2025年外研版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級科學上冊階段測試試卷361考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、葡萄糖進入細胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量()A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體2、銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2↑，下列說法正確的是（）A.反應前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2：3C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D.加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同3、A；B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體；輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩物體的密度大小關(guān)系是：B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：D.兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是4、移栽樹苗時，要在陰天或傍晚進行，并去掉一部分枝葉，目的是降低（）A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用5、下列對綠色植物各種生理活動的敘述中，不正確的是（）A.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”B.樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運輸有機物的篩管C.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用D.地瓜中儲存的淀粉不是土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、身邊處處有物理，留心觀察皆學問．你知道嗎？家用冰箱工作所用的是____（交流/直流）電源；壓縮機與冷藏室照明燈之間的連接方式是____（串/并）聯(lián)，理由是____；用較小的力就能把冰箱門關(guān)緊，其原因是____．7、根據(jù)圖示信息；用化學用語填空：

①寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號____；

②寫出溶液中大量存在的陰離子的符號____；

③寫出該溶液中溶質(zhì)的化學式____。

8、做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預先裝少量的水，其目的是____該反應既是化合反應，又是____反應。9、用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N.若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)為20N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為____N。10、為了紀念物理學家們的杰出貢獻，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以伏特命名電壓的單位，以____命名電流的單位，以歐姆命名____的單位．11、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有____；屬于導體的有____．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成下圖（a）所示的電路；當開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則燈L2的電流為____A，燈L1的電流為____A．

12、加熱15g氯酸鉀和二氧化錳的混合物至固體不再減少，反應后稱得殘留物的質(zhì)量總和為10.2g，則生成氧氣的質(zhì)量為____g，二氧化錳的質(zhì)量為____g．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)19、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)20、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】細胞中的線粒體可以將細胞中的一些有機物；通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。因此，葡萄糖進入細胞后會被細胞的線粒體分解掉。故選D

【分析】本題主要考查線粒體的作用。2、C【分析】【解答】解：A；由方程式可知固體質(zhì)量減少；而銅元素的質(zhì)量不變，因此銅元素的質(zhì)量分數(shù)變大，故選項錯誤；

B、化學式中同種原子的個數(shù)要合并，因此Cu2（OH）2CO3中銅原子和氧原子的個數(shù)比是2：5；故選項錯誤；

C、反應前后原子的種類和個數(shù)都不變，可判斷X的化學式是H2O，H2O是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；故選項正確；

D、加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置；而實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸和石灰石，是固液常溫型的發(fā)生裝置，發(fā)生裝置不同，故選項錯誤；

故選項為：C．

【分析】A；根據(jù)方程式可知固體質(zhì)量減少；而銅元素的質(zhì)量不變，分析元素質(zhì)量分數(shù)的變化；

B；根據(jù)化學式中右下角的數(shù)字的意義分析；

C；根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)都不變分析X的化學式；

D、根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件分析發(fā)生裝置．3、C【分析】【解答】A、由圖可知，A在水中漂浮，B在水中懸浮，所以故A錯誤；B、由圖可知，A靜止時在水中漂浮，B靜止時在水中懸浮，而所以故B錯誤；C、因為由可知，故C正確；D、由圖可知，B的下表面距離水面的深度（A的下表面距離水面的深度），由可知，故D錯誤．故選C．

【分析】1上??；②懸?。虎巯鲁粒畵?jù)此判斷A；②物體在液體中靜止時：漂?。簯腋。海畵?jù)此判斷B；③根據(jù)判斷C；④根據(jù)液體壓強特點判斷D．4、B【分析】【解答】葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．陰天或傍晚移栽，蒸騰作用弱，也是利于降低蒸騰作用；減少水分散失的．

故選：B

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，分析解答．5、C【分析】【分析】本題考查的是綠色植物的各種生理活動；首先明確植物有哪些生理活動．關(guān)于植物的各種生理活動，光合作用；蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點內(nèi)容，同學們可通過對比理解掌握．

【解答】解：綠色植物的生理活動包括：光合作用；蒸騰作用、呼吸作用．

A；當氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，故說法正確；

B；植物靠韌皮部的篩管運輸光合作用制造的有機物；故該說法正確．

C；在光下植物進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在黑暗中植物進行呼吸作用和蒸騰作用，故說法錯誤．

D；地瓜中的淀粉；是光合作用制造的有機物，通過篩管運輸來的，故說法正確；

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)6、交流并能獨立工作密封條內(nèi)有磁鐵．【分析】【解答】我國所使用的家庭電路是頻率為50HZ的交流電；所以接在家庭電路中使用的冰箱所用的也是交流電．

打開冰箱冷藏室的門；冷藏室的燈就亮，而此時，其對冰箱的壓縮機并沒有影響：壓縮機工作時照常工作，不工作時仍不工作，由此可知兩者是互不干擾，各自獨立工作，由此可以確定兩者是并聯(lián)的．

為了防止外界向冰箱內(nèi)傳遞熱量；就要將冰箱內(nèi)部與外界隔絕起來，所以在冰箱的密封條內(nèi)部裝有磁鐵，利用磁鐵具有磁性，將冰箱門吸在冰箱上，由于磁力的作用，所以人在關(guān)閉冰箱門時感到比較省力．

故答案為：交流；并；能獨立工作；密封條內(nèi)有磁鐵．

【分析】家庭電路所用的就是交流電；由此可知冰箱工作使用的是交流電還是直流電．

根據(jù)并聯(lián)電路的特點：每個支路可以獨立工作；互不影響；結(jié)合壓縮機和冷藏室中燈泡的工作情況，可以確定兩者的連接方式．

為了使冰箱內(nèi)部與外界隔絕，防止冰箱內(nèi)外發(fā)生熱傳遞，所以冰箱門的密封條里面有磁鐵．通過磁體的磁性來使冰箱門與冰箱緊密的結(jié)合在一起．7、AlCl-AlCl3【分析】【分析】氯化鋁溶液中；溶劑是水，溶質(zhì)是氯化鋁，氯化鋁是由離子構(gòu)成的化合物。

【解答】①在氯化鋁溶液中；氯化鋁是溶質(zhì)，它由鋁和氯兩種元素組成，其中鋁是金屬元素，其元素符號是Al；

②在氯化鋁溶液中，溶質(zhì)是氯化鋁是由陰離子氯離子和陽離子鋁離子構(gòu)成的化合物，陰離子的符號是Cl﹣；

③氯化鋁溶液中溶質(zhì)是氯化鋁，鋁元素的化合價是+3價，氯元素的化合價是-1價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零得出，它的化學式為AlCl3；

故答案為：Al；Cl-；AlCl38、吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣氧化【分析】【分析】（1）根據(jù)硫和氧氣會生成二氧化硫；二氧化硫有毒，會污染空氣進行分析；（2）物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應，據(jù)此進行分析判斷。

【解答】硫粉燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化硫有毒，為防止污染空氣，該實驗集氣瓶底部放少量水從而達到吸收二氧化硫，防止污染空氣的目的；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應叫氧化反應，硫在氧氣里燃燒是硫與氧之間發(fā)生的反應，屬于氧化反應。

故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；氧化9、12【分析】【分析】由題知；木塊在水平木板上做勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大?。换瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當物體所受拉力發(fā)生變化時，它所受的滑動摩擦力是不變的．本題主要考查了學生對二力平衡條件的應用及影響滑動摩擦力大小因素的掌握和運用．其中摩擦力不變是一個隱含的條件，注意利用，不得忽視．

【解答】解：∵木塊做勻速直線運動；

∴木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力；

∴摩擦力：f=F=12N；

∵壓力和接觸面的粗糙程度都不變；

當拉力增大到20N時；摩擦力的大小不變，仍為12N．

故答案為：12．10、安培|電阻【分析】【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握進行解答．

【解答】解：在物理學中；以安培命名電流的單位，以歐姆命名電阻的單位．

故答案為：安培；電阻．11、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|0.32|1.28【分析】【分析】（1）容易導電的叫導體，不容易導電的叫絕緣體；（2）由圖a可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過L1電流；可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．

【解答】解：石墨；玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中；屬于絕緣體的有玻璃、空氣；屬于導體的有石墨、鹽的水溶液；

由圖a、b可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A

所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；0.32；1.28．12、4.82.75【分析】【分析】本題難度不大；掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氧氣的質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應的化學方程式列式計算出原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量比。

【解答】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氧氣的質(zhì)量，實驗中制得氧氣的質(zhì)量為15g-10.2g=4.8g；

（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x；

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

x=12.25g

原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為15g-12.25g=2.75g。

答：（1）制得氧氣的質(zhì)量為4.8g；（2）二氧化錳的質(zhì)量2.75g。三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有