2025年華東師大版選修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版選修3生物上冊月考試卷569考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、圖為胡蘿卜（二倍體）的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.①和②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化B.愈傷組織的細(xì)胞高度液泡化、排列緊密C.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子D.單倍體育種培育胡蘿卜的過程中,不可能產(chǎn)生愈傷組織2、20世紀(jì)90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，醫(yī)學(xué)專家將含病毒抗原基因的重組質(zhì)粒注入人體表達(dá)后使人獲得免疫能力。下列敘述不正確的是()A.病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要DNA連接酶B.病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)需要RNA聚合酶C.重組質(zhì)粒在內(nèi)環(huán)境中表達(dá)后引起機(jī)體免疫反應(yīng)D.注射DNA疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)記憶細(xì)胞3、下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是（）

A.利用此過程獲得的試管苗可能為單倍體B.①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C.多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性4、chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的相關(guān)基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制；需要構(gòu)建該種生物缺失chIL基因的變異株細(xì)胞。過程如圖所示，對此描述不正確的是。

A.chIL基因的單體是脫氧核苷酸B.同源替換過程中，藍(lán)細(xì)菌發(fā)生了染色體變異C.①②過程都要使用限制酶和DNA連接酶D.可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株5、新疆野生油菜（P1）具有低芥酸、抗病蟲等特性，為了改良甘藍(lán)型油菜（P2），研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了屬間雜種F1，然后加入1對引物進(jìn)行PCR鑒定，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是。

A.用纖維素酶和果膠酶處理親本的體細(xì)胞B.用電擊可促進(jìn)兩個(gè)親本的原生質(zhì)體融合C.引物能與DNA上多個(gè)不同位點(diǎn)結(jié)合D.電泳結(jié)果表明F1-1具有P1、P2的全部遺傳信息6、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程和細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A.體細(xì)胞核移植時(shí)，若將體細(xì)胞核移入異種動(dòng)物的去核卵母細(xì)胞中也可能得到胚胎B.為避免同種代孕母畜對植入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)對代孕母畜注射免疫抑制劑C.用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞均可以發(fā)育為個(gè)體D.可以用秋水仙素誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞7、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞相當(dāng)，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細(xì)胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.從羊水中提取干細(xì)胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會(huì)對胎兒造成傷害B.這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果C.早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的D.從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成有所差異8、目前我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)中，堅(jiān)持“誰污染誰治理、誰開發(fā)誰保護(hù)”的原則，建立健全礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理的責(zé)任機(jī)制。下列關(guān)于礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)的敘述合理的是（）A.礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)的關(guān)鍵是盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能B.適用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的措施是開發(fā)農(nóng)田，增加農(nóng)民收入C.該生態(tài)恢復(fù)工程所遵循的主要原理是整體原理、協(xié)調(diào)原理D.礦石的開采只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，不會(huì)產(chǎn)生其他危害評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______10、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。11、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。12、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。13、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。14、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤17、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤18、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤19、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤20、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)21、2018年11月；有關(guān)“中國基因編輯嬰兒新聞?wù)紦?jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介，一場“科學(xué)發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭辯響徹全國。請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，分析以下問題：

(1)為了達(dá)到所謂的阻斷感染艾滋病”效果，該實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)主要針對CCR5基因進(jìn)行編輯，實(shí)施基因敲除，該過程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上，可能用到的工具酶是______________________。

(2)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開“潘多拉魔盒”’，驅(qū)使另一些科研者開展人類基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是____________________________________________，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是______________________。

(3)由于基因組計(jì)劃尚未圓滿完成，人類對自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在這種情況下開展對人類的基因編輯計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)非常大。你認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因：_________________________________。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā?，可將______________________(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽?；?xì)胞中，再通過______________________技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

(5)為了獲得能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，要將含有胰島素合成基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌中。通常用______________________處理大腸桿菌以增加其細(xì)胞壁的通透性。22、20世紀(jì)70年代以后；以基因工程為代表的一大批生物技術(shù)成果進(jìn)入人類的生產(chǎn)和生活，發(fā)揮了極大的作用。但是，與其他高新技術(shù)一樣，生物技術(shù)既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來負(fù)面影響甚至災(zāi)難。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題：

（1）目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在________安全；______安全和_______安全三個(gè)方面；而這三個(gè)方面的爭論發(fā)生的原因主要還是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因生物的特性及其對現(xiàn)存生物和自然環(huán)境的影響具有很大的不確定性。例如，由于_______________________________，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

（2）1996年7月5日誕生的克隆羊大大促進(jìn)了克隆技術(shù)的發(fā)展，但是多利也陸續(xù)表現(xiàn)出一些“早衰”跡象。對于克隆動(dòng)物的“早衰”原因，目前大體有如下的兩種觀點(diǎn)：。A．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)和普通動(dòng)物有本質(zhì)上的差異（如端粒過短、基因異常等），因此其早衰是一種本質(zhì)現(xiàn)象，不可避免。B．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)是正常的，目前的早衰跡象是一些技術(shù)問題造成的，或者是發(fā)育中由于變異而出現(xiàn)的偶然現(xiàn)象，是可以避免的。請?jiān)谝韵卵芯拷Y(jié)果后的橫線上；寫出其支持的上述觀點(diǎn)的標(biāo)號(hào)：

①美國科學(xué)家采用細(xì)胞核移植技術(shù)；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長度都比上一代略長。支持____________。

②在上述連續(xù)克隆實(shí)驗(yàn)中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平。支持_______________。

③美國哈佛醫(yī)學(xué)院一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)通過多種手段修復(fù)染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右。支持__________________。

（3）多個(gè)克隆動(dòng)物研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆。該實(shí)驗(yàn)中所用的胚胎干細(xì)胞通常來源于____________，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果所支持的觀點(diǎn)和理由是___________。23、角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會(huì)影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對______而發(fā)生突變。

（3）CyclinD1是細(xì)胞周期調(diào)控基因；P蛋白能結(jié)合CyclinD1基因的啟動(dòng)子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子的功能，設(shè)計(jì)了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A）；能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B）、未標(biāo)記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。

請將圖2使用探針的情況填入下表i；ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成實(shí)驗(yàn)方案。

。分組。

步驟。

野生型P蛋白。

突變型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步驟1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步驟2

A

A

iii______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細(xì)胞（宮頸癌細(xì)胞）中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙）；培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測各組細(xì)胞CyclinD1基因表達(dá)水平，結(jié)果如圖4。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共10分)24、生物·選修3：現(xiàn)代生物科技專題。

胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）胚胎移植所需的早期胚胎除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外；還可由轉(zhuǎn)基因技術(shù)；____________________（答出兩點(diǎn)）等生物工程技術(shù)獲得。

（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供____________________，而繁重漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體代替；同時(shí)，對供體用____________________施行____________________處理可獲得多個(gè)胚胎。

（3）胚胎移植能否成功；與__________有關(guān)；供體；受體的發(fā)情時(shí)間____________________（填“需要”或“不需要”）一致。

（4）早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；受體對移入子宮的外來胚胎____________________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活的胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜____________________。（5）哺乳動(dòng)物的體外受精包括__________________________________________等三個(gè)主要的步驟25、Ⅰ．建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì)；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖。

請回答有關(guān)問題：

（1）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物；能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化?！盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________原理。

（2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物；果樹、苗木、飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽；這體現(xiàn)了生態(tài)工程的___________原理。

Ⅱ．胚胎工程的合理利用可造福人類。

（3）為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)。為了某些需要；需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效，最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法，基本程序是從被側(cè)的囊胚中取出幾個(gè)___________細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，最后用___________對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少，檢測時(shí)間短，對胚胎損傷小，因此具有很高的應(yīng)用價(jià)值。

（4）利用胚胎工程可獲得克隆動(dòng)物，若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_____________________________________________________?？寺?dòng)物的成功獲得也證明了_____________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)26、下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因，只有含______________的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。上圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有________________________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是______________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入____________。

(2)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是____________________，該技術(shù)的原理是________________。

(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用___________________與提取出的mRNA分子做分子雜交。

(4)科學(xué)家將植株細(xì)胞培養(yǎng)到____________階段，再包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。27、下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖；據(jù)圖回答：

(1)植物體細(xì)胞雜交的第一步是用_____________酶除去細(xì)胞壁；分離出有活力的原生質(zhì)體。

(2)②過程常用的化學(xué)方法是用_____________試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。

(3)③過程中新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____________（細(xì)胞器）有密切關(guān)系，該細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中的作用是___________________________________________。

(4)②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的_____________；④⑤分別表示_____________和_____________。在植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞的分裂方式是_____________，由雜種細(xì)胞培育雜種植株利用了植物細(xì)胞的_____________。

(5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義在于克服了_____________的障礙。28、學(xué)習(xí)以下材料；回答（1）～（4）題。

尋找SARS-CoV-2的藥物靶點(diǎn)。

SARS-CoV-2是一組具包膜的正義單鏈RNA病毒。病毒顆粒由外層的包膜和內(nèi)層的核衣殼構(gòu)成。包膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似；核衣殼則由N蛋白和病毒RNA組裝而成。

SARS-CoV-2包膜中的結(jié)構(gòu)蛋白有S蛋白；E蛋白和M蛋白等。S蛋白由S1亞基和S2亞基組成；S1亞基的受體結(jié)合域（RBD）與宿主膜受體ACE2結(jié)合，觸發(fā)S2亞基的構(gòu)象變化，使病毒和宿主細(xì)胞膜接近并融合，從而以胞內(nèi)體途徑侵入宿主細(xì)胞（圖1）。E蛋白是一種小型膜結(jié)合蛋白，參與病毒裝配和出芽等。M蛋白是冠狀病毒最豐富的結(jié)構(gòu)蛋白，主要功能是維持病毒包膜的形狀，并可將其他結(jié)構(gòu)蛋白募集到“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基中間室（ERGIC）”以介導(dǎo)病毒組裝和出芽。N蛋白的主要作用是與病毒基因組RNA結(jié)合并形成螺旋狀核糖核蛋白，參與基因組保護(hù)、病毒RNA復(fù)制、病毒體組裝和免疫逃逸。

SARS-CoV-2的非結(jié)構(gòu)蛋白由ORF1a和ORF1b編碼。ORF1a/b翻譯出多聚蛋白被木瓜蛋白酶樣蛋白酶（PLpro）和3-胰凝乳樣蛋白酶（3CLpro）分割產(chǎn)生多個(gè)非結(jié)構(gòu)蛋白；如參與病毒轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的RNA依賴性RNA聚合酶（RdRp）和解旋酶等。進(jìn)而形成轉(zhuǎn)錄復(fù)制復(fù)合物（E-RTC），負(fù)責(zé)病毒的轉(zhuǎn)錄復(fù)制與RNA的加帽過程。E-RTC附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，病毒基因組RNA的全長正鏈轉(zhuǎn)錄形成全長負(fù)鏈模板，負(fù)鏈模板用于合成新的全長基因組和亞基因組（圖2）。新合成RNA將會(huì)在5′端形成與宿主細(xì)胞RNA相似的一段短鏈——“帽子”結(jié)構(gòu)。

理論上說；藥物作用于病毒的靶點(diǎn)包括病毒自身靶點(diǎn)和與病毒密切相關(guān)的宿主靶點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，靶向宿主內(nèi)參與病毒入侵的膜受體和蛋白酶的藥物雖可抑制病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞，從而發(fā)揮抗病毒作用，但會(huì)給宿主帶來副作用。

(1)從病毒侵染宿主細(xì)胞的過程分析，封閉狀態(tài)和開放狀態(tài)S蛋白區(qū)別是________不同，SARS-CoV-2的包膜與細(xì)胞膜都具有________功能。

(2)病毒侵染機(jī)體后，最終激活體液免疫和細(xì)胞免疫兩條________免疫途徑，以實(shí)現(xiàn)________功能。

(3)下列有關(guān)藥物開發(fā)原理的分析，合理的是________。A．研發(fā)以S蛋白R(shí)BD為靶點(diǎn)的單克隆抗體，可以阻止病毒侵入細(xì)胞B．突變可能導(dǎo)致單一靶點(diǎn)空間結(jié)構(gòu)改變，2種或以上靶點(diǎn)的藥物更有研發(fā)價(jià)值C．阻礙SARS-CoV-2RNA“帽子”形成的藥物，可抑制病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖D．以宿主膜受體和蛋白酶為靶點(diǎn)的藥物往往會(huì)破壞正常機(jī)體的結(jié)構(gòu)與功能(4)根據(jù)圖文信息，除了（3）所列之外，還有哪些藥物研發(fā)的方向？________（至少寫出兩條）。29、下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題：

（1）細(xì)胞A的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素有________________________________（至少答兩種）。

（2）在I圖制備單克隆抗體的過程中，包括_______________________和_________________兩個(gè)過程。直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有3種，經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行____________________________；經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。

（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其最大的優(yōu)越性是__________________________。

（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是________________。

（5）若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進(jìn)行____________________，操作過程需要特別注意的問題是：_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】①過程為脫分化，②過程為再分化，脫分化過程不發(fā)生細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤；愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，B錯(cuò)誤；植物的組織培養(yǎng)過程是無性繁殖的過程，如果離體的組織是純合子，將來得到的試管苗是純合子，如果離體的組織是雜合子，將來得到的試管苗是雜合子，C正確；單倍體育種培育胡蘿卜的過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，所以一定能產(chǎn)生愈傷組織，D錯(cuò)誤。2、C【分析】【分析】

基因工程的操作工具包括：限制酶；DNA連接酶、運(yùn)載體。體液免疫；其過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力。

【詳解】

病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要DNA連接酶，A正確；病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)的轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶，B正確；重組質(zhì)粒在細(xì)胞中表達(dá)后分泌到細(xì)胞外，表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)在內(nèi)環(huán)境中作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)，C錯(cuò)誤；注射DNA疫苗后抗原基因表達(dá)，引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，D正確，故選C。3、A【分析】【分析】

由題圖可知；胡蘿卜的離體組織經(jīng)過①過程（脫分化）形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過②過程（再分化）發(fā)育為完整植株。

【詳解】

胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗；試管苗的基因型與外植體的基因型相同。若外植體胡蘿卜為單倍體，則試管苗為單倍體；若外植體胡蘿卜為二倍體或多倍體，則試管苗為二倍體或多倍體，A正確。①過程為脫分化，該過程發(fā)生細(xì)胞的增殖，②過程為再分化，該過程發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化，B錯(cuò)誤；多倍體植株的培育需利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，不需要經(jīng)過組織培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；此過程為組織培養(yǎng)，依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。故選A。

【點(diǎn)睛】

識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、原理和條件，明確其屬于無性繁殖便可解答本題。4、B【分析】【分析】

分析題圖：圖示為變異株的培育過程。①是chIL基因與質(zhì)粒重組形成質(zhì)粒1的過程；②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒1重組形成質(zhì)粒2的過程；③是將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入有chIL基因的藍(lán)藻細(xì)胞；并同源替換chIL基因，最終獲得無chIL基因的藍(lán)細(xì)菌。

【詳解】

hIL基因的化學(xué)本質(zhì)是DNA；因此其基本組成單位是脫氧核苷酸，A正確；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，不會(huì)發(fā)生染色體變異，B錯(cuò)誤；①②是構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程，需要使用限制酶和DNA連接酶，C正確；由圖可知標(biāo)記基因是紅霉素抗性基因，因此可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株，D正確。

【點(diǎn)睛】

本題以藍(lán)細(xì)菌為素材，結(jié)合變異株的培育過程圖，考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟；再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．5、D【分析】【分析】

植物體細(xì)胞雜交：來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)）；把雜種細(xì)胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）；該過程涉及到的技術(shù)有酶解法去除細(xì)胞壁；細(xì)胞融合、再生細(xì)胞壁、植物組織培養(yǎng)；意義：在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。

【詳解】

A；植物體細(xì)胞融合需要用纖維素酶和果膠酶處理親本的體細(xì)胞；破壞細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，A正確；

B；誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法（離心、振動(dòng)、電刺激等）和化學(xué)法（聚乙二醇（PEG））；B正確；

C；PCR所用的引物能與DNA單鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對；使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制，所以只要DNA分子上有相應(yīng)的片段能夠與引物配對，即可結(jié)合，C正確；

D、對照電泳條帶，發(fā)現(xiàn)F1-1只具有部分P1、P2的遺傳信息；D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生理解植物細(xì)胞融合工程的步驟，同時(shí)能夠結(jié)合PCR技術(shù)進(jìn)行電泳條帶的分析。6、A【分析】【分析】

1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物組織動(dòng)--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)（95%空氣和5%的CO2）。

2；培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

【詳解】

A；核移植的異種重組細(xì)胞可能發(fā)育成胚胎；A正確；

B；同種代孕母畜對植入的外來胚胎幾乎沒有排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，B錯(cuò)誤；

C；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育全能性；用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，可以發(fā)育成組織和器官，但是不能發(fā)育成為個(gè)體，C錯(cuò)誤；

D；秋水仙素可以抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成；使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，但沒有誘導(dǎo)細(xì)胞融合的能力，D錯(cuò)誤。

故選A。7、D【分析】試題分析：羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同；之所以功能不同是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查干細(xì)胞知識(shí)，意在考查考生對知識(shí)的識(shí)記及理解應(yīng)用能力。8、C【分析】【分析】

礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：

（1）問題：礦區(qū)土體、土壤和植被，乃至整個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

（2）對策：人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等，關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程。

【詳解】

A、礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)，以及植被恢復(fù)所必需的土壤微生物群落的重建，A錯(cuò)誤；

B、礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴(yán)重重金屬污染，植被難以恢復(fù)，農(nóng)作物更難以生長，大力發(fā)展農(nóng)田，收效難以保證，B錯(cuò)誤；

C、該生態(tài)恢復(fù)工程所遵循的主要原理是整體原理、協(xié)調(diào)原理，C正確；

D、礦石的開采不僅會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，也會(huì)產(chǎn)生其他危害，如地表塌陷等，D錯(cuò)誤。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼10、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。11、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存12、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶13、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。17、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。18、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。19、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。20、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運(yùn)載體。限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

【詳解】

（1）基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶（限制性核酸內(nèi)切酶）。實(shí)施基因敲除；該過程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，敲除后為了使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成，可能用到的工具酶是DNA連接酶。

（2）在基因工程中；外源基因能與受體細(xì)胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成是成功重組的基礎(chǔ)，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則。

（3）“中國基因編輯嬰兒”轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因：目前對基因的結(jié)構(gòu)；基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的；可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正?；蛟獾狡茐?。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)；它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如，為了獲得“多彩的牽牛花”，可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽?；?xì)胞中，再利用植物細(xì)胞的全能性，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

（5）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)，需要先用CaCl2溶液處理大腸桿菌；增大細(xì)胞壁的通透性，使大腸桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞，有利于將目的基因?qū)爰?xì)胞中。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥肯拗菩院怂醿?nèi)切酶DNA連接酶兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則目前對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正?；蛟獾狡茐呐c花青素代謝有關(guān)的基因植物組織培養(yǎng)CaCl2溶液22、略

【分析】【分析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論；核移植技術(shù)存在的技術(shù)問題、胚胎干細(xì)胞等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力；以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

(1)目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食物安全；生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面。由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的；加之轉(zhuǎn)移的基因不少都是異種生物的基因，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

(2)①美國科學(xué)家采用細(xì)胞核移植技術(shù)；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長度都比上一代略長，說明克隆過程并不一定會(huì)導(dǎo)致端?？s短，因此支持B觀點(diǎn)。

②在上述連續(xù)克隆實(shí)驗(yàn)中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平，此現(xiàn)象不排除存在的一種可能性，即克隆成功的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，都來自那些染色體端粒本身就特別長的細(xì)胞，但隨著克隆代數(shù)的增加，染色體端粒逐漸變短，說明克隆動(dòng)物的“早衰”，是因其遺傳物質(zhì)和普通動(dòng)物有本質(zhì)上的差異，所以支持A觀點(diǎn)。

③美國哈佛醫(yī)學(xué)院一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)通過多種手段修復(fù)染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右，說明克隆動(dòng)物的成功率與采用的技術(shù)手段有關(guān)，因此支持B觀點(diǎn)。

(3)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。由于胚胎干細(xì)胞的染色體端粒長度高于體細(xì)胞；所以利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆，此結(jié)果支持A觀點(diǎn)（或由于體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞分化而來，其基因與胚胎干細(xì)胞沒有差別，所以利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆，此結(jié)果支持B觀點(diǎn)）。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解引發(fā)人們對轉(zhuǎn)基因生物在食物安全與生物安全和環(huán)境安全方面發(fā)生爭論的原因、核移植的種類，明確胚胎干細(xì)胞及關(guān)于克隆動(dòng)物“早衰”原因的兩種觀點(diǎn)的內(nèi)涵。【解析】食物生物環(huán)境外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的（轉(zhuǎn)移的基因不少都是異種生物的基因）BAB早期胚胎或原始性腺支持A觀點(diǎn)，理由是：胚胎干細(xì)胞的染色體端粒長度高于體細(xì)胞（其他對DNA改變做出的合理猜測也可）或支持B觀點(diǎn)，理由是：體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞分化而來，其基因與胚胎干細(xì)胞沒有差別（答案中指明兩者DNA一致即可）23、略

【分析】【分析】

1；基因突變是指基因中的堿基對的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。基因突變的特點(diǎn)包括：普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性和多害少利性。

2；分析系譜圖可知；圖中皮樣瘤在代代中都有出現(xiàn)，判斷可能為顯性遺傳病，由于I-1父親患病，而后代中的女兒Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病，則該遺傳病應(yīng)該為常染色體顯性遺傳病。

3；分析表格中實(shí)驗(yàn)方案可知；野生型P蛋白與突變型P蛋白構(gòu)成對照關(guān)系，野生型P蛋白的三組實(shí)驗(yàn)之間也形成對照關(guān)系，那么三組都應(yīng)該加入探針A，不同點(diǎn)在于1組步驟1未加探針，2組步驟1作為對照加入探針B，3組步驟1應(yīng)該加入探針C，同理，突變型P蛋白的三組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與此相同。

【詳解】

（1）分析系譜圖可知代代都有患者；初步判斷RDC為顯性遺傳病，由于I-1父親患病，而后代中的女兒Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病，則該病致病基因位于常染色體上，而不可能位于X染色體上。

（2）由于RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸；只有一個(gè)氨基酸的種類改變，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對的替換引起的基因突變。

（3）根據(jù)題意；該實(shí)驗(yàn)的目的是研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子的功能。題目中的DNA探針有三種：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A），該探針可以與正常P蛋白結(jié)合且有放射性；能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B），該探針可以與正常P蛋白結(jié)合但是沒有放射性、未標(biāo)記的無關(guān)探針（C），該探針不能與P蛋白結(jié)合；根據(jù)野生型P蛋白和突變型P蛋白與探針的結(jié)合后電泳的情況判斷。實(shí)驗(yàn)中根據(jù)對照性原則，野生型1、2、3組之間由于構(gòu)成對照關(guān)系，分析可知，都需要加入探針A，1組未加探針，則2、3組分別需要加入探針B和C，同理野生型P蛋白和突變型P蛋白存在對照關(guān)系，因此三組處理與之相同。分析圖3結(jié)果可知，1、4組處理相同，均出現(xiàn)雜交帶且位置相似，3、6組處理相同，未出現(xiàn)雜交帶，因此說明突變型P蛋白仍能結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子。

（4）分析圖4可知；與對照組相比，穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）組中CyclinD1基因表達(dá)的蛋白含量最高，突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙）組中比對照組略高，說明突變P蛋白激活CyclinD1基因表達(dá)的能力遠(yuǎn)低于野生型P蛋白。

（5）綜合以上研究；雜合子中既有野生型P基因又有突變型P基因，表達(dá)后產(chǎn)生了野生型P蛋白和突變型P蛋白，而突變型P蛋白與野生型P蛋白均能結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子，但突變型P蛋白激活CyclinD1基因表達(dá)的能力降低，進(jìn)而改變細(xì)胞周期，使個(gè)體角膜出現(xiàn)病變。

【點(diǎn)睛】

本題以皮樣瘤為背景考查遺傳病的遺傳方式和該遺傳病的發(fā)病機(jī)理的分析，要求學(xué)生能夠分析圖表獲取有效的信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解決問題是該題的重難點(diǎn)。掌握遺傳病的判斷方式和基因突變的概念和類型，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則分析表格中的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，根據(jù)對照性原則補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，能夠正確分析圖3結(jié)果判斷P蛋白與啟動(dòng)子的結(jié)構(gòu)情況，分析圖4理解P基因?qū)yclinD1基因表達(dá)的能力的影響，最后總結(jié)分析得出雜合子患病的原因是該題難點(diǎn)解決的關(guān)鍵?！窘馕觥匡@I-1患病，其女兒Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病替換i:Cii:Biii:A1、4組均出現(xiàn)雜交帶且位置相似，3、6未出現(xiàn)雜交帶突變P蛋白激活CyclinD1基因表達(dá)的能力遠(yuǎn)低于野生型P蛋白突變型P蛋白與野生型P蛋白均能結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子，但突變P蛋白激活CyclinD1基因表達(dá)的能力降低，進(jìn)而改變細(xì)胞周期，使個(gè)體角膜出現(xiàn)病變（突變P蛋白激活CyclinD1基因表達(dá)的能力降低，突變型P蛋白與野生型P蛋白競爭結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子，干擾野生型P蛋白發(fā)揮作用，使個(gè)體角膜出現(xiàn)病變。）五、非選擇題(共2題，共10分)24、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

2；胚胎分割：

（1）概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份；4等份等；經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

（2）意義：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；屬于無性繁殖。

（3）材料：發(fā)育良好；形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細(xì)胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

（4）操作過程：對囊胚階段的胚胎分割時(shí)；要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)展。

3；胚胎干細(xì)胞。

（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

（1）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序；是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，所需的早期胚胎除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外，還可由轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植和體外受精（或胚胎分割）等生物工程技術(shù)獲得。

（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，而繁重漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體代替；同時(shí)，對供體一般采用注射促性腺激素，施行超數(shù)排卵處理可獲得多個(gè)胚胎。

（3）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是相同生理狀態(tài)下空間位置的轉(zhuǎn)移；胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)；為了保證胚胎移植前后供受體生理狀態(tài)相同，供體；受體的發(fā)情時(shí)間也需要一致。

（4）早期胚胎形成后；在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；子宮屬于免疫特赦區(qū)，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活的胚胎細(xì)胞不能被染色，活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，其原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能（或?qū)ξ镔|(zhì)的吸收具有選擇透過性或具有選擇性）。

【點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)：進(jìn)行胚胎移植時(shí)，為了保證供受體生理狀態(tài)一致，供受體需同期發(fā)情處理，供體一般注射促性腺激素超數(shù)排卵，受體用孕激素處理即可。【解析】核移植和體外受精（或胚胎分割）（至少答出兩點(diǎn)）具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎促性腺激素（1分）超數(shù)排卵（1分）供體和受體的生理狀況需要（1分）基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能（或?qū)ξ镔|(zhì)的吸收具有選擇透過性或具有選擇性，任答一點(diǎn)即可給分）卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精25、略

【分析】【分析】

本題考查了兩點(diǎn)：一是通過生態(tài)工程建設(shè)模式圖考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)；二是考查胚胎動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

【詳解】

I．

（1）無廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理。

（2）以沼氣工程為中心的生態(tài)工程；人；畜、禽的糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，最大的優(yōu)點(diǎn)是充分利用了廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的分級多層次利用，同時(shí)又減少了環(huán)境污染。生態(tài)工程中，適當(dāng)增加農(nóng)作物、飼養(yǎng)畜禽等生物種類，使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性增加，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。

Ⅱ.

（3）目前；對胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞，提取DNA。然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增。與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，說明其含有Y染色體，為男性。

（4）克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同；從遺傳物質(zhì)的角度來說，是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。

【點(diǎn)睛】

胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是在體外條件下，對動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作?！窘馕觥课镔|(zhì)循環(huán)再生實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的分次多級利用（或提高物質(zhì)和能量的利用率），減少環(huán)境污染物種多樣性（或整體性）滋養(yǎng)層SRY特異性探針卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對克隆動(dòng)物和性狀產(chǎn)生影響動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性六、綜合題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】

由圖可知；A表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，B表示篩選含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，C表示脫分化，D表示再分化，E表示目的基因的檢測和鑒定。

【詳解】

（1）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因；可以用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選重組細(xì)胞，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。A過程表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要限制酶和DNA連接酶。圖中通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法把目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞。C過程表示脫分化，培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)；瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能存活。

（2）離體棉花葉片組織經(jīng)C；D、E即植物組織培養(yǎng)成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株；原理是植物細(xì)胞的全能性。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA常用分子雜交法；使用帶標(biāo)記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交，若出現(xiàn)雜交帶，說明目的基因成功轉(zhuǎn)錄。

（4）科學(xué)家將植株細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體階段；再包上人工種皮，可以制成人工種子。

【點(diǎn)睛】

基因工程的原理：基因重組；植物組織培養(yǎng)的原理：植物細(xì)胞的全能性；植物體細(xì)胞雜交的原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理：細(xì)胞增殖；動(dòng)物體細(xì)胞核移植的原理：動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性；動(dòng)物細(xì)胞融合的原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性?！窘馕觥靠敲顾乜剐曰蛳拗菩院怂醿?nèi)切酶、DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法卡那霉素植物組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性標(biāo)記的目的基因胚狀體27、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程；其中①表示去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程，②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，③表示