統(tǒng)編版語文八年級上冊第24課　愚公移山練習題（含答案）

統(tǒng)編版語文八年級上冊第24課愚公移山練習題（含答案）統(tǒng)編版語文八年級上冊第24課愚公移山練習題（含答案）

積累與運用

1、下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是()

A.始齔(chèn)雍南(yōng)箕畚(běn)冀州之南(jì)

B.懲罰(chěng)渤海(bó)萬仞(rèn)魁父之丘(dǒu)

C.荷擔(hè)膝蓋(qī)窮匱(kuì)一厝朔東(cuò)

D.孀妻(shuāng)河畔(pàn)叩石(kòu)煽風點火(shàn)

2.下列對句子朗讀節(jié)奏的劃分有誤的一項是()

A.鄰人/京城氏之孀妻/有遺男。

B.曾/不能/損魁/父之丘。

C.遂率/子孫荷擔者/三夫。

D.曾不能/毀/山之一毛。

3.下面對于加點詞語的理解和解說有誤的一項是

A.方七百里，高萬仞

仞：讀作rèn，古代長度單位；萬仞，極言山高。

B.指通豫南，達于漢陰

陰：與“陽"相對，指山的北面、水的南面；漢陰，是漢水南岸。

C.始齔，跳往助之

齔：讀作chèn，形聲字，“齒”為聲旁，其含義是“兒童換牙"。

D.自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉

隴斷：隴，同“壟”,高地。斷，隔絕；壟斷，指山岡阻隔，與今日之“壟斷"不同。

4.對下面加粗的通假字解說有誤的一項是

A.甚矣，汝之不惠（惠，同“慧”,聰明）

B.寒暑易節(jié)，始一反焉（反，同“返",往返）

C.河曲智叟亡以應（亡，讀作wáng，通“無”）

D.寡助之至,親戚畔之（畔，通“叛”，背叛）

5.下列各組句子中,加點詞的意思和用法相同的一項是()

A.其妻獻疑曰其如土石何

B.且焉置土石有子存焉

C.以殘年余力以君之力

D.年且九十且焉置土石

6.“詞類活用”是古代漢語中常見的語法現(xiàn)象，主要包括名詞、形容詞用作動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。下面與例句用法不同的一項是

例句：箕畚運于渤海之尾

A.其一犬坐于前

B.斗折蛇行

C.朝而往，暮而歸

D.勞其筋骨，餓其體膚

7.“倒裝句"是常見的文言句式，可以分為主謂倒裝、狀語后置、定有后置，賓語前置四種，下面對于倒裝句的解說不當?shù)囊豁検?/p>

A.遂率子孫荷擔者三夫

狀語后置：“荷擔者”作“子孫"的狀語，在文中后置。

B.甚矣，汝之不惠

主謂倒裝：“汝之不惠”是主語，“甚矣"是謂語，倒裝后起強調(diào)作用。

C.告之于帝

狀語后置：“于帝”是動詞“告"的狀語，表示對象，在文中后置。

D.何陋之有

賓語前置：“何陋”作“有"的賓語，前置；“之”是標語前置的標志。

8.下列對原文的翻譯和理解，不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.投諸渤海之尾，隱土之北。

翻譯：把那些土石扔到渤海的邊上，隱土的北邊。

理解：這句話的“諸"是兼詞，相當于“之于”。這句話是家人對愚公妻子疑問的回答，表明了家人們對愚公的支持。

B.鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之

翻譯：鄰居京城氏的寡婦有個男孩，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助愚公。

理解：用剛換牙的小孩子來助陣，表明愚公此舉得人心,同時,也與后面的河曲智叟“笑止"作鮮明對比,寓托作者褒貶之意。

C.寒暑易節(jié)，始一反焉。

翻譯：冬夏換季，才能往返一次

理解：“易”是“交換、替換"的意思，這句話說明了移山路途遙遠和往返時間長，強調(diào)了移山的艱難。

D.以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何

翻譯：就憑你老邁的年紀、剩下的力氣，連山上的一點草木都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢

理解：這句話與愚公妻子“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何”的語氣相同，目的一致，都是想阻止愚公的移山行動。

9.下列文學、文化常識表述有誤的一項是()

A.古代以山南、水北為陽，以山北、水南為陰?！队薰粕健分小凹街?，漢之陰"中的“漢之陰”指漢水的南面。

B.“始齔"代指小孩乳牙脫落長出恒牙的換牙時期，《愚公移山》中“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔”中的“始齔”，指六七歲。

C.《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》內(nèi)容多為民間故事、神話和寓言。本文是一則帶有神話色彩的寓言，我們從中能感受到愚公的聰明智慧，堅韌執(zhí)著。

D.稱謂常暗含情感傾向。如《愚公移山》中的“愚公”與“智叟",同樣是稱呼老年男子,“公”比“叟"更顯尊敬。

10.根據(jù)提示用課文原文填空。

對于愚公移山,人們的態(tài)度不一。一方面,支持者眾,其家人“_”,其妻“_",甚至鄰人之遺男也“_”;另一方面,也有反對者,智叟就“_"。

閱讀理解

（一）閱讀下面的文字,完成各題。

北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石"雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何"北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平”河曲智叟亡以應。

11.解釋下列加點的詞。

(1)懲山北之塞(_____)

(2)吾與汝畢力平險(_____)

(3)雜然相許(_____)

(4)曾不若孀妻弱子(_____)

12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何

13.作者在敘述愚公移山的過程中,寫小孩“跳往助之"的用意是_____,寫愚公與智叟辯論的作用是______。

14.請你寫一段話贊美愚公。注意主題突出,語言簡潔。

（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

[甲]

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？"北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

（節(jié)選自《愚公移山》）

[乙]

仆①始生六七月時，乳母抱弄于書屏下，有指“無"字“之”字示仆者，仆雖口未能言，心已默記；后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差。及五六歲便學為詩，九歲諳②識聲韻。十五六始知有進士，苦節(jié)讀書。二十已來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑③寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝④。蓋以苦學力文所致，又自悲矣。

家貧多故，二十七方從鄉(xiāng)賦⑤。既第之后雖專于科試亦不廢詩。

（節(jié)選自《與元九書》，有刪改）

【注】①仆：我。②諳：熟悉，知道。③遑：閑暇。④胝：老繭。⑤鄉(xiāng)賦：地方舉行的鄉(xiāng)貢考試。

15．用“/"標出文中波浪線句子的朗讀停頓。（標注兩處）

既第之后雖專于科試亦不廢詩。

16．下列各項加點詞，意思相同的一項是（）

A．年且九十且焉置土石

B．雜然相許自富陽至桐廬一百許里

C．汝之不惠小惠未遍

D．始齔十五六始知有進士

17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）汝心之固，固不可徹。

（2）仆雖口未能言，心已默記。

18．從[甲][乙]兩文中，你得到了學習方面的哪些啟示。

（三）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王輿，合淝人。輿初為小校，從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn)，本視賊水柵②，部分諸將，指旁山頭一小營，謂輿曰:'爾往為我取彼。'輿唯唯③而色不欲行。本曰:“爾憚往耶”輿曰:“公必不以輿為不武，請得此柵破之，舍而趨彼何為"本大喜曰:“爾亦知此為必爭之地耶吾本自行，今為爾功，勞而遣之。輿乘輕舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼址，賊大潰。

與監(jiān)軍甄廷堅不相得，會廷堅被誣告有貳志，烈祖④遣使械⑤廷堅。輿刺知之，密告廷堅，因為謀曰:“今獨可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使⑥遇?！蓖钥謶郑幌緸樗\，即從其計。至金陵，遇赦得免。

輿少從軍攻潤州，為巨弩所射，中右耳。失自左耳出，又中旁一人，猶立死。輿扶歸營，臥百余日復起耳至老不聵亦無瘢痍⑦。攻潁州，倚營門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機石發(fā)，中營門及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。(選自陸游《南唐書》，南京出版社，有刪節(jié))

【注】①周本、危全諷：均為人名。②柵：設置水寨時插在水中的木樁。③唯唯：應答聲。④烈祖：指南唐皇帝李昇(biàn)。⑤械：特指枷鎖、鐐銬一類的刑具。此處作動詞。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bānyi)：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。

19.文中畫浪線句子的斷句，文博拿不準，請你用“/"標出來。(限三處)

臥百余日復起耳至老不聵亦無瘢痍

20.文中有三個詞語，文棟不理解，請你參考表格提示的方法解釋。(只寫出詞義)

方法指引文中語句字詞解釋

【借助工具書】《古代漢語詞典》憚:1.dàn①畏難，害怕。②敬敬畏。③通“癉”，勞苦。2.dá④驚懼爾憚往耶憚:(1)

【課內(nèi)遷移】“莫不異之"中的“異”，根據(jù)《桃花源記》中“漁人甚異之"的“異”，可理解為“對……感到驚異"的意思。遂排柵入遂:(2)

【成語推斷】“舍而趨彼何為”中的“趨”，可以根據(jù)成語“趨之若鶩”中的“趨"推斷為“奔向，奔赴”的意思。不暇為他謀暇:(3)

21.文中畫橫線的語句，文雅覺得不大好懂，請你翻譯。輿少從軍攻潤州，為巨弩所射，中右耳。

22.文棟認為文中王輿個性鮮明，請你結(jié)合選文簡析其形象特征。

答案

1、A2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.B

10.雜然相許獻疑跳往助之笑而止之

11.(1)阻塞(2)盡,全(3)紛紛地(4)不如,比不上

12.憑著(你)老邁的年紀和殘余的力氣,連山上的草木都不能除掉,又能把這些土石怎樣呢

13.說明愚公移山的行為得人心突出愚公移山的意志之堅

14.示例面對困難,你毫不退縮,說干就干;年近九十的你,為什么一定要移山因為你心里想的是為后人造福。你的勤勞,你的堅韌,是我們后人前進道路上的動力。你永遠是我們學習的榜樣。

15．既第之后/雖專于科試/亦不廢詩16．D17．（1）你的思想真頑固，頑固得沒法改變（2）我雖然嘴上不能說話，心里卻已經(jīng)默默記住了18．示例：要