2024年各種各樣的燈教案

2024年各種各樣的燈教案

各種各樣的燈教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)一些常見的燈，了解特殊功能的燈，說出它們的名稱和用途，知道人們的生活離不

開它。

2、激發(fā)幼兒探索燈的興趣，滿足幼兒的求知欲和好奇心。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長與幼J烘同收集一些燈的圖片。

2、關(guān)于燈的教學(xué)課件。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

教師：老師說一個(gè)謎語請(qǐng)小朋友猜一猜。有方有園也有長，人人學(xué)習(xí)用得上，白天休息它不

亮，晚上工作它最忙。猜一猜，是什么日用品？

二、談好

請(qǐng)幼兒向同伴介紹自己從家里帶來的實(shí)物燈或燈的圖片。

教師:說一說你們家中有什么燈，幼兒園有什么燈，馬路上有什么燈。什么時(shí)候要用到他們？

你最喜歡那種燈？

引導(dǎo)幼兒描述各種燈的不同形狀、不同作用、不同功能等。根據(jù)燈的功能進(jìn)行分類，如：照

明用的燈有臺(tái)燈、路燈等，裝飾用的燈有吊燈、壁燈、霓虹燈等，交通用的燈有紅綠燈等，觀賞

用的燈有冰燈、花燈等.

三、知識(shí)拓展：

通過課件使幼兒簡(jiǎn)單的知道燈的發(fā)展史，以及電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個(gè)美國的科學(xué)家發(fā)明

的，他叫愛迪生。逐步認(rèn)識(shí)特殊燈，了解這些燈在生活中的用途。

1、一艘輪船在大海上行駛，天漸漸黑了，什么都看不見了，輪船迷路了，怎么辦呢？誰能

幫忙想個(gè)辦法？引出探照燈，使幼兒知道它有照明引路的作用。

2、在醫(yī)院里，醫(yī)生給病人做手術(shù)時(shí)用什么燈？提出無影燈，了解它的亮度能更好的幫助醫(yī)

生做手術(shù)。

3、直接出示護(hù)眼燈，幼兒說出名字。告訴幼兒它有保護(hù)眼睛的作用。

4、幼兒園的寢室里有一種燈，打開后是紫色的，老師每天都用它殺菌消毒，它叫什么燈？

提出紫外線消毒燈，使幼兒知道，雖然它有殺菌的用途但是對(duì)人體是有害的，要遠(yuǎn)離。

四、游戲：我來問，你來答

教師與幼兒共同玩游戲。教師說出一種燈的名稱，幼兒就快速找出這種燈的圖片如：教師說

"裝飾燈"，幼兒快速找出裝飾燈的圖片正確地說出它的名字。誰答對(duì)的多，誰就是獲勝者。

活動(dòng)反思：

主題活動(dòng)闡述

各位老師大家好：

我是來自盤錦市雙臺(tái)子區(qū)文教幼兒園的李博。我執(zhí)教的主題內(nèi)容是"神奇的.燈?，選自遼寧

師大版中班幼兒用書。此次活動(dòng)，通過和幼兒一起感知、了解各種各樣的燈的種類和用途，滿足

幼兒的研究和創(chuàng)造欲望，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒懂得節(jié)約能源是每個(gè)人應(yīng)該做的事。

本次主題活動(dòng)預(yù)設(shè)開展一周時(shí)間。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)燈的興趣，了解燈的用途，我設(shè)計(jì)了社會(huì)

實(shí)踐《各種各樣的燈》《什么燈》。為了培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力而設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《奇

異的燈》《燈泡亮了》，又設(shè)計(jì)故事《夜晚不怕黑》，消除幼兒對(duì)黑夜的恐懼心理，培養(yǎng)勇氣,

不怕困難，樂于接受挑戰(zhàn)的心理。而且通過感受歌曲《摘星星》萌發(fā)幼兒關(guān)心、幫助、愛護(hù)殘疾

人的情感，培養(yǎng)幼兒樂于助人，與他人友好相處的觀念。

今天我展示的教育活動(dòng)是《神奇的燈》這一主題的一節(jié)社會(huì)實(shí)踐《各種各樣的燈》，目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)一些常見的燈，了解特殊功能的燈，說出它們的名稱和用途，知道人們的生活離不開它。

2、激發(fā)幼JL探索燈的興趣，滿足幼兒的求知欲和好奇心。

各種各樣的燈教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。

2、了解燈的發(fā)展免，擴(kuò)大認(rèn)識(shí)范圍，激發(fā)幼兒對(duì)各種燈的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、日常生活中常見的燈(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺(tái)燈)。

2、燈的發(fā)展史、各種燈的分類展示錄像。

活動(dòng)過程：

1、談話：了解光明對(duì)人的作用。

假如天黑了，沒有亮光了，你能在屋里看書、做游戲嗎？引導(dǎo)幼兒說出光在生活中的.作用。

2、看錄像，了解燈的發(fā)展史。

有沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼兒看錄像《知識(shí)窗》節(jié)目，了解不同的時(shí)期人們

所使用

的照明用具，讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。

3、認(rèn)識(shí)節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒操作，了解燈的開關(guān)方法。

(1)出示節(jié)能燈、防爆燈。

活動(dòng)特質(zhì)：常識(shí)

年齡段：5-6周歲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。

2、了解燈的發(fā)展史，擴(kuò)大認(rèn)識(shí)范圍，激發(fā)幼兒對(duì)各種燈的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒想象力和語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日常生活中常見的燈（日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺(tái)燈。）、各種

燈的分類展示錄像

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)過程、時(shí)間

1、談話導(dǎo)入：了解光明對(duì)人的作用

2、看錄像，了解燈的發(fā)展史。

3、識(shí)節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒操作，了解燈的開關(guān)方法。

4、討論了解各種燈的不同用途，并對(duì)其進(jìn)行分類。

5、讓幼兒發(fā)揮想象，談自己想發(fā)明哪些燈。

二、活動(dòng)預(yù)設(shè)（主要提問，小結(jié)，過渡語）、主要目標(biāo)

1、把門和窗戶都關(guān)緊,拉上窗簾,關(guān)上燈，讓幼兒感受一下沒有光的感受。

師：剛才，沒有亮光了，你能看書、做游戲嗎？引導(dǎo)幼兒說出光在生活中的作用。

師：在沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼J淆錄像，了解不同的時(shí)期人們所使用的照

明用具，讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。

2、出示節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒區(qū)別這兩種燈，了解它的作用。

3、你知道怎樣才能使它們亮起來嗎？（通電打開開關(guān)），請(qǐng)幼兒實(shí)際操作將活動(dòng)室的燈打

開、關(guān)上。

4、幼J蹴索嘗試感應(yīng)燈和一般臺(tái)燈開關(guān)方法的不同。

5、教師：除了常見的.燈，你還見過什么樣的燈？

6、看錄像：按燈的不同用途進(jìn)行分類，并用繪畫形式記錄。

7、看錄像了解幾種特殊的燈。

教師：還有幾種燈比較特殊，如醫(yī)院的無影燈，它是醫(yī)生做手術(shù)時(shí)用的燈。帶幼兒回睡室觀

察紫外線的燈，它可以消滅空氣中的細(xì)菌。

小結(jié)：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多種燈，知道燈離不開我們的生活，燈是通了電才能發(fā)出光，沒有電

燈就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，電又是哪里來）我們把這個(gè)問題留到明天，明天再來告訴大家。小朋友你也

可以問問爸爸媽媽把你知道的答案告訴大家。

三、預(yù)想幼兒的回答

幼：黑乎乎的看不見路，沒有了光，我感覺我們就像瞎子一樣。看不見東西。光是生活中不

可缺少的東西。

幼：有開關(guān)了，一撼開關(guān)就亮了。

幼：一般的燈，要用開關(guān)打開，感應(yīng)燈聽見聲音就開了。

幼：幼兒互相討論回答。（霓虹燈、感應(yīng)燈、花燈、彩燈、信號(hào)燈等）

幼：

1、霓虹燈師裝飾用的，美化環(huán)境、晚上看見霓虹燈，人們就會(huì)很開心。

2、在人們晚上找不到開關(guān)時(shí)只要發(fā)出一點(diǎn)聲音就可以打開燈，很方便。

信號(hào)燈可以指揮交通，是司機(jī)不會(huì)亂走。車燈提醒別人小心有車。燈

幼：

照明用：日光燈、臺(tái)燈、白熾燈、路燈。

裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。

交通用：車燈、紅綠燈、信號(hào)燈。

四、回應(yīng)的方式，追問

它是做什么用的?

各種各樣的燈教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)一些常見的燈，說出它們的名稱和用途，知道人們的生活離不開它。

2.對(duì)各種燈產(chǎn)生興趣，能拓展經(jīng)驗(yàn)將在生活中見到的燈的名稱及用途用通順清楚的語言介紹

出來。

3.發(fā)展想象力和語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

L日常生活中常見的燈實(shí)物或圖片、幻燈片等（日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆江感應(yīng)燈、

探照燈、無影燈、聚光燈、霓虹燈和一般臺(tái)燈）.

2.錄像片

3.畫紙和油畫棒

活動(dòng)過程：

1.談話：了解光明對(duì)人的作用。

師：假如太陽下山了，天黑了沒有亮光了，我想在屋里看書，該怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒個(gè)

別說出光在生活中的作用。）

2.提問：你見過什么樣的燈呢？它叫什么名字？在哪里見過它？它有什么作用？（引導(dǎo)幼兒

個(gè)別講述，教師及時(shí)點(diǎn)撥評(píng)價(jià)）

3.看實(shí)物、圖片，了解各種各樣的燈。

提問：你認(rèn)識(shí)這些燈嗎？知道它叫什么名字嗎？這些燈有什么作用呢?

幼兒分小組觀看實(shí)物或圖片，邊看邊說說（自由討論、交流、講述），然后個(gè)別幼兒對(duì)照實(shí)

物或圖片向全班幼兒介紹一下自己認(rèn)識(shí)和知道的燈。

4想象：

師：燈給我們的生活帶來了很多的.方便，可是在很久以前是沒有電燈的，在沒有電燈之前，

人們是用什么照明的呢？如果停電了，可以有哪些辦法代替電燈呢？

5.知識(shí)拓展：

師：電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個(gè)美國的科學(xué)家發(fā)明的，他叫愛迪生。幼兒看錄像《知識(shí)窗》

節(jié)目，了解不同的時(shí)期人們所使用的照明用具，讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。

6.激趣：出示一些特殊的燈圖片或幻燈錄像片等，了解各種燈的功能。如：汽車轉(zhuǎn)向燈、飛

機(jī)指航燈、火車信號(hào)燈、探照燈、觀賞花燈、霓虹燈、聚光燈、無影燈、礦燈等。讓幼J盾看說

說，做