2024年秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5 g k h 同步作業(yè)訓(xùn)練（含解析答案）

2024年秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5gkh同步作業(yè)訓(xùn)練（含解析答案）第三單元漢語(yǔ)拼音5gkh分層作業(yè)

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

聲母(23個(gè))

bpmfdtnlgknjqxzhchshrzcsyw

注意:zh、ch、sh、r是翹舌音。z、c、s是平舌音。

情境一：學(xué)習(xí)完《gkh》后，一年級(jí)一班學(xué)生舉辦了一場(chǎng)“我會(huì)寫拼音"交流會(huì)，嬌嬌邀請(qǐng)你一起參與進(jìn)來(lái)吧！

一、選擇題

1．選擇符合句意的圖片：hé。（）

A．B．

2．選擇符合句意的圖片：gōuhuǒ。（）

A．B．

3．選擇符合句意的圖片：hǎoduōxuěgāo。（）

A．B．

4．選擇符合句意的圖片：yīkēshù。（）

A．B．

5．選擇符合句意的圖片：dìdihēshuǐ。（）

A．B．

6．選出聲母不同類的一項(xiàng)。（）

A．哥B．個(gè)C．哈D．高

7．書寫時(shí)占第二三格的是（）

A．hB．gC．a(chǎn)D．e

8．“大哥哥”的讀音為（）

A．dàgégéB．bàgēgēC．dàgēgēD．dàgēge

9．“哈哈大笑"的讀音為（）

A．hāhādàxiàoB．hāhādàxàoC．héhédàxiàoD．hāhādàxià

二、書寫

10．照樣子，寫拼音。

例：說(shuō)話，shāshā，shāshā。

（1）說(shuō)話，

（2）說(shuō)話，

（3）說(shuō)話，

11．拼一拼，寫一寫。

g-è→h-ā→--→kuā

h-ǔ→g-ā→--→huá

12．小動(dòng)物過(guò)拼音橋，快撿起橋上的卡片拼一拼，貼一貼吧。

13．看手勢(shì)猜一猜下面是哪些聲母，填到順口溜里讀讀吧。

哥哥唱歌_________兩個(gè)蝌蚪___我愛(ài)喝水

14．看圖寫字母。

三、連線題

15．看圖連線。

gāolóudàhǎikēdǒu

16．公園里的它們是怎么說(shuō)話的？連一連。

___guāguāgūgū___gāgā___huāhuā

情境二：為了提高同學(xué)們的拼音能力，你所在的班級(jí)開(kāi)展了“拼音閱讀探究”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

四、填空題

17．把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

uāuāuǒ

uǒuā

18．把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

ɡbɡ

hh

19．看圖，把音節(jié)補(bǔ)全。

dghuuà

五、信息匹配

20．我會(huì)畫。（把是三拼音節(jié)的小魚用“√"畫出來(lái)）

情境三：某班擬開(kāi)展以“漫步拼音苑”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

六、現(xiàn)代文閱讀

21．閱讀兒歌，回答問(wèn)題。

說(shuō)話

小溪流說(shuō)話，嘩嘩，嘩嘩。

小雨點(diǎn)說(shuō)話，沙沙，沙沙。

小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。

小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。

小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。

小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱。

(1)找出兒歌中的三拼音節(jié)，寫在下面的四線三格上。

(2)用“"畫出兒歌中的小動(dòng)物。

22．讀繞口令，完成下面各題。

補(bǔ)皮鼓

墻上掛只鼓，鼓上畫只虎。

老鼠咬破鼓，拿塊布來(lái)補(bǔ)，

是布補(bǔ)虎還是布補(bǔ)鼓？

(1)用“○”圈出聲母是“g、k、h"的三拼音節(jié)。

(2)鼓上畫的是什么呢？（在正確的序號(hào)后面的括號(hào)里打“√”）

①老鼠（）②虎（）③布（）

你聽(tīng)到了一段繞口令，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。

補(bǔ)皮鼓

墻上掛只鼓，鼓上畫只虎。

老鼠咬破鼓，拿塊布來(lái)補(bǔ)，

是布補(bǔ)虎還是布補(bǔ)鼓？

輔導(dǎo)貼士：三拼音節(jié)是指在聲母和韻母之間還有一個(gè)介母，形成一個(gè)有三個(gè)拼音成分的音節(jié)。

23．用“○"圈出聲母是“g、k、h”的三拼音節(jié)。

24．鼓上畫的是什么呢？（在正確的序號(hào)下打“√"）

①老鼠②虎③布

七、句子訓(xùn)練

25．你在公園拍了照片，請(qǐng)先補(bǔ)全字音，再看照片補(bǔ)全句子。

畫畫打鼓火花

小女孩在。兩個(gè)男孩在。

杞人憂天

古時(shí)候，杞國(guó)有一個(gè)人，常?？粗炜瞻l(fā)愣，吃飯不香，睡不著覺(jué)，站著不是，坐著也不是，不知不覺(jué)就消瘦了許多。朋友問(wèn)他怎么啦，他說(shuō)：“要是天掉下來(lái)怎么辦？”朋友開(kāi)導(dǎo)他，天是空的，掉不下來(lái)。他又擔(dān)心太陽(yáng)、月亮和星星豈不是要掉下來(lái)了嗎？

參考答案：

題號(hào)123456789

答案BBABBCBDA

1．B

【詳解】本題考查的是拼音和圖片的識(shí)記。

結(jié)合題干的內(nèi)容，拼音的意思是“河”，選項(xiàng)中B項(xiàng)有“河”。

2．B

【詳解】本題考查學(xué)生看拼音識(shí)圖片能力。

解答時(shí)結(jié)合給出的拼音，讀準(zhǔn)拼音，知道是什么詞語(yǔ)，再選擇合適的圖片。

“gōuhuǒ"即“篝火”。結(jié)合圖片可知，只有B項(xiàng)是一個(gè)火堆，符合題意。

故選：B。

3．A

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)課文的理解、字音的認(rèn)讀以及字形的書寫。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意多朗讀課文，熟悉常用的字詞，加強(qiáng)書寫。

這道題“hǎoduōxuěgāo"對(duì)應(yīng)的漢字是“好多雪糕”，對(duì)應(yīng)的情景是A，所以選A。

4．B

【詳解】本題主要考查對(duì)拼音的拼讀能力以及看圖能力。

yīkēshù拼寫為：一棵樹。

圖A是白云、藍(lán)天，圖B是一棵樹。

5．B

【詳解】本題考查對(duì)圖片的理解以及對(duì)拼音音節(jié)的掌握。

從圖中明顯了解到，此圖表達(dá)的意思是弟弟在喝水。寫成拼音就是dìdihēshuǐ。要注意平舌音、翹舌音，輕聲以及聲調(diào)及聲調(diào)標(biāo)記的地方。

A選項(xiàng)錯(cuò)誤，此選項(xiàng)表達(dá)的意思是弟弟在踢球，與題干不符合。

6．C

【詳解】本題主要考查對(duì)聲母的掌握。

“哥、個(gè)、高"的聲母都是：g

“哈”聲母是h

7．B

【詳解】本題考查對(duì)字母的書寫。

字母e占三格中的中格，g占三格中的中下格，h占三格中的上中格，a占三格中的中格。因此占二三格的字母是g。

故選：B。

8．D

【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)讀音的辨析。

大哥哥：排行最大的哥哥或?qū)δ昙o(jì)跟自己相仿的男子的尊稱。應(yīng)讀：dàgēge。

故答案為：D。

9．A

【詳解】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。

“哈哈大笑"意思：形容非常開(kāi)心。讀音為hāhādàxiào。

10．（1）

（2）

（3）

【詳解】本題考查仿寫拼音。

（1）鴨子的叫聲通常是“嘎嘎”，用拼音表示為“gāgā"；

（2）雞的叫聲是“嘰嘰”，拼音為“jījī"；

（3）青蛙的叫聲是“呱呱”，拼音為“guāguā"。這些都是模擬動(dòng)物的叫聲，用對(duì)應(yīng)的擬聲詞的拼音來(lái)表示動(dòng)物“說(shuō)話”。

11．

【詳解】本題考查音節(jié)的拼讀。

完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合所給聲母、韻母或音節(jié)進(jìn)行拼寫或拆分即可。ü碰j、q、x、y就去掉點(diǎn)。

g、è組合得到gè；h、ā組合得到h?。籯、u、ā組合得到ku??；

h、ǔ組合得到hǔ；g、ā組合得到g??；h、u、á組合得到huá。

12．

【詳解】本題考查拼音的拼讀。

k——ǔ——kǔ，苦：像膽汁或黃連的味道。

g——u——ǒ——guǒ，果：植物的果實(shí)。

g——u——ā——guā，瓜：葫蘆科植物。莖蔓生，以所結(jié)之實(shí)為名，種類很多。

h——u——á——huá，滑：光滑；滑溜。

h——é——hé，禾：禾苗（特指水稻之苗）。

根據(jù)讀音選擇恰當(dāng)?shù)膱D片即可。

13．

【詳解】本題考查的是看圖識(shí)聲母。

聲母：是韻母前的輔音，與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。

聲母有：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。

觀察第一幅圖上面是一個(gè)圓圈帶了一個(gè)勾，類似聲母“g"。

觀察第二幅圖是左邊一豎，右邊是上下張開(kāi)口，類似聲母“k”。

觀察第三幅圖是左邊一豎，右邊半圓，類似聲母“h"。

14．

【詳解】本題考查看圖寫字母。

第一幅圖有一只鴿子銜著“g”，注意“g"在第二和第三格。

第二幅圖是兩只蝌蚪和水草組成“k”，注意“k"在第一和第二格。

第三幅圖是一個(gè)小男孩在喝水，寫“h”，注意“h"在第一和第二格。

15．

【詳解】本題考查拼音拼讀能力。

gāolóu——高樓；高層的住宅大樓或辦公大樓；連接圖三。

dàhǎi——大海；寬闊的海洋；連接圖二。

kēdǒu——蝌蚪；蛙、蟾蜍或鯢、蠑螈等兩棲動(dòng)物的幼體；連接圖一。

16．

【詳解】本題考查字音和常識(shí)的積累。

第一張圖片是一只小鴨子，小鴨子說(shuō)話是嘎嘎gāgā；第二張圖片是一只青蛙，青蛙說(shuō)話呱呱guāguā；第三張圖片是一條小河，小河說(shuō)話嘩嘩huāhu?。坏谒膹垐D片是一只鴿子，鴿子說(shuō)話咕咕gūgū。

據(jù)此連線即可。

17．ghghk

【詳解】本題考查補(bǔ)充音節(jié)。

第一幅圖是一個(gè)西瓜，瓜——guā，意思：蔓生植物，葉子像手掌，花多是黃色；果實(shí)可以吃。

第二幅圖是一朵花，花——huā，意思：種子植物的有性繁殖器官，由花瓣、花萼、花托、花蕊組成。

第三幅圖是許多水果，果——guǒ，意思：某些植物花落后含有種子的部分。

第四幅圖是一團(tuán)火，火——huǒ，意思：物質(zhì)燃燒時(shí)所發(fā)出的光和焰。

第五幅圖豎起大拇指表示夸獎(jiǎng)，夸——kuā，意思：稱贊、贊美。

18．ǔáēǔè

【詳解】本題考查補(bǔ)充音節(jié)。

第一幅圖小朋友在打鼓，鼓——gǔ，意思：打擊樂(lè)器，多為圓筒形或扁圓形，中間空，一面或兩面蒙著皮革。

第二幅圖小朋友們?cè)诎魏?，拔——bá，意思：把固定或隱藏在其他物體里的東西往外拉；抽出。

第三幅圖是一只鴿子，鴿——gē，意思：鳥類，品種很多，翅膀小，善飛行等。

第四幅圖是一只老虎，虎——hǔ，意思：哺乳動(dòng)物，頭大而圓，毛黃色，有黑色橫紋，性兇猛，力氣大。

第五幅圖是兩只鶴，鶴——hè，意思：鳥類，頭小頸長(zhǎng)，嘴長(zhǎng)而直，腳細(xì)長(zhǎng)，后趾小，高于前三趾，羽毛白色或灰色，群居或雙棲，常在河邊或沼澤地帶捕食魚和昆蟲。

19．ǎǔàh

【詳解】本題考查音節(jié)和音調(diào)。

看圖片內(nèi)容可知，兩幅圖片分別為打鼓和畫畫，結(jié)合詞語(yǔ)補(bǔ)充音節(jié)。

打鼓（dǎgǔ）畫畫（huàhuà）。

20．guà√kuà√huò√

【詳解】本題考查三拼音節(jié)。

三拼音節(jié)由三部分組成：聲母、介母、韻母。介母的位置在聲母和韻母之間，讀音要求讀得輕、短。介母總共有三個(gè)，分別是i、u、ü。

觀察題干符合三拼音節(jié)的有：“guà”由聲母g，介母u，韻母à組成；“kuà"由聲母k，介母u，韻母à組成；“huò”由聲母h，介母u，韻母ò組成。

21．(1)

(2)小鴿子小鴨子小花貓小青蛙

【詳解】（1）本題考查音節(jié)的掌握。

三拼音節(jié)是指在聲母和韻母之間還有一個(gè)介母，由聲母、介母、韻母組成一個(gè)有三個(gè)拼音成分的音節(jié)。三拼音節(jié)有11個(gè)，包括：ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uan、uang、iong、üan。即三拼音節(jié)有：小：xiǎo；說(shuō)：shuō；話：huà；嘩：hu??；點(diǎn)：diǎn；花：hu?。贿鳎簃iāo；呱：guā。

（2）本題考查信息提取的能力。

結(jié)合兒歌中“小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱"可知，兒