【小升初語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練】考點(diǎn)09 簡(jiǎn)要概括文中事物特點(diǎn)-統(tǒng)編版2025年小升初語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練(含答案)_第1頁(yè)
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小升初語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練

考點(diǎn)09簡(jiǎn)要概括文中事物特點(diǎn)

常見(jiàn)問(wèn)法:

1、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么這一說(shuō)明對(duì)象的特征是什么

2、根據(jù)短文……給……下定義(或作介紹),把握說(shuō)明對(duì)象的特征。

3、閱讀全文,概括……的三大特點(diǎn)。

萬(wàn)能公式:

首先分析文章的結(jié)構(gòu),注意文中的連接詞(首先、其次、還、然后、也最后、此外……),這些詞語(yǔ)外面的句子往往就是事物的特點(diǎn)。

閱讀精練:

一、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)

麻雀(節(jié)選)

這種活在人間的鳥(niǎo)兒,長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦,有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛,目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人,它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,機(jī)警地左顧右盼。它每時(shí)每刻都在躲著人,不叫人接近它,哪怕那個(gè)人并沒(méi)有看見(jiàn)它,它也趕忙逃掉。它要在人間覓食,還要識(shí)破人們布下的種種圈套,諸如支起的籮筐,掛在樹(shù)上的鐵夾子,張?jiān)诳罩械耐该鞯木W(wǎng),等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饑渴的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著它,卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著,叫著,然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng),惹起它的疑心或警覺(jué)。

1、短文主要描寫(xiě)了麻雀和的特點(diǎn)。圍繞這兩個(gè)特點(diǎn),作者主要寫(xiě)了三個(gè)方面的內(nèi)容,請(qǐng)將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(4分)

2、為了寫(xiě)出麻雀“識(shí)破人們布下的種種圈套"時(shí)的那種緊張、小心翼翼的狀態(tài),作者用了_____________、_____________、等詞進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。(3分)

3、讀文中畫(huà)“”的句子,結(jié)合課文中“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”,談?wù)勀愕母惺堋?2分)

二、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)

索溪峪的“野”

一走進(jìn)張家界索溪峪,腦子里一切意念便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:野。

山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家"化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險(xiǎn)的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽戰(zhàn)。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,“十里畫(huà)廊”“西海峰林”,令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰上“平原";相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女"……

水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩同行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)唷I铰犯绺绲共缓ε?,它?qǐng)樹(shù)木大叔幫忙,五根大樹(shù)往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過(guò)去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過(guò)去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過(guò)去。這樣的“路”,還可以過(guò)汽車。汽車吼叫著,車身?yè)u晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也怦怦直跳……

在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野"了起來(lái)。城里戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過(guò)花甲的老叟,在石塊間蹦來(lái)跳去,溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪,踩著亂石,從齊膝的水中蹚過(guò)去……人們,全在這山水中返璞歸真,全無(wú)市井中的俗氣。

1、仔細(xì)讀短文,用橫線畫(huà)出中心句。(1分)

2、短文圍繞中心句寫(xiě)了三個(gè)方面的內(nèi)容,請(qǐng)概括地寫(xiě)在下面橫線上。(3分)

(1)

(2)

(3)

3、默讀第2自然段,我發(fā)現(xiàn)它的寫(xiě)法很有特點(diǎn):先用_____________、_____________、

_____________、黃山和索溪峪的山進(jìn)行比較,說(shuō)明索溪峪的山有天然、野性的美;再?gòu)腳____________、_____________、_________三個(gè)方面進(jìn)行具體描寫(xiě)。(6分)

“野”在文中多次出現(xiàn),聯(lián)系全文,我知道“野"指的是

_________________。(1分)

三、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)

怪風(fēng)揭秘

①在風(fēng)的家族中,有許多成員被稱為怪風(fēng)。

②俗話說(shuō):“清明前后刮鬼風(fēng)?!边@種所謂的“鬼風(fēng)"其實(shí)是一種塵卷風(fēng)。它是由于地面局部強(qiáng)烈增溫,在近地面氣層中產(chǎn)生的一種尺度很小的旋風(fēng)。它可以把塵土和一些輕小物體卷到空中,形成一個(gè)小塵柱,其直徑在3米左右,持續(xù)時(shí)間只有幾分鐘。

③有一種風(fēng)叫“焚風(fēng)”,它的特點(diǎn)是熱而干燥,常出現(xiàn)在德國(guó)、瑞士的山谷和我國(guó)新疆吐魯番盆地等地區(qū)。焚風(fēng)主要是因?yàn)闅饬髟竭^(guò)山脈后沿著山坡下沉而形成的。焚風(fēng)會(huì)使天氣變得熱而干燥,易引起森林火災(zāi),造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

④在怪風(fēng)家族里,有一種“布拉風(fēng)”,它常發(fā)生在黑海西北部、地中海西北角等地區(qū)。這種風(fēng)風(fēng)力強(qiáng)勁且無(wú)比寒冷。它是由于陸地上空的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風(fēng)所經(jīng)之處,氣溫會(huì)迅速降低,造成冰凍災(zāi)害及風(fēng)災(zāi)。其風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)以上,曾吹翻火車,凍死不耐寒的亞熱帶植物,其摧毀力與破壞力極強(qiáng)。

⑤對(duì)人類危害最大的還得算臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)實(shí)際上是一種熱帶氣旋,它的中心風(fēng)力持續(xù)在12級(jí)以上。人們習(xí)慣上把發(fā)生在北太平洋西部的熱帶氣旋稱為臺(tái)風(fēng),而把發(fā)生在北大西洋及東太平洋的熱帶氣旋稱為颶風(fēng)。臺(tái)風(fēng)危害極大,會(huì)把大樹(shù)連根拔起,把房頂掀掉,伴隨狂風(fēng)而來(lái)的瓢潑大雨還會(huì)淹沒(méi)莊稼,中斷交通。1970年,臺(tái)風(fēng)曾光顧孟加拉灣,掀起高達(dá)6米的海潮,頃刻間吞沒(méi)了30多萬(wàn)人,使100多萬(wàn)人無(wú)家可歸。

⑥和臺(tái)風(fēng)相似的龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)烈、迅猛的小范圍旋風(fēng),常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí),尤以下午至傍晚最常見(jiàn)。龍卷風(fēng)影響范圍雖小,但破壞力極大,會(huì)拔倒樹(shù)木,掀翻汽車,摧毀建筑。

⑦怪風(fēng)雖怪,但如果巧妙地加以利用,也可以為人類造福。在吐魯番,人們?cè)诟叱ㄖ?,建成一座座土塊壘起的如蜂巢一樣的小屋,那是葡萄干晾房。當(dāng)風(fēng)從一個(gè)個(gè)洞孔中穿過(guò)時(shí),鮮美的葡萄就成了營(yíng)養(yǎng)頗豐的葡萄干了。

1、根據(jù)短文內(nèi)容,將下列表格補(bǔ)充完整。(4分)

類型特點(diǎn)危害

焚風(fēng)熱、干燥

布拉風(fēng)造成冰凍災(zāi)害及風(fēng)災(zāi)

臺(tái)風(fēng)中心風(fēng)力持續(xù)在12級(jí)以上

龍卷風(fēng)拔倒樹(shù)木,掀翻汽車,摧毀建筑

2、結(jié)合短文內(nèi)容,下列對(duì)“風(fēng)”的理解有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.塵卷風(fēng)是由于地面局部強(qiáng)烈增溫,而在近地面氣層中產(chǎn)生的一種旋風(fēng)。

B.“布拉風(fēng)"常發(fā)生在黑海西北部、地中海西北角等地區(qū),風(fēng)力可達(dá)12級(jí)以上。

C.臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是一種熱帶氣旋,它們都發(fā)生在北太平洋西部。

D.在我國(guó)的吐魯番,人們晾曬葡萄干主要利用了焚風(fēng)的特點(diǎn)。

3、第⑤段中畫(huà)線句子運(yùn)用了_____________、的說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)的好處是__________________________。(3分)

4、第②段“其直徑在3米左右”這句話中“左右"一詞可以去掉嗎為什么(2分)

四、閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(9分)

1、用“”畫(huà)出詩(shī)歌的關(guān)鍵句,詩(shī)人用“"一詞概括了土地的特征。(2分)

2、詩(shī)歌的第一小節(jié)是借助哪些事物寫(xiě)土地的特征的(3分)

3、詩(shī)歌的第二小節(jié),詩(shī)人從_____________、和思想寫(xiě)出了中國(guó)人民的美麗。(2分)

4、下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.詩(shī)歌兩個(gè)小節(jié)都在贊美中國(guó)土地上風(fēng)景的美麗和神奇。

B.“埋藏著黃金般的相思”形象地表現(xiàn)了中華兒女對(duì)祖國(guó)深沉的眷戀。

C.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)人民頑強(qiáng)勇敢精神的敬佩。

五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(8分)

雨中的白鷺

一早醒來(lái),便聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作,臺(tái)風(fēng)果然是來(lái)了。門(mén)口積滿沒(méi)過(guò)鞋面的水,狂風(fēng)帶著大雨如一個(gè)失去理智的醉漢毫無(wú)道理地往人身上撞,漂亮的花傘在風(fēng)雨中可憐地?fù)u擺著,成了累贅的裝飾品。如果不是為了勉強(qiáng)保持等會(huì)要出現(xiàn)在學(xué)生面前的一本正經(jīng)的形象,我真想索性淋雨前進(jìn)。

風(fēng)一直刮著,雨也沒(méi)有停的意思。我整理著滿頭的濕發(fā)懊喪地趴在窗口。操場(chǎng)上十分安靜,雨將一切都趕進(jìn)了房子,連泥地里的蚯蚓都開(kāi)始不計(jì)后果地掙扎著往教學(xué)樓爬。透過(guò)雨條密密編織的水網(wǎng),我看見(jiàn)了一只白鷺,是的,一只在風(fēng)雨中踱步的白鷺!和煦的春風(fēng),燦爛的陽(yáng)光,再是一行白鷺上青天,或者是細(xì)微的春雨,忙碌的春耕,于是成群的白鷺或翔或棲。這些詩(shī)歌中描述過(guò)的畫(huà)面也不足為奇,見(jiàn)到了也無(wú)非贊嘆幾聲??涩F(xiàn)如今是臺(tái)風(fēng)來(lái)襲之時(shí),暴雨傾盆之下啊,這只自不量力的小生靈居然邁著它修長(zhǎng)纖細(xì)的腿,優(yōu)雅如紳士般地在操場(chǎng)上踱步!只見(jiàn)它昂著高貴的頭,挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,悠閑地在草坪上踱著,任憑風(fēng)吹雨打。嫩綠的草,白得亮眼的羽毛和密密斜織著的雨,出人意料地組成了一幅讓我驚訝不已的畫(huà)面。

面對(duì)日益紛繁的世界,面對(duì)多少次名利的誘惑,我一直把自己深鎖在校園寂寞的一角。守著自己心中的那份執(zhí)著與美好,就如同這風(fēng)雨中散步的白鷺,悠閑地踱步,自我陶醉,風(fēng)又何懼,雨又何畏,我心中自有一方圣土!

風(fēng)似乎越刮越猛了,但我相信今晚我肯定能擁著我的白鷺?biāo)瘋€(gè)好覺(jué)了。

1、閱讀全文,雨中白鷺的特點(diǎn)是__________________________。(2分)

2、畫(huà)“"的句子在文中有什么表達(dá)作用(2分)

3、如何理解文中畫(huà)“”的句子。(2分)

4、文章最后一句話有什么含義(2分)

六、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)

梅花不急

①記得我少年時(shí),外婆家的后院有一棵蠟梅樹(shù)。蠟梅樹(shù)是大舅栽種的,他愛(ài)養(yǎng)花,薔薇、大麗菊、美人蕉、需子蘭----實(shí)在是多、開(kāi)放時(shí)也盛大,但時(shí)于蟠梅、我心中嘲笑著-----它看起夾完全是一樹(shù)輝旋感眾全開(kāi)出行意的思想

②所要家的醫(yī)院、春天里、桃花、杏花鬧喚喂地開(kāi)著、氣場(chǎng)逼人。而蠟梅樹(shù)只是在長(zhǎng)葉子,一于普通被了、惹不起人的興致。夏天、翼翼旁的木樓枝上旺巴旺巴地開(kāi)起紫紅色的花來(lái)。暗梅呢,聽(tīng)于哦是和木橙的葉子長(zhǎng)等一褲厚、可依舊裹門(mén)腰褲、月花不著。秋天、桂樹(shù)終于開(kāi)花了,祖范的香充盈得一個(gè)襯于都清甜起來(lái)。我聞著空氣里滿溢的掛香,有些懷疑:蠟梅啊,你就這樣一上都不交代嗎暗棒樹(shù)始終城聚著、靜靜地立在后茂。

③錯(cuò)梅不怎。它依舊安然走著自己的時(shí)令。

④不記得是在哪一陣?yán)滹L(fēng)里、我忽然聞到了花香。好奇地尋到后院、我看見(jiàn)落光葉子的轉(zhuǎn)梅樹(shù)上、有黃色的花朵打開(kāi)、三朵、兩朵、三朵、像是各開(kāi)各的、又像是呼應(yīng)著開(kāi)。更多的是花香。一起攔到、緊攥緊迫小琴頭。

⑤梅花到底還是開(kāi)了!我站在蠟梅樹(shù)下,聞著冷香、覺(jué)得這香味沉實(shí)。若能把花香拿到云圭上忝忝、薛花筠香一定之桃花、杏花筠香要重。

⑥回頭再想想梅花,它擔(dān)得起任何風(fēng)霜雪雨!它在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定遭遇過(guò)漠視,遭到過(guò)嘲笑,遭受過(guò)誰(shuí)擠。就霖我對(duì)待外婆家后院的那棵遙梅、我無(wú)視過(guò)它的存在,嘲笑它不會(huì)開(kāi)花。寂善三建議雖雖砍掉它,好泣芍藥、法案伽喧嘩地矛。

⑦但是,雄花沒(méi)有拒怨,它依舊遵普地生長(zhǎng),篤定地神展放干。它只有一個(gè)信念:我要蘭長(zhǎng)——長(zhǎng)高、長(zhǎng)祖、長(zhǎng)得根脈深深扎進(jìn)寬廣的土地、長(zhǎng)得放對(duì)可以漲滿一座院子----

⑧項(xiàng)風(fēng)冒雪,寂靜喜開(kāi)。一朵花一盞雪,一樹(shù)花一樹(shù)雪。梅花已經(jīng)習(xí)慣低調(diào)、已經(jīng)懂得從客、已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)運(yùn)沉住氣。最后,當(dāng)天地將一年的光陰交給它來(lái)壓軸收檔時(shí),它已元意嘩眾取寵、無(wú)意顯強(qiáng)炫耀,毒死無(wú)礙遲,梅花不急。

1、閱讀文章,梳理結(jié)構(gòu)樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài)或者特點(diǎn)和相對(duì)應(yīng)的作者情感或態(tài)度,完成圖表。(3分)

2、文章第②自然段描寫(xiě)桃花、杏花、木槿花等花朵的開(kāi)放,作用是

_________________。(2分)

3、畫(huà)“"的句子用了的修辭手法,好處是

_________________。(2分)

4、為什么“梅花不急”,下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.暗梅自詩(shī)清高,不愿嘩眾取寵,也不屑與其他花為伍。

B.蠟梅按照自己的時(shí)令生長(zhǎng),同時(shí)在暗暗積蓄力量,想要努力長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗。

C.蠟酶很低貫,卻面臨著惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境,飽受風(fēng)霜雪雨,所以遲遲不開(kāi)。

5、閱讀文章聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銖南灪I砩蠈W(xué)到了什么。(2分)

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)

語(yǔ)段一:《昆蟲(chóng)》(節(jié)選)

蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng),呈線狀。有翅時(shí),超平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著,呈簡(jiǎn)狀或針狀。

語(yǔ)段二:《蟋蟀的住宅》(節(jié)選)

在朝著陽(yáng)光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)把掃,收拾得很平坦。這就是蠟蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

語(yǔ)段三:《唱歌不用嘴》(節(jié)選)

蟋蟀有嘴,嘴是咀嚼式的,但卻沒(méi)有聲帶,這就注定它不能用嘴“唱歌"了。它們之所以會(huì)發(fā)出聲音,是由于它們那對(duì)神奇的翅膀。

蟋蟀的左翅上長(zhǎng)著較硬的翅膜,看起來(lái)好像一把小刷子,那是它們的“弦器”;右翅上則長(zhǎng)著許多小鋸齒,好像一把小銼刀,那是它們的“彈器"。當(dāng)蟋蟀用左翅摩擦右翅的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出清亮的聲音。

不過(guò),只有雄蟋蟀會(huì)發(fā)出聲音,而雌蟋蟀的翅膀由于非常平滑,所以無(wú)論怎樣相互摩擦都發(fā)不出聲音。它們和我們一樣,只有當(dāng)聽(tīng)眾的份兒了。

你們猜猜:這位黑夜里的“歌唱家”歌唱了多少年十年一千年五千年告訴你們吧,它在地球上已經(jīng)生存了至少1.4億年,那它自然也歌唱了至少1.4億年。

1、上面三個(gè)語(yǔ)段雖然都是寫(xiě)蟋蟀的,但側(cè)重點(diǎn)不同。語(yǔ)段一主要寫(xiě)蟋蟀的_____________,語(yǔ)段二主要寫(xiě)蟋蟀的_____________,語(yǔ)段三主要寫(xiě)蟋蟀的_________________。但三個(gè)語(yǔ)段的共同特點(diǎn)是都寫(xiě)到了蟋蟀的_________________。(2分)

2、讀語(yǔ)段二,完成練習(xí)。(11分)

(1)蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)有哪些呢將下圖補(bǔ)充完整。(5分)

通過(guò)蟋蟀住宅的特點(diǎn),可以看出作者觀察_____________,蟋蟀修建住宅的技術(shù)_________________。

(2)用“"畫(huà)出文中的擬人句,再用這種修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子。(2分)

(3)畫(huà)“”句子中的“最多"是不能去掉的,因?yàn)?/p>

_________________。(2分)

(4)語(yǔ)段一和語(yǔ)段二雖然都在寫(xiě)蟋蟀,但二者有不同的表達(dá)效果,主要表現(xiàn)在哪些方面()(多選)(2分)

A.語(yǔ)段一語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確清楚,不具感彩。

B.語(yǔ)段二內(nèi)容翔實(shí),字?jǐn)?shù)較多,顯得有些重復(fù)啰唆。

C.語(yǔ)段二運(yùn)用了擬人化的手法,語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有情趣。

D.語(yǔ)段二更能激起讀者的想象,讓人體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)。

3、下面幾個(gè)問(wèn)題是從什么角度提出來(lái)的(填選項(xiàng))(3分)

A.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)B.針對(duì)文章寫(xiě)法C.針對(duì)文章內(nèi)容

①本文以“唱歌不用嘴”為題目有什么好處()

②蟋蟀為什么不能用嘴唱歌呢()

③生活中除了蟋蟀,還有哪些動(dòng)物唱歌不用嘴()

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

古詩(shī)詞中的華夏春天

①四季中,人們最喜愛(ài)的是春天。生機(jī)勃發(fā)、繁花似錦的大好春色,自然成了詩(shī)人熱情吟誦的對(duì)象。而這些千古華章,又成了人們了解我國(guó)春天氣候特點(diǎn)的極好材料。

②我國(guó)的春天來(lái)得急速。宋代白玉蟾的《立春》中說(shuō):“東風(fēng)吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。"宋代李時(shí)則在《十二月立春》中寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:“盤(pán)裝薺菜迎春餅,瓶插梅花帶雪枝?!痹?shī)中的東風(fēng),即春風(fēng)??梢?jiàn),雖然春天急迫地降臨人間,但是大地仍然雪未化,冰未融,瞧這春季來(lái)得有多快!這類詩(shī)句中最精彩的,還是唐代賀知章在長(zhǎng)安寫(xiě)的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。"詩(shī)人前兩天看柳,枝上還是光禿禿的,可是今天卻看見(jiàn)嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來(lái),這是因?yàn)楸狈酱杭旧郎乜?,物候變化迅速?001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公園也看到了柳樹(shù)兩天內(nèi)發(fā)葉的情況。正是因?yàn)榱鴺?shù)春季發(fā)葉如此迅速,詩(shī)人才會(huì)用剪刀這類令人聯(lián)想到動(dòng)作的詞匯來(lái)描寫(xiě)。唐代岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)道:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!边@個(gè)比喻人們能夠普遍接受,也就說(shuō)明在我們生活中確有植物在春天迅速開(kāi)花的事實(shí)。

③我國(guó)南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸"是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說(shuō)明,華夏大地五湖四海并非都同時(shí)被春風(fēng)吹綠。如果把連續(xù)五天平均氣溫定在10℃以上作為春季開(kāi)始的標(biāo)準(zhǔn),那么北緯28度的長(zhǎng)沙3月10日入春,北緯30度的武漢3月15日春到,而北緯32度的南京則要到3月25日春天才姍姍來(lái)遲??梢?jiàn),春天的腳步是有先有后的?!按猴L(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候,東北大地仍然是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄"的嚴(yán)冬,而廣東已經(jīng)告別了春天進(jìn)入綠蔭深深的夏季了。實(shí)際上,古代詩(shī)人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來(lái)的時(shí)間不同。例如唐代張敬忠在《邊詞》中說(shuō):“五原春色舊來(lái)遲,二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日,正是長(zhǎng)安花落時(shí)?!爆F(xiàn)代氣象資料表明,西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開(kāi)始,而緯度較高的內(nèi)蒙古五原,春天到來(lái)的腳步則要晚到4月20日左右。所以,當(dāng)五原河冰剛?cè)诨瘯r(shí),皇都長(zhǎng)安則早已姹紫嫣紅過(guò)去,時(shí)近暮春了。

④我國(guó)的春季冷暖多變。宋代詩(shī)人吳濤的《絕句》中講了這樣一件怪事:“游子春衫已試單,桃花飛盡野梅酸。怪來(lái)一夜蛙聲歌,又作東風(fēng)十日寒。"天氣暖得人們已經(jīng)穿起單衣,桃花落盡,野梅結(jié)子,田野里已經(jīng)響起蛙聲,可是突然間,蛙聲卻沒(méi)有了:這在氣象學(xué)中叫作“倒春寒”。宋代的蕭立之在《春寒嘆》中形象地描寫(xiě)了“倒春寒"造成的災(zāi)害:“今年有田誰(shuí)力種恃牛為命牛亦凍。君不見(jiàn)鄰翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子?!币购诟睿L(fēng)呼嘯,賴以生存的耕牛已經(jīng)凍死,風(fēng)中夾雜著八十老翁凄慘的哭聲,令人心碎。為什么會(huì)出現(xiàn)“倒春寒"的現(xiàn)象呢因?yàn)槲覈?guó)春季還經(jīng)常有從西伯利亞南下的寒冷空氣。如果前期冷空氣少、春暖快,長(zhǎng)期積聚的北方強(qiáng)冷空氣一旦南下,便會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的季節(jié)逆轉(zhuǎn),春天里又會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣。

⑤古代詩(shī)人對(duì)我國(guó)春季的認(rèn)識(shí)是十分豐富的,他們描寫(xiě)華夏春天的詩(shī)詞不僅在文學(xué)上,而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。

1、閱讀全文,概括我國(guó)春天氣候的三大特點(diǎn)。(3分)

2、第②自然段為什么要寫(xiě)作者在北京紫竹院公園看到的情況(2分)

3、對(duì)下列句中詞語(yǔ)分析不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.“可見(jiàn),春天的腳步是有先有后的。”句中的“腳步"運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象地說(shuō)明了春天到來(lái)的特點(diǎn),語(yǔ)言生動(dòng)。

B.“西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開(kāi)始?!本渲械摹按蠹s"表明西安每年進(jìn)入春天的具體時(shí)間并不固定,符合客觀事實(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)確。

C.“春天里又會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣?!本渲械摹坝?字說(shuō)明了“倒春寒”的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了“倒"的意思。

D.“而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶?!本渲械摹岸?說(shuō)明了古詩(shī)詞的文學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了科學(xué)價(jià)值。

4、我國(guó)的氣候非常復(fù)雜。除了本文的介紹外,你從下列詩(shī)句中還能發(fā)現(xiàn)我國(guó)春天哪些其他的特點(diǎn)請(qǐng)選擇一首,寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。(3分)

①黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

——王之渙《涼州詞》

②人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。常恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

——白居易《大林寺桃花》

我選擇第()首,發(fā)現(xiàn):

參考答案

一、1、機(jī)警多疑每時(shí)每刻躲著人識(shí)破人們的種種圈套

2、盯著叫著騰身而去

3、動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該和它們和諧相處,應(yīng)該對(duì)自然界的生靈多一分關(guān)懷,讓它們信賴我們,只有這樣,我們的世界才會(huì)更美好。

二、1、一走進(jìn)張家界索溪峪,腦子里一切意念便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:野。

2、(1)山是野的。(2)水是野的。

(3)人也變得“野”了起來(lái)。

3、桂林廬山泰山驚險(xiǎn)的美磅礴的美隨心所欲、不拘一格的美

4、天然的、未經(jīng)雕琢的、純真的美

三、1、

類型特點(diǎn)危害

焚風(fēng)熱、干燥易引起森林火災(zāi),造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失

布拉風(fēng)風(fēng)力強(qiáng)勁、寒冷造成冰凍災(zāi)害及風(fēng)災(zāi)

臺(tái)風(fēng)中心風(fēng)力持續(xù)在12級(jí)以上拔起大樹(shù),掀掉房頂,淹沒(méi)莊稼,中斷交通

龍卷風(fēng)強(qiáng)烈、迅猛的小范圍旋風(fēng)拔倒樹(shù)木,掀翻汽車,摧毀建筑

2、C

3

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