2025年外研版三年級起點四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點字的讀音與“悶雷滾動”中的“悶”的讀音相同的一項是（）A.悶熱B.沉悶C.悶頭D.悶聲不響2、下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A.豆莢(jiá)______窗框(kuāng)B.僵硬(jiāng）______囚犯(qíu)C.洋溢(yì)______青苔(tái)3、作者用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容20世紀(jì)的成就，其實，還可以用四字詞語來形容，下列形容不恰當(dāng)?shù)脑~語是（）A.百花爭艷B.雨后春筍C.一枝獨秀D.層出不窮4、《我們家的男子漢》一文中寫小男子漢的事情不包括（）。A.他對獨立的要求B.他對食物的興趣C.他對電影的狂熱5、下列加點字讀音完全相同的一項是（）A.暖和______和氣______和面B.干凈______干活______樹干C.漲價______漲潮______漲落6、下列詞語中，加點字讀音相同的一組是（）A.允許填充B.一縷屢次C.凋謝稠密D.臉頰狹窄評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、給加橫線字注音。

____魚____水________8、讀課文《三顧茅廬》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

三顧____蜿蜒____青翠____茅塞____9、是比喻句則填是；否則填否。

①我好像在什么地方見過你。____

②老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。____

③小鳥在枝頭歡快的唱歌。____10、把下列詞語補(bǔ)充完整。

不解____隱藏____渾身____11、改正下列廣告中的錯別字。

百____百順____默默無________

有____無患________樂無窮____12、選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)。

指南針是我國古代四大____之一。

最近，我國____了一處大油田。13、在括號里填上合適的詞語。

____的毛毯____的原野____的荷蘭____的草原____的低地。

____的光芒____的駿馬____的綿羊____的運(yùn)河____的夜晚的運(yùn)河____的夜晚____14、給加點字選擇正確讀音。

在加點的多音字的正確讀音下畫橫線。

(1)庭院被小貓搞得枝折（zhéshé）花落，簡直就像是一個損兵折（zhéshé）將的戰(zhàn)場。

(2)藏貓貓時，我躲在屏（píngbǐng）風(fēng)后面屏（píngbǐng）住呼吸，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。15、閱按要求寫詞語。

密密麻麻（AABB式）：________；________。

半明半昧（ABAC式）：_____；______。

搖搖欲墜（AABC式）：_______、______。評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)16、課外閱讀。

人看見蝙蝠能在夜間飛行；就發(fā)明了雷達(dá)?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯；辨）飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。(1)、選擇下面加橫線字在詞語中的正確讀音。

________（mómú）樣飛________（xíngháng）導(dǎo)________（dàntán）(2)、劃去括號中錯誤的字。17、結(jié)合課文《永生的眼睛》；回答問題。

“琳達(dá)；”爸爸坐到我身邊，平靜地說，“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”原來，他和媽媽早已決定死后捐贈器官了。

回答問題：(1)；結(jié)合上下文；用自己的話說說下面詞語的意思。

莫過于：____(2)、父親認(rèn)為自己的死怎樣才是有意義的？(3)、讀了這段話你有什么想法？18、根據(jù)提示改寫句子。(1)；大力神經(jīng)過高加索山；便挽弓搭箭，射死了那只鷹。

改為被字句：____。(2)；火神把普羅米修斯押到高加索山上。

改為被字句：____。19、課內(nèi)閱讀《白公鵝》。

它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要______把腳掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；______擺一會兒這個姿勢，______不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺。(1)、這段話主要寫____。(2)；找出文中的比喻句。(3)、在橫線上填上表示順序的詞語。

它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要____把腳掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；____擺一會兒這個姿勢，____不慌不忙地把腳掌放到地上。把腳掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；____擺一會兒這個姿勢，____不慌不忙地把腳掌放到地上。____20、讀課文《幸福是什么》，填空。(1)、三個牧童在智慧的女兒的引導(dǎo)下，經(jīng)過勞動實踐，弄懂了幸福的真正含義是____。(2)、那位姑娘被稱為“智慧的女兒”其原因是____。評卷人得分四、書面表達(dá)(共2題，共18分)21、翻譯《泊船瓜洲》22、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評卷人得分五、問答題(共3題，共9分)23、翻譯《春日偶成》這首詩

云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。24、讀課文《語言的魅力》選段：回答。

在繁華的巴黎大街邊，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。你腦海里出現(xiàn)了怎么樣的畫面？25、讀《我給江主席獻(xiàn)花》；回答。

“來了；來了！”中央代表團(tuán)乘坐的專機(jī)降落了，歡迎的隊伍立刻沸騰起來。

這一句話表達(dá)了歡迎的人們怎樣的思想感情？評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查多音字的讀音。【解析】多音字根據(jù)讀音不同，組成的詞語不同，表達(dá)的意義也不同。悶熱[mēnrè]：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快沉悶[chénmèn]：（天氣、氣氛等）使人感到沉重而煩悶悶頭[mēntóu]：不聲不響地（做某事）悶聲不響[mēnshēngbùxiǎng]：不言不語，不言不語，一聲不響。2、C【解析】A．窗框（kuàng）Ｂ．囚犯（qiú）3、C【解析】“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩的意思是:仿佛一夜之間春風(fēng)吹來,樹上有如梨花競相開放。出自唐代詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。百花爭艷：各種花草樹木競相開放出艷麗的花朵。雨后春筍：指春天下大雨后發(fā)出來的竹筍，而且一下子就長出來很多。比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。出自《食筍》。一枝獨秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。一枝獨秀用來形容20世紀(jì)的成就，不太恰當(dāng)。4、C【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！窘馕觥俊段覀兗业哪凶訚h》是一篇成年人寫孩子趣事的文章。文章描寫了一個男孩子成長的過程，體現(xiàn)了作者對“小男子漢”的無限疼愛和贊美。故選：C。5、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解析】A.不相同，暖和：指（氣候?！昂汀痹谠~中讀“huo”?！昂汀痹谠~中讀“hé”?！昂汀痹谠~中讀“huó”。6、B【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．不同．“充”應(yīng)讀chōng。B．相同。C．不同．“稠”讀chóu。D．不同．“狹”讀xiá。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)7、jīngzhù【分析】【分析】鯨魚：屬于脊索動物門；脊椎動物亞門，哺乳綱，真獸亞綱。水柱：江海中由于龍卷風(fēng)或爆炸等形成的柱狀水。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握，要注意“鯨”字，不要寫錯。8、茅廬起伏欲滴頓開【分析】【分析】三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。蜿蜒起伏：彎彎曲曲向前延伸的樣子。青翠欲滴：綠的要滴下來，滴出來的意思。給人以生命蓬勃的感覺。茅塞頓開：茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著；現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。9、否是否【分析】【分析】第一句沒有修辭手法；第二句是比喻句；將“我們”比作花朵；第三句是擬人句。比喻句是指運(yùn)用比喻的句子，包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、“博喻”、簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。

【點評】主要考查了學(xué)生對比喻句掌握情況。10、風(fēng)情蹤跡解數(shù)【分析】【分析】不解風(fēng)情；漢語成語，意思為，不懂得男女之情（多用于形容男女之間）。隱藏蹤跡，隱藏來時的路。渾身解數(shù)，渾身：全身，指所有的；解數(shù)：那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。11、依聞備其【分析】【分析】百依百順：百：比喻很多；依：依從；順：順從。事事都順從別人。默默無聞：默默：沒有聲息；聞：出名。指無聲無息；無人知曉。有備無患：患：禍患，災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡。指朝廷某一工作，感到樂在其中。

【點評】考查學(xué)生了對字形掌握情況，結(jié)合詞語理解識記漢字。12、發(fā)明發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。發(fā)明：創(chuàng)造(新的事物或方法)。發(fā)現(xiàn)：看到或找到以前不知道的事物或規(guī)律。根據(jù)句子的意思①“指南針是我國古代四大____之一。”橫線上應(yīng)填：發(fā)明。②“最近，我國____了一處大油田。”橫線上應(yīng)填：發(fā)現(xiàn)。

【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。13、絲絨般遼闊無垠真正碧綠無聲微弱成群白色一條條漆黑【分析】【分析】原野；草原、駿馬、綿羊、夜晚都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的；我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。像其他的詞語我們應(yīng)該學(xué)會多積累，熟練地掌握住。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。14、略

【解析】(1)shé；zhé(2)píng；bǐng15、略

【分析】本題考查的是詞語仿寫，注意平時對詞語的積累和識記。根據(jù)題干的要求進(jìn)行描寫即可。【解析】1.本題考查的詞語格式是AABB式，類似的詞語有：星星點點、明明白白、轟轟烈烈、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、隱隱約約、偷偷摸摸、勤勤懇懇、慌慌張張、浩浩蕩蕩、斷斷續(xù)續(xù)、世世代代、恍恍惚惚、歪歪斜斜三、綜合題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】（1）模mó法式；規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)：模范。mú人的長相或裝束打扮的樣子。行xíng走：行走。步行。旅行。háng行列：字里行間。彈dàn可以用力發(fā)射出去的小丸tán用手或工具撥動而發(fā)射出去，亦指用手指撥弄：彈射。（2）辯的中間為言字旁，辨的中間為兩點，要注意區(qū)分；視和試這兩個字為同音字，要注意掌握。

【點評】（1）考察的是對拼音的掌握，（2）考察的事對字形的掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案?！窘馕觥?、①mú

②xíng

③dàn

2、辯試察17、略

【分析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。莫過于：沒有超過的。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文；找出關(guān)鍵句的能力，學(xué)生細(xì)讀課文，可以在選文的最后一段找到答案。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨；理解主人公高尚品格的能力，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)準(zhǔn)確理解作者一家人捐獻(xiàn)器官的博愛思想，在此基礎(chǔ)上，可以順利解決這個問題。

【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文找出關(guān)鍵句的能力。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨的理解能力?！窘馕觥?、①沒有超過的

2、我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。3、這句話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。我們做人要有無私奉獻(xiàn)的精神。18、略

【分析】【分析】被字句：指在謂語動詞前面；用介詞“被(給；叫、讓)”引出施事或單用“被”的被動句。它是受事主語句的一種。

【點評】要掌握變被字句、陳述句的方法，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷹射死了

2、①普羅米修斯被火神押到高加索山上

19、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文的熟悉度。（1）它走起路來慢條斯理；仔細(xì)掂量著每一步。從這句話主要是在介紹他走路的樣子。（2）把腳掌比喻成扇面。（3）熟記課文內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該背誦課文。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①白公鵝走路的姿態(tài)優(yōu)雅、高傲

2、落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。3、①先

②再

③然后

④再

20、略

【分析】【分析】（1）三個牧童在智慧的女兒的引導(dǎo)下；經(jīng)過勞動實踐，弄懂了幸福的真正含義是幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事。（2）那位姑娘被稱為“智慧的女兒”其原因是她沒有直接告訴三個牧童什么是幸福，而是引導(dǎo)他們在實踐中體會什么是幸福。

【點評】主要考查了學(xué)生對課文的理解，容易找到答案。【解析】1、①幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事

2、①她沒有直接告訴三個牧童什么是幸福，而是引導(dǎo)他們在實踐中體會什么是幸福

四、書面表達(dá)(共2題，共18分)21、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

【點評】本題考查學(xué)生的詩文翻譯能力，翻譯時注意重點字詞的解釋，這樣才能使整首詩通順。22、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會打她了。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會打她了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。五、問答題(共3題，共9分)23、云淡、風(fēng)輕、花紅、柳綠，加上近午的日光，長流的河水，一幅多么自然有致的大好春景?。∩硖庍@宜人的景色，我完全陶醉了?？墒钦l知道我內(nèi)心的快樂