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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版九年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖,燒杯中的冰塊漂浮在水中,冰塊上部高出杯口,杯中水面恰好與杯口相平.待這些冰塊全部熔化后,()A.將有水從燒杯中溢出B.不會(huì)有水從燒杯中溢出,杯中水面也不會(huì)下降C.燒杯中水面會(huì)下降D.熔化過(guò)程中水面下降,完全熔化后有水溢出2、在勻速直線行駛的火車(chē)上,有人豎直向上跳起,他的落地點(diǎn)在()A.位于起跳點(diǎn)后面B.位于起跳點(diǎn)前面C.落于起跳點(diǎn)左右D.位于起跳點(diǎn)處3、赤腳在烈日當(dāng)空的河邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)砂子燙腳,而河水卻是涼的.這主要是因?yàn)椋ǎ〢.砂子的比熱容大B.砂子的密度大C.水的比熱容大D.水的密度小4、關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量的說(shuō)法中,正確的是()A.物體溫度越高,它所含熱量就越多B.要使物體內(nèi)能增加,一定要吸收熱量C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加D.物體吸收熱量,它的溫度一定升高5、王明同學(xué)把物理課本從地面撿到課桌上,這過(guò)程中王明同學(xué)對(duì)課本做的功大約為()A.0.1JB.1JC.10JD.100J6、下列四幅圖片中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力說(shuō)法中正確的是()A.豐收時(shí)節(jié),正在田間作業(yè)的拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于地面是靜止的B.門(mén)球運(yùn)動(dòng)員打出的球在草皮上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)是因?yàn)闆](méi)有力維持它的運(yùn)動(dòng)C.自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員在爬坡路段做變速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中重力勢(shì)能增加D.跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速下降時(shí)所受空氣阻力等于人和傘的總重,動(dòng)能減小評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、如圖,一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑定滑輪,繩兩端各系一小球a和b,a球質(zhì)量為m,靜置于地面上;b球質(zhì)量為3m,用手托住,離地高度為h,欲使a球保持靜止且繩要處于拉緊狀態(tài),則手給b球的豎直向上的力的大小可以為()A.3mgB.2.5mgC.2mgD.1.5mg8、如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說(shuō)法中正確的是()A.0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用B.4~6s內(nèi)拉力做功16JC.2~4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力9、如圖所示;用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重;彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的有()
A.B受到的摩擦力為3N;方向水平向左。
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N
10、下列說(shuō)法中正確的是()A.遠(yuǎn)視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B.平面鏡可以改變光的傳播方向C.人在遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像逐漸變小D.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶屬于光的色散現(xiàn)象11、下列有關(guān)磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)B.指南針指南北是受地磁場(chǎng)的作用C.磁感線是真實(shí)存在的D.同名磁極相互吸引12、如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀察小泡是否發(fā)光.在觀察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是()A.鉛筆芯B.塑料尺C.橡皮D.硬幣評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)13、(2015?渝中區(qū)二模)如圖所示的情景主要表明了力能使物體發(fā)生____;當(dāng)羽箭被射出后能在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)橛鸺哂斜3謃___的性質(zhì).14、作用在同一直線上的兩個(gè)力,大小分別為40N和50N,則其最大合力為_(kāi)___,最小合力為_(kāi)___.15、甘谷縣冀城廣場(chǎng)普通照明電路的電壓是____V.16、火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的____能;火箭用氫作燃料是因?yàn)闅渚哂休^大的____.17、上海世博會(huì)場(chǎng)館廣泛使用了新型LED節(jié)能燈,這種節(jié)能燈是利用發(fā)光二極管來(lái)發(fā)出光的,發(fā)光二極管的主要材料是____(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”),一個(gè)標(biāo)有“220V20W”的這種節(jié)能燈正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流大約是____A.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)18、熱機(jī)的效率可能大于1____.19、力并不總是成對(duì)出現(xiàn),物體受到的重力就不是成對(duì)出現(xiàn).____.20、噪聲監(jiān)測(cè)裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生____.21、熱傳遞是高溫物體把溫度傳遞給低溫物體,直到它們溫度相同為止____.評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題,共6分)22、自行車(chē)尾燈結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,夜里,用手電筒照射尾燈,可觀察到它的反光效果很好,試在圖中方框內(nèi)畫(huà)出其中一條入射光線的完整的反射光路圖.評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共20分)23、某工地的電源電壓為220V;且保持不變.因工作需要,用較長(zhǎng)的導(dǎo)線安裝了一只“220V100W”的白熾燈.通電后發(fā)現(xiàn)燈亮度比正常發(fā)光時(shí)暗一些,用電壓表測(cè)得燈兩端的電壓為200V.現(xiàn)用一只“220V200W”的燈替換原來(lái)的燈接在電路中,達(dá)到了工地需要的照明要求.求:
(1)電路中導(dǎo)線的電阻值.
(2)“220V200W”的燈在電路中消耗的實(shí)際功率.(溫度對(duì)電阻的影響不計(jì))24、在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲;乙兩組同學(xué)分別選擇器材后;設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:______.
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí);利用了定滑輪能夠______的特點(diǎn),并通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大?。?/p>
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】冰漂浮于水面上,要想判斷冰熔化之后,水面是否變化,則需要比較冰塊排開(kāi)液體的體積跟冰熔化成水后的體積大?。舳唧w積相等,則水面不變;若增大,則水面上升;若減小,則水面下降.【解析】【解答】解:∵冰漂浮于水面上;
∴F浮=ρ水gV排=G冰;①
又∵冰熔化成水后;其質(zhì)量不變,重力不變;
∴G水=ρ水gV水=G冰;②
由①②可得:ρ水gV排=ρ水gV水;
∴V排=V水;
即:冰熔化為水的體積等于冰排開(kāi)水的體積.
∴不會(huì)有水從燒杯中溢出;杯中水面也不會(huì)下降.
故選B.2、D【分析】【分析】勻速直線行駛的火車(chē)中的勻速直線四個(gè)字是此題的關(guān)鍵點(diǎn).【解析】【解答】解:人原來(lái)隨著火車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)人豎直向上跳起時(shí),由于慣性,人在空中仍然保持原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng),所以,落地時(shí),仍然落在起跳點(diǎn)處.
由此分析,故選D.3、C【分析】解:因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈拇?;相同質(zhì)量的水和沙子比較,吸收相同的熱量(都在太陽(yáng)照射下),水的溫度升高的少,河水是涼的,而沙子石的溫度升高的多,熱得燙腳,與沙子和水的密度無(wú)關(guān).
故選C.
對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較;吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,據(jù)此分析.
本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握,應(yīng)用好“m、Q相同時(shí),c大的△t小”是本題的關(guān)鍵,也可以借助Q=cm△t幫助記憶.【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】①熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的變化量.物體本身不含有熱量;
②改變內(nèi)能有兩種方法:做功和熱傳遞;
③內(nèi)能與溫度有關(guān);溫度升高內(nèi)能增加,溫度降低內(nèi)能減少;
④物體吸收熱量溫度可能升高,狀態(tài)可能變化.【解析】【解答】解:
A;熱量是發(fā)生熱傳遞時(shí);物體吸收或放出的能量,不是物體含有的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;改變內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.要使物體內(nèi)能增加;有兩種方法:一是讓物體吸收熱量,二是對(duì)物體做功.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;物體溫度升高;分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇,內(nèi)能增加.此選項(xiàng)正確;
D;物體吸收熱量;內(nèi)能增加,可能溫度升高,也可能狀態(tài)發(fā)生變化.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.5、B【分析】【分析】首先估測(cè)物理課本的重力,然后再估測(cè)課桌的高度,最后根據(jù)功的公式求出功.【解析】【解答】解:課桌的高度約為0.8m;
物理課本質(zhì)量大約0.125kg;
課本重力為G=mg=0.125kg×10N/Kg=1.25N;
王明對(duì)課本做功約為W=Gh=1.25N×0.8m=1J.
故選B.6、C【分析】【分析】(1)被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變;被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.
(2)在地面上滾動(dòng)的小球;受到摩擦力的作用,摩擦力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的變化:
動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān);質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.【解析】【解答】解:A;正在田間作業(yè)的拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī);和地面之間發(fā)生了位置的改變,所以相對(duì)于地面來(lái)講,拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的.說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意.
B;門(mén)球運(yùn)動(dòng)員打出的球在草皮上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿侥Σ亮ψ饔?;摩擦力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),逐漸停下來(lái).維持物體的運(yùn)動(dòng)是不需要力的.說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意.
C;自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員在爬坡路段做變速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中;質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增加.說(shuō)法正確,符合題意.
D;跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速下降時(shí);跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘受到平衡力的作用,所受空氣阻力和人、傘的總重力是一對(duì)平衡力,大小相等.下降過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變.說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意.
故選C.二、多選題(共6題,共12分)7、BC【分析】【分析】要使a球保持靜止且繩處于拉緊狀態(tài),b對(duì)a的拉力大于0小于等于物體a的重,根據(jù)力的作用是相互的,可求b受到的拉力大小范圍;而b物體受到的重力等于拉力加上支持力;可求。
手給b球的豎直向上的力的大小變化范圍,得出答案.【解析】【解答】解:
使a球保持靜止且繩處于拉緊狀態(tài),b對(duì)a的拉力0<Fb′≤mg,根據(jù)力的作用是相互的,b受到的拉力0<Fb≤mg;
b物體受到的重力:
Gb=Fb+F支;
手給b球的豎直向上的力F支=Gb-Fb=3mg-Fb;
因?yàn)?<Fb≤mg;
所以2mg≤F支<3mg;
可以是2.5mg;2mg.
故選BC.8、AB【分析】【分析】(1)由F的大小與時(shí)間t的關(guān)系的圖象可知;0~2s內(nèi)物體受到的力,與物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系可知物體的運(yùn)動(dòng)情況,物體沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)不受摩擦力;
(2)圖象是傾斜線;說(shuō)明速度在變化,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變,物體受到了非平衡力;
(3)根據(jù)圖象找出4~6s內(nèi)物體受到的拉力和運(yùn)動(dòng)的速度,根據(jù)W=Fs=Fvt求出拉力做的功.【解析】【解答】解:A;由乙、丙圖象可知;0~2s內(nèi)物體受到的拉力為0、速度為0,沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故不受摩擦力的作用,故A正確;
B;在4~6s內(nèi)拉力為F=2N;速度為v=4m/s,拉力對(duì)物體做的功W=Fs=Fvt=2N×4m/s×2s=16J,故B正確.
C;2~4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng);C錯(cuò)誤;
D;2~4s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,受非平衡力,所以此時(shí)拉力不等于摩擦力,不符合二力平衡條件,故D錯(cuò)誤.
故選AB.9、BD【分析】
A;B靜止處于平衡狀態(tài);由平衡條件得:B受到的摩擦力f=F=3N,方向水平向右,故A錯(cuò)誤;
B;物體A的移動(dòng)速度為0.2m/s;所以動(dòng)滑輪的移動(dòng)速度為0.1m/s,故B正確;
C、由圖可知,滑輪為動(dòng)滑輪,繩子拉力為F的一半,是5N,P===Fv=5N×0.2m/s=1W;故C錯(cuò)誤;
D;測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力與A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)平衡力;在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若拉力增大到12N,由于B和A之間的摩擦力不變,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,D正確.
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)平衡力的知識(shí)結(jié)合動(dòng)滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
A在水平方向:向右受繩子的拉力;向左受地面的摩擦力和B的摩擦力;
B在水平方向:向右受A的摩擦力;向左受測(cè)力計(jì)的拉力.
10、BD【分析】解:
A;遠(yuǎn)視眼的晶狀體會(huì)聚能力弱;像呈在視網(wǎng)膜的后方,如果要讓像呈在視網(wǎng)膜上,需要將光線會(huì)聚一些,因凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以遠(yuǎn)視眼應(yīng)該用凸透鏡進(jìn)行矯正,即遠(yuǎn)視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用,故A錯(cuò)誤。
B;平面鏡可以成像;也可以改變光的傳播方向,故B正確;
C;平面鏡成正立、等大的虛像;靠近平面鏡時(shí),人的大小不變,則人在鏡中的像大小不變,故C錯(cuò)誤。
D;太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶是光的色散現(xiàn)象;故D正確。
故選:BD。
(1)遠(yuǎn)視眼的成因及矯正;遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用;
(2)平面鏡可以成像;可以改變光的傳播方向;
(3)投影是利用物距處于1倍;2倍焦距之間時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像原理制成的。
此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,同時(shí)考查了有關(guān)近視眼的成因及矯正,是一道基礎(chǔ)性題目?!窘馕觥緽D11、AB【分析】【分析】磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),磁場(chǎng)用磁感線來(lái)描述,磁感線不是真實(shí)存在的.磁體間的相互作用是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.地球是一個(gè)大的磁體,指南針能指示南北是受地磁場(chǎng)的作用.【解析】【解答】解:AB;磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng);地球也是一個(gè)大的磁體,指南針能指示南北是受地磁場(chǎng)的作用,所以AB正確.
C;磁感線是假想的線;并不是真實(shí)存在的.故C錯(cuò)誤.
D;磁體間的相互作用是同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引,故D錯(cuò)誤.
故選AB.12、AD【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類(lèi),容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體.【解析】【解答】解:鉛筆芯和硬幣都容易導(dǎo)電;是導(dǎo)體.橡皮和塑料尺都不容易導(dǎo)電,是絕緣體.
故選AD.三、填空題(共5題,共10分)13、略
【分析】【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以改變物體的形狀.一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.【解析】【解答】解:由圖可知;拉弓射箭時(shí),將弓拉彎表明了力可能使物體發(fā)生形變;當(dāng)羽箭被射出后能在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)橛鸺哂斜3衷瓉?lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這就是慣性.
故答案為:形變;慣性.14、略
【分析】【分析】作用在同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力最大為二力之和,方向相反時(shí),合力最小為二力之差.【解析】【解答】解:方向相同時(shí),合力最大為二力之和,即F=F2+F1=50N+40N=90N.
方向相反時(shí),合力最小為二力之差,即F′=F1-F2=50N-40N=10N.
故答案為:90N、10N.15、略
【分析】【分析】了解我國(guó)家庭照明電路的電壓為220V可直接做出解答.【解析】【解答】解:在我國(guó);家庭照明電路的電壓均為220V,故甘谷縣冀城廣場(chǎng)普通照明電路的電壓也應(yīng)該是220V.
故答案為:220.16、略
【分析】【分析】(1)燃料燃燒是一個(gè)化學(xué)變化;是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過(guò)程;火箭上升表示火箭的機(jī)械能增加;
(2)熱值是燃料的一種特性,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí),放出的熱量越多.【解析】【解答】解:火箭上升時(shí);燃料燃燒釋放的化學(xué)能,使飛船平地托起,直沖云天,表示飛船的機(jī)械能在增加,即燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能;火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以放出更多的熱量.
故答案為:機(jī)械;熱值.17、略
【分析】【分析】①發(fā)光二極管(英語(yǔ):Light-EmittingDiode;簡(jiǎn)稱LED)是一種能發(fā)光的半導(dǎo)體電子元件.
②已知節(jié)能燈的額定功率和額定電壓,利用I=得出正常工作的電流.【解析】【解答】解:
①發(fā)光二極管的主要材料是半導(dǎo)體;
②節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流為I==≈0.09A.
故答案為:半導(dǎo)體;0.09.四、判斷題(共4題,共16分)18、×【分析】【分析】使用熱機(jī)時(shí),用來(lái)做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比叫熱機(jī)的效率.【解析】【解答】解:
熱機(jī)在工作過(guò)程中;燃料不可能完全燃燒,尾氣帶走較多的熱量,機(jī)器本身散熱,克服機(jī)械間摩擦做功,剩余的能量才是有用的能量,在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分,所以熱機(jī)效率不可能等于1,更不可能大于1.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用力.【解析】【解答】解:力都是成對(duì)出現(xiàn)的;存在施力物體和受力物體;例如一本書(shū)放在水平桌面上時(shí),受到重力和支持力的作用,單獨(dú)受一個(gè)力的情況是不存在的.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)減弱噪聲的途徑和噪聲監(jiān)測(cè)裝置的作用去分析.【解析】【解答】解:控制噪聲要從三方面著手:防止噪聲的產(chǎn)生(即在聲源處減弱);阻斷噪聲的傳播(即在傳播過(guò)程中減弱)和防止噪聲進(jìn)入耳朵(在人耳處減弱).
而噪聲監(jiān)測(cè)裝置是噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出分貝數(shù);它不能起到防止噪聲的作用.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】本題抓住熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.【解析】【解答】解:熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體;傳遞的不是溫度,高溫物體溫度降低,低溫物體溫度升高,直到兩者溫度相等,熱傳遞停止.
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