2024高中語文第四單元創(chuàng)造形象詩文有別過小孤山大孤山作業(yè)含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE7-第四單元過小孤山大孤山一、課內雙基1．下列加點的詞注音全對的一項是(C)A．烽火磯(jī) 烽燧(suì) 竇(dú)穴B．潦(liǎo)縮 舟楫(jí) 巉(chán)巖C．西麓(lù) 營葺(qì) 棲(qī)鶻D．開霽(qí) 葭(jiā)葦 溯(sù)流【解析】A竇：dòu；B潦：lǎo；D霽：jì。2．下列語句中，加點的字意義不相同的一項是(D)A．①怪奇萬狀，色澤瑩潤②大孤狀類西梁B．①已非它山可擬②雖不行擬小姑之秀麗C．①極登臨之勝②亦占一山之勝D．①二山東西相望②泛彭蠡口，四望無際【解析】A項“狀”，都是“形態(tài)”；B項“擬”都是“比”；C項“勝”，都是“美麗”。D項“望”：①對著；②看。3．下列句子中加點的虛詞意義相同的一項是(B)A．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓋以此得名也,皆以杏仁澄之)) B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(過夕乃可飲,乃知太白“開帆入天鏡”之句為妙。))C．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雖不行擬小姑之秀麗,雖無風，亦浪涌。)) D．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然小孤之旁，頗有沙洲葭葦。,澎浪廟有小姑像，實不然也。))【解析】A①因為，②用；B才；C①雖然，②即使；D①然而，②這樣。4．下列句子中的“信”字，與“信造化之尤物也”中的“信”字意義相同的一項是(B)A．低眉信手續(xù)續(xù)彈。B．煙濤微茫信難求。C．“一人飛升，仙及雞犬”，信夫！D．自可斷來信，緩緩更謂之?！窘馕觥款}干與B中的“信”都當“的確，實在”講。5．對下列加點的“之”字，分類正確的一項是(A)①如金山、焦山、落星之類②自數(shù)十里外望之③信造化之尤物也④廟在山之西麓⑤徙倚久之而歸⑥皆以杏仁澄之A．①/②⑥/③④/⑤ B．①⑤/②⑥/③④C．①③④/②⑥/⑤ D．①③④⑤/②⑥【解析】①代詞，不定代詞，這；②⑥代詞，指詳細事物山、水；③④助詞，的；⑤助詞，補充音節(jié)。6．選出加點詞用法不同的一項(C)A．如寶裝屏風 B．掠江東南去C．日光燭之，絢爛奪目 D．岸土赤而壁立【解析】A、B、D中“寶”“東南”“壁”皆為名詞作狀語，C中“燭”為名詞作動詞。二、語段精讀閱讀下面的文言文，回答7～10題。小孤屬舒州宿松縣，有戍兵。凡江中獨山，如金山、焦山、落星之類，皆名天下，然峭拔秀麗皆不行與小孤比。自數(shù)十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可擬，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也。但祠宇極于荒殘，若稍飾以樓觀亭榭，與江山相發(fā)揮，自當高出金山之上矣。廟在山之西麓，額曰“惠濟”，神曰“安濟夫人”。紹興初，張魏公自湖湘還，嘗加營葺，有碑載其事。又有別祠在澎浪磯，屬江州彭澤縣，三面臨江，倒影水中，亦占一山之勝。舟過磯，雖無風，亦浪涌，蓋以此得名也。昔人詩有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，傳者因謂小孤廟有彭郎像，澎浪廟有小姑像，實不然也。晚泊沙夾，距小孤一里。微雨，復以小艇游廟中，南望彭澤、都昌諸山，煙雨空濛，鷗鷺滅沒，極登臨之勝，徙倚久之而歸。方立廟門，有俊鶻摶水禽，掠江東南去，甚可壯也。廟祝云，山有棲鶻甚多。7．下列語句中加點的字，說明不正確的一項是(C)A．但祠宇極于荒殘但：只是B．又有別祠在澎浪磯別：另外C．煙雨空濛，鷗鷺滅沒沒：沒有D．掠江東南去，甚可壯也掠：擦過【解析】C項“沒”的意思是“隱藏，消逝”。8．下列語句都干脆表現(xiàn)小孤山“秀麗”的一組是(B)①然峭拔秀麗皆不行與小孤比②碧峰巉然孤起，上干云霄③冬夏晴雨，姿態(tài)萬變④信造化之尤物也⑤三面臨江，倒影水中⑥煙雨空濛，鷗鷺滅沒A．①③④ B．②③⑤C．①④⑥ D．②⑤⑥【解析】①④是側面描寫，⑥寫的是“彭澤、都昌諸山”，解除這三句即可。9．下列對文章內容的理解分析，不正確的一項是(B)A．作者寫巉然孤起的碧峰，讓我們想到受南宋朝廷主和派排擠、打擊，仍不改復原之志的詩人的孤傲情懷。B．在小孤山廟宇中，作者“徙倚久之而歸”，表達了作者對小孤山美景的酷愛與留戀之情，也間接地表現(xiàn)了作者孤獨惆悵的心境。C．寫“俊鶻摶水禽”，我們不難發(fā)覺，作者此時多么希望南宋的將士個個像俊鶻摶水禽一樣威猛雄壯，捉拿敵人，收復山河。D．寫小孤山亦有“自數(shù)十里望之”的遠望，“愈近愈秀”的近觀，“冬晴夏雨”不同季節(jié)的改變，充分地呈現(xiàn)了山水景物的千姿百態(tài)?！窘馕觥緽項，作者“徙倚久之而歸”，這絕不僅僅只是想多看幾眼風景，更是表達了面對半壁江山百感交集的困難心緒。10．文章是怎樣表現(xiàn)小孤山峭拔秀麗這一特點的？請簡要分析？【答案】由遠及近，并運用對比手法。將金山、焦山、落星山這些天下名山與小孤山對比，突出小孤山峭拔秀麗這一特點；又用它山與小孤山對比，突出小孤山的巉然孤起這一特點；用山上有樓觀亭榭的金山與小孤山廟宇的荒蕪、殘缺對比，襯托了小孤山廟宇的荒蕪、殘缺，更是為了說明小孤山若是以“樓觀亭榭”稍加裝飾，則會“高出金山之上矣”。三、課外延長閱讀下面的文言文，完成11～14題。管寧字幼安，北海朱虛人也。年十六喪父，中表愍其孤貧，咸共贈赗，悉辭不受，稱財以送終。長八尺，美須眉。與平原華歆、同縣邴原相友，俱游學于異國，并敬善陳仲弓。天下大亂，聞公孫度令行于海外，遂與原及平原王烈等至于遼東。度虛館以候之。既往見度，乃廬于山谷。時避難者多居郡南，而寧居北，示無遷志，后漸來從之。太祖為司空，辟寧，度子康絕命不宣。中國少安，客人皆還，唯寧晏然若將終焉。黃初四年，詔公卿舉獨行君子，司徒華歆薦寧。文帝即位，征寧，遂將家屬浮海還郡，公孫恭送之南郊，加贈服物。自寧之東也，度、康、恭前后所資遺，皆受而藏諸。既已西渡，盡封還之。詔以寧為太中大夫，固辭不受。自黃初至于青龍，征命相仍，常以八月賜牛酒。詔書問青州刺史程喜：“寧為守節(jié)高乎，審老疾尪頓①邪？”喜上言：“寧有族人管貢為州吏，與寧鄰比，臣常使經(jīng)營消息。貢說：‘寧常著皂帽、布襦袴、布裙，隨時單復，出入閨庭，能自任杖，不須扶持。四時祠祭，輒自力強，改加衣服，著絮巾、故在遼東全部白布單衣，親拜饌饋，跪拜成禮。寧少而喪母，不識形象，常特加觴，泫然流涕。又居宅離水七八十步，夏時詣水中澡灑手足，窺于園圃?！嫁駥幥昂筠o讓意獨自以生長潛逸耆艾智衰是以棲遲每執(zhí)謙退此寧志行所欲必全不為守高?！睂幾洌瑫r年八十四。拜子邈郎中，后為博士。初，寧妻先卒，知故勸更娶，寧曰：“每省曾子、王駿之言，意常嘉之，豈自遭之而違本心哉？”(節(jié)選自《三國志·魏書第十一》，有刪改)【注】①尪頓：衰病困頓，衰病困頓之身。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)A．臣揆寧/前后辭讓意/獨自以生長潛逸/耆艾智衰/是以棲遲/每執(zhí)謙退/此寧志行所欲必全/不為守高。B．臣揆寧前后辭讓意/獨自以生長潛逸/耆艾智衰/是以棲遲/每執(zhí)謙退/此寧志行所欲必全/不為守高。C．臣揆寧/前后辭讓意/獨自以生長潛逸/耆艾智衰/是以棲遲/每執(zhí)謙退/此寧志行/所欲必全/不為守高。D．臣揆寧前后辭讓意/獨自以生長潛逸/耆艾智衰/是以棲遲/每執(zhí)謙退/此寧志行/所欲必全/不為守高。【解析】畫線句子的大意是：臣下揣測管寧前后推辭謙讓的意思，只在于認為自己生長在隱居中，年紀老邁，智力衰退，所以安于休息，每次都謙遜退讓。這是管寧志向行事所肯定要保全的，不是有意矯情以顯示自己的高尚?！俺嫁駥幥昂筠o讓意”中“前后辭讓意”是“揆”的賓語，“揆”意思是“揣測”，中間不須要停頓，解除AC兩項?！按藢幹拘兴厝敝械摹爸拘小奔础爸鞠蚺c行事”，“志行”是并列關系，中間不能斷開，解除D。分析可知，B項斷句正確。故選B。12．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(D)A．征命：指皇帝征召的吩咐。管寧曾寫《辭征命上疏》，表達了不愿入朝為官的意愿。B．耆艾：古以六十歲為耆，五十歲為艾，亦指尊長、師長。文中泛指老年人。C．博士：有博今通古、古代學官、對某類人的尊稱的含義。文中指古代學官。D．《三國志》：二十四史之一，西晉史學家陳壽著，分為“魏書”“蜀書”“吳書”，是國別體史書。【解析】D項，“分為‘魏書’‘蜀書’‘吳書’”解說錯誤，三國志最早以《魏書》《蜀書》《吳書》三書單獨流傳，直到北宋咸平六年(1003年)三書才合為一書。故選D。13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(C)A．管寧十六歲時父親去世，他的表兄弟們憐憫他孤獨貧困的境況，送給他治喪的費用，但他沒有接受，而是依據(jù)自己的財力為父親辦喪事。B．自從管寧東渡，公孫度、公孫康、公孫恭等人前前后后給了他許多的資助饋贈，管寧都接受后保藏起來，西渡之后，全都封好退還給了公孫氏。C．太祖任司空后，任命管寧為太中大夫，公孫度兒子公孫康截留了任命書，管寧堅決辭讓沒有接受。D．皇帝曾經(jīng)下詔書詢問青州刺史程喜，管寧不愿做官是守節(jié)自高還是因為老病衰弱，程喜認為管寧不是有意矯情以顯示自己的高尚?！窘馕觥緾項，“管寧堅決辭讓沒有接受”與原文不符，原文中，“唯寧晏然若將終焉”，管寧不知此事，當然就不存在“堅決辭讓沒有接受”。故選C。14．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)中國少安，客人皆還，唯寧晏然若將終焉。譯文：中原地區(qū)稍稍安定后，(逃到遼東)客居的人都返歸(家鄉(xiāng))，只有管寧安閑自由，像要在那里終老一樣。(2)每省曾子、王駿之言，意常嘉之，豈自遭之而違本心哉？譯文：每次審讀曾子、王駿的話，心里經(jīng)常表示贊許，哪里能自己遇到了這種事而違反本意呢？參考譯文：管寧，字幼安，北海國朱虛縣人。十六歲時父親去世，表兄弟們憐憫他孤獨貧困，都送給他治喪的費用，(管寧)全都推辭沒有接受，依據(jù)自己的財力為父親送了終。(管寧)身高八尺，胡須眉毛長得很美。與平原人華歆、同縣人邴原為好友，都到其他郡學習，都敬重親善陳仲弓。天下大亂以后，(管寧)聽說公孫度在海外推行政令，就與邴原及平原人王烈等到遼東郡。公孫度空出館舍等候他們。拜見了公孫度之后，管寧隨即就居住在山谷中。當時渡海避難的人大多住在郡的南部，而管寧卻住在郡的北部，表示沒有遷徙的意思，后來的人慢慢都來跟從他。太祖任司空后征召管寧，公孫度的兒子公孫康截留詔命，不對管寧宣布。中原地區(qū)稍稍安定后，(逃到遼東的)客人都返歸了，只有管寧安閑自由，就像要在那里終老一樣。黃初四年，文帝詔令公卿大臣舉薦獨行的君子，司徒華歆舉薦了管寧。文帝即位后征召管寧，管寧于是帶著家眷部屬渡?；氐奖焙？ぃ珜O恭把他送到南郊，加倍贈給他服飾器物。自從管寧東渡，公孫度、公孫康、公孫恭前后給他的資助饋贈，他都接受后保藏起來。西渡之后，全都封好退還給了公孫氏。文帝下詔任命管寧為太中大夫，(管寧)堅持辭讓沒有接受。從文帝黃初年間直到明帝青龍年間，征召管寧的吩咐接連不斷，經(jīng)常在八月賜予牛酒。明帝又下詔書詢問青州刺史程喜：“管寧原委是守節(jié)自高呢，還是老病萎頓呢？”程喜上報說：“管寧有一個族人叫作管貢，現(xiàn)為州吏，與管寧是鄰居，臣下經(jīng)常讓他探聽消息。管貢說：‘管寧經(jīng)常戴黑色帽子，穿著布衣布裙，隨季節(jié)不同或單或夾，出入于內室外庭，能憑借手杖走路，不須扶持。一年四季的祭祀，總是自己強力支撐，改換衣服，著粗絲棉巾，穿著過去在遼東時全部的白布單衣，親自布置食物供品，跪拜行禮。管寧小時就失去了母親，不記得母親的形象，經(jīng)常特意加設酒杯，(難過得)淚流滿面。另外他的住宅離水池有七八十步遠，夏天時到水中洗手洗腳，步行在園圃中。’臣下揣測管寧前后推辭謙讓的意思，只在于認為自己生長在隱居中，年紀老邁，智力衰退，所以安于休息，每次都謙遜退讓。這是管寧志向行事所肯定要保全的，不是有意矯情以顯示自己的高尚。”管寧去世，時年八十四歲。任命他的兒子管邈為郎中，后來又為博士。當時，管寧的妻子先去世了，知心故友勸他再娶，管寧說：“每次閱讀曾子、王駿的話，心里經(jīng)常表示贊許，哪里能自己遇到了這種事而違反本意呢？”四、高考熱點15．依據(jù)下列語句，給“司法救濟”下定義，不超過70字。司法救濟是指當憲法和法律賜予人們的基本權利遭遇侵害時，人民法院應當對這種侵害行為作有效的補救，對受害人賜予必要和適當?shù)难a償，以最大限度地救濟他們的生活逆境和愛護他們的正值權益，從而在最大程度上維護基于利益平衡的司法和諧。【答案】司法救濟是指人民法院對受害人的基本權利遭遇侵害時，賜予其必要和適當?shù)难a償，以最大限度地救濟他們的生活逆境和愛護他們的正值權益的一種措施。16．下面是光明中學粵劇社團給聞名粵劇表演藝術家歐凱明寫的邀請函。有五處用語不得體，請指出并改正。敬重的歐老：首先特別感謝您接受了我們的邀請，應允忝列我社顧問之職。我們都是粵劇迷，有一些粵劇問題要向您垂詢，希望您拋磚引玉，并熱切期望能與您合作表演粵劇《梁?！?。本社定于4月22日(星期一)上午10時在我校禮堂實行社團成立儀式，特支配您參與。請您準時到場！光明中學粵劇社團2024年4月2日【答案】(1)_“忝列”__改為_“屈就”__；(2)_“垂詢”__改為_“請教”__；(3)_“拋磚引玉”__改為_“不吝賜教”__；(4)_“支配”__改為_“邀請”__；(5)_“請您準時到場”__改為_“真誠期盼您的光臨”__。17．閱讀下面的文字，并為據(jù)其內容所擬的上聯(lián)補出下聯(lián)。習近平主席認為“青年是標記時代的最靈敏的晴雨表”，對當代年輕人提出“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”，也提出過“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的“十六字訣”?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。“青年的價值取向確定了將來整個社會的價值取向”，中華民族宏大復興終將在廣闊青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。上聯(lián)：激揚少年時，勤學修德，起于三寸之坎。下聯(lián)：無悔青春日，篤實明辨，以就萬仞之深。五、讀寫創(chuàng)新18．閱讀下列材料，按要求作文。有兩只老虎，一只被關在籠子里，一只生活在野地里?；\子里的老虎食宿無憂，野地里的老虎逍遙自由。他們相互艷羨對方的安逸和自由，最終確定交換位置。換了位置不久，兩只老虎都死了：一只餓死了，一只愁悶而死。讀了這則材料，你引發(fā)了哪些聯(lián)想？誕生了什么想法？請結合材料內容含意作文，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲?！緦忣}立意】這是一篇任務驅動型作文，它不同于一般的話題作文。就本題而言，材料中的兩只老虎相互艷羨對方的安逸或自由，互換位置后不久便死了，說明艷羨不是無條件的，不從自身的須要動身，盲目地艷羨別人，只能導致失敗。別人的天堂，有時或許正是自己的墳墓。東家的蜜糖，未必不是西家的砒霜。審題時應抓住材料主旨，不能只看“枝葉”而忽視了“主干”，否則就會把文章重心偏向“位置”和“環(huán)境對人的影響”等方面，走向偏題或離題的誤區(qū)，從而導致作文失敗?！痉独炎鳌繐肀ё约旱纳绲臅r候，艷羨有雨的日子；陰的時候，艷羨晴空萬里的日子。因為艷羨，人類將自己生命的擁有拋于腦后，貪欲地尋找著。秋風過處，葉子微顫幾下，告辭母體，在秋風中作生命的最終之旅，而后墜向大地，恬然地走過了生命的歷程，皈依了大地。茫茫沙海中，駱駝執(zhí)著的腳步并沒有因為風沙的埋沒而停止。蒼鷹之歌當然高遠，而駱駝始終堅信駝鈴同樣魅力永存！在沒有艷羨侵蝕的沙漠之路上，駱駝堅韌地走過了屬于自己的生命。站