頌德學(xué)校八年級上學(xué)期語文期中考試試卷

頌德學(xué)校八年級上學(xué)期語文期中考試試卷廣東省肇慶市頌德學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面語段，按要求完成各小題。

中秋，是一張車票，自己在這個(gè)站臺(tái)，親人在那個(gè)站臺(tái)，它意味著____山水，更滿載千里奔波之后的團(tuán)圓欣喜。中秋，像一顆石榴，豐收的時(shí)辰一到，瑩潤的果實(shí)包都包不住，從不吝（lìn）嗇對辛勤汗水的獎(jiǎng)賞。中秋，似一曲合奏，在明月清輝的蘢罩下，中華兒女酣暢淋漓地?fù)]灑情愫，接續(xù)先人的浪漫想象，共敘未來的美好愿景。

數(shù)千年來，詩賦畫卷連同它們記錄的悲歡與離合，____的意緒與哲思，承載（zǎi）的個(gè)人情懷與集體情愫，共同融入了我們的民族記憶。那傾瀉的月光，是國人最信賴的心靈憑依；那月光下的團(tuán)聚，也成為古今旅人的共同心愿。

由此就不難理解，天上月圓時(shí)，一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”，何以讓身處世界各地的人們都情難自禁（jīn），____；一行“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，何以能引發(fā)人們的心緒共振，____起親族情誼；一幀“天和"核心艙劃過滿月的定格畫面，何以激蕩起家國情懷，積蓄起磅礴（bó）力量?；ê迷聢A時(shí)，我們沉醉于親朋團(tuán)圓的歡愉，沉浸于傳統(tǒng)文化的觀照，怎么不能對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．吝（lìn）B．載（zǎi）C．禁（jīn）D．礴（bó）

2．文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．蘢罩B．酣暢淋漓C．傾瀉D．激蕩

3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．跨越儲(chǔ)藏思緒萬千凝結(jié)

B．翻越蘊(yùn)藏百思不解凝結(jié)

C．翻越儲(chǔ)藏百思不解凝聚

D．跨越蘊(yùn)藏思緒萬千凝聚

4．對文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．怎么能對圓滿生出更加強(qiáng)烈的期許呢？

B．怎么能對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

C．怎么能不對圓滿生出更加強(qiáng)烈的期許呢？

D．怎么能不對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

【答案】1．B

2．A

3．D

4．C

【知識點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析；近義成語適用范圍對象辨析；詞語的使用（搭配）；表意不明

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

（2）本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

（3）本題考查詞語運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

（4）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

1．ＡＣＤ．正確；

Ｂ．錯(cuò)誤，承載（ｚàｉ）。

故答案為：Ｂ

2．Ａ．錯(cuò)誤，蘢罩——籠罩

ＢＣＤ．正確。

故答案為：Ａ

3．第一空：“翻越”指跨過、越過，側(cè)重于跨過，如翻越高山等。“跨越"指超過時(shí)期或地區(qū)之間的界限，側(cè)重于超出界限，如跨越封鎖線等。此處“山水”一般指向地區(qū)之間的界線，因此應(yīng)使用“跨越"。第二空：“儲(chǔ)藏”通常是指將物品保存起來，以便將來使用，而不需要考慮這些物品是否會(huì)被消耗掉?！疤N(yùn)藏"指的是蓄積而未顯露或未發(fā)掘，更多地強(qiáng)調(diào)資源的潛力和可能性，而不是實(shí)際的儲(chǔ)存或保存。此處“意緒與哲思”并非實(shí)際的物品，因此用“蘊(yùn)藏"更準(zhǔn)確。第三空：“百思不解”指百般思索也無法理解。“思緒萬千"指思想的頭緒相當(dāng)多，思慮復(fù)雜多端。此處形容詩歌能讓人們產(chǎn)生諸多情緒，因此選用“思緒萬千”更恰當(dāng)。第四空：“凝結(jié)"多指結(jié)合在一起變成新的形態(tài)，或指氣體變成液體，液體變成固體，常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝結(jié)成新的東西?！澳邸狈褐甘挛锞奂谝黄?，或指氣體變成液體，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。此處形容情誼的聚集，選用“凝聚"更恰當(dāng)。

故答案為：Ｄ

4．語序不當(dāng)，應(yīng)將“不”調(diào)到“對"的前面；是表意重復(fù)，可將“尤其”刪去。

故答案為：Ｃ

5．（2024八上·肇慶期中）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

群舞《擺出一個(gè)春天》由普洱市瀾滄縣文化館、瀾滄縣民族文化工作隊(duì)創(chuàng)作演出。____，____，____，____，曾榮獲2020年第四屆云南省群眾文化彩云獎(jiǎng)，并在2022年央視春晚上亮相。

①生動(dòng)表現(xiàn)出拉祜人民堅(jiān)定不移“感黨恩、聽黨話、跟黨走"的決心和信心

②該舞蹈取材于拉祜族傳統(tǒng)民間舞蹈“擺舞”

③深受百姓喜愛

④通過一群美麗勤勞的拉祜少女踏歌起舞，鼓舞歡騰的情景

A．④①②③B．④①③②C．②④①③D．②①④③

【答案】C

【知識點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】②句中的“該舞蹈"指的是空白處前句的“群舞《擺出一個(gè)春天》”是首句。④句與①句介紹“該舞蹈"的表現(xiàn)形式和內(nèi)容，是第二句和第三句。③句是“該舞蹈”演出后的效果，是末句。

故答案為：Ｃ

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

6．（2024八上·肇慶期中）名篇名句默寫。

古詩是我們了解詩人生活的一個(gè)窗口，有王維《使至塞上》中，。展現(xiàn)了邊塞奇特風(fēng)光，有李白《渡荊門送別》中，。表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深思念，還有王績筆下，。表現(xiàn)出自己身處亂世，前途無望，內(nèi)心的孤寂愁苦。

【答案】大漠孤煙直；長河落日圓；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；相顧無相識；長歌懷采薇。

【知識點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】《使至塞上》是一首描寫邊塞風(fēng)光的詩，其中“大漠孤煙直，長河落日圓"是經(jīng)典的描繪邊塞壯麗景象的詩句。

《渡荊門送別》是一首抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩，其中“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達(dá)了對家鄉(xiāng)的依戀和不舍。

王績作品通常抒發(fā)對世事的感慨和對自然的向往，在描述亂世中的個(gè)人感受時(shí)，常表現(xiàn)出一種孤寂和愁苦的情緒。“相顧無相識，長歌懷采薇"常被用來表達(dá)這種情感，尤其是“長歌懷采薇”部分，常常象征著對往昔美好時(shí)光的懷念和對現(xiàn)實(shí)的無奈。

故答案為：大漠孤煙直；長河落日圓；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；相顧無相識；長歌懷采薇。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

7．（2024八上·肇慶期中）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠信做人。復(fù)興中學(xué)八年級語文組正在開展以“共鑄誠信學(xué)校"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

（1）【資料收集】請你寫出一句有關(guān)“誠信”的名言警句。

名言警句：____________

（2）【新聞點(diǎn)擊】請你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）

本報(bào)訊為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，11月6日上午10點(diǎn)，復(fù)興中學(xué)八年級召集各班學(xué)生代表于篤志樓前舉行誠信考試宣誓活動(dòng)。出席此次活動(dòng)的主要嘉賓有：八年級年級組長張南老師，副組長譚偉老師以及各班班主任。張組長熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動(dòng)序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，現(xiàn)場氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。

（通訊員：張卓袁云濤）

【答案】（1）言而無信，不知其可；②言必信，行必果。

（2）復(fù)興中學(xué)八年級舉行誠信考試宣誓活動(dòng)。

【知識點(diǎn)】新聞標(biāo)題；格言

【解析】【分析】（1）首先明確活動(dòng)的主題是“共鑄誠信學(xué)校”，核心詞是“誠信”。因此，收集的資料應(yīng)與“誠信"緊密相關(guān)。名言警句通常是簡短、精煉且富有哲理的句子，能夠概括或傳達(dá)某種深刻的道理或價(jià)值觀。在這個(gè)場景下，名言警句應(yīng)直接或間接地體現(xiàn)“誠信”的重要性?；貞涀约簩W(xué)過的、聽過的或看過的與“誠信"相關(guān)的名言警句如果記憶有限，可以查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)等資源，尋找符合主題的名言警句。

（2）消息的主體是“復(fù)興中學(xué)八年級”。這是整個(gè)事件的發(fā)起者和參與者，因此標(biāo)題中應(yīng)包含這一關(guān)鍵信息。消息描述了一個(gè)具體的活動(dòng)，即“召集各班學(xué)生代表于篤志樓前舉行誠信考試宣誓活動(dòng)"。這是整個(gè)消息的核心內(nèi)容，也是標(biāo)題需要重點(diǎn)體現(xiàn)的部分。

故答案為：（1）言而無信，不知其可；②言必信，行必果。（2）復(fù)興中學(xué)八年級舉行誠信考試宣誓活動(dòng)。

【點(diǎn)評】（1）本題考查名人名言的積累。從平時(shí)的積累中寫出有關(guān)的名言一則即可。

（2）本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。新聞標(biāo)題擬寫的要求：1、標(biāo)題所提示的事實(shí)，要與新聞內(nèi)容一致。2、標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

8．（2024八上·肇慶期中）【調(diào)查分析】八年級學(xué)生進(jìn)行了“誠信”情況的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果見下表：校園中“誠信"情況

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（抽查人數(shù)：50人）

調(diào)查項(xiàng)目從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)

抄襲作業(yè)201515

考試作弊34142

言而無信241610

上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？

【答案】反映了校園中存在不誠信現(xiàn)象。

【知識點(diǎn)】圖表信息

【解析】【分析】根據(jù)“校園中‘誠信’情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(抽查人數(shù)：50人)"的數(shù)據(jù)顯示可知，抄襲作業(yè)偶爾出現(xiàn)的有15人，經(jīng)常出現(xiàn)的有15人；考試作弊偶爾出現(xiàn)的有14人，經(jīng)常出現(xiàn)的有2人；言而無信偶爾出現(xiàn)的有16人，經(jīng)常出現(xiàn)的有10人，這些行為都屬于不誠信的行為。

故答案為：反映了校園中存在不誠信現(xiàn)象。

【點(diǎn)評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，也考查語言表達(dá)的能力.解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖表，找到關(guān)鍵信息，然后進(jìn)行歸納，從而得出答案.

9．（2024八上·肇慶期中）讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話說紅色人物”讀書交流會(huì)，請你仿照示例從所給出的人物選項(xiàng)中挑選一個(gè)，完成下面練習(xí)。

示例：

【人物】彭德懷

【相關(guān)事件】一次看抗日劇團(tuán)的演出時(shí)，天黑后天氣突然轉(zhuǎn)涼，作者埃德加·斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把它披在一個(gè)小號手身上。

【我的思考】彭德懷這一舉動(dòng)，體現(xiàn)了他的平易近人、關(guān)心愛護(hù)其他同志。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，他得到人們的擁護(hù)和愛戴。

選項(xiàng)：毛澤東周恩來朱德賀龍

【人物】

【相關(guān)事件】____________

【我的思考】_________

【答案】人物：賀龍。相關(guān)事件：在長征路上背著部下行軍，不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，生活和部下一樣簡單。我的思考：這體現(xiàn)了他關(guān)心部下、大方節(jié)儉的性格特點(diǎn)。

【知識點(diǎn)】作品的人物形象；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】毛澤東相關(guān)事件：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東常常與農(nóng)民群眾深入交流，了解他們的生活狀況和需求。他鼓勵(lì)農(nóng)民們積極參與抗日斗爭，同時(shí)也關(guān)心他們的生產(chǎn)和生活。有一次，他親自到田間地頭，幫助農(nóng)民們收割莊稼。我的思考：毛澤東的這種密切聯(lián)系群眾、關(guān)心民生的精神，是他作為一位偉大領(lǐng)袖的重要品質(zhì)之一。他深知只有真正了解人民的需求，才能得到人民的支持和擁護(hù)。他的這種精神，不僅對于當(dāng)時(shí)的革命斗爭具有重要意義，也對我們今天的工作和生活具有啟示作用；朱德相關(guān)事件：在長征途中，朱德常常與戰(zhàn)士們同吃同住，他從不搞特殊化，即使在最困難的時(shí)刻，也始終堅(jiān)持與戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)。有一次，部隊(duì)食物短缺，朱德將自己的一份口糧讓給了一位生病的戰(zhàn)士。我的思考：朱德這種以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，展現(xiàn)了他作為一位杰出軍事家和領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。他不僅關(guān)心戰(zhàn)士們的生活，更用實(shí)際行動(dòng)贏得了戰(zhàn)士們的尊重和愛戴。他的這種品質(zhì)，對于今天的我們來說，仍然具有非常重要的啟示意義；賀龍相關(guān)事件：賀龍?jiān)陂L征途中，盡管面臨極大的困難和危險(xiǎn)但他始終保持著樂觀和堅(jiān)定的信念。在一次穿越雪山時(shí)，由于天氣惡劣，許多戰(zhàn)士都感到力不從心，但賀龍卻揮舞著手中的大刀，高唱著戰(zhàn)歌，鼓舞著大家繼續(xù)前行。我的思考：賀龍這一舉動(dòng)，展現(xiàn)了他的英勇無畏和樂觀向上的精神風(fēng)貌。他不僅是一位出色的軍事指揮家，更是一位能夠鼓舞人心、帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)的領(lǐng)袖。他的這種精神，不僅贏得了戰(zhàn)士們的尊敬和信任，也為我們樹立了榜樣。

故答案為：人物：賀龍；相關(guān)事件：在長征路上背著部下行軍，不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，生活和部下一樣簡單；我的思考：這體現(xiàn)了他關(guān)心部下、大方節(jié)儉的性格特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時(shí)要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

10．（2024八上·肇慶期中）觀察下面的書法作品，從中挑選八個(gè)不同的漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。

【答案】略

【知識點(diǎn)】字體書寫

【解析】【分析】按照挑選出的漢字順序，依次在田字格內(nèi)用正楷字體進(jìn)行臨摹。在臨摹過程中，要注意筆畫的順序、力度和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。

故答案為：及入石不知何時(shí)是

【點(diǎn)評】本題考查漢字的抄寫。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點(diǎn)符號各占一格。

11．（2024八上·肇慶期中）班級準(zhǔn)備將“寧靜致遠(yuǎn)"的書法作品掛在教室櫥窗里，大家一致推薦用行云流水，瀟灑飄逸，靈動(dòng)活潑的字體。下面書法作品中最符合大家意見的一幅是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點(diǎn)】書法

【解析】【分析】A.字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美。筆法瘦勁挺拔，直線較多。是篆書；

B.“瀟灑飄逸、靈動(dòng)活潑”是行書的特點(diǎn)，是行書；

C.字體寬扁，左右舒展，平衡對稱，整齊均勻。是隸書；

D.字體方正，規(guī)矩嚴(yán)整。是楷書。

故答案為：Ｂ

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對書法字體的辨析能力。結(jié)合對五大書法字體的特點(diǎn)辨析即可。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面詩歌，完成各題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

12．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)“征蓬歸雁"的意象，或是實(shí)寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。

C．整首詩采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；頷聯(lián)采用對仗的手法，韻律和諧。

D．“候騎"是等候在此的士兵，表現(xiàn)了邊塞將士對詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。

13．請從煉字的角度賞析“直”的妙處。

【答案】12．D

13．示例：“直"描繪了大漠孤煙直起、濃郁勁拔的奇特景象，這個(gè)字既準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，又體現(xiàn)了作者內(nèi)心的孤寂之感。

【知識點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；體味古詩詞曲的遣詞；建功立業(yè)；使至塞上

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查品味語言特色中的“煉字”型。解答此類題目時(shí)基本思路應(yīng)首先解釋該字（詞）在句中的意思（字面意思和實(shí)質(zhì)意思）或該字（詞）對突出主旨所起的作用。最后點(diǎn)出該字（詞）烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣情感。

12．ＡＢＣ．正確；

Ｄ．“候騎"指偵察騎兵，詩人在蕭關(guān)遇到偵察騎兵，得知都護(hù)還在燕然前線作戰(zhàn)，并非是等候在此歡迎詩人的士兵，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤，它沒有體現(xiàn)出歡迎之意，更多是傳遞出邊塞緊張的軍事氛圍。

故答案為：Ｄ

13．詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了一幅遼闊壯美的塞外風(fēng)光圖。其中，“大漠孤煙直"一句，以“直”字形容孤煙，既表現(xiàn)了孤煙在廣袤無垠的大漠中挺拔而起的景象，又給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和空間感。從煉字的角度來看，“直"字的使用非常巧妙。它不僅僅是一個(gè)簡單的形容詞，更是人情感的一種寄托。在大漠這樣荒涼、孤寂的環(huán)境中，孤煙的“直”不僅體現(xiàn)了自然景物的特點(diǎn)，更暗示了詩人內(nèi)心的孤寂和堅(jiān)韌。這種孤寂感與大自然的壯美相結(jié)合，形成了一種獨(dú)特的審美效果?！爸?字還體現(xiàn)了詩人對自然景象的敏銳觀察和深刻感受。在浩瀚的大漠中，孤煙的“直”是如此醒目，它仿佛是天地間的一根支柱，支撐著這片荒涼而又神秘的土地。這種景象不僅讓人感受到大自然的神奇和偉大，也讓人對詩人的才情和想象力肅然起敬。故答案為：示例：“直"描繪了大漠孤煙直起、濃郁勁拔的奇特景象，這個(gè)字既準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，又體現(xiàn)了作者內(nèi)心的孤寂之感。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。

蓋余以八月之望①過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙②當(dāng)洞庭、青草之中。余系舡于其下，盡卻童隸③而登焉。沙之色正黃，與月相奪，水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風(fēng)④、瑤臺(tái)⑤、廣寒之宮⑥，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。

（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）

【注釋】①望：農(nóng)歷每月十五日。②沙：金沙灘。③童隸：書童仆役。④閬風(fēng)：傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一。⑤瑤臺(tái)：傳說在昆侖山上，以五色玉為臺(tái)基。⑥廣寒之宮：月宮。

14．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

念無與為樂者_(dá)__念：

蓋竹柏影也___蓋：

宜獨(dú)往_________宜：

雖未嘗身至其地___嘗：

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①懷民亦未寢，相與步于中庭。

②獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。

16．【甲】文中寫作者面對明月卻“無與為樂”，試分析作者此刻的心情？

17．【甲】【乙】兩文是如何表現(xiàn)月光的特點(diǎn)的？請簡要分析。

【答案】14．考慮，想到；大概是；適合，適宜；曾經(jīng)

15．①張懷民也還沒有睡覺，（于是我們）一起在院子里散步。

②（而）獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方最好。

16．蘇軾在夜晚因月光照進(jìn)房間而欣然起行，但想到?jīng)]有共同賞月的人，這流露出了蘇軾在仕途不順、被貶謫時(shí)的孤獨(dú)之感。

17．甲文運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光比作積水，突出月光的澄澈透明；乙文運(yùn)用夸張的修辭手法，寫月光照射下的夜晚如同白晝，突出月光的皎潔明亮。

【知識點(diǎn)】分析概括文言作者個(gè)人的觀點(diǎn)態(tài)度；分析文言文的寫作特色；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即可。

【參考譯文】

【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里，（我）高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人和我一起游樂，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只不過是很少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。

【乙】月亮在中秋節(jié)這一天最為明亮，觀賞中秋的月亮，在靠近水的地方效果最佳；在靠近水的地方觀賞月亮，最好是獨(dú)自前往；獨(dú)自前往的地方，距離人們居住的地方越遠(yuǎn)，景致就越好。

大概在八月十五日這天我來到洞庭湖，天上沒有一點(diǎn)云彩，月光皎潔如同白晝。洞庭湖和青草湖被沙洲隔開。我把船?？吭谏持尴旅?，讓船夫和隨從都上岸，我獨(dú)自登上沙洲。沙洲上的沙子呈現(xiàn)出純正的黃色，和月光相互輝映，湖水如同玉盤一般，沙洲如同堆積的黃金，光芒四射，讓人感到身體寒冷，眼睛眩暈。傳說中的閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒宮，雖然我未曾親身到達(dá)過那些地方，但我想，它們也不過如此罷了。

14．本題考查文言文實(shí)詞。念無與為樂者，句意為：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到；蓋竹柏影也，句意為：原來是竹子和柏樹的影子。蓋：大概是；宜獨(dú)往，句意為：最好還是獨(dú)自前往。宜：適合，適宜；雖未嘗身至其地，句意為：雖然我沒有親身到過那個(gè)地方。嘗：曾經(jīng)。故答案為：考慮，想到；大概是；適合，適宜；曾經(jīng)

15．本題考查文言文翻譯。①重點(diǎn)詞：未寢：沒有睡覺。相與：共同，一起。步：散步，行走。中庭：庭院里。②去：距離。遠(yuǎn)者：偏遠(yuǎn)的地方。勝：優(yōu)勝，此處指景色或體驗(yàn)更佳。

故答案為：①張懷民也還沒有睡覺，（于是我們）一起在院子里散步。②（而）獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方最好。

16．在【甲】文中，蘇軾描述了元豐六年十月十二日夜的一個(gè)場景。他在夜晚準(zhǔn)備睡覺時(shí)，月光照進(jìn)了房間，這使他感到非常高興，于是起床行走。然而，當(dāng)他想到?jīng)]有可以一起賞月的人時(shí)，這種高興的情緒被一絲孤獨(dú)所取代。從“念無與為樂者”這句話中，我們可以明顯感受到蘇軾的孤獨(dú)感。結(jié)合蘇軾的生平背景，我們知道他在仕途上并不順利，曾多次被貶謫。這種被貶謫的經(jīng)歷無疑加劇了他的孤獨(dú)感。因此，當(dāng)他在夜晚看到美麗的月光時(shí)，雖然心中涌起一股欣賞之情，但隨即又因?yàn)檎也坏焦餐蕾p的人而感到孤獨(dú)。

故答案為：蘇軾在夜晚因月光照進(jìn)房間而欣然起行，但想到?jīng)]有共同賞月的人，這流露出了蘇軾在仕途不順、被貶謫時(shí)的孤獨(dú)之感。

17．在【甲】文中，蘇軾通過比喻的修辭手法來描繪月光的特點(diǎn)。他將月光比作積水，用“庭下如積水空明"來形容月光的澄澈透明。這種比喻不僅形象生動(dòng)，而且準(zhǔn)確地傳達(dá)了月光的清澈明亮之感。同時(shí)，他還通過描述竹柏影在月光下的映照，進(jìn)一步烘托了月光的明亮和清澈。在【乙】文中，作者則運(yùn)用了夸張的修辭手法來表現(xiàn)月光的特點(diǎn)。他寫道：“月白如晝”，用白天來形容夜晚的明亮程度，這種夸張的手法無疑突出了月光的皎潔明亮。此外，作者還通過描述月光照射下的洞庭湖景色，如“沙之色正黃，與月相奪，水如玉盤，沙如金積”，進(jìn)一步展現(xiàn)了月光的明亮和美麗。這些描寫不僅生動(dòng)形象，而且讓讀者仿佛置身于那個(gè)明亮的夜晚之中，感受到了月光的魅力。故答案為：甲文運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光比作積水，突出月光的澄澈透明；乙文運(yùn)用夸張的修辭手法，寫月光照射下的夜晚如同白晝，突出月光的皎潔明亮。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文章，完成各題。

三跳滿分小花怒放

鄭軼李碩

①如果東京奧運(yùn)會(huì)沒有延期，今年3月剛滿14歲的全紅嬋可能正坐在電視機(jī)前，看著大姐姐們征戰(zhàn)奧運(yùn)；如今，在萬眾矚目的東京奧運(yùn)會(huì)賽場，她用令人驚嘆的“三跳滿分”一戰(zhàn)成名。

②8月5日，東京奧運(yùn)會(huì)跳水賽場再次同時(shí)升起兩面五星紅旗，中國選手全紅嬋、陳芋汐以絕對優(yōu)勢包攬女子十米臺(tái)冠、亞軍。作為中國體育代表團(tuán)年齡最小的運(yùn)動(dòng)員。全紅嬋在決賽第二跳、第四跳和第五跳均獲得滿分，最終以466.20分的總成績拿到女子十米臺(tái)歷史最高分。

③“水花消失術(shù)"針式入水”……全紅嬋“教科書般"的表現(xiàn)引發(fā)網(wǎng)友一片贊譽(yù)。對這個(gè)去年才冒尖的新隊(duì)員，中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)周繼紅曾評價(jià)說：“全紅嬋是一個(gè)天才型選手，無論空中動(dòng)作還是水花效果都是最棒的?！比t嬋卻說，“我不是天才。"如今的成績，是靠每天400多跳的刻苦訓(xùn)練、日復(fù)一日的全力以赴來支撐的。

④在人才濟(jì)濟(jì)的中國跳水隊(duì)，女子十米臺(tái)向來是小花爭艷的舞臺(tái)。2020年10月，首站東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽重啟，當(dāng)時(shí)年僅13歲的全紅嬋以黑馬之姿戰(zhàn)勝一眾“00后”奧運(yùn)冠軍、世界冠軍。她說：“沒想過能贏、我就把比賽當(dāng)成訓(xùn)練大膽去跳了。"

⑤全紅嬋的迅速成長進(jìn)一步推動(dòng)了中國跳水隊(duì)女子跳臺(tái)項(xiàng)目的良性競爭。3場奧運(yùn)選拔賽綜合比拼，獲得兩冠的她如愿入選東京奧運(yùn)會(huì)參賽陣容。此時(shí)，一個(gè)目標(biāo)在她心底萌生：什么時(shí)候自己的照片能掛上國家隊(duì)的光榮墻？

⑥正是憑著“初生牛犢不怕虎”的沖勁，讓第一次出征奧運(yùn)的她擁有一顆“大心臟”，“奧運(yùn)會(huì)也就跳5個(gè)動(dòng)作，想好每一個(gè)動(dòng)作，跳好就行了?！?/p>

⑦女子十米臺(tái)預(yù)賽，全紅嬋表現(xiàn)井不穩(wěn)定，一度出現(xiàn)失誤，好在她及時(shí)調(diào)整心態(tài)。半決賽中，全紅嬋力壓陳芋汐排名第一晉級?！暗谝淮纬鰢荣愑悬c(diǎn)怕自己跳不好，教練就要我早點(diǎn)睡，決賽前我睡得好香。"全紅嬋有些羞澀。

⑧站在奧運(yùn)會(huì)決賽跳臺(tái)，全紅嬋展現(xiàn)出超乎年齡的淡定，用無懈可擊的動(dòng)作和入水，迅速拉開領(lǐng)先優(yōu)勢。第二跳，7名裁判全部打出10分；第四跳，這一幕再次上演。兩個(gè)罕見的全滿分令現(xiàn)場氣氛沸騰。最后一跳，全紅嬋又獲得滿分，最終以領(lǐng)先第二名40.8分的超高成績將金牌收入囊中。

⑨還不滿16歲的亞軍陳芋汐，看到全紅嬋的出色發(fā)揮，不禁想起兩年前在光州世錦賽奪冠時(shí)的自己?！叭t嬋比我那時(shí)更厲害，水花和動(dòng)作細(xì)節(jié)更出色。”陳芋汐由衷稱贊。

《人民日報(bào)》

18．上文主要報(bào)道了什么事實(shí)？請簡要概括。（25字以內(nèi)）

19．第⑦段畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？

20．簡要分析本文標(biāo)題的作用。

【答案】18．全紅嬋勇奪東京奧運(yùn)會(huì)女子跳水十米臺(tái)金牌。

19．語言描寫和神態(tài)描寫?！芭?和“睡得好香”的言語描寫出了全紅嬋決賽前心態(tài)調(diào)適的過程，“羞澀"的神態(tài)寫出全紅嬋面對采訪時(shí)的害羞和青澀。兩處描寫突出了全紅嬋的乖巧、純樸和可愛。

20．“三跳滿分”揭示了新聞報(bào)道的主要內(nèi)容；“小花怒放"將全紅嬋比喻成怒放的小花，形象新穎；引起讀者的閱讀興趣。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類文本；文章標(biāo)題及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思；理解概括材料主要內(nèi)容

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查新聞內(nèi)容的概括。答題思路：先找出材料的主體對象，然后按照“誰干什么”或“誰怎么樣"的思路整理得出基本答案，最后再根據(jù)字?jǐn)?shù)等具體要求對修飾性成分進(jìn)行添加、刪減或?qū)φZ意進(jìn)行精練化概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個(gè)方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點(diǎn)。

18．結(jié)合“今年3月剛滿14歲的全紅嬋可能正坐在電視機(jī)前，看著大姐姐們征戰(zhàn)奧運(yùn)；如今，在萬眾矚目的東京奧運(yùn)會(huì)賽場，她用令人驚嘆的'三跳滿分’一戰(zhàn)成名”概括可知。

故答案為：全紅嬋勇奪東京奧運(yùn)會(huì)女子跳水十米臺(tái)金牌。

19．句子中“第一次出國比賽有點(diǎn)怕自己跳不好，教練就要我早點(diǎn)睡，決賽前我睡得好香"是全紅嬋所說的話，屬于語言描寫，直接呈現(xiàn)了她內(nèi)心的擔(dān)憂以及為應(yīng)對決賽所做的調(diào)整，讓讀者能真切聽到她的心聲?！叭t嬋有些羞澀”則是對她神態(tài)的刻畫，屬于神態(tài)描寫，通過這一細(xì)節(jié)，使讀者仿佛能看到全紅嬋當(dāng)時(shí)略帶靦腆的模樣。從人物形象塑造角度，語言描寫中的“怕"體現(xiàn)出她作為一個(gè)初次出國參賽的年輕選手，面對大賽時(shí)的正常緊張心理，符合她的年齡特征；而“睡得好香”又展現(xiàn)出她在教練指導(dǎo)下，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，為決賽養(yǎng)精蓄銳，凸顯出她的乖巧，懂得聽從教練建議。神態(tài)描寫里的“羞澀"一詞，進(jìn)一步強(qiáng)化了她純真、青澀的一面，讓一個(gè)還不滿16歲的小女孩形象躍然紙上，與前文那個(gè)在跳臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)、實(shí)力超群的運(yùn)動(dòng)員形象相互補(bǔ)充，使全紅嬋的形象更加豐滿立體，讓讀者全方位感受到她的純樸和可愛。

故答案為：語言描寫和神態(tài)描寫?！芭隆焙汀八煤孟?的言語描寫出了全紅嬋決賽前心態(tài)調(diào)適的過程，“羞澀”的神態(tài)寫出全紅嬋面對采訪時(shí)的害羞和青澀。兩處描寫突出了全紅嬋的乖巧、純樸和可愛。

20．“三跳滿分"是指“全紅嬋在決賽第二跳、第四跳和第五跳均獲得滿分”，揭示了新聞報(bào)道的主要內(nèi)容；結(jié)合“在人才濟(jì)濟(jì)的中國跳水隊(duì)，女子十米臺(tái)向來是小花爭艷的舞臺(tái)。2020年10月，首站東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽重啟，當(dāng)時(shí)年僅13歲的全紅嬋以黑馬之姿戰(zhàn)勝一眾'00后’奧運(yùn)冠軍、世界冠軍”，可知“小花怒放”是指將全紅嬋比喻成怒放的小花，形象新穎；引起讀者的閱讀興趣。

故答案為：“三跳滿分"揭示了新聞報(bào)道的主要內(nèi)容；“小花怒放”將全紅嬋比喻成怒放的小花，形象新穎；引起讀者的閱讀興趣。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文章，完成各題。

外公，您看那梨花似雪

潘玉毅

①“梨花風(fēng)起正清明”，又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。

②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會(huì)經(jīng)常想起他。

③小時(shí)候，我是一個(gè)十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會(huì)隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成?。?外公也權(quán)當(dāng)沒聽見。

④外公是一個(gè)退伍軍人，平日里話很少，有時(shí)他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時(shí)我們吃的花生，毛豆、蠶豆、莧菜但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時(shí)候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時(shí)節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。

⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會(huì)欣然前去，一次不落。外公看戲，有時(shí)也會(huì)帶上我。那時(shí)我并不明白戲臺(tái)上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當(dāng)我問他戲曲的內(nèi)容時(shí)，他才會(huì)簡單地解釋兩句。那時(shí)一臺(tái)戲結(jié)束時(shí)，很多觀眾都會(huì)往臺(tái)邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時(shí)，大家要往臺(tái)上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時(shí)總是走到臺(tái)邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。

⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進(jìn)村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺。"每當(dāng)這時(shí)，他便會(huì)講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當(dāng)我跟外婆說起這些往事時(shí)，她都不相信這是真的。因?yàn)橥夤珡牟辉窒磉^，她自然也想象不到一個(gè)不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實(shí)，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語，不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會(huì)出人意料地開出園外。

⑦在漫長的一生里，我們每個(gè)人都會(huì)走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時(shí)，外公都堅(jiān)持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差、但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動(dòng)作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。

⑧外公過世時(shí)，我尚在外地讀大學(xué)。外婆怕影響我學(xué)習(xí)，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠(yuǎn)，就不要告訴他了。"所以我連外公的最后一面都沒有見上，當(dāng)我放假回家得知這個(gè)消息后，眼前位20年積攢的梨花同時(shí)飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時(shí)光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。

⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。

⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……

21．選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？請簡要概括。

22．結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。

外公在散戲時(shí)總是走到臺(tái)邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。（品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

23．分析選文第⑥段畫線句子的含義。

24．選文結(jié)尾段有什么作用？

【答案】21．任由“我”將秧苗插亂，從不說“我"；帶“我”看戲，給“我"講戲；每次離開他家，都堅(jiān)持著送“我”到車站。

22．“輕輕地"修飾“放”，寫出外公放錢時(shí)動(dòng)作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重，突出了他對演員的理解和尊重。

23．生活中，一類人不善言辭，卻不乏對親人的愛，也有自己的愛好專長，這使得他們的內(nèi)心豐盈而美好，而且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，這種豐盈美好也會(huì)顯現(xiàn)出來。

24．照應(yīng)文題和開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；用第二人稱直抒胸臆，表達(dá)了對外公的深切思念；突出了文章的中心。

【知識點(diǎn)】記敘性散文；文章結(jié)尾及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語句意思；分析文章語言特點(diǎn)

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查語句的含義。理解文章中的重要詞句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

（4）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

21．根據(jù)③段“偶爾我也會(huì)隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮"概括可知外公任由“我”將秧苗插亂，從不說“我"；根據(jù)⑤段“除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會(huì)欣然前去，一次不落。外公看戲，有時(shí)也會(huì)帶上我”，⑥段“每當(dāng)這時(shí)，他便會(huì)講傳統(tǒng)戲文給我聽"可知外公帶“我”看戲，給“我"講戲；根據(jù)⑦段“從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時(shí)，外公都堅(jiān)持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行”可知我每次離開他家，都堅(jiān)持送“我"到車站。

故答案為：任由“我”將秧苗插亂，從不說“我"；帶“我”看戲，給“我"講戲；每次離開他家，都堅(jiān)持著送“我”到車站。

22．“輕輕地"形容外公將錢放入籃子的動(dòng)作很溫柔，與其觀眾的“胡亂拋擲”形成對比，表現(xiàn)外公態(tài)度的莊重。結(jié)合上文“外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場"分析，突出了外公對演員的理解和尊重。

故答案為：“輕輕地”修飾“放”，寫出外公放錢時(shí)動(dòng)作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重，突出了他對演員的理解和尊重。

23．“其實(shí)，我們生活中并不乏這樣的人”作為開頭，引出了作者想要表達(dá)的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即這類人在我們的生活中是普遍存在的。“看似少言寡語，不喜言談"描述了這類人的外在表現(xiàn)。他們通常不善于用言語表達(dá)自己的情感和想法，給人一種沉默寡言的印象。這與原文中外公的形象相吻合，外公是一個(gè)退伍軍人，平日里話很少，有時(shí)他一天下來所說的話都很少?！暗珢酆拖埠迷谒麄兊男闹凶甜B(yǎng)了一大片美麗的花園”則揭示了這類人內(nèi)心的豐富與美好。盡管他們不善言辭，但他們的心中卻充滿了對親人的愛和對某些事物的喜好。這些愛和喜好就像是一片美麗的花園，在他們的內(nèi)心深處滋養(yǎng)著、生長著。在原文中，外公對孫輩的疼愛和對戲曲的喜好就體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！叭绻麜r(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會(huì)出人意料地開出園外"則進(jìn)一步說明了這類人內(nèi)心的豐盈美好在恰當(dāng)時(shí)機(jī)下的顯現(xiàn)。當(dāng)遇到合適的時(shí)機(jī)或情境時(shí)，他們內(nèi)心的愛和喜好會(huì)像花園中的花朵一樣綻放出來，給人帶來驚喜和感動(dòng)。在原文中，外公向?qū)O輩講述傳統(tǒng)戲文的故事，就是他在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下展現(xiàn)自己內(nèi)心豐盈美好的一個(gè)例子。故答案為：生活中，一類人不善言辭，卻不乏對親人的愛，也有自己的愛好專長，這使得他們的內(nèi)心豐盈而美好，而且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，這種豐盈美好也會(huì)顯現(xiàn)出來。

24．結(jié)構(gòu)上：“您看那人間四月正梨花似雪”照應(yīng)題目和開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上：轉(zhuǎn)換人稱，運(yùn)用第二人稱“您"便于直抒胸臆，“外公，您看那人間四月正梨花似雪”，表達(dá)了對已去世的外公的深切懷念，點(diǎn)明文章主旨。省略號的運(yùn)用，使表達(dá)意猶未盡，留給讀者無限想象的空間。

故答案為：照應(yīng)文題和開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；用第二人稱直抒胸臆，表達(dá)了對外公的深切思念；突出了文章的中心。

25．（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文字，按要求作文。

當(dāng)我們告別初一，走進(jìn)初二，標(biāo)志著我們正一天天長大。在成長的過程中，也許一帆風(fēng)順，事事稱心；也許煩惱多多，憂愁不斷。然而，不管經(jīng)歷如何，我們都在一天天成長，也都能從中獲得不少教益。

請以“成長的▲"為題，寫一篇記敘文。

要求：依據(jù)所選的事情或所定的中心，把題目補(bǔ)充完整；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）；說真話、抒真情，忌抄襲；文中不得透露個(gè)人信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

【答案】略

【知識點(diǎn)】記敘文；半命題作文

【解析】【分析】材料以我們告別初一、走進(jìn)初二為引子，引出了成長這一中心話題。它指出在成長的過程中，我們可能會(huì)遇到各種經(jīng)歷，無論是順利還是煩惱，都能從中獲得教益。這是一個(gè)關(guān)于個(gè)人成長、經(jīng)歷與感悟的話題，適合寫成一篇記敘文。

【題干分析】①具體分析每一則材料的意義：“當(dāng)我們告別初一，走進(jìn)初二，標(biāo)志著我們正一天天長大?！边@句話指出了成長的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和標(biāo)志，即告別初一、走進(jìn)初二，意味著我們在不斷成長。“在成長的過程中，也許一帆風(fēng)順，事事稱心；也許煩惱多多，憂愁不斷。"這句話描述了成長過程中的兩種可能經(jīng)歷：順利和煩惱。它暗示我們在寫作時(shí)可以選取這兩種經(jīng)歷中的一種或兩種來展開敘述。“然而，不管經(jīng)歷如何，我們都在一天天成長，也都能從中獲得不少教益?！边@句話強(qiáng)調(diào)了成長的意義和價(jià)值，即無論經(jīng)歷如何，我們都能從中獲得教益，促進(jìn)自己的成長。材料關(guān)鍵詞的含義解釋：“成長"指個(gè)體在生理、心理、智力、情感等方面逐漸成熟和發(fā)展的過程。“一帆風(fēng)順”指事情進(jìn)行得非常順利，沒有遇到任何阻礙或困難?！盁蓝喽?指遇到很多令人煩惱、不愉快的事情。②闡述寫作思路：寫作中心：圍繞“成長”這一主題，敘述自己在成長過程中的經(jīng)歷、感悟和收獲。闡述角度：可以從“是什么？"（成長的定義和表現(xiàn)）、“為什么？”（成長的原因和動(dòng)力）、“怎么做？"（如何面對成長的挑戰(zhàn)和困難）等角度來展開敘述。寫作誤區(qū)：詳略得當(dāng)，重點(diǎn)闡述成長過程中的具體經(jīng)歷和感悟，略寫與主題無關(guān)的內(nèi)容；開頭可以簡短引出成長的話題，中間部分詳細(xì)敘述經(jīng)歷，結(jié)尾總結(jié)感悟和收獲；事例素材可以選取與成長相關(guān)的個(gè)人經(jīng)歷、名人故事等；結(jié)尾可以升華主題，強(qiáng)調(diào)成長的意義和價(jià)值。

【立意提取】

1．成長的足跡

2．成長的煩惱與收獲

3．成長的勇氣與堅(jiān)持

4．成長的啟示與感悟

例文：

__________成長的足跡

初一的歡聲笑語還依稀在耳邊回響，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初二的門檻?；赝^去的一年，我的心中充滿了感慨。這一年，是我成長的見證，每一步都留下了深深的足跡。

記得剛升入初一的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，對一切都充滿了好奇。學(xué)習(xí)上，我遇到了許多困難，尤其是數(shù)學(xué)，那些復(fù)雜的公式和題目常常讓我頭疼不已。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想要放棄，但內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音在告訴我：“不能放棄，要堅(jiān)持下去！”于是，我開始利用課余時(shí)間向老師和同學(xué)請教，一點(diǎn)一滴地積累知識。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕數(shù)學(xué)，反而開始享受解題的樂趣。

除了學(xué)習(xí)上的成長，我還學(xué)會(huì)了如何與人相處。初一的時(shí)候，我性格內(nèi)向，不善言辭，經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在角落里。但是，隨著時(shí)間的推移，我開始意識到這樣的自己并不是我想要的。于是，我鼓起勇氣，主動(dòng)與同學(xué)交流，參加各種活動(dòng)，漸漸地，我變得開朗起來，也結(jié)交了許多知心朋友。

當(dāng)然，成長的道路上并不是一帆風(fēng)順的。我也曾因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю纯蘖魈?，也曾因?yàn)榕c同學(xué)之間的矛盾而煩惱不已。但是，每一次挫折都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次困難都讓我更加成熟。我學(xué)會(huì)了如何面對失敗，如何從挫折中汲取教訓(xùn)，如何讓自己變得更加優(yōu)秀。

如今，站在初二的起點(diǎn)上，我深知未來的路還很長，挑戰(zhàn)還很多。但我相信，只要我保持一顆積極向上的心，勇敢地面對每一個(gè)困難，我一定能夠在成長的道路上留下更多堅(jiān)實(shí)的足跡。

回首過去的一年，我感慨萬千。我感謝那些幫助過我的人，感謝那些讓我成長的事。我知道，每一次的經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富，每一次的成長都是對未來的鋪墊。我會(huì)珍惜這些足跡，繼續(xù)前行，在成長的道路上不斷追求卓越。

【點(diǎn)評】這篇記敘文以“成長的足跡"為題，生動(dòng)地?cái)⑹隽俗髡咴诔跻贿@一年的成長經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，從學(xué)習(xí)上的成長、人際交往的成長以及面對挫折的成長三個(gè)方面展開敘述，內(nèi)容充實(shí)且具體。作者通過具體的事例來展現(xiàn)自己的成長過程，如向老師和同學(xué)請教數(shù)學(xué)問題、主動(dòng)與同學(xué)交流等，這些事例真實(shí)可信，讓讀者能夠感受到作者的成長和變化。同時(shí)，作者在敘述過程中融入了自己的真實(shí)情感，如面對困難時(shí)的堅(jiān)持、與同學(xué)相處時(shí)的喜悅以及面對挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，這些情感表達(dá)真摯自然，增強(qiáng)了文章的感染力。此外，作者在文章的結(jié)尾部分進(jìn)行了總結(jié)和展望，表達(dá)了自己對未來的信心和期待。這一部分不僅升華了文章的主題，也給讀者留下了深刻的印象．

1/1廣東省肇慶市頌德學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面語段，按要求完成各小題。

中秋，是一張車票，自己在這個(gè)站臺(tái)，親人在那個(gè)站臺(tái)，它意味著____山水，更滿載千里奔波之后的團(tuán)圓欣喜。中秋，像一顆石榴，豐收的時(shí)辰一到，瑩潤的果實(shí)包都包不住，從不吝（lìn）嗇對辛勤汗水的獎(jiǎng)賞。中秋，似一曲合奏，在明月清輝的蘢罩下，中華兒女酣暢淋漓地?fù)]灑情愫，接續(xù)先人的浪漫想象，共敘未來的美好愿景。

數(shù)千年來，詩賦畫卷連同它們記錄的悲歡與離合，____的意緒與哲思，承載（zǎi）的個(gè)人情懷與集體情愫，共同融入了我們的民族記憶。那傾瀉的月光，是國人最信賴的心靈憑依；那月光下的團(tuán)聚，也成為古今旅人的共同心愿。

由此就不難理解，天上月圓時(shí)，一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”，何以讓身處世界各地的人們都情難自禁（jīn），____；一行“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，何以能引發(fā)人們的心緒共振，____起親族情誼；一幀“天和”核心艙劃過滿月的定格畫面，何以激蕩起家國情懷，積蓄起磅礴（bó）力量?；ê迷聢A時(shí)，我們沉醉于親朋團(tuán)圓的歡愉，沉浸于傳統(tǒng)文化的觀照，怎么不能對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．吝（lìn）B．載（zǎi）C．禁（jīn）D．礴（bó）

2．文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．蘢罩B．酣暢淋漓C．傾瀉D．激蕩

3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．跨越儲(chǔ)藏思緒萬千凝結(jié)

B．翻越蘊(yùn)藏百思不解凝結(jié)

C．翻越儲(chǔ)藏百思不解凝聚

D．跨越蘊(yùn)藏思緒萬千凝聚

4．對文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．怎么能對圓滿生出更加強(qiáng)烈的期許呢？

B．怎么能對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

C．怎么能不對圓滿生出更加強(qiáng)烈的期許呢？

D．怎么能不對圓滿生出尤其更加強(qiáng)烈的期許呢？

5．（2024八上·肇慶期中）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

群舞《擺出一個(gè)春天》由普洱市瀾滄縣文化館、瀾滄縣民族文化工作隊(duì)創(chuàng)作演出。____，____，____，____，曾榮獲2020年第四屆云南省群眾文化彩云獎(jiǎng)，并在2022年央視春晚上亮相。

①生動(dòng)表現(xiàn)出拉祜人民堅(jiān)定不移“感黨恩、聽黨話、跟黨走"的決心和信心

②該舞蹈取材于拉祜族傳統(tǒng)民間舞蹈“擺舞”

③深受百姓喜愛

④通過一群美麗勤勞的拉祜少女踏歌起舞，鼓舞歡騰的情景

A．④①②③B．④①③②C．②④①③D．②①④③

6．（2024八上·肇慶期中）名篇名句默寫。

古詩是我們了解詩人生活的一個(gè)窗口，有王維《使至塞上》中，。展現(xiàn)了邊塞奇特風(fēng)光，有李白《渡荊門送別》中，。表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深思念，還有王績筆下，。表現(xiàn)出自己身處亂世，前途無望，內(nèi)心的孤寂愁苦。

7．（2024八上·肇慶期中）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠信做人。復(fù)興中學(xué)八年級語文組正在開展以“共鑄誠信學(xué)校"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

（1）【資料收集】請你寫出一句有關(guān)“誠信”的名言警句。

名言警句：____________

（2）【新聞點(diǎn)擊】請你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）

本報(bào)訊為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，11月6日上午10點(diǎn)，復(fù)興中學(xué)八年級召集各班學(xué)生代表于篤志樓前舉行誠信考試宣誓活動(dòng)。出席此次活動(dòng)的主要嘉賓有：八年級年級組長張南老師，副組長譚偉老師以及各班班主任。張組長熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動(dòng)序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，現(xiàn)場氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。

（通訊員：張卓袁云濤）

8．（2024八上·肇慶期中）【調(diào)查分析】八年級學(xué)生進(jìn)行了“誠信"情況的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果見下表：校園中“誠信”情況

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（抽查人數(shù)：50人）

調(diào)查項(xiàng)目從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)

抄襲作業(yè)201515

考試作弊34142

言而無信241610

上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？

9．（2024八上·肇慶期中）讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話說紅色人物"讀書交流會(huì)，請你仿照示例從所給出的人物選項(xiàng)中挑選一個(gè)，完成下面練習(xí)。

示例：

【人物】彭德懷

【相關(guān)事件】一次看抗日劇團(tuán)的演出時(shí)，天黑后天氣突然轉(zhuǎn)涼，作者埃德加·斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把它披在一個(gè)小號手身上。

【我的思考】彭德懷這一舉動(dòng)，體現(xiàn)了他的平易近人、關(guān)心愛護(hù)其他同志。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，他得到人們的擁護(hù)和愛戴。

選項(xiàng)：毛澤東周恩來朱德賀龍

【人物】

【相關(guān)事件】____________

【我的思考】_________

10．（2024八上·肇慶期中）觀察下面的書法作品，從中挑選八個(gè)不同的漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。

11．（2024八上·肇慶期中）班級準(zhǔn)備將“寧靜致遠(yuǎn)”的書法作品掛在教室櫥窗里，大家一致推薦用行云流水，瀟灑飄逸，靈動(dòng)活潑的字體。下面書法作品中最符合大家意見的一幅是（）

A．B．

C．D．

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面詩歌，完成各題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

12．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)“征蓬歸雁"的意象，或是實(shí)寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。

C．整首詩采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；頷聯(lián)采用對仗的手法，韻律和諧。

D．“候騎"是等候在此的士兵，表現(xiàn)了邊塞將士對詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。

13．請從煉字的角度賞析“直”的妙處。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。

蓋余以八月之望①過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙②當(dāng)洞庭、青草之中。余系舡于其下，盡卻童隸③而登焉。沙之色正黃，與月相奪，水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風(fēng)④、瑤臺(tái)⑤、廣寒之宮⑥，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。

（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）

【注釋】①望：農(nóng)歷每月十五日。②沙：金沙灘。③童隸：書童仆役。④閬風(fēng)：傳說是仙界昆侖山所謂“三山"之一。⑤瑤臺(tái)：傳說在昆侖山上，以五色玉為臺(tái)基。⑥廣寒之宮：月宮。

14．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

念無與為樂者_(dá)__念：

蓋竹柏影也___蓋：

宜獨(dú)往_________宜：

雖未嘗身至其地___嘗：

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①懷民亦未寢，相與步于中庭。

②獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。

16．【甲】文中寫作者面對明月卻“無與為樂”，試分析作者此刻的心情？

17．【甲】【乙】兩文是如何表現(xiàn)月光的特點(diǎn)的？請簡要分析。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文章，完成各題。

三跳滿分小花怒放

鄭軼李碩

①如果東京奧運(yùn)會(huì)沒有延期，今年3月剛滿14歲的全紅嬋可能正坐在電視機(jī)前，看著大姐姐們征戰(zhàn)奧運(yùn)；如今，在萬眾矚目的東京奧運(yùn)會(huì)賽場，她用令人驚嘆的“三跳滿分"一戰(zhàn)成名。

②8月5日，東京奧運(yùn)會(huì)跳水賽場再次同時(shí)升起兩面五星紅旗，中國選手全紅嬋、陳芋汐以絕對優(yōu)勢包攬女子十米臺(tái)冠、亞軍。作為中國體育代表團(tuán)年齡最小的運(yùn)動(dòng)員。全紅嬋在決賽第二跳、第四跳和第五跳均獲得滿分，最終以466.20分的總成績拿到女子十米臺(tái)歷史最高分。

③“水花消失術(shù)”“針式入水"……全紅嬋“教科書般”的表現(xiàn)引發(fā)網(wǎng)友一片贊譽(yù)。對這個(gè)去年才冒尖的新隊(duì)員，中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)周繼紅曾評價(jià)說：“全紅嬋是一個(gè)天才型選手，無論空中動(dòng)作還是水花效果都是最棒的。"全紅嬋卻說，“我不是天才?！比缃竦某煽儯强棵刻?00多跳的刻苦訓(xùn)練、日復(fù)一日的全力以赴來支撐的。

④在人才濟(jì)濟(jì)的中國跳水隊(duì)，女子十米臺(tái)向來是小花爭艷的舞臺(tái)。2020年10月，首站東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽重啟，當(dāng)時(shí)年僅13歲的全紅嬋以黑馬之姿戰(zhàn)勝一眾“00后"奧運(yùn)冠軍、世界冠軍。她說：“沒想過能贏、我就把比賽當(dāng)成訓(xùn)練大膽去跳了?！?/p>

⑤全紅嬋的迅速成長進(jìn)一步推動(dòng)了中國跳水隊(duì)女子跳臺(tái)項(xiàng)目的良性競爭。3場奧運(yùn)選拔賽綜合比拼，獲得兩冠的她如愿入選東京奧運(yùn)會(huì)參賽陣容。此時(shí)，一個(gè)目標(biāo)在她心底萌生：什么時(shí)候自己的照片能掛上國家隊(duì)的光榮墻？

⑥正是憑著“初生牛犢不怕虎"的沖勁，讓第一次出征奧運(yùn)的她擁有一顆“大心臟”，“奧運(yùn)會(huì)也就跳5個(gè)動(dòng)作，想好每一個(gè)動(dòng)作，跳好就行了。"

⑦女子十米臺(tái)預(yù)賽，全紅嬋表現(xiàn)井不穩(wěn)定，一度出現(xiàn)失誤，好在她及時(shí)調(diào)整心態(tài)。半決賽中，全紅嬋力壓陳芋汐排名第一晉級。“第一次出國比賽有點(diǎn)怕自己跳不好，教練就要我早點(diǎn)睡，決賽前我睡得好香?！比t嬋有些羞澀。

⑧站在奧運(yùn)會(huì)決賽跳臺(tái)，全紅嬋展現(xiàn)出超乎年齡的淡定，用無懈可擊的動(dòng)作和入水，迅速拉開領(lǐng)先優(yōu)勢。第二跳，7名裁判全部打出10分；第四跳，這一幕再次上演。兩個(gè)罕見的全滿分令現(xiàn)場氣氛沸騰。最后一跳，全紅嬋又獲得滿分，最終以領(lǐng)先第二名40.8分的超高成績將金牌收入囊中。

⑨還不滿16歲的亞軍陳芋汐，看到全紅嬋的出色發(fā)揮，不禁想起兩年前在光州世錦賽奪冠時(shí)的自己?！叭t嬋比我那時(shí)更厲害，水花和動(dòng)作細(xì)節(jié)更出色。"陳芋汐由衷稱贊。

《人民日報(bào)》

18．上文主要報(bào)道了什么事實(shí)？請簡要概括。（25字以內(nèi)）

19．第⑦段畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？

20．簡要分析本文標(biāo)題的作用。

（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文章，完成各題。

外公，您看那梨花似雪

潘玉毅

①“梨花風(fēng)起正清明”，又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。

②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會(huì)經(jīng)常想起他。

③小時(shí)候，我是一個(gè)十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會(huì)隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成?。　蓖夤矙?quán)當(dāng)沒聽見。

④外公是一個(gè)退伍軍人，平日里話很少，有時(shí)他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時(shí)我們吃的花生，毛豆、蠶豆、莧菜但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時(shí)候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時(shí)節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。

⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會(huì)欣然前去，一次不落。外公看戲，有時(shí)也會(huì)帶上我。那時(shí)我并不明白戲臺(tái)上“咿咿呀呀"唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當(dāng)我問他戲曲的內(nèi)容時(shí)，他才會(huì)簡單地解釋兩句。那時(shí)一臺(tái)戲結(jié)束時(shí)，很多觀眾都會(huì)往臺(tái)邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時(shí)，大家要往臺(tái)上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時(shí)總是走到臺(tái)邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。

⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進(jìn)村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨?dāng)這時(shí)，他便會(huì)講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘"選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當(dāng)我跟外婆說起這些往事時(shí)，她都不相信這是真的。因?yàn)橥夤珡牟辉窒磉^，她自然也想象不到一個(gè)不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實(shí)，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語，不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會(huì)出人意料地開出園外。

⑦在漫長的一生里，我們每個(gè)人都會(huì)走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時(shí)，外公都堅(jiān)持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差、但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動(dòng)作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。

⑧外公過世時(shí)，我尚在外地讀大學(xué)。外婆怕影響我學(xué)習(xí)，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠(yuǎn)，就不要告訴他了?！彼晕疫B外公的最后一面都沒有見上，當(dāng)我放假回家得知這個(gè)消息后，眼前位20年積攢的梨花同時(shí)飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時(shí)光可以倒流，讓我再看外公最后一眼。可是人生的路，并沒有返程票。

⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。

⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……

21．選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？請簡要概括。

22．結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。

外公在散戲時(shí)總是走到臺(tái)邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。（品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

23．分析選文第⑥段畫線句子的含義。

24．選文結(jié)尾段有什么作用？

25．（2024八上·肇慶期中）閱讀下面文字，按要求作文。

當(dāng)我們告別初一，走進(jìn)初二，標(biāo)志著我們正一天天長大。在成長的過程中，也許一帆風(fēng)順，事事稱心；也許煩惱多多，憂愁不斷。然而，不管經(jīng)歷如何，我們都在一天天成長，也都能從中獲得不少教益。

請以“成長的▲"為題，寫一篇記敘文。

要求：依據(jù)所選的事情或所定的中心，把題目補(bǔ)充完整；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）；說真話、抒真情，忌抄襲；文中不得透露個(gè)人信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

答案解析部分

【答案】1．B

2．A

3．D

4．C

【知識點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析；近義成語適用范圍對象辨析；詞語的使用（搭配）；表意不明

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

（2）本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

（3）本題考查詞語運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

（4）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

1．ＡＣＤ．正確；

Ｂ．錯(cuò)誤，承載（ｚàｉ）。

故答案為：Ｂ

2．Ａ．錯(cuò)誤，蘢罩——籠罩

ＢＣＤ．正確。

故答案為：Ａ

3．第一空：“翻越”指跨過、越過，側(cè)重于跨過，如翻越高山等?！翱缭?指超過時(shí)期或地區(qū)之間的界限，側(cè)重于超出界限，如跨越封鎖線等。此處“山水”一般指向地區(qū)之間的界線，因此應(yīng)使用“跨越"。第二空：“儲(chǔ)藏”通常是指將物品保存起來，以便將來使用，而不需要考慮這些物品是否會(huì)被消耗掉。“蘊(yùn)藏"指的是蓄積而未顯露或未發(fā)掘，更多地強(qiáng)調(diào)資源的潛力和可能性，而不是實(shí)際的儲(chǔ)存或保存。此處“意緒與哲思”并非實(shí)際的物品，因此用“蘊(yùn)藏"更準(zhǔn)確。第三空：“百思不解”指百般思索也無法理解?！八季w萬千"指思想的頭緒相當(dāng)多，思慮復(fù)雜多端。此處形容詩歌能讓人們產(chǎn)生諸多情緒，因此選用“思緒萬千”更恰當(dāng)。第四空：“凝結(jié)"多指結(jié)合在一起變成新的形態(tài)，或指氣體變成液體，液體變成固體，常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝結(jié)成新的東西?！澳邸狈褐甘挛锞奂谝黄穑蛑笟怏w變成液體，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。此處形容情誼的聚集，選用“凝聚"更恰當(dāng)。

故答案為：Ｄ

4．語序不當(dāng)，應(yīng)將“不”調(diào)到“對"的前面；是表意重復(fù)，可將“尤其”刪去。

故答案為：Ｃ

5．【答案】C

【知識點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】②句中的“該舞蹈"指的是空白處前句的“群舞《擺出一個(gè)春天》”是首句。④句與①句介紹“該舞蹈"的表現(xiàn)形式和內(nèi)容，是第二句和第三句。③句是“該舞蹈”演出后的效果，是末句。

故答案為：Ｃ

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

6．【答案】大漠孤煙直；長河落日圓；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；相顧無相識；長歌懷采薇。

【知識點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】《使至塞上》是一首描寫邊塞風(fēng)光的詩，其中“大漠孤煙直，長河落日圓"是經(jīng)典的描繪邊塞壯麗景象的詩句。

《渡荊門送別》是一首抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩，其中“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達(dá)了對家鄉(xiāng)的依戀和不舍。

王績作品通常抒發(fā)對世事的感慨和對自然的向往，在描述亂世中的個(gè)人感受時(shí)，常表現(xiàn)出一種孤寂和愁苦的情緒?！跋囝櫉o相識，長歌懷采薇"常被用來表達(dá)這種情感，尤其是“長歌懷采薇”部分，常常象征著對往昔美好時(shí)光的懷念和對現(xiàn)實(shí)的無奈。

故答案為：大漠孤煙直；長河落日圓；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；相顧無相識；長歌懷采薇。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

7．【答案】（1）言而無信，不知其可；②言必信，行必果。

（2）復(fù)興中學(xué)八年級舉行誠信考試宣誓活動(dòng)。

【知識