2025年滬教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；生產(chǎn)動物新個體的方式變得越來越多樣化。如圖表示胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是健康的黃牛，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.應(yīng)用1中獲得的良種小牛為雌性，是無性生殖的產(chǎn)物B.應(yīng)用2、3、4所用的受精卵可以不通過人工授精獲得C.應(yīng)用3過程中對桑葚胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D.應(yīng)用4中的組織和器官是通過對胚胎干細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化得到的2、下列有關(guān)哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A.卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障B.排卵就是從卵巢排出成熟卵子的過程C.雄性動物排出的精子可直接與卵子結(jié)合完成受精D.受精作用的實質(zhì)是雌雄原核的融合3、三糖鐵（TSI）培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亞鐵、氯化鈉、酚紅、瓊脂等成分，可根據(jù)觀察單一細(xì)菌對三種糖的分解能力及是否產(chǎn)生硫化氫，來鑒別細(xì)菌的種類。操作流程如下：使用筆直的接種針挑取待測菌落，將接種針平穩(wěn)刺入三糖鐵固體斜面培養(yǎng)基內(nèi)，然后沿原穿刺途徑慢慢抽出接種針，最后在斜面上進(jìn)行“之”字劃線，36℃下培養(yǎng)18～24h，觀察實驗結(jié)果（酚紅在酸性條件下顯黃色，在堿性條件下顯紅色；硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀）。下列敘述錯誤的是（）A.先穿刺接種再進(jìn)行“之”字劃線，可以兼顧厭氧菌和好氧菌的培養(yǎng)與觀察B.若底層穿刺線四周出現(xiàn)擴(kuò)散生長現(xiàn)象，可推測細(xì)菌是可以運動的C.若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，可推測該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨D.若細(xì)菌能分解乳糖而產(chǎn)酸、產(chǎn)CO2，推測斜面為黃色、底層為紅色且有氣泡4、新冠病毒包膜表面的S蛋白能識別人體細(xì)胞膜表面的ACE2受體并導(dǎo)致病毒入侵人體細(xì)胞。制備重組亞單位新冠疫苗的線路是：提取新冠病毒RNA→通過RT-PCR（反轉(zhuǎn)錄酶聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)擴(kuò)增篩選RBD蛋白（S蛋白中真正與ACE2結(jié)合的關(guān)鍵部分）基因（圖1）→構(gòu)建基因表達(dá)載體（圖2）→導(dǎo)入CHO細(xì)胞并培養(yǎng)→提取并純化RBD蛋白→制成疫苗。圖3為利用電泳技術(shù)對PCR的產(chǎn)物進(jìn)行純度鑒定，1號泳道為標(biāo)準(zhǔn)（Marker），2號泳道為陽性對照組，3號泳道為實驗組。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.利用RT-PCR技術(shù)獲取RBD蛋白基因時，需加入逆轉(zhuǎn)錄酶、TaqDNA聚合酶B.利用PCR擴(kuò)增含有限制酶切點的RBD蛋白基因時，應(yīng)選擇的引物為引物4、引物5C.2號泳道是以（提純的）RBD蛋白基因片段為材料所做的陽性對照組D.為提高目的基因和運載體的正確連接效率，應(yīng)選擇限制酶EcoRI切割5、為了獲得抗蚜蟲棉花新品種，研究人員將雪花蓮凝集素基因（GNA）和尾穗莧凝集素基因（ACA）與載體（pBI121）結(jié)合，然后導(dǎo)入棉花細(xì)胞。下列敘述正確的是（）

A.用限制酶BsaBI和DNA聚合酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因B.與只用KpnI相比，KpnI和XhoI處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確C.在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能存活的植物細(xì)胞即為成功轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞D.用PCR技術(shù)檢測GNA和ACA基因成功導(dǎo)入棉花細(xì)胞后，棉花就一定表現(xiàn)抗蚜蟲性狀評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將人凝血因子基因?qū)肷窖虻氖芫阎校嘤錾窖蛉橄偕锓磻?yīng)器，使山羊乳汁中含有人凝血因子。以下有關(guān)敘述錯誤的是（）A.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入山羊的受精卵B.在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他細(xì)胞C.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNAD.科學(xué)家將人凝血因子基因與乳腺蛋白基因重組在一起，從而使人凝血因子基因只在乳腺細(xì)胞中特異表達(dá)7、限制酶BamHⅠ和BglⅡ是兩種常見的工具酶，它們的識別序列及切割位點依次為G↓GATCC和A↓GATCT。研究中用BamHⅠ切割DNA獲得目的基因，用BglⅡ切割質(zhì)粒，并連接得到重組質(zhì)粒。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.酶切過程中，需控制好酶濃度、溫度和反應(yīng)時間等因素B.目的基因經(jīng)BamHⅠ切割后形成的黏性末端是—CTAGC.分別用兩種限制酶切割，保證了目的基因定向插入質(zhì)粒D.經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識別8、下圖表示動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本流程。有關(guān)敘述正確的是（）

A.在C瓶中進(jìn)行的細(xì)胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.培養(yǎng)瓶D可以通過松蓋處理滿足細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要C.培養(yǎng)瓶D無需放置在CO2培養(yǎng)箱中，但需要保持恒溫D.D瓶細(xì)胞出現(xiàn)接觸抑制時，用胰蛋白酶處理，再用離心法收集細(xì)胞分瓶培養(yǎng)9、為保障公共健康；需要定期對公共飲用水進(jìn)行衛(wèi)生檢測。飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是100mL不得檢出大腸桿菌或者1000mL不超過3個大腸桿菌。若要確定飲用水是否合格，可采用膜過濾法檢測，過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.檢測前一般需要對水樣收集瓶、培養(yǎng)皿、鑷子等進(jìn)行干熱滅菌B.完成過濾后需將濾膜置于固體培養(yǎng)基上，在25℃下培養(yǎng)觀察C.為減少實驗誤差，應(yīng)按照上述實驗步驟多次取樣重復(fù)進(jìn)行檢測D.可用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)法替代膜過濾法檢測飲用水中的大腸桿菌數(shù)量10、下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法中，錯誤的是（）A.果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌屬于兼性厭氧生物，在有氧條件下大量繁殖B.制作果醋需要醋酸菌，它是一種嚴(yán)格厭氧的微生物，可將葡萄中的糖分解為乙酸C.多種微生物參與了腐乳的制作，如酵母菌、毛霉、曲霉等D.制作泡菜利用的乳酸菌是一種厭氧微生物，可以通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和二氧化碳11、克隆動物常用的核移植方法主要有細(xì)胞質(zhì)內(nèi)注射法和透明帶下注射法兩種。前者是用微型注射針將供體細(xì)胞的細(xì)胞核吸出注入去核卵母細(xì)胞質(zhì)內(nèi)；后者是直接將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞透明帶內(nèi)，然后促使兩個細(xì)胞融合。世界首例體細(xì)胞克隆北極狼的供體細(xì)胞來自哈爾濱極地公園的一只野生北極狼的皮膚樣本，卵母細(xì)胞來自一只處于發(fā)情期的母犬，代孕母體則是一只比格犬。下列敘述錯誤的是（）A.克隆北極狼的性狀由野生北極狼、發(fā)情期的母犬和比格犬的基因共同決定B.相比之下，透明帶下注射法對供體細(xì)胞核和卵母細(xì)胞的損傷更小C.供體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞透明帶內(nèi)后，就可自行進(jìn)入卵母細(xì)胞D.細(xì)胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程中發(fā)生了基因重組評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、1.基因檢測引發(fā)的倫理問題。

（1）基因身份證：基因身份證指把個人的_____和_____檢測出來；記錄在磁卡上，而做成的個人基因身份證。

（2）基因檢測引發(fā)的爭論①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

。項目。

反對。

支持。

技術(shù)方面。

目前人類對①及基因間的相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識；通過基因檢測達(dá)到②的目的是很困難的；基因檢測結(jié)果會給受檢者帶來巨大的③。

通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采?、埽贿m時進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。

道德方面。

基因資訊的泄露造成⑤；如個人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，更明顯的是造成一支遺傳性失業(yè)大軍。

對于基因歧視現(xiàn)象；可以通過正確的科學(xué)知識傳播；⑥教育和立法得以解決。

2.試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒的比較①_____②_____③_____④_____

。項目。

設(shè)計試管嬰兒。

試管嬰兒。

技術(shù)手段。

胚胎移植前①（填“需要”或“不需要”）進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié)。

②（填“需要”或‘不需要”）進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。

實踐應(yīng)用。

用于白血病；貧血病等遺傳性疾病的預(yù)測。

解決不孕不育問題。

聯(lián)系。

二者都是③受精；體外進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，再進(jìn)行胚胎移植，從生殖方式上都為④

13、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的______——“分子運輸車”14、DNA粗提取與鑒定實驗中，二苯胺要___________。15、概念：動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的______，將它分散成______，然后放在適宜的______中，讓這些細(xì)胞______。16、植物誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括______等。化學(xué)法一般是用_____作為誘導(dǎo)劑。17、我國是一個愛好和平的國家，也是曾經(jīng)遭受生物武器傷害的國家。我國政府對生物武器的態(tài)度是什么？我們?yōu)槭裁凑J(rèn)同這種態(tài)度？__________評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)18、蛋白質(zhì)工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。（選擇性必修3P93）()A.正確B.錯誤19、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)20、炭疽；是一種由炭疽芽孢桿菌引起的人獸共患性傳染病，也是我國規(guī)定的乙類傳染病?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

(1)人通常是通過接觸患炭疽的動物或動物制品被感染，皮膚炭疽病在人類炭疽病中最為常見，這類患者的皮膚滲出物中含有炭疽芽孢桿菌。皮膚炭疽病疑似患者就醫(yī)時，醫(yī)生先要取患者的皮膚滲出物稀釋后涂布到固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)獲得的平板可能是_____。A．B．C．D．(2)挑取上述培養(yǎng)基上的菌落進(jìn)行如圖所示實驗（注：實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽芽孢桿菌）。

①該實驗的目的是_____。

②對照組試管中應(yīng)加入_____，實驗過程中為避免雜菌污染進(jìn)行的操作包括_____（至少寫出兩點）。

③實驗結(jié)果為_____時；表明該疑似患者被炭疽芽孢桿菌感染。

④實驗過程中需將錐形瓶固定在搖床上，在35℃下振蕩培養(yǎng)24h，直至液體培養(yǎng)基變渾濁。振蕩培養(yǎng)說明炭疽芽孢桿菌的代謝類型是_____，振蕩培養(yǎng)的目的是_____。液體培養(yǎng)基變渾濁的原因是_____。

(3)對炭疽芽孢桿菌進(jìn)行計數(shù)時，選用10-4、10-5、10-6三個稀釋度的菌液，各取0．2mL涂布，每個稀釋度作三次重復(fù)，經(jīng)24h恒溫培養(yǎng)后結(jié)果如表。稀釋度10-410-510-6平板編號A1A2A3B1B2B3C1C2C3菌落數(shù)31529830245535112911

由表可知，最適合計數(shù)的稀釋度為_____，原因是_____。21、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導(dǎo)致的遺傳病。科研人員對此病的治療進(jìn)行相關(guān)研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變但提前出現(xiàn)終止密碼子，最終導(dǎo)致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結(jié)構(gòu)差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導(dǎo)通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究，實驗結(jié)果如圖。

注：“-”代表未加入。

據(jù)圖分析，實驗組將___________基因?qū)胧荏w細(xì)胞，并采用___________技術(shù)檢測導(dǎo)入基因的表達(dá)情況。據(jù)結(jié)果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，檢測肝臟細(xì)胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結(jié)果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)22、回答下列（一）；（二）小題。

（一）柑橘壓榨取汁后；殘留的果渣占果實質(zhì)量的40%～50%，這些殘渣中含有豐富的可溶性糖；酸、果膠、粗脂肪、粗纖維、維生素、氨基酸和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分，然而，柑橘果渣利用相對較少，多作為廢棄物處理，既浪費了資源，又污染了環(huán)境。下圖是利用酶解法處理果渣示意圖。試回答下列問題：

（1）利用酶解法處理果渣方法之一是利用從________中獲得的________酶將果渣的果膠最終分解為________。

（2）為確定酶解法的處理效果，將離心分離后回收的果汁用________________法測定其OD值，OD值________________的處理效果好。也可對其進(jìn)行________________；回收和記錄相同體積果汁處理后的固形物的含量，固形物含量越少，時間越短，處理效果越好。

（3）下圖為酶用量對柑橘果汁回收的影響實驗結(jié)果。由圖可知，隨著酶用量的增加，柑橘汁回收率呈現(xiàn)________的狀態(tài)。從節(jié)約成本考慮選擇________的酶含量進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化試驗。

（二）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞；并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，故農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化常運用于基因工程?；卮鹣铝袉栴}：

（1）質(zhì)粒的本質(zhì)是________，根據(jù)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的這一特點，將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的________作用；就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上。

（2）農(nóng)桿菌能感染雙子葉植物而通常不感染單子葉植物，是因為受傷的雙子葉植物能分泌某些酚類物質(zhì)誘導(dǎo)Ti質(zhì)粒中的Vir基因區(qū)段表達(dá)，該表達(dá)產(chǎn)物能誘導(dǎo)Ti質(zhì)粒產(chǎn)生一條新的T-DNA單鏈分子。此單鏈分子可進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體。若使農(nóng)桿菌也能感染單子葉植物，可通過在傷口施加________，合成新的T-DNA單鏈需要的酶有________________等。

（3）“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段。Ti質(zhì)粒作為載體還需具有標(biāo)記基因，通過標(biāo)記基因篩選________細(xì)胞，篩選出的細(xì)胞________（填“一定”或“不一定”）是含有目的基因的細(xì)胞。植物體細(xì)胞雜交過程中，誘導(dǎo)________后，需要對獲得的細(xì)胞進(jìn)行篩選。單克隆抗體制備需要兩次篩選，第二次篩選目的是________。23、自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶的統(tǒng)稱為熒光素酶。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用。

（1）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將__________________________篩選出來。

（2）下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是___________。

（3）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用________________的原理，使熒光素酶基因數(shù)量呈______________方式增加。

（4）迄今為止，可將上述具有熒光素酶基因的運載體導(dǎo)入動物細(xì)胞的技術(shù)，應(yīng)用最多的、最有效的是________________。經(jīng)一系列步驟，將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時間后，再移植到雌性動物的____________或子宮內(nèi)；使其發(fā)育成為具有新性狀的動物。

（5）囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割，可以提高胚胎的利用率，但在進(jìn)行分割時應(yīng)注意___________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

分析題圖：應(yīng)用1中：供體1提供細(xì)胞核；供體2提供細(xì)胞質(zhì)，經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞，并發(fā)育形成早期胚胎，再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，稱為克隆牛；

應(yīng)用2中：優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵；并發(fā)育成早期胚胎，再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，屬于有性生殖；

應(yīng)用3中：采用了胚胎分割技術(shù)；

應(yīng)用4中：從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞；并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng)。

【詳解】

A；應(yīng)用1中獲得的小牛為克隆牛；其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來源于供體1（荷斯坦高產(chǎn)奶牛），所以良種小牛是雌性，A正確；

B；應(yīng)用2、3、4所用的受精卵不一定來源于體外受精；也可以來自體內(nèi)受精，B錯誤；

C；對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割；否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，C錯誤；

D；應(yīng)用4中細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞；進(jìn)行定向誘導(dǎo)，可分化形成各種組織和器官，用于器官移植研究，D正確。

故選C。

【點睛】2、D【分析】【分析】

哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：

（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一。（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）。

（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過程中完成的。

（3）精子的形成過程需要變形；卵細(xì)胞的形成過程不需要變形。

【詳解】

A；卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障；A錯誤；

B；排卵就是指卵子從卵泡中排出的過程；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，故排卵排出的不是成熟的卵細(xì)胞，B錯誤；

C；雄性動物排出的精子需要經(jīng)過獲能培養(yǎng)后才能與卵子結(jié)合完成受精；C錯誤；

D；卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體；但受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合成為合子，D正確。

故選D。3、D【分析】【分析】

鑒別培養(yǎng)基：利用細(xì)菌分解糖類和蛋白質(zhì)的能力及其代謝產(chǎn)物的不同；在培養(yǎng)基中加入特定的作用底物和指示劑，觀察細(xì)菌生長過程中分解底物所釋放的不同產(chǎn)物，通過指示劑的反應(yīng)不同來鑒別細(xì)菌。

【詳解】

A；“之”字劃線的要領(lǐng)是：往復(fù)不間斷劃線；但是又不與劃過的路線重復(fù)或重疊。如果菌量比較大，就可以劃得更為密集或者增加一塊平板繼續(xù)“之”字劃線（即連續(xù)劃兩塊板）?！爸弊謩澗€一般適用于分離本身在此培養(yǎng)基上單一且黏性較大的菌類或可疑菌落的純培養(yǎng)，可以兼顧厭氧菌和好氧菌的培養(yǎng)與觀察，A正確；

B；細(xì)菌有運動能力；可由穿刺線向四周擴(kuò)散生長，B正確；

C；牛肉膏、蛋白胨中含有蛋白質(zhì)；細(xì)菌產(chǎn)生的硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀。若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，可推測該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨，產(chǎn)生硫化氫，C正確；

D；細(xì)菌分解葡萄糖、乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣；使斜面與底層均成黃色，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，利用的原理是DNA復(fù)制，需要條件有模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），過程包括：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

A；RT-PCR技術(shù)是將RNA的反轉(zhuǎn)錄和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增（PCR）相結(jié)合的技術(shù)；利用RT酶PCR技術(shù)，獲取S蛋白基因時，需加入逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶，A正確；

B；引物與模板鏈的3'端堿基互補配對；故引物1、引物2、引物7和引物8不合適，擴(kuò)增得到的RBD蛋白基因也應(yīng)該含有限制酶的酶切位點，故引物3和引物6不合適，故選引物4和引物5，B正確；

C、PCR的產(chǎn)物可通過電泳鑒定，設(shè)置如下：1號泳道為標(biāo)準(zhǔn)（Marker）；2號泳道是以RBD蛋白基因片段為材料做的陽性對照組，3號泳道為實驗組，C正確；

D；質(zhì)粒上沒有SmaⅠ酶切位點；且若使用EcoRⅠ酶切，易造成目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化，故應(yīng)該選擇BamHⅠ和HindⅢ，D錯誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4)）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術(shù)和PCR技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA：分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；由圖可知；GNA、ACA都含有限制酶BsaBI的酶切位點，故用限制酶BsaBI和DNA連接酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因，DNA聚合酶是催化單個核苷酸連接，而DNA連接酶是催化DNA片段連接，A錯誤；

B；圖中質(zhì)粒與ACA-GNA上都含有KpnI和XhoI的酶切位點；與只用KpnI相比，KpnI和XhoI處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確，避免反向連接，B正確；

C；由于載體上含有卡那霉素抗性基因；在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能存活的植物細(xì)胞為成功轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞或含有普通質(zhì)粒的細(xì)胞，C錯誤；

D；PCR技術(shù)可用于基因探針的制備；可用來檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，基因GNA和ACA導(dǎo)入棉花細(xì)胞后不一定正常表達(dá)，所以不一定具有抗蟲性狀，D錯誤。

故選B。

二、多選題(共6題，共12分)6、B:C:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物：

(1)基因來源：藥用蛋白基因+乳腺組織特異性表達(dá)的啟動子(原理：基因的選擇性表達(dá))。

(2)成果：乳腺生物反應(yīng)器。

(3)過程：將藥物蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起；導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，最終培育的轉(zhuǎn)基因動物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁生產(chǎn)所需要的藥物。(只有在產(chǎn)下雌性動物個體中，轉(zhuǎn)入的基因才能表達(dá))。

【詳解】

A；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；因此可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵，A正確；

B；在該轉(zhuǎn)基因羊中；人凝血因子存在于所有細(xì)胞中，但只在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，B錯誤；

C；人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后；RNA聚合酶以DNA分子一條鏈為模板合成mRNA，C錯誤；

D；科學(xué)家將人凝血因子基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起；從而使人凝血因子基因只在乳腺細(xì)胞中特異表達(dá)，D錯誤。

故選BCD。7、B:C【分析】【分析】

關(guān)于限制酶；考生可以從以下幾方面把握：（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端。

【詳解】

A；影響酶促反應(yīng)的因素有溫度、pH、酶濃度、底物濃度等；因此酶切過程中，需控制好酶濃度、溫度和反應(yīng)時間等因素，A正確；

B；根據(jù)題意可知；限制酶BamHⅠ的識別序列及切割位點為G↓GATCC，因此目的基因經(jīng)BamHI切割后形成的黏性末端是是-GATC或CTAG-，B錯誤；

C；由于這兩種酶切割形成的黏性末端相同；因此分別用這兩種限制酶切割，不能保證目的基因定向插入質(zhì)粒，C錯誤；

D；經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒的相應(yīng)部位的序列不能再被這兩種酶識別；D正確。

故選BC。

【點睛】8、A:B:D【分析】【分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞；制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；將動物組織分散為單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液中進(jìn)行的第一次培養(yǎng)為原代培養(yǎng)；因此在C瓶中進(jìn)行的細(xì)胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，A正確；

BC、進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，以滿足細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要，其中氧氣是細(xì)胞呼吸必需的，CO2是為了維持培養(yǎng)液的pH；B正確；C錯誤；

D；D瓶細(xì)胞出現(xiàn)接觸抑制時；應(yīng)用胰蛋白酶處理使其分散為單個細(xì)胞，再用離心法收集細(xì)胞分瓶以進(jìn)行傳代培養(yǎng)，D正確。

故選ABD。9、B:D【分析】【分析】

細(xì)菌的數(shù)目可以通過濾膜法來測定。將已知體積的水過濾后；將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上，大腸桿菌的菌落呈黑色，根據(jù)黑色菌落的數(shù)目，計算水樣中大腸桿菌的數(shù)量。微生物接種時，為了避免其它雜菌的污染，接種過程要進(jìn)行無菌操作。灼燒滅菌常適用于接種環(huán)；接種針；干熱滅菌常適用于玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具；高壓蒸汽滅菌常適用于無菌水、培養(yǎng)基。

【詳解】

A；檢測前需要對水樣收集瓶、濾膜、培養(yǎng)基、鑷子滅菌；防止雜菌干擾，A正確；

B；完成過濾后需將濾膜置于固體培養(yǎng)基上；在37℃下培養(yǎng)觀察，B錯誤；

C；為減少實驗誤差；按照上述實驗步驟多次取樣重復(fù)進(jìn)行檢測，取平均值作為實驗數(shù)據(jù)，C正確；

D；大腸桿菌較小；不能用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)法替代膜過濾法檢測，D錯誤。

故選BD。10、B:D【分析】【分析】

參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉；酵母、曲霉、毛霉等多種；其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌，常見于土壤、水果、蔬菜、谷物上，具有發(fā)達(dá)的白色菌絲。毛酶等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

【詳解】

A；果酒的制作原理是酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精；酵母菌屬于兼性厭氧生物，在有氧條件下大量繁殖，A正確；

B；制作果醋需要醋酸菌；它是一種好氧的微生物，可將葡萄中的糖（或乙醇）分解為乙酸，B錯誤；

C；多種微生物參與了腐乳的制作；如酵母菌、毛霉、曲霉等，其中起主要作用的是毛霉，C正確；

D；制作泡菜利用的乳酸菌是一種厭氧微生物；可以通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，D錯誤。

故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】

動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核；移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成為動物個體。

【詳解】

A；克隆北極狼的供體細(xì)胞來自野生北極狼；卵母細(xì)胞來自發(fā)情期的母犬，因此性狀由野生北極狼、發(fā)情期的母犬的基因共同決定，比格犬只是代孕母體，不提供遺傳物質(zhì)，A錯誤；

B；透明帶下注射法不抽取供體細(xì)胞的細(xì)胞核；操作簡單且對供體細(xì)胞核損傷小，同時注射的位置是卵母細(xì)胞外的透明帶，然后誘導(dǎo)兩個細(xì)胞融合，對卵母細(xì)胞的損傷小，B正確；

C；供體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞透明帶內(nèi)后；還需要電融合法等誘導(dǎo)才能使供體細(xì)胞進(jìn)入卵母細(xì)胞形成重構(gòu)胚，C錯誤；

D；細(xì)胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程是有絲分裂過程；而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程，D錯誤。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】

1.基因檢測可以把人體內(nèi)的致病基因和易感基因檢測出來；通過采取一定的預(yù)防措施預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但同時可能會帶來基因歧視等倫理道德方面的問題。

2.設(shè)計試管嬰兒不同于試管嬰兒；試管嬰兒是為了解決不孕不育的問題，而設(shè)計試管嬰兒是為了解決器官移植方面的醫(yī)療問題。

【詳解】

1.（1）基因身份證是指把每個人的致病基因和易感基因都檢測出來；并記錄在磁卡上，這樣到醫(yī)院看病時，只要帶上這種身份證，醫(yī)生就可以“對證”治療。

（2）反對基因檢測的人認(rèn)為：目前人類對基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識；要想通過基因檢測達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的；況且人類的多基因病，既與基因有關(guān)，又與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān)，有某種致病基因的人不見得就會患病。但是，基因檢測結(jié)果本身就已經(jīng)足以給受檢者帶來巨大的心理壓力。個人基因資訊的泄露所造成的基因歧視，勢必造成奇特的失業(yè)大軍，即遺傳性失業(yè)大軍。個人基因資訊被暴露之后，還會造成個人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。支持基因檢測的人認(rèn)為：通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采取預(yù)防措施，適時進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。對于基因歧視現(xiàn)象，可以通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決。

2.設(shè)計試管嬰兒需要因而具有特定的性別或遺傳性狀；因此胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié)，而試管嬰兒是為了解決不孕不育問題，不需要考慮嬰兒的性別等問題，不需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。二者的共同點是：兩者都是體外受精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都是有性生殖。

【點睛】

1.基因與疾病的關(guān)系：具有致病基因的個體不一定患遺傳??；因為生物的性狀還受到環(huán)境因素的影響；沒有致病基因也可能患病，因為基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在加工或修飾過程中出現(xiàn)錯誤，也會出現(xiàn)癥狀。

2.明確設(shè)計試管嬰兒和試管嬰兒目的的不同是解答本題的關(guān)鍵之一。【解析】致病基因易感基因基因結(jié)構(gòu)預(yù)防疾病心理壓力預(yù)防措施基因歧視倫理道德需要不需要體外有性生殖13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】載體14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】現(xiàn)配現(xiàn)用15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織單個細(xì)胞培養(yǎng)基生長和繁殖16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】離心、振動、電刺激聚乙二醇17、略

【分析】【詳解】

我國是一個愛好和平的國家，也是曾經(jīng)遭受生物武器傷害的國家，如在抗日戰(zhàn)爭中就遭受到了日軍發(fā)動的細(xì)菌戰(zhàn)的傷害，由于生物武器致病能力強、攻擊范圍廣，因而我們深知生物武器不僅能對我國、甚至?xí)φ麄€人類造成毀滅性的災(zāi)難，因此我國政府在1998年6月重申了我國對生物武器的態(tài)度，即為不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散?！窘馕觥课覈且粋€愛好和平的國家，由于生物武器致病能力強、攻擊范圍廣，生物武器不僅能對我國、甚至?xí)φ麄€人類造成毀滅性的災(zāi)難，因此我國政府在1998年6月重申了我國對生物武器的態(tài)度，即為：

在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。四、判斷題(共2題，共18分)18、B【分析】【詳解】

基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，通過改造和合成基因來改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)或制造出一種新的蛋白質(zhì)，可見蛋白質(zhì)工程可以制造出自然界不存在的、但是能符合人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì)，故說法錯誤。19、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，故正確。五、實驗題(共2題，共14分)20、略

【分析】【分析】

1；稀釋涂布平板法：將待測樣品制成均勻的系列稀釋液；盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個細(xì)胞存在，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。2、平板劃線法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞，用接種環(huán)在平板表面上作多次由點到線的劃線稀釋而獲得較多獨立分布的單個細(xì)胞，并讓其成長為單菌落的方法。

【詳解】

（1）A；B、C中的菌落分布較均勻；是通過稀釋涂布平板法獲得的，而D是通過平板劃線法獲得的，劃線平板法是從上一次劃線的末端開始劃線。故選ABC。

（2）①從整個實驗過程可以看出；實驗通過對皮膚滲出物稀釋培養(yǎng)形成的菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)后，利用噬菌體的作用檢測其中是否含有炭疽芽孢桿菌。②對照組中加入的液體不應(yīng)含有噬菌體，因此應(yīng)加入等量的生理鹽水；在進(jìn)行微生物培養(yǎng)時為防止雜菌的混入，消毒和滅菌工作是關(guān)鍵，主要包括對操作的空間；操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒；將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌；實驗操作在酒精燈火焰附近進(jìn)行；操作過程中避免已經(jīng)滅菌的材料用具與周圍物品相接觸等。③若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度低于對照組，說明實驗組中的炭疽芽孢桿菌被噬菌體侵染與破壞，即該疑似患者感染了炭疽芽孢桿菌。④炭疽芽孢桿菌屬于細(xì)菌，能寄生在人和動物體內(nèi)，說明它是異養(yǎng)型生物，培養(yǎng)時需要借助搖床振蕩培養(yǎng)，說明它是需氧型生物；振蕩培養(yǎng)的目的是增加培養(yǎng)液中的氧氣含量，使細(xì)菌與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，有利于炭疽芽孢桿菌的大量繁殖；培養(yǎng)液變渾濁表明炭疽芽孢桿菌大量繁殖。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，只有稀釋度為10-5時菌落數(shù)在30~300之間，適合用于計數(shù)?！窘馕觥?1)ABC

(2)檢驗皮膚炭疽病疑似患者的皮膚滲出物中是否含有炭疽芽孢桿菌與實驗組等量的生理鹽水對操作的空間；操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒；將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌；實驗操作在酒精燈火焰附近進(jìn)行；操作過程中避免已經(jīng)滅菌的材料用具與周圍物品相接觸實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低（異養(yǎng)）需氧型增加培養(yǎng)液中的氧氣含量；使細(xì)菌與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸炭疽芽孢桿菌大量繁殖。

(3)10-5稀釋度為10-5時菌落數(shù)在30~300之間21、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添和缺失；而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來運轉(zhuǎn)氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)可以用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因突變后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對的增添和缺失，因為這兩者改變會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度改變，因此推測其基因突變是由于堿基對替換。由于終止密碼子提前出現(xiàn)，導(dǎo)致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結(jié)構(gòu)改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導(dǎo)核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長蛋白，并且抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)；功能相同，據(jù)此推測該抑制性tRNA可以攜帶氨基酸至核糖體并與終止密碼子堿基配對使翻譯過程繼續(xù)。

（3）本實驗?zāi)康氖潜容^攜帶不同氨基酸的sup-tRNA的通讀效果；需要保證實驗組細(xì)胞含有突變IDUA基因，即其不能合成具有正常功能的IDUA酶（防止正常IDUA酶對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾），同時保證在不同的實驗組細(xì)胞中可以轉(zhuǎn)錄出攜帶不同中氨基酸的sup-tRNA，因此實驗組中受體細(xì)胞中應(yīng)該含有導(dǎo)入攜帶不同氨基酸的sup-tRNA基因和突變IDUA基因。若要判斷各個實驗組細(xì)胞中攜帶不同氨基酸的sup-tRNA是否成功誘導(dǎo)了具有功能的IDUA酶，可以采用該酶的特異性抗體對其進(jìn)行檢測，即進(jìn)行抗原-抗體雜交。分析題圖可知，與對照組（含正常IDUA基因的組）相比，含攜帶酪氨酸的sup-tRNA的受體細(xì)胞中表達(dá)的全長IDUA蛋白量比其他實驗組都多，說明其能有效恢復(fù)細(xì)胞中全長IDUA蛋白的合成，且效果最好。

（4）由以上實驗可知，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能有效誘導(dǎo)核糖體對突變IDUA基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA進(jìn)行通讀，進(jìn)而產(chǎn)生具有正常功能的IDUA酶，因此利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA突變基因純合小鼠相比，治療組小鼠的IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；同時，利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA基因敲除小鼠相比，由于二者都不含有IDUA基因，則其細(xì)胞內(nèi)都沒有相應(yīng)mRNA，因此攜帶酪氨酸的sup-tRNA無法發(fā)揮作用，最終導(dǎo)致治療組與不治療組的IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異。【解析】(1)替換減少。

(2)識別終止密碼子并攜帶氨基酸至核糖體使翻譯過程繼續(xù)。

(3)攜帶不同氨基酸的suptRNA基因和變IDUA抗原一抗體雜交恢復(fù)細(xì)胞中全長IDUA蛋白的合成；且效果最好。

(4)IDUA突變基因純合小鼠IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；IDUA基因敲除小鼠IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異六、綜合題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟為：獲取目的基因；形成重組DNA分子、將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)。

【詳解】

（一）

（1）果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分；利用果膠酶水解果膠，可以提高新鮮果渣的出汁率。黑曲霉；蘋果青霉等都可用于生產(chǎn)果膠酶。果膠由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成，在果膠酶和果膠甲酯酶的作用下，最終被水解成半乳糖醛酸。

（2）利用光電比色法測量果汁中的果膠含量；OD值越低，