2025年中圖版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷635考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、三氧化二鉍（Bi2O3）是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是A.+6B.+3C.+2D.-22、將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋3、CaCl2溶液中含有少量的鹽酸，欲除去鹽酸并使溶液呈中性，在沒(méi)有指示劑的條件下可選用的試劑是（）A.石灰水B.石灰石C.純堿溶液D.硝酸銀溶液4、如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)向左右兩杯溶液中加入等質(zhì)量的兩塊鐵片，過(guò)一會(huì)取出，此時(shí)天平（）A.仍將平衡B.左升，右降C.左降，右升D.以上都有可能5、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.把沒(méi)用完的鹽酸倒回試劑瓶B.向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁C.用10mL量筒量取10mL的液體D.把塊狀固體豎直投入直立的試管中6、下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（）A.蠟燭燃燒B.飯菜腐爛C.玻璃破碎D.火藥爆炸7、我國(guó)于2008年6月1日起執(zhí)行“限塑令”．限塑的主要原因是（）A.防止臭氧層空洞B.防止酸雨的形成C.防止白色污染D.避免浪費(fèi)8、一次性就能將澄清石灰水；稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開(kāi)的試劑是（）

A.二氧化碳?xì)怏w。

B.無(wú)色酚酞試液。

C.氯化鋇溶液。

D.碳酸鈉溶液。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、媒體近日?qǐng)?bào)道：某些方便面遭到增塑劑（化學(xué)式為C10H10O4）污染；長(zhǎng)期攝入增塑劑可引起血液系統(tǒng)損害．計(jì)算：

（1）增塑劑的相對(duì)分子質(zhì)量是____；

（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___；

（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．10、化學(xué)與生活息息相關(guān)；請(qǐng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決生活中的以下問(wèn)題．

（1）某些山區(qū)地方長(zhǎng)期用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)衣服變硬了，該地方的水很可能是____（填“硬水”或“軟水”），生活中常將該水經(jīng)____后方可飲用．

（2）鋁合金和不銹鋼都是____（填“合成材料”或“金屬材料”或“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“復(fù)合材料”），它們外觀非常相似，請(qǐng)寫(xiě)出一種鑒別方法____．

（3）不能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液的原因____（用化學(xué)方程式表示）．

（4）用洗發(fā)精洗頭發(fā)是利用____原理．11、將100克含水98%的稀溶液蒸發(fā)掉____克水，可使其含水量為96%．12、用化學(xué)方程式表示除去HCl中含有少量的H2SO4．13、化學(xué)小組同學(xué)取某黃銅（銅和鋅的合金）樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)；他們?nèi)≡擖S銅樣品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表：

。第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050剩余固體質(zhì)量/g43.537.033.7533.75（1）當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為_(kāi)___g時(shí)；反應(yīng)恰好完成．．

（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）當(dāng)所加稀硫酸與固體恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．14、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃；a的溶解度______c的溶解度；（填“＞”；“=”、“＜”）

（2）t2℃時(shí)；將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比是______；

（3）保持t2℃不變，要使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤海荒悴扇〉姆椒ㄊ恰?/p>

______。

（4）現(xiàn)將t2℃時(shí)a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_(kāi)_____。15、在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)；老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物．老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成．請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉；氯化鈣溶液顯中性．

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和____的混合物（填化學(xué)式）；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物．

猜想4：濾液中溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和CaCl2的混合物．

你認(rèn)為上述猜想____有錯(cuò)誤，理由是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想____不成立．

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有____（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；證明猜想2成立．

【問(wèn)題討論】

小紅同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認(rèn)為小紅同學(xué)____（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒莀___．16、（2011秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖；根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___（填字母）．

（2）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)___．

（3）下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是____（填字母）．

A．原子整體不顯電性B．原子核比原子小得多

C．原子核是不可分割的實(shí)心球體D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上

（4）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征，把三種微粒歸為一類，下列微粒中可以歸入此類的是____（填字母）．

17、據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》2012年1月20日?qǐng)?bào)道；銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費(fèi)供給村民使用．沼氣是用稻草；麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的．

（1）沼氣作燃料利用其____（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

（2）沼氣的主要成分是____．

（3）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有____（答一種即可）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、檢查裝置氣密性時(shí)先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．23、（填√或×）熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅的原因是用嘴吹易引起中毒．____．24、鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、兩種粒子，核外電子排布相同則化學(xué)性質(zhì)相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)26、(10分)為了測(cè)定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸），某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析?！静殚嗁Y料】1.草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【問(wèn)題討論】⑴裝藥品前應(yīng)先，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色；⑵進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是（填序號(hào)）。①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸⑶G的作用是；E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；⑷當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后，先熄滅燈（A、E）；⑸實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是：?！緮?shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！緦?shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”，“偏小”，“無(wú)影響”）。27、（6分）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是____．（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為_(kāi)___g．（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____．（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是____（5）反思：白磷燃燒____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理是____．28、小明同學(xué)去旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}取水后加入明礬的作用是______。

rm{(2)}向?yàn)V液中加入活性炭；利用其______性，除去水樣中的色素和異味。

rm{(3)}某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中；先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如下圖所示裝置過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

rm{壟脵}還缺少一種儀器；該儀器的名稱是______，其作用是______；

rm{壟脷}進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)；下列做法錯(cuò)誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊。

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口。

D.液面可以高于濾紙邊緣。

rm{壟脹}過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有：rm{(}寫(xiě)一條rm{)}______。

rm{壟脺}改進(jìn)后過(guò)濾，得到澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于得到了純水。你認(rèn)為他的說(shuō)法______rm{(}正確或錯(cuò)誤rm{)}理由是______，若要制取純水，還需采用的凈化方法是______。29、根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是__________________。儀器rm{(1)}的名稱是__________________。rm{壟脵}指出其中一個(gè)收集裝置存在的明顯錯(cuò)誤________________________________rm{(2)}指出其中一個(gè)收集裝置存在的明顯錯(cuò)誤________________________________實(shí)驗(yàn)室用白色和黑色的固體混合物制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，選擇的發(fā)生裝置是_______rm{(2)}填字母，下同rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用白色和黑色的固體混合物制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常采用亞硫酸鈉固體與濃硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，二氧化硫是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水，易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。根據(jù)相關(guān)信息可知，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的發(fā)生裝置是___________rm{(}填字母序號(hào)rm{)}收集二氧化硫時(shí)，應(yīng)將___________rm{(4)}填“rm{(}”或“rm{)}”或“rm{(}”rm{a}端管口與rm管相連。燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_______________________。rm{c}若除去大量二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)選用______裝置，化學(xué)反應(yīng)方程式________________，反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)__________________。rm{)}評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)30、A；B、C、D是核電荷數(shù)小于18的四種元素；它們的原子序數(shù)依次增大，其中A與C、B與D都是同族元素，又知B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍，這四種元素的單質(zhì)中常溫下有2種氣體，另2種為固體，且一種為金屬：

①寫(xiě)出A、B、C、D的元素符號(hào)：A____；B____；C____；D____．

②B、C形成個(gè)數(shù)比為1：1的化合物能與A、B形成個(gè)數(shù)比為2：1的化合物反應(yīng)，生成一種常見(jiàn)氣體，寫(xiě)出化學(xué)方程式____；

③A、B形成個(gè)數(shù)比為1：1的化合物能與B、D形成個(gè)數(shù)比為2：1的化合物反應(yīng)，化合成一種常見(jiàn)的酸，寫(xiě)出化學(xué)方程式____．31、小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體；她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她把C收集起來(lái)，用帶火星的木炭伸入盛C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體E．

（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)；分析A；B、C、D、E分別是什么物質(zhì)．寫(xiě)出以下物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）：

A____、C____、D____、E____．

（2）在橫線上寫(xiě)出題目中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式）．____．32、將混有少量氧化銅的鐵粉放入燒杯中，加入過(guò)量稀硫酸使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)停止后，燒杯中有少量固體物質(zhì)存在．該固體物質(zhì)是____；溶液中肯定含有的溶質(zhì)是____．33、如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)；“→”表示甲在一定條件下可以直接轉(zhuǎn)化為乙．表中四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（）

。甲乙丙丁AH2SO4NaOHNaClNa2CO3BCOCO2H2SO4CuOCZnZnSO4MgHClDO2COCuOCA.AB.BC.CD.D參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算可知，三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是故答案選擇B考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算【解析】【答案】B2、B【分析】解：A；蔗糖易溶于水；能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液；

B；牛奶不易溶于水；不能和水形成溶液；

C；酒精易溶于水；能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液；

D；白醋易溶于水；能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液。

故選：B。

溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．

解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的溶解性，物質(zhì)易溶于水時(shí)，可以和水形成溶液；不溶于水時(shí)，就不能和水形成溶液．【解析】B3、B【分析】【分析】氯化鈣溶液因含有鹽酸顯酸性，要變?yōu)橹行?，即是要除去其中的鹽酸．注意過(guò)程中不能增加其他可溶性的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；石灰水的主要成分是氫氧化鈣；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，不好控制加入的量，故A錯(cuò)誤；

B；石灰石的主要成分是碳酸鈣；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，且碳酸鈣不溶于水，可加入過(guò)量的石灰石粉末以鹽酸除去，故B正確；

C；純堿的主要成分是碳酸鈉；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，雖能除去鹽酸，但卻增加了新的雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；硝酸銀會(huì)與鹽酸、氯化鈣反應(yīng)；不能使用，故D錯(cuò)誤．

故選：B．4、B【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及各物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系來(lái)分析作答．在金屬活動(dòng)性順序表中，氫前面的金屬能和常見(jiàn)的酸反生置換反應(yīng)，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中轉(zhuǎn)換出來(lái)．【解析】【解答】解：把鐵片放入CuSO4溶液中；鐵能把銅置換出來(lái)，銅附著在鐵片上；根據(jù)化學(xué)方程式，利用差量法：

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu△m．

56648

則可知固體質(zhì)量增加8g；溶液質(zhì)量減少8g．

把鐵片放入稀硫酸溶液中；鐵片能和稀硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸亞鐵和氫氣，氫氣逸出，根據(jù)化學(xué)方程式，利用差量法：

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑△m．

56254

則可知固體質(zhì)量減少56g；生成氫氣2g，溶液質(zhì)量增加了54g．

根據(jù)題意“兩塊鐵片；過(guò)一會(huì)取出”，故可知左邊溶液質(zhì)量減小，右邊溶液質(zhì)量增大．

故選：B．5、C【分析】【分析】A、根據(jù)剩余藥品的處理方法考慮；B、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)考慮；C、根據(jù)量筒量取液體時(shí)量筒的選取方法考慮；D、根據(jù)塊狀固體的取用方法考慮．【解析】【解答】解：A；剩余藥品要放在指定的容器中；不能放回原瓶，故A錯(cuò)；

B；膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)：不能伸入試管內(nèi)；要垂懸在試管上方，故B錯(cuò)；

C；用10mL量筒量取10mL的液體比較準(zhǔn)確；故C正確；

D；塊狀固體的取用方法：先將試管橫放；用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，故D錯(cuò)．

故選C．6、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成；發(fā)生了化學(xué)變化．

B；飯菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成；發(fā)生了化學(xué)變化．

C；玻璃破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生了變化；無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；火藥爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；發(fā)生了化學(xué)變化．

故選C．7、C【分析】【分析】A；根據(jù)造成臭氧層破壞的原因判斷．

B；根據(jù)酸雨形成的原因判斷．

C；根據(jù)白色污染的含義判斷．

D、根據(jù)執(zhí)行“限塑令”的原因判斷．【解析】【解答】解：A；造成臭氧層破壞的主要原因是含氟致冷劑（如氟利昂等）的使用；所以錯(cuò)誤．

B；酸雨主要是向空氣中排放了大量的二氧化硫或二氧化氮造成的；所以錯(cuò)誤．

C；白色污染是指廢舊塑料制品帶來(lái)的污染；執(zhí)行“限塑令”是為了防止白色污染，所以正確．

D；執(zhí)行“限塑令”可以減少塑料的使用；節(jié)約資源，但主要原因還是為了防止白色污染，所以錯(cuò)誤．

故選C．8、D【分析】

A；二氧化碳?xì)怏w與稀硫酸、食鹽水不反應(yīng)；無(wú)現(xiàn)象．故A錯(cuò)誤；

B；無(wú)色酚酞試液遇稀硫酸、食鹽水；都不變色，不能區(qū)分．故B錯(cuò)誤；

C；氯化鋇溶液與澄清石灰水、食鹽水不反應(yīng)；無(wú)現(xiàn)象．故C錯(cuò)誤；

D；加入碳酸鈉溶液；出現(xiàn)白色沉淀是氫氧化鈣溶液；有無(wú)色氣體產(chǎn)生的是稀硫酸；食鹽水無(wú)現(xiàn)象．故D正確。

故選D．

【解析】【答案】一次性就能將澄清石灰水；稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開(kāi)的試劑；應(yīng)該出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象．如加入碳酸鈉溶液，澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀；稀硫酸既有白色沉淀，又有無(wú)色氣體產(chǎn)生；食鹽水無(wú)現(xiàn)象．故碳酸鈉溶液能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液一次性區(qū)分開(kāi)．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）增塑劑的相對(duì)分子質(zhì)量是12×10+1×10+16×4=194．

（2）增塑劑中碳；氫元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×10）=12：1．

（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈33.0%．

故答案為：（1）194；（2）12：1；（3）33.0%．10、略

【分析】【分析】（1）硬水洗衣服可使衣服變硬；硬水加熱后可飲用；

（2）鋁合金和不銹鋼都屬于金屬合金；不銹鋼硬度更大一些；

（3）波爾多液中含有硫酸銅；鐵和硫酸銅能夠反應(yīng)；

（4）用洗發(fā)精洗頭發(fā)是利用乳化原理．【解析】【解答】解：（1）硬水洗衣服可使衣服變硬；硬水加熱后可飲用．所以某些山區(qū)地方長(zhǎng)期用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)衣服變硬了，該地方的水很可能是硬水，生活中常將該水經(jīng)加熱煮沸后方可飲用．

（2）鋁合金和不銹鋼都是金屬材料；鋁合金較軟，不銹鋼較硬，所以可以通過(guò)硬度進(jìn)行區(qū)分；

（3）不能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（4）用洗發(fā)精洗頭發(fā)是利用乳化原理．

故答案為：（1）硬水；加熱煮沸；

（2）金屬材料；看硬度；

（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（4）乳化．11、略

【分析】【分析】溶液在蒸發(fā)的過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：由于溶液在蒸發(fā)的過(guò)程溶質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)題意可知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由原來(lái)的1-98%=2%變成了1-96%=4%，則蒸發(fā)后溶液的質(zhì)量為：=50g；則蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為100g-50g=50g，由以上計(jì)算可知：要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)加倍，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量=原溶液質(zhì)量的一半，以后可將此規(guī)律直接應(yīng)用；

故答案為：50．12、略

【分析】

要除去硫酸根離子又不會(huì)引入新的雜質(zhì)，只能加入適量的氯化鋇，硫酸和硫酸鋇生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，過(guò)濾將硫酸鋇沉淀除去，就剩下鹽酸，故答案為：H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)硫酸對(duì)于鹽酸來(lái)說(shuō)雜質(zhì)就是硫酸根離子進(jìn)行分析；

13、125【分析】【分析】（1）根據(jù)鋅會(huì)與硫酸反應(yīng)；銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)剩余的物質(zhì)是銅，然后計(jì)算銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

根據(jù)第一次與第二次的反應(yīng)情況可以看出每50g硫酸消耗鋅的質(zhì)量是43.5-37=6.5g；然后利用三四次的反應(yīng)中固體不變確定，50g樣品中鋅的質(zhì)量是。

50g-33.75g=16.25g；從而計(jì)算出反應(yīng)時(shí)硫酸的消耗量；

（2）根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)記錄表；第2次加入稀硫酸后剩余固體質(zhì)量繼續(xù)減少，說(shuō)明第1次所加入的稀硫酸完全反應(yīng)，根據(jù)此時(shí)反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量，計(jì)算所加入稀硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量，即可求得所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）根據(jù)反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量，計(jì)算生成硫酸鋅的質(zhì)量和氫氣的質(zhì)量，即可求得完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）鋅會(huì)與硫酸反應(yīng)；銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)剩余的物質(zhì)是銅，由表中提供的數(shù)據(jù)可知該樣品中含有的鋅的質(zhì)量=50g-33.75g=16.25g，由第一次與第二次可以得到：每50g硫酸消耗鋅的質(zhì)量是43.5-37=6.5g，所以反應(yīng)的鋅的質(zhì)量是16.25g時(shí)，消耗的硫酸的質(zhì)量是100g+25g=125g；

（3）依據(jù)題意，第一次中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為50g-43.5g=6.5g，設(shè)參加反應(yīng)的H2SO4質(zhì)量為x；

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

6598

6.5gx

x=9.8g

則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=19.6%．

（3）設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為y；氫氣的質(zhì)量為z

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

651612

16.25gyz

y=40.25g

z=0.5g

當(dāng)所加稀硫酸與固體恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈28.6%

故答案為：

（1）125；

（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%；

（3）28.6%．14、=1：2加溶質(zhì)b或恒溫蒸發(fā)水分b＞a＞c【分析】解：（1）t1℃；a的溶解度等于c的溶解度，因?yàn)樵摐囟认?，它們有交點(diǎn)；故答案為：=；

（2）t2℃時(shí)；將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比=25g：50g=1：2；故答案為：1：2；

（3）保持t2℃不變，要使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤海扇〉姆椒ㄊ牵杭尤苜|(zhì)b或恒溫蒸發(fā)水分；故答案為：加溶質(zhì)b或恒溫蒸發(fā)水分；

（4）現(xiàn)將t2℃時(shí)a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c，因?yàn)榻禍睾骲的溶解度大于a，c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最?。还蚀鸢笧椋篵＞a＞c；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）t1℃；a的溶解度等于c的溶解度；

（2）有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；

（3）保持t2℃不變，要使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤?，采取的方法是：加溶質(zhì)b或恒溫蒸發(fā)水分；

（4）現(xiàn)將t2℃時(shí)a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c。

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】=1：2加溶質(zhì)b或恒溫蒸發(fā)水分b＞a＞c15、略

【分析】【分析】【提出猜想】根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)；可能兩者剛好完全反應(yīng)，可能碳酸鈉過(guò)量，也可能氯化鈣過(guò)量，但是碳酸鈉和氯化鈣不能同時(shí)存在進(jìn)行分析；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）根據(jù)酚酞遇堿變紅色；碳酸鈉溶液顯堿性進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)結(jié)論是猜想2成立，也就是證明濾液中溶質(zhì)有：NaCl還有氯化鈣，加入Na2CO3溶液后；碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，可觀察到有白色的碳酸鋇沉淀生成進(jìn)行分析；

【問(wèn)題討論】根據(jù)氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：【提出猜想】氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)，可能兩者剛好完全反應(yīng)，可能碳酸鈉過(guò)量，也可能氯化鈣過(guò)量，所以猜想2是濾液中溶質(zhì)是NaCl和CaCl2的混合物；

碳酸鈉和氯化鈣不能同時(shí)存在；所以猜想4有錯(cuò)誤，理由是：碳酸鈉和氯化鈣不能共存；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取少量濾液于試管中；滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液不顯堿性，溶液中沒(méi)有碳酸鈉，猜想3不成立；

（2）另取少量濾液于另一支試管中；滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成，說(shuō)明濾液中含有氯化鈣，證明猜想2成立；

【問(wèn)題討論】氯化鈣溶液；氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀；所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立．

故答案為：【提出猜想】猜想2：CaCl2；

4；碳酸鈉和氯化鈣在溶液中不能共存；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）3；

（2）白色沉淀；

【問(wèn)題討論】不能，AgNO3可能與NaCl反應(yīng)生成白色沉淀，無(wú)法確定含CaCl2．16、略

【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，其結(jié)構(gòu)可用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示，原子核外電子是分層排布的，核外第一電子層上最多有2個(gè)電子，第二電子層上最多排8個(gè)電子，最外電子層上最多容納8個(gè)電子．熟知原子的構(gòu)成，原子由帶電的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又是由帶電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．即，原子的質(zhì)量≈原子核的質(zhì)量=質(zhì)子質(zhì)量+中子質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）由鋰原子的構(gòu)成示意圖可知原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)核外電子的排布規(guī)律，鋰原子核外共3個(gè)電子，最內(nèi)層最多2個(gè)，剩余1個(gè)排在第二電子層上，所以應(yīng)選D．

（2）鋰原子最外層上有一個(gè)電子，易失去一個(gè)電子成為鋰離子，化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，級(jí)成化合物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；

（3）原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成；原子原子核所帶正電和核外電子所帶負(fù)電相等，原子不顯電性，原子核又是由帶電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．原子核比原子小得多，因此原子里有很大的空間，電子就在這個(gè)空間中作高速運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤，所以答案為：C．

（4）上述粒子結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征是都失去電了使次外層達(dá)到8個(gè)電子；成為陽(yáng)離子，故選C

故答案為：（1）D；（2）Li2O；（3）C；（4）C17、略

【分析】

（1）化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；燃燒是化學(xué)變化，所以沼氣作燃料是利用其化學(xué)性質(zhì)；

（2）沼氣的主要成分是甲烷（CH4）；

（3）煤等化石燃料燃燒時(shí)會(huì)生成氮與硫的氧化物及可吸入顆粒物等空氣污染物；而甲烷的燃燒只會(huì)生成二氧化碳和水（充分燃燒），不會(huì)生成氮與硫的氧化物及可吸入顆粒物等空氣污染物；

故答案為：：（1）化學(xué)；

（2）甲烷（CH4）；

（3）可吸入顆粒物（或SO2或NO2）（其他合理答案均可）；

【解析】【答案】（1）依據(jù)燃燒是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分析解決；

（2）依據(jù)沼氣的主要成分分析解答；

（3）依據(jù)化石燃料燃燒會(huì)生成的空氣污染物以及沼氣燃燒的產(chǎn)物與之對(duì)比分析解決；

三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃螅徊⑶伊客矝](méi)有0刻度線，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×19、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，析出晶體后仍為此種物質(zhì)的飽和溶液．【解析】【解答】解：

某物質(zhì)的飽和溶液；在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為飽和溶液．

故“飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液”，說(shuō)法錯(cuò)誤．20、√【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×24、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)分析，鋼是鐵的合金，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鋼是鐵的合金，屬于混合物，故錯(cuò)，故填：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，不能說(shuō)相同解答判斷．【解析】【解答】解：兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故答案：×．四、探究題(共4題，共40分)26、略

【分析】試題分析：裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色(由紅色)變成黑色，進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，所以應(yīng)該除去其中的二氧化碳和水分，則B、C、D中依次是③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸，G的作用是防止空氣（中CO2和水蒸氣）進(jìn)入F，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2，實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是未進(jìn)行尾氣處理，稱取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g，即產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量而4.4g，由此可算出來(lái)參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為16/3g，則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16/3/8=2/3=66.7%，當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，因?yàn)闀?huì)有少量的二氧化碳不能完全進(jìn)入到F裝置中。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)流程題【解析】【答案】【問(wèn)題討論】（1）檢查裝置氣密性；(由紅色)變成黑色；（2）③（3）防止空氣（中CO2和水蒸氣）進(jìn)入F3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2分）；（4）E（5）沒(méi)有處理尾氣；【數(shù)據(jù)處理】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%【實(shí)驗(yàn)反思】偏小27、略

【分析】【解析】試題分析：由題意可知：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為2.6g；（3）白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，氣球脹大，后又縮小；（4）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；（5）反思：白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，理是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂（2）2.6（3）產(chǎn)生白煙，氣球脹大，后又縮?。?）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）（5）遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等28、吸附較大顆粒，加速沉降吸附玻璃棒引流D濾紙破損錯(cuò)誤水中含有可溶性雜質(zhì)蒸餾【分析】解：rm{(1)}取水后加入明礬的作用是：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附；使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。

rm{(2)}向?yàn)V液中加入活性炭；利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味。

rm{(3)壟脵}此裝置還缺少玻璃棒；其作用是引流，故填：玻璃棒；引流；

rm{壟脷}操作過(guò)程中過(guò)濾的速度太慢可能是因?yàn)闉V紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁；故填：濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁。

rm{壟脹}過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的可能的原因是濾紙破損；故填：濾紙破損。

rm{壟脺}改進(jìn)后過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水。是因?yàn)樗泻锌扇苄噪s質(zhì)；若需要制取純水，還需要采用蒸餾的方法，故填：錯(cuò)誤；水中含有可溶性雜質(zhì)；蒸餾。

答案：

rm{(1)}吸附雜質(zhì)；加速沉降；

rm{(2)}吸附；色素和異味；

rm{(3)壟脵}玻璃棒；引流；

rm{壟脷D}

rm{壟脹}濾紙破損；

rm{壟脺}錯(cuò)誤；水中含有可溶性雜質(zhì)；蒸餾。

rm{(1)}根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；

rm{(3)}過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

本題主要考查了凈水的知識(shí)，熟練掌握凈化水的方法，充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用，并能熟練的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥课捷^大顆粒，加速沉降吸附玻璃棒引流rm{D}濾紙破損錯(cuò)誤水中含有可溶性雜質(zhì)蒸餾29、（1）分液漏斗

（2）D中導(dǎo)管伸入集氣瓶太長(zhǎng)

（3）B

（4）Aa吸收有毒的二氧化硫氣體

（5）C（或）黑色粉末慢慢變成紅色（或紅棕色固體慢慢變成黑色）【分析】【分析】本題考查了儀器的名稱、氣體的制取與收集、化學(xué)方程式的寫(xiě)法等，掌握發(fā)生裝置的選取方法、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解答的關(guān)鍵，據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}是分液漏斗；故填：分液漏斗；rm{(2)}用排水法收集氧氣時(shí)，伸入集氣瓶的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，造成實(shí)驗(yàn)操作不方便；故填：rm{D}中導(dǎo)管伸入集氣瓶太長(zhǎng)；rm{(3)}氯酸鉀是一種白色固體，二氧化錳是一種黑色固體，二者混合加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{B}來(lái)制??；故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{B}實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，因此不需要加熱，所以選擇裝置rm{(4)}來(lái)制?。挥蒙蠄D所示裝置rm{A}收集二氧化硫時(shí)，二氧化硫應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，因?yàn)槎趸虻拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅虼藃m{C}端管口與rm{a}管相連；二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，因?yàn)闅溲趸c溶液的作用是吸收有毒的二氧化硫氣體；故填：rm{c}rm{A}吸收有毒的二氧化硫氣體；rm{a}在加熱的條件下，一氧化碳能與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)與二氧化碳，而二氧化碳與金屬氧化物不反應(yīng)，所以除去大量二氧化碳中混有的少量一氧化碳可利用裝置rm{(5)}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳或在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)現(xiàn)象分別為黑色粉末慢慢變成紅色和紅棕色固體慢慢變成黑色；故填：rm{C}rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}(}或rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2})}黑色粉末慢慢變成紅色rm{C}或紅棕色固體慢慢變成黑色rm{CO+CuOoverset{triangle

}{=}Cu+C{O}_{2}(}rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2})}【解析】rm{(1)}分液漏斗rm{(2)D}中導(dǎo)管伸入集氣瓶太長(zhǎng)rm{(3)2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(3)2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{B}rm{(4)A}吸收有毒的二氧化硫氣體rm{a}rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}(}或rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}