2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷961考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置；如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是（）

A.受水浮力的作用B.外界大氣壓的作用C.盆景盤支持力的作用D.瓶口太小，水不易流出2、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是（）A.趕快把觸電人拉離電源B.趕快去喊電工來(lái)處理C.趕快用剪刀剪斷電源線D.趕快用絕緣物體使人脫離電線3、現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（）A.升溫到60℃B.恒溫蒸發(fā)部分水C.加入一定量的水D.加入一定量的硝酸鉀固體4、下列屬于先天性行為的一組是（）A.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏B.狗辨主人、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥D.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)圖5、下列說(shuō)法中正確的是（）A.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力B.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說(shuō)明原子是可分的C.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D.“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間存在著排斥力6、有關(guān)衛(wèi)星云圖的說(shuō)法正確的是（）A.綠色表示海洋B.藍(lán)色表示陸地C.白色表示云區(qū)D.云層越厚顏色越黑評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說(shuō)明玻璃棒____；此輕小物體?____（選填“肯定”或“可能”）是帶電體．8、我國(guó)四川，新疆等地的地下深處蘊(yùn)藏著大量天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH4）；試回答：

甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：____；完全燃燒16g甲烷，最少需要氧氣____g．9、排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為____和____兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是____、____、____等。10、化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過(guò)氧化氫（H2O2）的問(wèn)題：

（1）H2O2中氧元素的化合價(jià)為____．

（2）1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有____個(gè)H，____個(gè)O．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①水通電后分解：____；②過(guò)氧化氫分解：____．

（4）下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是____（填編號(hào)）．

①水；過(guò)氧化氫組成元素相同；化學(xué)性質(zhì)也相同。

②過(guò)氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物。

③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)。

④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫．11、江西不僅山清水秀；景色迷人；特色美食更是遍布各地令各路“吃貨”流連忘返．

（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨(dú)特，清香撲鼻．從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是____．

（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)名稱____．

（3）吉安“安?；鹜取睜I(yíng)養(yǎng)豐富，歷史悠久．“火腿”中能為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是____．

（4）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽(yù)滿江南．“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為____．

（5）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點(diǎn)．“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖．則下列說(shuō)法中正確的是____（填序號(hào)）．

A．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.8gB．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8

C．鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30．

12、某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)前；將天竺葵放在黑暗處一晝夜．

（2）將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光；B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽(yáng)光下照射．

（3）幾小時(shí)后摘下葉片；酒精脫色，再漂洗．

（4）滴上碘液；觀察葉片顏色的變化．

請(qǐng)回答如下問(wèn)題：

①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____．

②A、B兩部分中起對(duì)照作用的是____部分．

③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是____部分；說(shuō)明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．

④請(qǐng)補(bǔ)充完成光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+____

⑤晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)20、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極．

21、按題目要求作圖：

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像．

（2）在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中．

（3）在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N；S極和磁感線方向．

22、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)23、小科同學(xué)的校服是用化纖面料做成的；不小心沾上了油漆，若要在不破壞衣服的前提下把衣服洗干凈，你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種溶液來(lái)進(jìn)行洗滌?()

24、實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來(lái)配制需要用的較稀的硫酸溶液．現(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？需要加水多少毫升？25、在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)；燈泡的連接方式是什么？此時(shí)電流表測(cè)的是哪一部分的電流？

26、電是我們使用最為廣泛的能源之一，但如果使用不當(dāng)，電也是相當(dāng)危險(xiǎn)的，生活中我們?cè)鯓幼龅桨踩秒?？（至少寫一條）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持約10.13m高的水柱．瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會(huì)流出來(lái)；正是因?yàn)榕杈爸械乃c大氣相通，是大氣壓支持著瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出來(lái)．

故選B．

【分析】浸在空氣中的物體受到大氣壓的作用，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10.13m高度的水柱．2、D【分析】【解答】觸電對(duì)人體造成傷害程度與電流大小；觸電時(shí)間有很大關(guān)系；在遇到觸電事故時(shí)，應(yīng)先讓人脫離電源，防止人長(zhǎng)時(shí)間觸電，造成更大傷害?？梢郧袛嚯娫椿蛴媒^緣體挑開電線等，再進(jìn)行急救。不能直接用手拉觸電的人，防止自己也觸電。

【分析】本題考查了對(duì)觸電事故的處理及急救。3、C【分析】【解答】A；升溫后；溶質(zhì)和溶劑都不會(huì)改變，所以溶質(zhì)質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；

B；飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑是成比例的；蒸發(fā)的水分和析出的固體也成比例，再者，溫度不變，溶解度就不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變，故B錯(cuò)誤；

C；加水后；溶劑的量變了，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)改變，故C正確；

D；飽和溶液中不會(huì)溶解固體；所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量等方面進(jìn)行分析．4、A【分析】【解答】動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)；受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境變化，提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)。動(dòng)物行為從獲得的途徑上分為：先天性行為（不依賴生活經(jīng)驗(yàn)）和后天學(xué)習(xí)行為（借助經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷）。先天性行為又稱本能行為，是生來(lái)就有的，通過(guò)遺傳；自然進(jìn)化而來(lái)，如：蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營(yíng)巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動(dòng)物的撫育行為、螞蟻搬家、尺蠖擬態(tài)、大雁南飛、公雞報(bào)曉、貓捉老鼠。后天學(xué)習(xí)行為則是在后天的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的行為，如：小狗算加法、驚弓之鳥、黃牛耕地、老馬識(shí)圖、鸚鵡學(xué)舌。學(xué)習(xí)行為的意義更有利于個(gè)體生存和種族繁衍。故選A。

【分析】本題主要考查動(dòng)物先天性行和后天性行為的特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、B【分析】【分析】（1）吸盤在大氣壓力作用下被吸在玻璃上；與分子間的作用力無(wú)關(guān)；（2）電子是湯姆生發(fā)現(xiàn)的，從而揭示了原子的結(jié)構(gòu)；（3）塵土是分子團(tuán)，不是分子，塵土飛揚(yáng)不能說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)；（4）一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隙，當(dāng)分子間距離大于分子直徑10倍時(shí)，分子間作用力幾乎沒有．本題考查分子動(dòng)理論；吸盤及大氣壓的應(yīng)用，應(yīng)分清分子間隙和物體距離的區(qū)別．本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

【解答】解：

A；吸盤能吸在玻璃上；是因?yàn)槲P內(nèi)是真空，外部由于受大氣壓強(qiáng)而吸附在玻璃上．故A錯(cuò)誤；

B；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子；從而說(shuō)明了原子是可以再分的．故B正確；

C；塵土是分子團(tuán)；不是分子，塵土飛揚(yáng)不能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D；破鏡不能重圓；是因?yàn)椴ＡХ肿娱g的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒有作用力，故D錯(cuò)誤．

故選B．6、C【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在衛(wèi)星云圖上，不同的顏色表示不同的含義，我們最關(guān)注的是白色的位置，因?yàn)樗硎驹朴陞^(qū)．本題主要考查學(xué)生看衛(wèi)星云圖的能力．只有了解衛(wèi)星云圖上各種顏色的含義，才能看懂衛(wèi)星云圖．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上；不同的顏色表示不同的含義．綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云雨區(qū)，白色程度越濃，表示降水概率越大．云層厚的地方一般是云雨區(qū)．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)7、帶了電可能【分析】【解答】用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電的現(xiàn)象；叫摩擦起電,，摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，說(shuō)明摩擦后玻璃棒帶了電；由于摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，異種電荷相互吸引，所以輕小物體可能帶電也可能不帶電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。8、75%CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O點(diǎn)燃64g【分析】【解答】甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12/(12+1×4)×100%=75%；

甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O；

設(shè)：完全燃燒16g甲烷；最少需要氧氣的質(zhì)量為x；

CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O

1664

16g點(diǎn)燃

所以點(diǎn)燃=64g故答案為：（1）75%；（2）CH4+2O2xCO2+2H2O；（3）64g．

【分析】本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力．x9、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化硫二氧化氮【分析】【解答】造成空氣污染的原因很多；但有害物質(zhì)主要分成氣體和粉塵兩類，氣體主要是三大有害氣體。

【分析】本題考查空氣污染物，其中三大有害氣體不包括二氧化碳。10、﹣1222H2O2H2↑+O2↑2H2O22H2O+O2↑③【分析】【解答】（1）過(guò)氧化氫中氫的化合價(jià)為﹢1價(jià)；根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零原則，所以氧元素化合價(jià)為﹣1；

（2）由化學(xué)式可以知道；一個(gè)過(guò)氧化氫分子，含有2個(gè)H，2個(gè)O；

（3）①電解水生成氫氣和氧氣，用觀察法配平，氫氣和氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào)，所以方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過(guò)氧化氫制備氧氣的反應(yīng)物是過(guò)氧化氫生成物是水和氧氣，用觀察法配平，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（4）①水和過(guò)氧化氫雖然組成元素一樣；但是化學(xué)式不一樣，所以化學(xué)性質(zhì)不一樣，同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同所以第一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

②過(guò)氧化氫溶于水后變成了過(guò)氧化氫溶液；溶液是一種混合物，所以第二個(gè)也錯(cuò)誤；

③水是生物體重要的組成物質(zhì)；正確；

④是軟水使肥皂水產(chǎn)生較多的泡沫；硬水產(chǎn)生較多的浮渣，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案：（1）﹣1；（2）2；2；（3）①2H2O2H2↑+O2↑；②2H2O22H2O+O2↑；（4）③．

【分析】（1）根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法考慮；（2）根據(jù)過(guò)氧化氫分子構(gòu)成考慮；（3）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮；（4）①根據(jù)同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同考慮；②根據(jù)過(guò)氧化氫溶液的組成考慮；③根據(jù)生物體內(nèi)主要物質(zhì)是水考慮；④根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別考慮．11、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)活性炭蛋白質(zhì)1：8D【分析】【解答】（1）聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

（2）柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味；說(shuō)明具有的是吸附性，活性炭具有吸附性，故填：活性炭；

（3）火腿中含有的是肉；富含蛋白質(zhì)，故填：蛋白質(zhì)；

（4）蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8；

（5）A．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1；不是g，錯(cuò)誤；

B．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=30﹣2﹣8﹣2=18；不是8，錯(cuò)誤；

C．鋅原子在反應(yīng)中容易失去電子；錯(cuò)誤；

D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30；正確；

故填：D．

【分析】根據(jù)已有的分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答，柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，說(shuō)明具有的是吸附性，火腿中含有的是肉，富含蛋白質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算即可，根據(jù)元素周期表中一個(gè)小格的意義解答即可．12、使葉片中的淀粉運(yùn)走、耗盡BB氧氣沒有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人的健康【分析】【解答】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光；光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象；得出結(jié)論．

①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中使葉片中的淀粉運(yùn)走；耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

②部分遮光；光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，圖示中的B起對(duì)照作用．

③A葉片的遮光部分和B見光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；滴加碘液后，停留片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察到的現(xiàn)象是：A葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色，說(shuō)明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用；B葉片的見光部分變藍(lán)色，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用．

④綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，用反應(yīng)式表達(dá)為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

⑤晚上將盆栽植物放在臥室內(nèi)；沒有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，從而影響人的健康．

故答案為：①使葉片中的淀粉運(yùn)走；耗盡；②B；③B；④氧氣；⑤晚上沒有光照；植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人的健康．（合理即可）

【分析】（1）綠色植物的光合作用是；綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程．光合作用的條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉．

（2）探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)此解答．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共2分)19、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N五、其他(共3題，共27分)20、【解答】解：電流從螺線管的右端流入，左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極．21、

【分析】【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；可以先作出物體A；B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．

（2）開關(guān)控制用電器；開關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的，火線首先進(jìn)入開關(guān)．

（3）由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由安培定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向．22、。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)【分析】【解答】城市天氣預(yù)報(bào)常用天氣符號(hào)：

【分析】繪制天氣符號(hào)圖，掌握熟記常用天氣符號(hào)。六、解答題(共4題，共32分)23、B【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)物質(zhì)溶解能力影