七年級上學期1月期末考試語文試題（PDF版含答案）

七年級上學期1月期末考試語文試題（PDF版，含答案）七年級期末語文試題參考答案

1．（10分）（1）（4分）①蜷②蛻③xǐ④jiān（2）（2分）B

（3）（1分）示例1：我們的當務之急就是要攜起手來或者示例2我們目前最緊要的就是要攜起手

來。（4）（2分）C

2．（8分）（1）楊花落盡子規(guī)啼（2）古道西風瘦馬（3）夜闌臥聽風吹雨（4）秋風吹散馬蹄聲

（5）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄

3．（2分）（1）一切像狼一樣的惡人或惡勢力，無論多么狡猾，最后的下場都是自取滅亡。（答案應該

從狼的角度答寓意1分）（2）諷刺了那些取得成績便得意忘形，而忽視自己的短處，最終被小人物打

敗的人。（1分）

4．（2分）①注意保持鴿群周圍環(huán)境的安靜和穩(wěn)定。（1分）③善良溫和地對待鴿子，細致照料它們。

（1分）

5．（3分）示例1：A選項:“非學無以廣才，非志無以成學"。這句話提醒人們，只有通過學習才能增

長才干，而堅定的志向則是完成學業(yè)的動力。在讀書節(jié)展廳中，這句話可以激勵參觀者珍惜閱讀時

光，明確學習目標，努力追求知識。示例2：B選項:“學而不思則罔，思而不學則殆”。這句話強調

了是學習和思考相輔相成的重要性。在讀書節(jié)展廳中，這句話可以引導參觀者不僅要重視閱讀本身，

還要深入思考所讀內(nèi)容，從而加深對知識的理解。示例3：C選項:“博學而篤志，切問而近思，仁在

其中矣"。這句話強調要廣博地學習、懇切的提問，在讀書節(jié)展廳中，這句話可以啟發(fā)參觀者既要多

讀書，追求知識的廣度，還要勤學好問，注重深度思考。(句意理解1分，與閱讀相關的作用、啟發(fā)2

分)

6．（2分）B

7．（2分）圖1：2021、2022年我國成年國民閱讀各項指標大抵持平。圖2：2022年我國成年國民傾向的

閱讀方式以紙質圖書、手機閱讀為主（意對即可）。

8．（3分）示例1:認同。（1分）這兩句話告誡我們讀書的時候要專心致志，只有“兩耳不聞窗外事”才

能全身心地投入閱讀中。（1分）如果我們在讀書的過程中總是三心二意，既影響我們讀書的效果，

也不利于養(yǎng)成良好的讀書習慣。（1分）

示例二:不認同。（1分）作為新時代的青年，我們不能僅僅局限于讀“圣賢書”，還要關注日常小事

和國內(nèi)外大事。（1分）這樣我們才能將理論知識與實際結合起來，在讀書過程中不斷有所收獲。（1

分）

9．（2分）蒹葭霜月寒（3選2）

10．（4分）甲詩：既包含著思歸不得的苦澀與無奈，又有想象中未來團聚的歡樂。（或甲詩中既有想象

中未來團聚的歡樂，又有以此歡樂反襯出今夜的凄苦。）（2分）乙詩：既有借蕭瑟秋景抒發(fā)送別友

人的不舍，也有一反遺憾，自我安慰的豁達。（或既有一反遺憾，自我安慰的豁達，又有友人遠去邊

塞，再難相聚的離愁。）（2分）（意思對即可）。

11．（4分）（1）放下（2）③（3）狡猾（4）回家

12．（3分）行三四里/又遇數(shù)狼咆哮相侵/懼甚。

13．（4分）（1）（2分）（狼）趁車夫無能為力的時候，偷偷地咬去他的一塊肉。

（2）（2分）狼上前不斷地歡騰跳躍，輕輕地咬著大夫的衣服，立刻又離開。

14．（4分）【甲】文揭露了狼的狡黠，表達了作者對它的嘲諷和蔑視；（2分）【乙】文表現(xiàn)了狼的知

恩圖報，表達了作者對狼的欣賞和贊美。（2分）

15．（3分）議論性的句子是：“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正

是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。”（1分）作用是：飽含著作者對母親的崇敬與懷念，并

將對母親的深情與對民族，對廣大勞動人民的深情融合在一起，深化了文章的主題。（2分）

16．（2分）①挑種種地②種下癟種

17．（6分）（1）（3分）通過“一一"只”兩個詞語生動形象寫出了農(nóng)民對“癟種子"的漠視（冷

落）的態(tài)度，（1分）引出下文農(nóng)民和城里人“議種癟種”的情節(jié)，（1分）與后文對“癟種子"的

態(tài)度形成了對比。（1分）

（2）（3分）運用比喻，將兒子的眼睛比作“雨后的綠葉”，（1分）生動形象地表現(xiàn)了男孩受到的

激勵與對健康成長的渴望，（1分）也為下文農(nóng)民心靈收到觸動做鋪墊。（1分）

18．（4分）農(nóng)民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。（1分）農(nóng)民之前是只選飽滿的種子種

地，后來作為城里人的父親希望他通過種“癟種子"激勵兒子，農(nóng)民心里十分感動，并毫不猶豫地種

下了“癟種子”，這體現(xiàn)了農(nóng)民的寬厚友善。（1分）農(nóng)民也是一位父親，孩子因車禍失去雙腿，他

一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關在家中，不許他出門，后來受到城里父子的觸動，決心

拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢，讓兒子有發(fā)芽、開花、結果的希望?？?/p>

見，農(nóng)民也是一位知錯就改、有責任心的父親。（2分）（結合文章內(nèi)容進行分析）

19．（3分）示例1：我覺得是農(nóng)民。（1分）因為是作為父親的農(nóng)民花去了所有的積蓄為他安最好的假

肢，給了他成長的力量，讓他發(fā)芽、開花、結果。（2分）

示例2：我覺得是作為城里人的父子。（1分）因為是他們促使農(nóng)民改變了想法，才讓他有了發(fā)芽、

開花、結果的希望。（2分）

20．（3分）(1)（2分）二郎神。悟空大鬧天宮，十萬天兵天將不能降服他，于是玉皇大帝在觀音菩薩

的建議下請二郎神來捉拿孫悟空。(2)（1分）生活經(jīng)驗有助于我們解決問題。（或假象終究是要被人

揭穿的；細節(jié)決定成敗；魔高一尺，道高一丈）

21．（4分）①C②D③A④B

22．（3分）一從小說的情節(jié)和人物看，不讓孫悟空直接翻個筋斗云取回真經(jīng)，卻讓唐僧師徒取經(jīng)途中戰(zhàn)

勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，這樣故事內(nèi)容更豐富，情節(jié)更曲折，扣人心弦，也讓人物形象更加豐滿

鮮明生動。二從小說的主題看，西天取經(jīng)的故事不僅僅是關于獲取真經(jīng)的過程，更重要的是唐僧師徒

在取經(jīng)路上所經(jīng)歷的種種磨難和挑戰(zhàn)。這些磨難不僅是對他們的體力和智慧的考驗，更是對他們信仰

和毅力的磨煉，他們正是在這些磨煉中內(nèi)心不斷除惡去邪，最終達到心靈的凈化和升華，從而使小說

的主題更加凸顯，更為深刻。

23．（40分）參照中考作文評分標準。建議30分切入。2024年秋學期七年級期末學情調研

完0

語文試題

試題總分：120分考試時間：120分鐘

一、積累與運用(31分)

班級開展“親近動物"專題學習活動，請你參與，并完成相關任務。

【撰寫倡議書】

下面是小賦同學撰寫的倡議書節(jié)選，其中有些問題需要你的幫助。

0t40000000010000000000000000000040

_________________。#

倡議書

各位老師，各位同學：

①人與動物都是大自然的成員，共存于地球家園，命運息息相關。動物是人美親

密的朋友，人類是動物值得親近的伙件。鄭振繹筆下那只qun伏一旁、受人座待的

小貓，令人惋惜：陳忠實筆下丑陋的幼鴿經(jīng)過u1變，充若天宮降臨的仙女，令人贊叉；

利奧波德筆下的大雁在遷徙的過程中，只能保持緘默…

②近些年，一些不法商販為了牟取經(jīng)濟利益，▲地捕殺受法律保護的野生動

物，這些行為不僅違反了法律，更造成生態(tài)的嚴重破壞。

③因此，我們目前的當務之急就是要攜起手來，遵守國家法律法規(guī)，從我做起，

從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園！

倡議人：小賦

2024年12月18日

1.請你閱讀下面內(nèi)容，完成任務。(9分)

(1)請你根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(4分)

①quan伏（▲）②tui(▲)變

③遷徙（▲）

④緘默（▲）

(2)填入倡議書第②段橫線處最恰當?shù)脑~語是（▲）2分)

A.各得其所

B.偷偷摸摸C.駭人聽聞

D畏罪潛逃

(3)第③段劃線句子有語病，請將正確的句子寫在橫線上。(1分)

(4)下列說法不正確的一項是（▲）(2分)

A.

“動物是人類親密的朋友，人類是動物值得親近的伙伴。云中“親密”“親近"

是近義詞。

B.“令人贊嘆”中的“贊嘆"是褒義詞，“商販為了牟取經(jīng)濟利益”中的“牟取"

是貶義詞。

℃.“共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園”中的“綠色"在語境中只是指自然界植物

的顏色。

D.“丑陋的幼鴿”“天宮降臨的仙女"這些行為”中的“丑陋"仙女”“這些"

分別是形容詞、名詞、代詞。

【梳理古詩詞】

2.小賦同學從課本中梳理出了很多包含動物的古詩詞，請你和他一起填寫完整。(8分)

(1)

,聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

七年級語文第1頁（共6頁）

(2)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

_________________。(馬致遠《天凈沙秋思》)

(3)

▲

鐵馬冰河入夢來。

(陸游《什一月四日風雨大作》其二)

(4)終古高云簇此城，

(譚嗣同《潼關》)

(5)王灣在《次北固山》中用“

9

”表達思鄉(xiāng)

之情；劉禹錫通過“

"(《秋詞》其一)

表達愈挫愈勇的豪邁情懷。

【講述小故事】

3.請你結合下面的提示，分別說說你對《狼》

《獅子和蚊子》故事的理解。，(2分)

提示一

狼亦黠矣，而頃刻間兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(《狼》)

提示二

蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

(《蚊子和獅子》)

(1)《狼》這個故事告訴我們的道理是

(2)我對《蚊子和獅子》這則寓言的理解是

【飼養(yǎng)小貼士】

4.下面是幾位同學對鴿子的飼養(yǎng)觀察日記，請你根據(jù)日記內(nèi)容，寫一份鴿子飼養(yǎng)小貼士。（闡

述如何飼養(yǎng)好鴿子)(2分)

觀察

觀察二

觀察三

鴿子的反應速度很快。

鴿子具有很強的記憶力。

在日常生活中，鴿子的警覺

對經(jīng)常照料它們的人，鴿子能

性較高，閃光、響聲、移動

鴿子經(jīng)常吃玉米、麥

子、豆子等植物性食物。

很快與之親近，并牢記不忘。

的物體均可引起鴿群的騷

若飼養(yǎng)人平時粗暴地對待鴿

動。

子，往往會不利于飼養(yǎng)管理。

鴿子飼養(yǎng)小貼士

(1)

(2)鴿糧以植物性食物為主，主要有玉米、麥子、豆子等。

(3)

班級開展“少年正是讀書時”專題學習活動，請你參與，并完成相關任務。

【環(huán)境布置】

5.請從以下