部編版二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷質(zhì)量分析

部編版二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷質(zhì)量分析一、考試基本情況

本次二年級(jí)語(yǔ)文期末考試時(shí)間90分鐘，滿分100分，我所任教的兩個(gè)班總?cè)藬?shù)為96人。從總體情況來看，本次考試基本正常，試卷難易適中，覆蓋面較廣，大部分學(xué)生能認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，答題情況良好。

二、試題特點(diǎn)

1、字音、字詞的考查。試卷中把本冊(cè)教材中要求學(xué)生必須掌握的字詞進(jìn)行了考查。從卷面情況來看，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固，對(duì)于存在的問題，在今后的教學(xué)中要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，并用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生理解知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、句子的考查。本張?jiān)嚲碜⒅貙?duì)句子的考查。其中第5題照樣子寫句子就是對(duì)句子的考查。從總體來看，學(xué)生對(duì)于句子的表達(dá)、書寫等掌握得比較好。

3、段落的考查。本張?jiān)嚲碜⒅貙?duì)段落的考查。其中第7題對(duì)課文內(nèi)容的填空就是對(duì)段落內(nèi)容的考查。從總體來看，學(xué)生對(duì)于段落的書寫、記憶等掌握得比較好。

4、寫作的考查。本張?jiān)嚲碜⒅貙?duì)寫作的考查。其中第8題就是看圖寫話，從總體來看，學(xué)生對(duì)于寫作的基本技巧掌握得比較好。

三、存在的問題及原因分析

1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。如第一題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，學(xué)生對(duì)“身體”兩字書寫不規(guī)范；第二題照樣子寫詞語(yǔ)“白茫?！睍鴮懜袷讲徽_；第三題選出正確的讀音“散步”一詞拼音寫錯(cuò)；第四題連線題中“干凈”一詞與圖片不符。以上這些錯(cuò)誤都反映出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。

2、閱讀理解能力差。閱讀短文第二題的按課文內(nèi)容填空失分較多，短文中的很多詞語(yǔ)意思理解不透徹；第三題閱讀短文回答問題失分更多，短文中的句子含義理解不深不透；第四題閱讀短文加標(biāo)點(diǎn)很多學(xué)生沒有掌握方法隨意加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、寫作能力有待加強(qiáng)。看圖寫話中描述圖片內(nèi)容的學(xué)生很多，但能夠?qū)懗鰣D中深層次含義的學(xué)生很少；有的學(xué)生句子不通順，表達(dá)不完整，有的學(xué)生格式不正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確。

四、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)字詞的教學(xué)。平時(shí)要讓學(xué)生多讀、多寫，強(qiáng)化訓(xùn)練，以增強(qiáng)識(shí)記能力。

2、加強(qiáng)句子的訓(xùn)練。平時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生多說、多寫，有意識(shí)地進(jìn)行句子的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)句子的理解能力。

3、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，要注重對(duì)閱讀能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

4、加強(qiáng)寫作能力的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，要注重對(duì)寫作能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平。部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷一、我會(huì)寫。（20分）

xiězìpīnfēnɡzhuānxīnwéirènzhīwéilǐjìnqiándōngwén

)()()()

dúshūbǎnjíngchéngjiāyúlǘmǎdēngshūdǎodàolǐng

)()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的畫“√”。（12分）

盛開（shèngchéng）黑白相間（jiānjiàn）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎnzhuàn）

教書（jiāojiào）捉迷藏（zuōzhuō）溫暖（nuǎnlián）

三、選字填空。（12分）

1、爺爺、奶奶和我分別住在（）個(gè)房間里。

2、李老師（）我們?nèi)ス珗@玩。

3、（）愛游泳，（）愛吃魚。

4、（）媽媽買了蘋果、香蕉和桃（）等我最愛吃的水果。

四、照樣子，寫一寫。（10分）

例：紅—（丹丹臉紅了。）

1、（）—（）的肚皮圓滾滾的。

例：楓葉紅了。

楓葉（）了秋天來了。

2、（）—（）頭低垂著。

（）—（）頭垂得更低了。

例：我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)。

我畫了個(gè)（）的太陽(yáng)送給媽媽。新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷一、我會(huì)寫。（20分）

chóngfùyīnggāizǒnglǐbǎifàngyīnggāizǒngbǎilǐngdǎng

（）（）（）（）

jūnlìngyīnggāizǒnglǐjūnlìngyīnggāizǒngbǎilǐngdǎng

（）（）（）（）

二、我會(huì)選。（10分）

1、下列詞語(yǔ)中，讀音全部正確的一組是（）。

A.寶藏（cáng）難忘（nán）眼睛（yǎn）狂風(fēng)大作（zhuò）

B.釘（dīng）屏幕（píng）聰明（ming）萬紫千紅（zǐ）

C.狐貍（hú）跳舞（wǔ）消息（xiāo）大驚小怪（gāi）

D.看見（kàn）幫助（bāng）溫暖（nuǎn）七嘴八舌（zhāi）

2、下列詞語(yǔ)中，書寫全部正確的一組是（）。

A.金魚馬虎當(dāng)心重謝

B.高山樓梯控制表情

C.或者從面面議不在

D.幫助周圍快樂禮物

3、下列句子中，意思與其他三句不同的是（）。

A.王二小常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

B.王二小常常去放牛。

C.王二小一邊放牛，一邊放哨。

D.王二小常常不聲不響地認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、下列詞語(yǔ)中，不是同一類的一組是（）。

A.布谷鳥黃鸝喜鵲燕子

B.金魚馬虎狐貍黃鼠狼

C.鉛筆橡皮書桌學(xué)習(xí)用品

D.月季花玫瑰花茉莉花牡丹花

5、下列詞語(yǔ)中，全部是動(dòng)物的一組是（）。

A.人參大象狗熊電線桿

B.海馬水母金魚海豚

C.海龜蝴蝶海螺大象

D.孔雀鸚鵡黃鸝天鵝部編版一年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。(16分)

jiētìyǔlǘyīnggēzhōngxīzhūziwōguāpíngguǒ

)()()()()()

huāduǒzǐxìbǎnkuàngzǒngtǐmiànbāozhàngzhehuǒchē

)()()()()()

二、比一比，再組詞。(8分)

吃()早()以()知()

叫()草()隊(duì)()秋()

三、按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、雨后的樹林里空氣很()，有各種野花的()。

2、我們小區(qū)里的花壇()圓形，花壇周圍長(zhǎng)著許多()的菊花。黃菊花像()，紫菊花像()，白菊花像()。我很喜歡它們。

3、我們()在人民英雄紀(jì)念碑前面，抬頭看到碑的上面有()個(gè)紅金紙做的五角星。我還看見碑的上、下面有()，左右兩邊有()。

4、我家院子的四周都是山，北面有一座大山，山上長(zhǎng)著很多松樹。秋天，有的松樹葉子是()色的，有的松樹葉子是()色的，還有的是綠色的。這些松樹的葉子多好看呀！我很喜歡它們。我還看見山上有很多兔子和松鼠。它們有的在玩耍，有的在找食物，還有的在樹上跳躍。我很高興看到它們。部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)

chítánbǔlòukējīnzhuīzhúyúlǘ

)()()()()

hūyùdīngzhǔyǐngzikòngxìkòngyì

)()()()()

二、加偏旁組新字再組詞(16分)

奉()票()盯()令()

3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(12分)

)的春日()的陽(yáng)光()的教室

4、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子(3分)

屋里②彩虹③掛在④高高⑤一道⑥天上⑦從

排列成通順的句子是：彩虹一道從天上高高掛在屋里。部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七一、字詞大觀園

1、我會(huì)認(rèn)

謬、兜、霜、躺、糊、涂、便、英、旋、訓(xùn)、凌、臟、值。

2、我會(huì)寫

洞、準(zhǔn)、備、席、雜、混、吵、熟、蒼、棗、搞、規(guī)。

二、句子百花園

1、排排隊(duì)，組組詞。

涼()霜()游()躺()

涼()霜()游()躺()

2、補(bǔ)充句子。

例：小鳥在天空中飛翔。

1)小明在()畫畫。

2)小兔在()采蘑菇。

3、照樣子，寫句子。

例：他的畫兒得了一等獎(jiǎng)。

1)我的作文得了一等獎(jiǎng)。

2)他的鋼琴?gòu)椀梅浅：谩?/p>

三、