押全國卷第20題-補寫語句-備戰(zhàn)2022年高考語文臨考題號押題(原卷版)

押全國卷第20-21題語段綜合（二）①題量、分數(shù)基本穩(wěn)定。連續(xù)三年各卷題量均為兩題，分數(shù)占比穩(wěn)定。②知識點考查變化較大。連續(xù)考了多年的補寫語句題，后又考邏輯推理題，再考換成了圖文轉(zhuǎn)換題、仿寫題、壓縮語段題。③選材廣泛。兩道題分題選材，材料貼近現(xiàn)實和學生生活實際，既有科普、人文知識類短文，也有學習、生活、工作中的應用文字。④著眼于能力考查。無論知識點怎么變，對考生進行綜合運用語言文字能力考查的方向不變：補寫語句題側(cè)重于語言表達準確、連貫的能力，邏輯推理題側(cè)重于邏輯推理的能力，短文改錯題側(cè)重于語言表達得體的能力，仿寫題側(cè)重于句式的仿用能力，壓縮語段題側(cè)重于信息篩選的能力。而從知識點變化的情況看，命題人始終在尋找考生語言運用與生活的結(jié)合點，力圖通過題型變化，讓考生補齊短板，充分發(fā)揮高考試題的導向作用。語言表達題應對策略1.強化審題意識，嚴格按照題干要求作答。2.在做題實踐中，不斷提升自己的形象思維能力和邏輯思維能力。3.做題時，首先要尋找最佳切入點，善于提取“有效信息”。4.必須堅持三個原則，即整體性原則（概括出來的內(nèi)容要涵蓋整體，不能過窄或過寬）、傾向性原則（體現(xiàn)作者褒貶的情感色彩）、現(xiàn)實性原則（聯(lián)系背景，控制深意）。5.用語力求準確、簡潔和通順，書寫規(guī)范、工整，避免不必要的失分。一、補寫句子題的解題思路補寫語句題是指命題人在預先選好的一個文段中挖去幾個句子，要求補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，表面上看重點考查考生正確運用語言文字進行準確表達的能力，實際上也兼有對壓縮、仿寫和推斷能力尤其是理清一段話的結(jié)構層次和內(nèi)在邏輯關系的能力的考查。這類題的每一個空的句子，都不能憑感覺寫，因為在一個具體的語境中，句子總處于語段的某個層次、承擔著某種功能、表述上受到前后句子的約束，所以答案應該是相對確定的。第一步:把握文段語脈，定位句子關系，確定句子功能。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。明確要補寫的句子分別承擔什么樣的功能，是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。第二步:根據(jù)上下語境，注意合理推導。當句子的功能及關鍵詞確定后，要根據(jù)上下文提供的條件或者語境進行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。第三步:檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。二、壓縮語段的解題思路1.看清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮。2.仔細閱讀原文，分析內(nèi)容要點，把握中心。3.篩選信息，抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目具體要求，分析哪些內(nèi)容是應該保留的，哪些內(nèi)容是可以舍去的。4.對保留的內(nèi)容進行文字加工，使其語言規(guī)范，文字貫通，符合字數(shù)要求。三、壓縮語段的解題思路圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟：整體的解題思路，即讀-思-寫。1.讀:畫面組成要素。2.思:畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系(表面構成-深層含義)。3.寫:選用恰當?shù)谋磉_方式，選擇關鍵詞;注意答題格式和字數(shù)要求。（2021年全國乙卷真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①，還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③。對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21．簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字?！敬鸢浮?1．①除了與含糖量高低有關外

②果糖的甜度最高

③因為有機酸含量較多22．對超重人群和糖尿病人群來說，因為要控制攝入食物的總熱量，所以要盡量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用?！窘馕觥?1．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①處結(jié)合后文“還與‘糖’的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關”，確定空處應該有與“還……與……有關”相照應的關聯(lián)詞語——“除了與……有關外”，再結(jié)合上文“很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高”確定答案為：除了與含糖量高低有關外。②處因為上文句末為句號，說明主要根據(jù)后文填空，再看后文內(nèi)容為“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之”，于是確定空處與下文是遞進關系，得出答案為：其中果糖的甜度最高。③處根據(jù)段落位置確定要填的內(nèi)容是對上文“水果中的有機酸，可以使其甜度不那么明顯，比如山楂含糖量超過20%，但因為含酸量較多，吃起來還沒有草莓甜”的總結(jié)，故得出答案：“山楂中的有機酸所致”，或者“受山楂中有機酸的影響”。22．本題考查學生語言表達之壓縮語段、變換句式的能力。根據(jù)設問句子“對超重人群以及糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”的食物呢？”提煉出中心觀點。對象為：超重人群以及糖尿病人群；重要信息（原因和結(jié)果）為“由于往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃”，得出少吃或不吃含糖量高的水果；其次便是“最好選擇糖少的水果”，最后一點便是“但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要限制總熱量，建議平均一天吃下去的水果不超過200克”。綜上，再結(jié)合字數(shù)限定和“因果關系”的要求確定答案。二．（2021年高考全國甲卷真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①________，適宜棉花的種植和生長，新疆棉尤其是長絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費者喜愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應用也是新疆棉②________。近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時③________，但仍然供不應求。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長得好，就要進行科學的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術的應用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅實的基礎。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。21．文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請簡要分析其表達效果?！敬鸢浮?0．示例：①得天獨厚的自然條件；②品質(zhì)優(yōu)良的原因；③產(chǎn)量也不斷增加。21．①文中把棉花吸收足量的水分和肥料才能長得好，比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長，投射了作者對棉花的感情；②使表達比較活潑?！窘馕觥?0．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。從整體上把握，第一段主要有三層句意，第一句是領起句，領起新疆棉花的總體情況；中間兩句闡釋新疆適合棉花生長的自然條件和人為條件（新疆適合棉花生長的原因）；第三層句意闡釋新疆棉花品質(zhì)和質(zhì)量不斷提升。然后依據(jù)所要填寫文句的位置填寫具體的內(nèi)容。第一處，所要填寫的文句位置居中，內(nèi)容和棉花生長的自然條件有關，可采用“瞻前顧后”的方法，依據(jù)前后文句的內(nèi)容填寫，先依據(jù)前面文句“新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大”分析可知，內(nèi)容上從“光照、熱量、空氣和溫差”談新疆擁有得天獨厚的自然條件，依據(jù)后面的文句“適宜棉花的種植和生長”分析可知，新疆的這些自然氣候適合棉花生長，故所要填寫的文句可為“得天獨厚的自然條件”。第二處，前文重點闡釋新疆適合棉花生長的自然條件，即內(nèi)因；依據(jù)“除了上述自然條件”的提示可知，所要填寫的文句在結(jié)構上和前文是并列的，內(nèi)容上應和“自然條件”相對的條件，再依據(jù)前面的提示語“現(xiàn)代科技的應用也是新疆棉”分析可知，“科技助力”也是新疆棉品質(zhì)優(yōu)良的原因之一，故可填“品質(zhì)優(yōu)良的原因”。第三處，依據(jù)前文“近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升”分析可知，前文從“品質(zhì)”談新疆棉的情況，再依據(jù)提示語“同時”分析可知，所要填寫文句和前文是并列關系，內(nèi)容應和“品質(zhì)”相對的“質(zhì)量”有關，故可填“產(chǎn)量也不斷增加”，和后文“但仍然供不應求”構成轉(zhuǎn)折意味的復句。21．本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。（1）畫線句中“吃好喝好長得好”本來是用于形容人吃健康的食物喝健康的水才能茁壯成長，此處擬作“棉花吸收足量的水分和肥料才能長得好”，把棉花進行人物化處理，賦予棉花人類的行為狀態(tài)和心理感知，讓原本無情感的自然之棉花顯得親切可感，從而能更好地表達作者對棉花細心呵護的情感。（2）在句式表達上，“棉花吸收足量的水分和肥料才能長得好”原本是自然學科的術語，表達缺乏生動活潑。擬人手法的運用，把原本無性格的棉花擬作有性格的人類，作者讓棉花“吃好喝好長得好”，讀者眼前就會出現(xiàn)棉花茁壯成長的栩栩如生的畫面，從而使句式表達活潑，更加生動和形象。（2022·福建省廈門集美中學模擬測試）閱讀下面的文字，完成下面小題。熱愛運動的你，懂得怎么喝水嗎？漫畫家高木直子在繪本中多次提及“我最期待跑完后能暢飲啤酒”。不少人會覺得在運動產(chǎn)生的各種“爽”之中，①。這種感受并不意外，因為在運動過程中，機體會消耗大量的糖分和水分，每個毛孔“嗷嗷待水”，缺啥補啥，喝水本身就會帶來一種被滿足的“爽感”。除了補充人體因為運動丟失掉的水分外，②。首先，水可以調(diào)節(jié)人體溫度，平衡肌肉劇烈收縮后所產(chǎn)生的大量熱量。而且，水還可以將營養(yǎng)物質(zhì)和廢棄物輸入、輸出細胞，“能載也能覆”，促進新陳代謝。不過，我們在運動后飲水時，③：冰水灌溉和一次性牛飲。運動后如何科學飲水？了解誤區(qū)后需要牢記兩個原則：一是水溫不能太燙，也不能太冰，最好在20到22攝氏度之間；二是運動前1小時可補充不超過500ml的水讓身體逐步適應，運動過程中可每15分鐘補充150ml左右的水，運動結(jié)束后再適度補充500ml左右的水。20．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。21．梳理第三自然段的主要內(nèi)容，概括相關語句，完成關于“運動后科學飲水”的思維導圖，每空不超過8個字。一．（2021·四川瀘州·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，人們越來越重視飲食健康，更追捧富含膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)的粗糧。粗糧一般指水稻和小麥以外的糧食，除了豆類和塊根塊莖類作物，常見的粗糧有小米、紅米、黑米、紫米、高粱、大麥、燕麥、蕎麥等。研究表明，進食粗雜糧后血糖變化小，它可以減慢淀粉的吸收和利用，①_____________，有利于糖尿病人血糖的控制。②_____________，經(jīng)常吃粗糧可以降低冠心病、中風、2型糖尿病等多種疾病的發(fā)病風險。有資料表明，與吃膳食纖維最少的人群相比，飲食中膳食纖維含量最多的人群的全因死亡率降低15%。③_____________，具有非常好的營養(yǎng)保健作用。如燕麥富含蛋白質(zhì)、B族維生素、β-葡聚糖、皂苷、鈣、鐵、鋅等，長期食用能夠調(diào)節(jié)血糖代謝、抗炎及緩解自身免疫性疾病癥狀。由于粗糧加工過程簡單，普遍保留了豐富的膳食纖維，能夠幫助人體消化系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，增加食物在胃腸里的停留時間，延遲飯后葡萄糖吸收的速度，降低血液中血糖、膽固醇和甘油三酯的濃度，從而有效減少患高血壓、糖尿病、肥胖癥和心腦血管疾病的風險。但膳食纖維攝入過多，不利于腸道對營養(yǎng)素的吸收。所以，粗糧雖是好東西，但食用量也需要控制，而且也不是適合所有人群。比如，免疫力低下的人群若攝入過多粗糧，對蛋白質(zhì)的吸收有不利影響，免疫力無法得到提升；腸胃功能差、有消化系統(tǒng)疾病的人群若攝入過多的粗糧，腸胃負擔加重，會感到不適。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。21．簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過75個字。二．（2022·寧夏吳忠·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。我家的后園有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了，主干有茶杯口粗，高過屋檐。一到放暑假，它開起花來，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，瓣邊還有很多不規(guī)則的缺刻，所以根本分不清它是幾瓣，只是碎碎叨叨的一球，當中還射出許多花須、花蕊。一個枝子上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝子。真是亂，亂紅成陣，亂成一團，簡直像一大群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。在亂哄哄的繁花之間還有很多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂，個兒很大，有指頭頂那樣大，黑的，就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花須，這一穗花就叫它壓得沉了下來。它起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦兩下。20．通感是不同感官的感覺相互轉(zhuǎn)化，請據(jù)此對文中畫橫線的句子進行簡要分析。21．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“這是種齊白石愛畫的，個頭有指頭頂那樣大的黑蜜蜂?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？三．（2022·黑龍江·哈九中二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。從北斗實現(xiàn)全球組網(wǎng)、探月工程“三步走”圓滿收官，到今年將建成空間站、完成載人航天“三步走”，①。相比于上世紀，進入創(chuàng)新發(fā)展“快車道”的中國航天，②?！版隙稹睌堅隆ⅰ白Ｈ凇碧交?、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，③；“慧眼”成功觀測黑洞爆發(fā)，“悟空”獲取宇宙射線能譜精細結(jié)構，中國發(fā)現(xiàn)不斷加深著對時空的認知。這些足跡和發(fā)現(xiàn)充分展示了中國航天的實力儲備，確保中國航天繼續(xù)創(chuàng)造新成就、實現(xiàn)新跨越。和平探索與利用外層空間是全人類的共同夢想，（

）追夢路上，中國航天人不斷書寫新的太空傳奇。20．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．越來越多的國家大力發(fā)展并高度重視航天事業(yè)，這將對人類社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。B．對人類社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響，越來越多的國家高度重視并將大力發(fā)展航天事業(yè)。C．越來越多的國家高度重視并大力發(fā)展航天事業(yè)，這將對人類社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。D．對人類社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響，越來越多的國家將大力發(fā)展并高度重視航天事業(yè)。21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。四．（2022·新疆昌吉·高三階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。很多情況下，使用耳機的確為我們的生活帶來許多便利，但長時間、高分貝、睡覺佩戴等不良習慣，卻正在將耳朵的健康偷走。醫(yī)生們普遍認同，噪聲對聽力的損傷程度與______，噪聲的暴露量越大，對聽力的影響就越嚴重。佩戴耳機除了會給耳道皮膚敏感的使用者帶來耳悶、耳堵等不適的感覺，誘發(fā)濕疹或炎癥以外，最主要也是最重要的是______。長時間、近距離、高分貝的聲音可能造成內(nèi)耳毛細胞的損傷或凋亡，其主要表現(xiàn)是聽力損失，久之可以引起噪聲性耳聾或隱匿性聽力損失。與其他原因造成的聽力損失相比，長期戴耳機帶來的損傷往往具有很強的“隱蔽性”，所以______，屬于感音神經(jīng)性的聽力損失，其結(jié)果常常是不可逆的。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21．文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請簡要分析其表達效果。五．（2022·河南新鄉(xiāng)·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。苔蘚要么通過孢子萌發(fā)，要么通過植物體莖枝、芽條、芽孢等進行營養(yǎng)繁殖。無論哪種途徑和方式，溫度、濕度、空氣和光照必須達到①，同時營養(yǎng)條件跟上才能繼續(xù)壯大種群隊伍。不同苔蘚物種對生長條件的具體要求也不盡相同。苔蘚植物根據(jù)著生的基質(zhì)不同，通常可分為土生、石生、樹生、葉面附生、水生等。有的苔蘚著生基質(zhì)具有專一性，有的苔蘚②。我們會在房屋上、瓦片上、公路兩側(cè)斜坡的混凝土上看到大片生長的蘚類……苔蘚植物對環(huán)境污染，尤其是大氣污染敏感，可作為環(huán)境監(jiān)測的指示植物。研究者發(fā)現(xiàn)，苔蘚不僅能③，而且還能將煙霧中有毒的銨作為養(yǎng)分來消化，這樣一來，就將尾氣煙霧轉(zhuǎn)化成了有用物質(zhì)。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21．請分別用一個單句給上文各段加一個小標題，每句不超過15個字。六（2022·安徽黃山·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。在北京冬奧會上的眾多項目中，有一個比賽過程特別有趣的項目，①。觀看冰壺比賽的觀眾，印象最深的莫過于運動員手持“掃把”快速地在冰壺前移動的場景。選手把冰壺推出去后，團隊幾個人人手一把刷子，拼命“擦地”。場地明明很滑了，②？只控制推出去的力氣不就好了嗎？其實不然，看似簡單的“擦地”動作，里面的學問可大著呢。運動員用冰刷快速地清掃，讓冰壺在短暫的滑行過程中③，達到“布場”和“入局”的目的。從某種程度上來說，擦地起到了“導航”的作用。與很多人的想象不同，冰壺賽道的冰面并非是光滑的，反而有一道關鍵工序淋冰讓其變得“粗糙”。制冰后，細小的水滴被噴灑到冰面上，形同鋪就了一條鵝卵石路。在這樣的路面上，冰壺的行走路線不定，運動員適當?shù)厮⒈軌蛉诨纪共黄降谋?，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，減小壺體與冰面的摩擦。20．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z旬，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。21．用包含因果關系的句子概述第二段的內(nèi)容，表達簡潔流暢，不超過60個字。七．（2022·安徽宣城·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。以往判斷一件紡織品是不是絲綢，①。先是形貌，將織物置于顯微鏡下，就能明顯地看出其特征；其次是結(jié)構，②，而高分子材料的結(jié)構各不相同，運用光譜分析，可以明確其是否是絲綢；最后是成分，絲綢是由十八種氨基酸構成的蛋白質(zhì)，③，也可以得出比較準確的結(jié)論。而三星堆遺址中的絲綢呈現(xiàn)泥化、礦化和灰化的狀態(tài)，已經(jīng)不屬于傳統(tǒng)意義上的紡織品范疇，上述常規(guī)方法難以奏效。此時，絲綢微痕檢測技術進入大眾視野。遺址中的絲綢殘留物也許非常微弱，但即便抗原（絲綢的分子標識物絲素蛋白）濃度很低，抗體（絲素蛋白抗體）也能在復雜環(huán)境中突破重重障礙，找到抗原并與之結(jié)合。檢測時不需要大型設備，測試結(jié)果立等可取。與大型儀器動輒幾百塊甚至上千塊的樣品測試單價相比，這種方法的測試成本較低，適合大規(guī)模推廣。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21．請用三個雙音節(jié)詞語概括絲綢微痕檢測技術的優(yōu)勢。八．（2022·云南昆明·高三模擬測試）閱讀下面的文字，完成下面小題。對于人類而言，之所以要學習，①。常言道“失敗是成功之母”，也可以說“錯誤是學習之母”。錯誤驅(qū)動的學習理論認為：刺激物所帶來的強化物必須是讓人感到驚訝的或不可預測的，個體才會形成學習。當某種行為引起了意料之外的結(jié)果，個體就會產(chǎn)生新的