2024年秋學(xué)期南京名小四年級語文上冊期中模擬試卷（含答案）

2024年秋學(xué)期南京名小四年級語文上冊期中模擬試卷（含答案）四年級語文上冊期中課堂練習(xí)

卷面分值：100分考試時(shí)間：80分鐘

親愛的同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期又過去啦,快來語文樂園里暢游一番,摘取豐收的果實(shí)吧!

題號一二三四五六七八總分

得分

第一部分積累與運(yùn)用

一、看拼音，寫詞語。（9分）

夕陽pī（）開傍晚的天際，流出鮮紅的云。慢慢地，夜色zhújiàn（）籠罩了大地，天空中也沒有了夕陽走過的hénjì（）。媽媽qiān（）著我的手，沿著éluǎnshí（）鋪得那么píngzhěng（）的小路，huǎnhuǎn（）穿過dàotián（），微風(fēng)拂過，shūshì（）極了。

二、下列每組詞語加點(diǎn)字都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請將序號寫在題前括號里。（4分）

（）A.悶雷（mèn）B.單?。╞ó）C.溺水（nì）D.家雀兒（què）

（）A.豌豆（wān）B.投降（xiánɡ）C.遜色（xùn）D.系鈴鐺（xì）

（）A.花圃（pǔ）B.彎曲（qǔ）C.田?。è括ɡ）D.半明半昧（mèi）

（）A.霸占（zhān）B.氣氛（fēn）C.畫框（kuànɡ）D.風(fēng)號浪吼（háo）

三、選擇正確答案的序號。（11分）

1.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()。

A.淘氣滾動(dòng)牽手響徹云宵B.即然跳躍勞累鑼鼓喧天

C.比較血液既使悄無聲息D.蒼蠅探索野獸山崩地裂

2.下列詞語和相關(guān)神話人物搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.火眼金睛孫悟空B.開天辟地盤古

C.修補(bǔ)天地織女D.“盜"取火種普羅米修斯

3.下列動(dòng)物的家的名稱有誤的一項(xiàng)是（）。

A.狗窩鳥巢___B.魚塘羊圈

C.虎穴雞穴___D.馬廄牛棚

4.找出下面加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)()。

A.搖搖欲墜(掉落)孰能無惑（什么）

B.半明半昧(明亮)但聞人語響（聽到）

C.漫天卷地(到處)只緣身在此山中（緣故）

D.隨遇而安(遭遇)梅須遜雪三分白（不及）

5．下面句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.一到節(jié)假日，大街上便車水馬龍，人聲鼎沸。

B.竊賊一看周圍人多無法脫身，頓時(shí)氣急敗壞。

C.參加珠心算的小選手很厲害，個(gè)個(gè)稱得上是神機(jī)妙算。

D.長白山天池云霧繚繞，置身其中使人感覺如騰云駕霧一般。

6.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A.每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)保護(hù)自然。

B.我們要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好品質(zhì)。

C.我對收集標(biāo)本特別感興趣。

D.許多蔬菜，如蘿卜、白菜、黃瓜、西瓜等，都有益于人的身體健康。

7.下列詩句最符合右圖內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。

A.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

B.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

D.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

8.下面修辭說法判斷不正確的是（）。D

A.雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著。(擬人)

B.那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（排比）

C.是誰來呼風(fēng)喚雨呢當(dāng)然是人類。!(設(shè)問)

D.我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(比喻)

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()。

A.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

B.“我，"第二粒說:“我將直接飛進(jìn)太陽里去?！?/p>

C.“豆莢不久就要被打開了!"豌豆們說。

D.天是那樣的低沉，云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著,震撼著。

10.下列的書寫建議錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.字的中心在橫格的中線上，保持水平B.字距要差不多

C.標(biāo)點(diǎn)符號與字之間不需要保持一定的距離D.認(rèn)真對待每次的寫字

11.把下列問題進(jìn)行分類。

（1）蝴蝶的家到底在哪兒()（2）我們該如何保護(hù)弱小的動(dòng)物()

（3）蝴蝶身上的彩粉漂亮嗎()（4）課文表達(dá)了怎樣的思想感情呢()

A.不影響對課文內(nèi)容的理解B.幫助理解課文內(nèi)容C.引發(fā)深人的思考

四、根據(jù)古詩和課文內(nèi)容填空。（8分）

1.我知道有的古詩運(yùn)用了巧妙的比喻，描繪了和諧、寧靜的絕妙畫卷，如《暮江吟》中的“______，____”；有的古詩闡明了正確的思維方式，如蘊(yùn)含著“當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相和全貌"的道理的詩句是“____，_____”；《雪梅》中的“______，_______”，借雪梅爭春，告訴我們事物各有所長。

2.王充曰：“智能之士，___________，___________?！表n愈曰：“人非生而知之者，_？"這兩句名言告訴我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。

3.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文欣賞了許多美景：有被稱為天下奇觀的___________，有巴金筆下夜空中的；我們認(rèn)識了為開天地而的盤古；

認(rèn)識了為救人們于水火，而補(bǔ)天的女媧；認(rèn)識了為人類“盜”取火種

受到懲罰，仍然的普羅米修斯；還認(rèn)識了的精衛(wèi)。

第二部分閱讀與鑒賞

五、快樂讀書吧。（7分）

1.下列神話故事中的人物與事件搭配有誤的一項(xiàng)是（）。BADCAC

A.夸父逐日B.炎帝造人C.大禹治水D.閼伯盜火

2.燭龍神就是神話故事（）中的人物。

A.《山海經(jīng)》B.《搜神記》C.《西游記》D.《封神演義》

3.（）被稱為醫(yī)藥之神。

A.黃帝B.燧人C.倉頡D.神農(nóng)

4.下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是（）。

A.《掩耳盜鈴》B.《后羿射日》C.《嫦娥奔月》D.《大鬧天宮》

5.在古希臘神話中，傳授紡織、園藝、畜牧等技藝給人類的是智慧女神（）。

A.雅典娜B.赫拉___C.赫斯提亞D.宙斯

6.下列對神話人物的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.敢捉弄北風(fēng)的美洲辛格比B.永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神巴德爾

C.勇敢的眾神之王赫拉克勒斯D.用音樂征服草木萬物的俄耳甫斯

7.相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，是由（）所作。C

A.黃帝B.大禹___C.神農(nóng)D.愚公

六、實(shí)用性閱讀與交流：

非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

【材料一】2024年4月24日，第九個(gè)中國航天日如約而至。中國人把航天夢藏在這些名字里：中國載人航天系列飛船命名為“神舟”，探月工程叫“嫦娥工程”，月球車叫“玉兔”，“玉兔”著陸的那片區(qū)域叫“廣寒宮”，這都映照著古老的神話故事-嫦娥奔月，還有名為“北斗”的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，名叫“天宮"的空間站……

【材料二】自2004年以來，中國探月工程已完成既定的“三步走”戰(zhàn)略。從嫦娥一號繞月飛行，到嫦娥三號成功落月，從嫦娥五號實(shí)現(xiàn)月球采樣返回，再到2024年6月25日嫦娥六號實(shí)現(xiàn)了世界首次月球背面采樣返回。中國航天人憑借過硬的技術(shù)，不斷刷新著人類對月球的認(rèn)知。

1．根據(jù)材料二概括中國探月工程“三步走"戰(zhàn)略，仿照示例完成填空：（）→落→（）。（2分）

2．判斷下列關(guān)于材料內(nèi)容說法的正誤，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×"。（3分）

（1）第一個(gè)中國航天日是2017年4月24日。（）

（2）中國在2024年實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。()

（3）中國一系列航天器的命名體現(xiàn)了浪漫的神話色彩。()

3．針對以上閱讀材料，請你提出一個(gè)問題。（2分）

七、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)(15分)

（一）精衛(wèi)填海（9分）

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

1.補(bǔ)全課文內(nèi)容,并解釋所填的字。(3分)

炎帝之（）：()而不返:()為精衛(wèi):

2．用“”在文中畫出精衛(wèi)填海的起因。（2分）

3．用自己的話說說畫線句的意思。（2分）

4．下面神話故事中，與“精衛(wèi)填海"體現(xiàn)的精神相似的是()（2分）

A.八仙過海B.愚公移山C.嫦娥奔月D.女媧造人

（二）閱讀觀察日記，完成練習(xí)。（15分）

石蠶

【】

①石蠶筑巢時(shí)，會(huì)用牙齒把植物的根和皮撕成粗細(xì)適宜的纖維，然后巧妙地編成一個(gè)大小適中的小鞘，使它的身體恰好能夠藏在里面。有時(shí)候它也會(huì)利用極小的貝殼拼成一個(gè)小鞘，就像一件小小的百衲衣；有時(shí)候它也用米粒堆積起來，布置成一個(gè)象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

【】

②石蠶靠著小鞘在水中任意遨游。它們好像是一隊(duì)潛水艇，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒又神奇地停留在水中央。當(dāng)石蠶在水底休息時(shí)，它把整個(gè)身子塞進(jìn)小鞘里。當(dāng)它想浮到水面上享受陽光時(shí)，就先拖著小鞘爬上蘆葦稈兒，然后把前身伸到鞘外。這時(shí)小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙里的空氣便可以順利往上浮。當(dāng)然，它也能停留在水中央-那就是當(dāng)它慢慢地鉆入鞘內(nèi)，排出空氣的時(shí)候。

【】

③正在這時(shí)候，一只潛伏在石塊兒旁的水甲蟲發(fā)現(xiàn)了石蠶，立刻游過來，迅速抓住了石蠶的小鞘。里面的石蠶顯然感覺到了攻擊，使出金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來，逃得無影無蹤了。野蠻的水甲蟲還在兇狠地拼命地撕扯著小鞘，直到發(fā)現(xiàn)受了石蠶的騙局，才沮喪地丟下空鞘，一臉懊惱地到別處去覓食了。

④石蠶不懂建筑學(xué)，卻將小鞘造得這樣完美，這樣精巧，讓人不得不贊嘆它偉大的創(chuàng)造力！

1.請你照樣子從不同角度對第①段和第③段分別提出一個(gè)對理解內(nèi)容有幫助的問題。（4分）

2.仔細(xì)閱讀第②段，探究解決“石蠶是怎樣做到升降自如的”。（4分）

3.文中畫橫線的句子可以改成“它們好像是一隊(duì)潛水艇，上升，下降，又神奇地停留在水中央"嗎？為什么？（3分）

4.第②段中加點(diǎn)的“整個(gè)”一詞可以刪去嗎？寫寫你的看法。（3分）

5．觀察日記還不完整，請你幫忙選擇小標(biāo)題填寫在文中【】內(nèi)（填序號），并在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾，贊美石蠶的創(chuàng)造力。(3+2=5分）

A.水中遨游B.妙計(jì)脫險(xiǎn)C.巧妙筑巢

第三部分習(xí)作與表達(dá)

八、寫作。（30分）

你一定知道很多故事里的人物，如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天，你會(huì)選擇

誰？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請以“我和過一天"

為題寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容完整；語句通順流暢；不少于400字。

作文寫在作文答案紙上

參考答案

一、劈逐漸痕跡牽鵝卵石平整緩緩稻田舒適

二、DDBA

三、1-10.DCCBCCDDBC11.BCAB

四、

1.可憐九月初三夜露似真珠月似弓不識廬山真面目只緣身在此山中

梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香

2.不學(xué)不成不問不知孰能無惑

3.錢塘江大潮繁星勇于獻(xiàn)身甘于奉獻(xiàn)為民造福堅(jiān)韌執(zhí)著

五、

1.C2.C3.A4.C

六、

1．繞回

2．（1）×（2）√(3)√

3．示例：為什么要將載人航天系列飛船命名為“神舟”呢？

七、