部編版四年級語文上冊核心素養(yǎng)期中卷（六）（含答案）

部編版四年級語文上冊核心素養(yǎng)期中卷（六）（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語文學(xué)科

核心素養(yǎng)期中卷（六）

(時間：90分鐘滿分：100分)

題號一二三四總分等級

得分

積累運用。(38分)

1、在語境中，看拼音寫詞語。(7分)

在植物yánjiū___所工作的劉叔叔來到了農(nóng)民種植的pútao

園里。liánxì___所學(xué)的農(nóng)業(yè)kējì

知識，他dùnshí想到了解決果農(nóng)們所遇到的難題的方法。他常說，

讓農(nóng)民shòuyì是他工作中最yúkuài___的事。

2、查字典。(5分)

“鼎"用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____________，再查音節(jié)_________________?！岸Α痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯胫笥玫钠魑铮话闶侨銉啥?；②大；③鍋；④正當(dāng)，正在。請為下列詞語中的加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

(1)鼎盛()(2)鼎力支持()(3)鼎足之勢()

3、選擇題。(14分)

(1)下列加點字讀音有錯的一項是()。(2分)

A.潛水(qián)B.流竄(cuàn)C.傾斜(qīng)D.恢復(fù)(fēi)

(2)下列加點字的解釋都不正確的一項是()。(2分)

①但聞人語響(只)②只緣身在此山中(原來)

③日益緊密(增加)④梅須遜雪三分白(不及)

⑤嫦娥應(yīng)悔偷靈藥(悔恨)⑥溺而不返(淹沒)

A.②③B.①②③C.②④⑥D(zhuǎn).①⑤

(3)下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)

A.經(jīng)過老師的一番教育，他發(fā)生了呼風(fēng)喚雨的變化。

B.這件事情歸根到底都是你的錯。

C.誰知道事情出乎意料，原以為能辦成的事卻因下暴雨耽誤了。

D.飛機起飛或降落時，乘客往往會有一種騰云駕霧的感覺。

(4)指出下列句子中省略號的正確用法，(填序號)(4分)

A.標(biāo)示列舉的省略B.標(biāo)示重復(fù)詞語的省略

C.標(biāo)示說話斷斷續(xù)續(xù)D.標(biāo)示引文的省略

①列寧說了上面的話之后，接著說道：“這應(yīng)該是一般辯證法的…敘述方法。"()

②(月光)照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……()

③這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……()

④“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務(wù)?！?)

(5)針對文段所提的問題中，最有助于理解文段內(nèi)容的一項是()。(2分)

叫賣聲是城市聲音文化遺產(chǎn)的重要組成部分，各地越來越多的叫賣聲被列入非遺保護(hù)名錄。北京史家胡同博物館收錄300多種來自老北京胡同的聲音。蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館通過沉浸式展陳，將日夜晨昏、四季流轉(zhuǎn)間不同時段的姑蘇叫賣聲帶到參觀者耳旁。廣州聲音博物館嘗試開發(fā)聲音遺產(chǎn)保護(hù)與教育新模式。

A.文段采用了什么寫作手法介紹叫賣聲

B.被列入非遺保護(hù)名錄的叫賣聲有哪些

C.如何保護(hù)和傳承叫賣聲

D.我們可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)做些什么

(6)下列說法有誤的一項是()。(2分)

A.要寫好觀察日記，必須仔細(xì)地觀察事物并做好記錄。

B.《暮江吟》中“吟"是指古代詩歌體裁的一種。

C.我們在閱讀時，要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。

D.《精衛(wèi)填?！分芯l(wèi)的精神和《普羅米修斯》中普羅米修斯的精神相近。

4、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息后，狠狠地懲罰了普羅米修斯。(縮句)

(2)照樣子,寫句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。→那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

太陽出來了，小橋、湖面、遠(yuǎn)山都變成了金色的?！?/p>

(3)霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫(任選兩個詞語描繪一下“雷雨”)

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

(1)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文講述了世紀(jì)100年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大和燦爛前景，喚起我們熱愛_____________、學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)的濃厚興趣。(2分)

(2)學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，就要勇敢地問，正如王充所說：“__，___,_________________。"《尚書》中也提到:“

,___?！边@些名言警句告訴我們，遇到疑難多向別人請教，學(xué)識就會豐富。(4分)

二、綜合實踐。(6分)

文化節(jié)上有個神話故事推薦會環(huán)節(jié)，快來推薦自己喜歡的神話故事吧！請你選擇一個最喜歡的故事，制作推薦卡。

故事名稱：___所屬地區(qū)：

主要人物：___形象特點：

推薦理由：

三、閱讀理解。(31分)

1、非連續(xù)性文本閱讀。(12分)

中國探月工程立項20周年之際，同學(xué)們展開“逐夢九天·探月"分享會，請你參與。(18分)

【材料一】羿請不死之藥于西王母，托與姮(héng)娥①。逄蒙往而竊之，不成，欲加害姮娥。娥無以為計，吞不死藥以升天。娥不忍離羿而去，滯留月宮，悵然有喪。____________(選自《淮南子》，有刪改)

【注釋】①姮(héng)娥：傳說中的月宮仙子，又稱“嫦娥”。

(1)解釋下列加點字。(2分)

逄蒙往而竊之：欲加害姮娥：

(2)梳理材料一的起因、經(jīng)過、結(jié)果，完成導(dǎo)圖。(2分)

(3)讀畫“"的句子,我聯(lián)想到李商隱的詩句“___，

”。你如何評價本文中的嫦娥呢聯(lián)系材料說一說。(2分)

【材料二】2004年，中國探月工程正式立項。航天科學(xué)家們提出了“繞落回"和“探登駐”兩個三步走戰(zhàn)略規(guī)劃，即“小三步"和“大三步”。嫦娥五號的發(fā)射與回收，標(biāo)志著___。令人期待的載人登月相關(guān)任務(wù)已經(jīng)啟動，今后幾年，我國將陸續(xù)發(fā)射嫦娥六號、七號、八號，為載人登月奠定基礎(chǔ)。

我國載人探月工程規(guī)劃

工程名稱時間主要任務(wù)規(guī)劃階段

嫦娥一號2007年進(jìn)入月球軌道，實現(xiàn)繞月飛行繞探

嫦娥四號2018年實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸落

嫦娥五號2020年采集月球樣本并成功返回地球回

未定2030年前實現(xiàn)載人登陸月球登

未定2030年后建造月球科研試驗站駐

(4)結(jié)合表格信息，在橫線處補寫一句話。(1分)

(5)讀材料二，下列關(guān)于中國實踐“奔月夢"的表述，有誤的一項是()。(2分)

A.我國探月工程從正式立項到實現(xiàn)繞月飛行用了三年的時間。

B.2018年發(fā)射的“嫦娥四號”，實現(xiàn)了月球背面首次軟著陸。

C.在實現(xiàn)“繞、落、回"三步走后，我國將進(jìn)入“登月”階段。

D.我國計劃在2030年發(fā)射嫦娥六號、七號、八號，實現(xiàn)載人登陸月球。

(6)材料二中加點詞“陸續(xù)"能否刪去為什么(3分)

2、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(7分)

走月亮(節(jié)選)

這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

啊，我和阿媽走月亮……

……

啊，我和阿媽走月亮……

有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

(1)選文中多次出現(xiàn)“走月亮”，“走月亮"指的是___。(1分)

(2)“每個小水塘都抱著一個月亮！”是什么意思(1分)

(3)“我和阿媽走月亮"在選文中出現(xiàn)了幾次這樣寫有什么好處(3分)

(4)根據(jù)你的積累，將下列關(guān)于“月亮”的詩句補充完整。(2分)

①床前明月光,___。

②___,月是故鄉(xiāng)明。

3、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

我愛家鄉(xiāng)的秋夜(節(jié)選)

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃綠的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，美麗極了。()柿子園的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，表皮晶瑩透明，令人垂涎欲滴。()

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。()田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲，蛤蟆用粗大的喉嚨在演奏大提琴，青蛙唱著那粗獷嘹亮的歌兒，蟋蟀們更是盡情地伴奏……所有的聲音，構(gòu)成了一首美妙絕倫的交響曲，在空曠的山野間回蕩。

(1)根據(jù)提示梳理短文的主要內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。(4分)

(2)讀畫“"的句子，你分別想到了怎樣的畫面把序號填在文中句后的括號內(nèi)。(3分)

①月下歌舞圖②柿園豐收圖③竹林清輝圖

(3)品讀語句，完成練習(xí)。(5分)

①本文語言生動優(yōu)美，畫“”的句子采用了_____________、的修辭手法，生動形象地寫出了田野里的各種聲音。田野里還有什么聲音聯(lián)系生活，照樣子寫一寫。(3分)

②恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法可以使語言更加生動優(yōu)美，請從文中摘抄一個這樣的句子，并寫出你的閱讀感受。(2分)

摘抄：

感受：

四、習(xí)作天地。(25分)

科學(xué)家兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，推動了我國科技的發(fā)展。在生活中，我們身邊也有許多有特點的人。請你從同學(xué)、朋友或家人中選擇一個，想想他(她)最大的特點是什么，然后自擬題目，結(jié)合事例寫一寫他(她)。350字左右。

參考答案

一、1、研究葡萄聯(lián)系科技頓時受益愉快

Ddǐng④②①

3、DAADABCCD

4、(1)宙斯懲罰了普羅米修斯。

(2)太陽出來了，小橋變成了金色的，湖面變成了金色的，遠(yuǎn)山也變成了金色的。

(3)傍晚，天空忽然烏云密布、電閃雷鳴，一會兒工夫就下起了傾盆大雨。

5、(1)20變化科學(xué)探索

(2)智能之士不學(xué)不成不問不知好問則裕自用則小

二、愚公移山中國愚公有決心、有毅力

愚公這一形象，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。

三、1、(1)偷想要

(2)羿求得不死藥托付給姮娥逄蒙想偷藥加害姮娥，姮娥吞藥升天

(3)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心示例：我認(rèn)為這個故事中的嫦娥是一個機智勇敢的人。面對逄蒙的偷竊及加害，嫦娥機智勇敢，吞下不死藥后升天，沒讓不死藥落入逢蒙手中。

(4)“小三步"已完成

(5)D

(6)不能?！瓣懤m(xù)”表示時斷時續(xù)的狀態(tài)，在文中指我國將有計劃地發(fā)射嫦娥六號、七號、八號，而不是一次性發(fā)射，若刪去則無法體現(xiàn)出發(fā)射的時間間隔。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

2、(1)在月光下散步

(2)每個小水塘里都倒映著月亮。

(3)四次。這句話看似重復(fù)