第五章 第五節(jié) 復(fù)句 教案

現(xiàn)代漢語授課教案課題：復(fù)句教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握現(xiàn)代漢語中復(fù)句的分類及其特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確掌握漢語的復(fù)句類型以及劃分層次的方法，并能夠有效應(yīng)用相關(guān)知識點(diǎn)。素質(zhì)目標(biāo)：了解漢語的復(fù)句分類，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的興趣。教學(xué)過程：導(dǎo)入：請學(xué)生談?wù)勛约簩?fù)句的理解，并且引入新課。講授新課：一、復(fù)句及其構(gòu)成復(fù)句是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上分句構(gòu)成的句子。分句的意義相關(guān)，但是結(jié)構(gòu)上不互相包含。復(fù)句中各個(gè)分句之間一般有停頓，通常以逗號或者分號、冒號表示，而句末則會有一個(gè)終止性停頓，書面上使用句末標(biāo)點(diǎn)。構(gòu)成復(fù)句的分句從結(jié)構(gòu)上看，可以是主謂結(jié)構(gòu)或者非主謂結(jié)構(gòu)。各個(gè)分句的主語可以是相同的，也可以是不同的，可以省略或者不省略。復(fù)句中的分句在結(jié)構(gòu)上是相互獨(dú)立的，但是這種獨(dú)立性又是相對的。分句之間的關(guān)系如果用關(guān)聯(lián)詞語來表達(dá)，則叫做關(guān)聯(lián)法。不用關(guān)聯(lián)詞語表達(dá)分句間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的，叫做意合法。在口語中意合法使用較多，而關(guān)聯(lián)法多使用在書面語中。關(guān)聯(lián)詞語大都是連詞，是復(fù)句中用來聯(lián)結(jié)分句表示分句間關(guān)系的詞語。因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞語的差異，所以能比較清楚地了解復(fù)句的分句間不同的關(guān)系。二、復(fù)句的分類復(fù)句總的來說分為兩大類：聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句。聯(lián)合復(fù)句內(nèi)各個(gè)分句之間的意義是平等的，而偏正復(fù)句內(nèi)各分句間的意義則是有主有從。（一）聯(lián)合復(fù)句1.并列關(guān)系前后分句描寫或者敘述有關(guān)聯(lián)的事情或者同一事情的幾個(gè)方面。分句間常見的關(guān)系是對比或者并列。并列關(guān)系就是分句間表示的幾件事情或者幾個(gè)方面是并存的。常見的關(guān)聯(lián)詞語有：既A，也（又）B、又（也）A，又（也）B、有時(shí)A，有時(shí)B、一方面A，（另、又）一方面B、一邊A，一邊B、一會兒A，一會兒B。單用的話則有：也、又、還、同時(shí)、同樣、另外等。例如：2.順承關(guān)系前后分句按照時(shí)間、空間或者邏輯上的順序闡述連續(xù)動(dòng)作或者相關(guān)的情況，分句之間有先后順承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：首先A，然后B、剛A，就B。單獨(dú)使用的時(shí)候則有：就、便、才、又、再、于是、然后、后來、接著、跟著、繼而、終于。3.解說關(guān)系前后的分句之間有解說、總分的關(guān)系。在解說關(guān)系的復(fù)句中不用關(guān)聯(lián)詞語表示，后面的分句會解釋前面的分句。例如：4.選擇關(guān)系有的復(fù)句分別說出兩種或兩種以上可能的情況，讓人從中選擇，這叫做未定選擇；有的說出選定其中一種，舍棄另外一種，這叫已定選擇。常用的關(guān)聯(lián)詞有以下：未定選擇：數(shù)者選一：或者（或、或是）A、或者（或、或是）B、是A，還是B或者、或是、或、還是二者選一：不是A，就是B、要么A，要么B已定選擇：先舍后取：與其A，不如B、還不如、倒不如先取后舍：寧可（寧愿、寧肯）A，也不B5.遞進(jìn)關(guān)系后面的分句意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，由輕到重，由小到大，由淺到深，由易到難。遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句要使用關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞有以下：一般遞進(jìn)：不但（不僅、不只、不光、非但）A，而且（還、也、又、更、就連）B、不但（不但不、非但沒）A，反而（反倒還、相反還、偏偏還）B單用：而且、并且、何況、況且、甚至、更、還、甚至于、更何況襯托遞進(jìn)：尚且A，何況（更不用說、還）B、別說（慢說、不要說）A，連（就是）B單用：尚且、何況、反而（二）偏正復(fù)句1.轉(zhuǎn)折關(guān)系前后分句的意思相反或相對，后面的分句才是說話人要表達(dá)的意思。根據(jù)轉(zhuǎn)折程度的不同，可以分為：重轉(zhuǎn)、輕轉(zhuǎn)和弱轉(zhuǎn)三類。以下是常用的關(guān)聯(lián)詞：重轉(zhuǎn)：雖然（雖是、雖說、雖則、雖、盡管）A，但是（可是、然而、但、卻、還、也、而）B；雖然、雖、但是、但、然而輕轉(zhuǎn)：可是、可、卻弱轉(zhuǎn)：只是、不過、倒“重轉(zhuǎn)”分句間的意思明顯相反，轉(zhuǎn)折意味重?！拜p轉(zhuǎn)”的轉(zhuǎn)折意味較輕。“弱轉(zhuǎn)”分句間意義上的相對往往不明顯，只用承上關(guān)聯(lián)詞語。2.條件關(guān)系分句中提出條件，另一分句說明滿足條件后產(chǎn)生的結(jié)果。條件關(guān)系分為“有條件”和“無條件”兩種，“有條件”的復(fù)句分為“充足條件復(fù)句”和“必要條件復(fù)句”兩類。常用的關(guān)聯(lián)詞語包括：有條件：充足條件：只要（只需、一旦）A，就（都、便、總）B、便、就必要條件：只有（唯有、除非）A，才（否則、不）B、才、否則、要不然無條件：無論（不論、不管、任、任憑）A，都（總、總是、也、還）B3.假設(shè)關(guān)系在偏句中提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有如下：假設(shè)和結(jié)果一致：如果（假如、假使、假設(shè)、倘若、若是、要是）A，就（那么、那、便、則、也）B、那、那么、就、便、則假設(shè)和結(jié)果相背離：即使（就是、就算、縱使、縱然、哪怕）A，也（還）B、再A，也B、也、還4.因果關(guān)系因果關(guān)系的復(fù)句中，次句說出原因，主句表示出結(jié)果。因果關(guān)系分為“說明”和“推論”兩類。常用的關(guān)聯(lián)詞語有以下：說明：因?yàn)椋ㄓ捎冢〢，所以（才、就、便、于是、因此、因而、以致）B、之所以A，是因?yàn)椋ㄊ怯捎冢驮谟冢〣、因?yàn)椤⒂捎?、是因?yàn)椤⑹怯捎?、所以、因此、因而、以致、致使推論：既然A，那么（就、又、便、則）B、既然、既、就、可見5.目的關(guān)系次句表示行文，主句表示行為的目的。一般關(guān)聯(lián)詞語都是單用的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：達(dá)到某種目的：以、以便、以求、用以、借以、好、好讓、為的是避免什么情況：以免、免得、省得、以防用達(dá)到目的的關(guān)聯(lián)詞語，是表示希望達(dá)到什么目的。（三）多重復(fù)句多重復(fù)句是指有多個(gè)結(jié)構(gòu)層次的復(fù)句。其分句間層次關(guān)系在兩層以上。復(fù)句只有并列關(guān)系，但是有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，因此叫做二重復(fù)句。一般五重以上的復(fù)句比較少使用，而三重和四重的復(fù)句也較為常見。分析復(fù)句的步驟主要有以下幾個(gè)方面：1.總括全句，確定不同分句的界限，在每個(gè)分句的開頭標(biāo)清數(shù)字；2.找出關(guān)聯(lián)詞語，判定分句之間的關(guān)系；3.先用單豎線把第一個(gè)層次的分句分開，并且在下方標(biāo)清楚前后分句間的關(guān)系，然后用雙豎線把第二個(gè)層次的分句分開，并且標(biāo)清楚前后的關(guān)系。如果還有層次，就標(biāo)上三條豎線，再寫明前后關(guān)系。逐層分析，一直到單個(gè)的分句為止。（四）緊縮句緊縮句是由復(fù)句緊縮在一起形成的特殊句型。緊縮句中間沒有語音停頓，表達(dá)復(fù)句的意思，但是卻采用單句的形式。緊縮句的各分句間存在著條件、轉(zhuǎn)折、因果、順承、選擇等結(jié)構(gòu)關(guān)系。緊縮句一般都采用固定的表達(dá)格式。例如“……也……、……就……、……又……、不……不……、越……越……、再……也……、一……就……”等。有