七年級生物上冊無脊椎動物主要類群練習(xí)題

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2019-2019學(xué)年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)七年級生物上冊無脊椎動物主要類群練習(xí)題一、選擇題1．人若進(jìn)入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲病．那么血吸蟲、釘螺所屬的動物類群分別是（）A．腔腸動物、環(huán)節(jié)動物,B．扁形動物、節(jié)肢動物C．線形動物、扁形動物,D．扁形動物、軟體動物試題挑錯詳細(xì)替換刪除上移下移2．水媳屬于腔腸動物，如圖為水螅體壁橫切面示意圖，下列說法正確的是（）

A．水媳的體壁有3層細(xì)胞B．①是外胚層，②是內(nèi)胚層C．水媳身體呈現(xiàn)兩側(cè)對稱D．食物殘?jiān)ㄟ^肛門排出3．昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物．下列有關(guān)昆蟲的說法，正確的是（）A．昆蟲體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動物B．昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C．昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D．昆蟲一般有兩對翅，適于飛行4．下列屬于扁形動物的是A．血吸蟲、?？?B．蟯蟲、沙蠶,C．蜈蚣、線蟲,D．渦蟲、華枝睪吸蟲5．柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動器官是足，下列符合上述特征的動物類群是A．腔腸動物,B．軟體動物,C．線形動物,D．節(jié)肢動物6．下列動物中，屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A．蝸牛,B．河蚌C．蚯蚓,D．槍烏賊7．下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A．,B．C．,D．8．下列動物中，體內(nèi)沒有脊柱的是(

)A．青蛙,B．蝸牛,C．帶魚,D．猩猩9．昆蟲外骨骼不具有的作用是（

）A．保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,B．支持身體呈一定的形態(tài)C．防止體內(nèi)水分散失,D．感受外界環(huán)境的刺激10．把蚯蚓放到以下物體上，它的運(yùn)動最快、最便利的是A．光滑的玻璃板,B．光滑的瓷磚,C．粗糙的紙板,D．普通課桌11．河里游動的蝦與樹上鳴唱的蟬相比，不管是其外形還是其生活環(huán)境，差異都很大，但它們都屬于節(jié)肢動物，其原因是A．都用氣管進(jìn)行呼吸,B．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)C．能迅速避開敵害,D．都沒有脊柱12．蝗蟲的呼吸器官是A．鰓,B．體表,C．氣管,D．表膜13．軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的敘述,錯誤的是(

)A．很多種類的軟體動物都可以食用B．軟體動物是動物界的第二大類群C．軟體動物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護(hù)D．軟體動物都生活在水中14．水蛭，俗名螞蟥，在《神農(nóng)本草經(jīng)》中已有記載，具有很高的藥用價(jià)值。近年來發(fā)現(xiàn)，水蛭蛭素在防治心腦血管疾病方面有特效。下列有關(guān)其特征的敘述，正確的是A．身體呈圓筒形，由許多體節(jié)組成B．身體體表有角質(zhì)層，有保護(hù)作用C．身體分為頭、胸、腹三部分，頭部活動靈活D．身體前端有環(huán)節(jié)，靠體節(jié)兩側(cè)的疣足劃水游動15．動物界中種類和數(shù)量最多的動物類群是A．魚類,B．節(jié)肢動物,C．哺乳動物,D．鳥類動物16．如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是A．清澈的小河,B．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤C．濕潤的土壤,D．干燥、疏松的土壤17．在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，主要原因是昆蟲有（

）A．足,B．翅,C．觸角,D．外骨骼18．下列軟體動物與其他三個(gè)不同的是（

）A．扇貝,B．河蚌,C．烏賊,D．蝸牛19．下列關(guān)于動物類群主要特征的描述中，不正確的是（

）A．腔腸動物體表有刺細(xì)胞，有口無肛門B．軟體動物身體柔軟，表面有外套膜C．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層D．節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有堅(jiān)韌的外骨骼20．下列動物屬于昆蟲的是

①

②

③

④A．①飛蛾,B．②蝗蟲,C．③蜈蚣,D．④蜘蛛二、非選擇題21．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答

(1)它的身體分為______、胸部、_______。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是______色，屬于保護(hù)色。

(3)體表的外骨骼的作用是_____________和保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官。

(4)蝗蟲的胸部是其運(yùn)動中心，共有______對足，________對翅，_____對觸角。22．為探究蚯蚓的運(yùn)動，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：取一塊紙板，用浸透的毛筆在紙板中央畫一條水道。另取一塊玻璃板，同樣用浸透的毛筆在板的中央畫一條水道。選兩條在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓，將它們放在同一水平線上。下圖為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所拍下的照片，請分析回答下列問題。

（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)分蚯蚓身體前后端的主要依據(jù)是蚯蚓的________。

（2）這是一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)嗎？______________實(shí)驗(yàn)的變量是_______________________。

（3）該同學(xué)探究的問題很可能是______________

A．蚯蚓是如何運(yùn)動的？

B．蚯蚓在紙板上還是在玻璃板上爬的快？

C．蚯蚓更喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？

（4）針對這一問題，提出你的假設(shè)：________________________

（5）你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是什么？________________________________

（6）我們有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回?fù)崦?，會有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)橛|摸到了剛毛，剛