僅反映氏族社會人們的歷史意識,還保存一些真實(shí)的歷史內(nèi)容;當(dāng)人們創(chuàng)造出文字后,這些遠(yuǎn)古傳說經(jīng)過后人的加工、整理并記載下來,成為史學(xué)家探索、揭示先民初始時(shí)期社會歷史面貌的重要資料。故答案為:√。(2)本題考查甲骨文的相關(guān)知識。甲骨文是漢字的書體之一,也是現(xiàn)存中國最古老的一種成熟文字。從殷墟出土的大量刻有卜辭的甲骨,這些字都具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),從甲骨已被識別的約1500個(gè)單字來看,它已具備了“象形、會意、形聲、指示、轉(zhuǎn)注、假借”的造字方法,很多字都是漢字的雛形。這些都是說明了甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是一種比較成熟的文字。故答案為:√。(3)本題考查春秋時(shí)期第一位霸主。齊桓公任用政治家官仲為相,發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,整頓軍隊(duì),使國力強(qiáng)盛;對外打出“尊王攘夷”的旗號,在葵丘以霸主的身份會盟,當(dāng)上了春秋歷史上的第一個(gè)霸主。故答案為:×,“晉文公”改為“齊桓公”。(4)本題考查都江堰的相關(guān)知識。戰(zhàn)國后期,秦國蜀守李冰父子在成都的岷江修建了都江堰,使成都平原成為“天府之國”。故答案為:×,“秦朝”改為“秦國(或戰(zhàn)國)”。(5)本題考查學(xué)生對《道德經(jīng)》的識記能力。《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的著作,是中國歷史上最偉大的名著之一,對傳統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響;據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì),《道德經(jīng)》是除了《圣經(jīng)》以外被譯成外國文字發(fā)布量最多的文化名著。故答案為:×,“儒家”改為“道家”?!窘馕觥俊尽獭浚?)【√】(2)【×】(3)“晉文公”改為“齊桓公”?!尽痢浚?)“秦朝”改為“秦國(或戰(zhàn)國)”。【×】(5)“儒家”改為“道家”。20、郡縣制行省制【分析】為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢;加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上,總攬全國一切軍政大權(quán),中央政府設(shè)丞相;太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方,推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設(shè)縣??たh制的推行,在我國歷史上影響深遠(yuǎn),開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。
故答案為:
改正:郡縣制。錯(cuò)誤:行省制。
本題以秦朝開創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式為切入點(diǎn);考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。
本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點(diǎn)?!窘馕觥靠たh制行省制五、材料題(共3題,共9分)21、略
【分析】
(1)本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵器牛耕.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣;使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展.
(2)本題主要考查商鞅變法及其主要措施.
(3)本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器牛耕的廣泛使用與諸侯國的變法的聯(lián)系.春秋戰(zhàn)國時(shí)期;由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展,鐵具和牛耕的開始使用,導(dǎo)致了大量私田的出現(xiàn),地主階級產(chǎn)生.新興的地主階級為發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),建立封建制度,進(jìn)行了一系列的變法.
(4)本題主要考查導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因及判斷變法是失敗了還是成功了的標(biāo)準(zhǔn).商鞅變法的措施嚴(yán)重?fù)p害了舊貴族的利益;遭到的他們的反對.秦孝公死后,商鞅失去了政治支柱,因此商鞅最后被車裂而死.商鞅變法說明:任何改革都不是一帆風(fēng)順的,我們要有不怕困難犧牲的精神,銳意進(jìn)取;改革的過程要注意權(quán)衡各方面利益;改革要有堅(jiān)強(qiáng)的后盾等.
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力.理解并識記春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高和商鞅變法的相關(guān)史實(shí).【解析】(1)從材料一中的圖一“鐵制農(nóng)具”和“穿有鼻環(huán)的牛尊”的兩幅圖中;可以看出春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵器牛耕.春秋時(shí)期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時(shí),鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大.我國至遲在春秋末年已使用牛耕,戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣.牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命.
(2)據(jù)材料二“及秦孝公用商君;壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞.雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯.然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷.”可知,材料二反映的歷史事件是商鞅變法.據(jù)“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞.”可知,商鞅變法的主要措施是承認(rèn)土地私有制,允許土地自由買賣和獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn).
(3)據(jù)所學(xué)知識可知;材料一與材料二之間是因果聯(lián)系.正是材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器牛耕的廣泛使用,提高了生產(chǎn)力,促進(jìn)了材料二諸侯國的變法.
(4)據(jù)材料三“商君相秦十年;宗室貴戚多怨望者.后五月而秦惠王車裂商君以徇,曰:‘莫如商鞅反者!’遂滅商君之家.”可知,商鞅變法觸犯了奴隸主舊貴族的利益,導(dǎo)致了商鞅的悲慘結(jié)局.我不同意商鞅死了變法也就失敗了的看法.因?yàn)榕袛喔母锸欠癯晒?,?biāo)準(zhǔn)是看其是否推動(dòng)了社會的發(fā)展,順應(yīng)了社會潮流.目的是否達(dá)到.商鞅雖死,但變法繼續(xù),使秦國國力大增,為兼并六國奠定基礎(chǔ).所以說商鞅變法其實(shí)是成功了.
故答案為:
(1)歷史信息:春秋戰(zhàn)國時(shí)期;出現(xiàn)了鐵器牛耕.
(2)歷史事件:商鞅變法.主要措施:①獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)(耕織);②承認(rèn)土地私有制;允許土地自由買賣.
(3)聯(lián)系:①因果聯(lián)系;②材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器牛耕的廣泛使用;提高了生產(chǎn)力,促進(jìn)了材料二諸侯國的變法.
(4)①原因:商鞅變法觸犯了奴隸主舊貴族的利益.②表態(tài):不同意.③原因:a.判斷改革是否成功,標(biāo)準(zhǔn)是看其是否推動(dòng)了社會的發(fā)展,順應(yīng)了社會潮流.目的是否達(dá)到;b.商鞅雖死,但變法繼續(xù),使秦國國力大增,為兼并六國奠定基礎(chǔ).22、略
【分析】
本題考查漢通西域和絲綢之路;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
(1)考查識圖能力;明確材料中凱撒大帝的絲綢長袍是通過上圖中的絲綢之路得到的和絲綢之路的大致路線。
(2)考查最早開通絲綢之路的人物;絲綢之路在當(dāng)時(shí)發(fā)揮的作用。
(3)考查這條通道對我們今天的現(xiàn)實(shí)生活是否有價(jià)值及理由。
本題考查漢通西域和絲綢之路,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】(1)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知;凱撒大帝的絲綢長袍是通過上圖中的通道得到的;這條通道的名稱是絲綢之路。絲綢之路,指的是西漢漢武帝時(shí),張騫出使西域開辟的,以長安(今西安)為起點(diǎn),經(jīng)河西走廊;西域,到中亞、西亞,最終到達(dá)歐洲的路線,因?yàn)橛蛇@條路西運(yùn)的貨物中以絲綢制品的影響最大,因而被稱作“絲綢之路”。
(2)這條通道最早是張騫開通的;根據(jù)所學(xué)知識可知;公元前138年和公元前119年,漢武帝派張騫兩次出使西域,打通了漢與西域的通道,為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。絲綢之路的開辟,有力地促進(jìn)了中西方交流,是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁,絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道,在我國當(dāng)今的對外經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮著重要的作用。
(3)絲綢之路對我們今天的現(xiàn)實(shí)生活還有非常重要的價(jià)值。因?yàn)榻z綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道;絲綢之路在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用等。
故答案為:
(1)絲綢之路;以長安(今西安)為起點(diǎn);經(jīng)河西走廊;西域,到中亞、西亞,最終到達(dá)歐洲。
(2)張騫;絲綢之路的開辟;有力地促進(jìn)了中西方交流,是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。
(3)有非常重要的價(jià)值;絲綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道,我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用等。23、(1)材料一反映的是唐玄宗統(tǒng)治前期政治清明;經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期盛世景象,歷史上稱為“開元盛世”。
(2)材料二詩句反映的是詩人得知安史之亂平定后欣喜若狂的心情;他的詩因反映了歷史的真情實(shí)況,而被稱為“詩史”;唐玄宗統(tǒng)治后期政治腐敗,安祿山;史思明于755年發(fā)動(dòng)了安史之亂,打破了開元盛世的盛世局面,763年,安史之亂被平定。
(3)杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代;他的詩深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代,真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”。杜甫的詩淳樸厚重,杜甫被后人尊為“詩圣”。
(1)“開元盛世”;唐玄宗。
(2)“詩史”;安祿山;史思明;爆發(fā):755年;平定:763年。
(3)“詩圣”;淳樸厚重?!痉治觥?/p>
本題考查唐朝的統(tǒng)治。唐朝是我國歷史上繁榮開放的朝代。
掌握唐朝的統(tǒng)治特點(diǎn)及文化成就?!窘馕觥?。【小題1】(1)材料一反映的是唐玄宗統(tǒng)治前期政治清明;經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期盛世景象,歷史上稱為“開元盛世”。
(2)材料二詩句反映的是詩人得知安史之亂平定后欣喜若狂的心情;他的詩因反映了歷史的真情實(shí)況,而被稱為“詩史”;唐玄宗統(tǒng)治后期政治腐敗,安祿山;史思明于755年發(fā)動(dòng)了安史之亂,打破了開元盛世的盛世局面,763年,安史之亂被平定。
(3)杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代;他的詩深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代,真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”。杜甫的詩淳樸厚重,杜甫被后人尊為“詩圣”。
(1)“開元盛世”;唐玄宗。
(2)“詩史”;安祿山;史思明;爆發(fā):755年;平定:763年。
(3)“詩圣”;淳樸厚重?!拘☆}2】【小題3】六、識圖題(共4題,共32分)24、略
【分析】(1)本題主要考查《清明上河圖》。聯(lián)系已學(xué)知識可知,圖一是北宋著名畫家張擇端繪制的不朽杰作《清明上河圖》,描繪當(dāng)年汴京近郊在清明時(shí)節(jié)社會各階層的生活景象,真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了北宋汴京承平時(shí)期的繁榮景象。《清明上河圖》是張擇端在宋徽宗朝任朝翰林畫院畫史時(shí)所作,是一件具有重要?dú)v史價(jià)值的優(yōu)秀風(fēng)俗畫。(2)本題主要考查學(xué)生對世界上最早的紙幣的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識。解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確識記歷史圖片,依據(jù)已學(xué)知識可知圖二所示貨幣是世界上最早的紙幣,它的名稱是交子;出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)。(3)本題考查北宋經(jīng)濟(jì)狀況,旨在考查分析歸納問題的能力?!肚迕魃虾訄D》是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋商業(yè)繁榮的寫照;商業(yè)的繁盛,促進(jìn)紙幣的產(chǎn)生。所以兩幅圖片共同反映了宋朝時(shí)期的商業(yè)繁榮?!窘馕觥浚?)《清明上河圖》;張擇端。
(2)交子;四川地區(qū)。(3)商業(yè)繁榮。25、略
【分析】(1)本題考查唐朝的改進(jìn)農(nóng)具。唐朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和灌溉工具筒車。本題的圖一是曲轅犁,用于耕作;圖二是筒車,用于灌溉。(2)本題考查唐朝的民族關(guān)系。材料二中的吐蕃人是現(xiàn)在藏族的祖先。7世紀(jì)前期,吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布?!肮鳌笔侵肝某晒鳌#?)本題考查唐朝的對外交往。本題的圖三玄奘,貞觀時(shí),玄奘西游天竺取經(jīng),他是中印文化交流史上最杰出的使者,他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。本題的圖四是鑒真。唐玄宗時(shí),高僧鑒真東渡日本,為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。(4)本題考查唐朝政策。從兩人的事跡中可以看出唐朝實(shí)行開放的對外政策。?【解析】(1)圖一:曲轅犁,用于耕作;圖二:筒車,用于灌溉。(2)藏族;文成公主。(3)圖三:玄奘,到天竺取佛經(jīng),口述有《大唐西域記》一書。圖四:鑒真,東渡日本,傳播唐朝文化,對中日文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)。(4)開放的對外政策。
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