16-《我的叔叔于勒》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(統(tǒng)編版)

入導(dǎo)語(yǔ)川劇變臉表演帶給人的是開(kāi)心，但是現(xiàn)實(shí)中的變臉卻會(huì)讓人寒心，今天我們要學(xué)習(xí)的故事就是關(guān)于變臉的，讓我們一起來(lái)探究一下故事中的人為什么變臉。我的叔叔于勒統(tǒng)

編

版

九

年

級(jí)

上

冊(cè)

語(yǔ)

文

課

件學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)梳理小說(shuō)情節(jié)，把握文章內(nèi)容。品讀文章細(xì)節(jié)，分析人物形象。123體會(huì)敘事技巧，理解文章主旨。了

解

背

景本文最早發(fā)表于1883年8月7日法國(guó)的《高盧人日?qǐng)?bào)》上。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)矛盾日益尖銳，也和小資產(chǎn)階級(jí)矛盾日益激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳罚瑝?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。作

者

介

紹【莫泊桑】（1850—1893），19世紀(jì)后半葉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。代表作：短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》《漂亮朋友》等。自

主

學(xué)

習(xí)正

音

正

字蠔（）

拮據(jù)（jié

）

棧橋（

）háozhàn）

牡蠣（煞白（

）

糟蹋（）shàmǔlìchánɡ）

襤褸（tà別墅（

）

撬開(kāi)（

）

賠償（）shù

qiào詫異（

）

賺錢(qián)（chàzhuànlánlǚ）chuòɡēnɡ闊綽（

）

永不變更（）語(yǔ)

積

累【拮據(jù)】手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好?！緱颉看a頭上延伸到海里的長(zhǎng)橋，供旅客上下船和裝卸貨物用?！驹闾！窟@里是浪費(fèi)的意思。【襤褸】（衣服）破爛?！九c日俱增】隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。語(yǔ)

積

累【十拿九穩(wěn)】比喻很有把握?！具t疑不決】拿不定主意?！距嵵仄涫隆啃稳菡f(shuō)話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真?！灸涿睢繘](méi)法說(shuō)出其中的奧妙?！纠仟N不堪】形容困苦或受窘的樣子。語(yǔ)

積

累【端詳】仔細(xì)地看?！竟ЬS】為了討好而贊揚(yáng)。【闊綽】排場(chǎng)大，生活奢侈?！旧钒住勘疚闹赣捎诳謶帧嵟仍?，面色極白，沒(méi)有血色?！驹尞悺坑X(jué)得奇怪。整

體

感

知請(qǐng)以“（

）于勒”的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞

，理清小說(shuō)的情節(jié)。整

體

感

知?（

）

于勒

?（

贊

）于勒

盼開(kāi)端（1—4）發(fā)展（5——19）高潮（20——47）?（?（）于勒

）于勒

遇躲結(jié)局（48——49）合

作

探

究整

體

感

知1.文中菲利普夫婦怎樣稱呼于勒，他們?yōu)槭裁催@樣稱呼于勒？壞蛋流氓無(wú)賴好心的于勒有辦法的人菲利普夫婦稱

正直的人

有良心的人呼于勒

小子

這個(gè)家伙

賊討飯的

流氓他們對(duì)于勒的稱呼完全取決于于勒有錢(qián)沒(méi)錢(qián)。分

析

人

物??從以上分析可以看出，菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，造成他們態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫婦對(duì)于勒變來(lái)變?nèi)サ膽B(tài)度中有什么不變的東西？于勒把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)花光了，還大大占用了父親應(yīng)得的那一部分而

于且

勒要

來(lái)賠

信償

說(shuō)損

賺失

了錢(qián)趕的

船水

長(zhǎng)手

證叫

實(shí)盼躲于勒賣(mài)牡蠣怕發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年邁的老水手于勒2.圈點(diǎn)批注，結(jié)合文中對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的重點(diǎn)語(yǔ)句揣摩人物心理，歸納人物性格。示例：母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！闭Z(yǔ)言描寫(xiě)：形象生動(dòng)。這句話道出了菲利普夫婦盼望于勒歸來(lái)的真正原因，同時(shí)母親勢(shì)利自私的本性昭然若揭。對(duì)于勒的望眼欲穿不為其他，而是為了讓自己家的境況好起來(lái)，歸根結(jié)底還是對(duì)金錢(qián)的渴望?？磥?lái)，在菲利普夫婦眼中，金錢(qián)超越了親情。我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？”神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)。體現(xiàn)了父親內(nèi)心的驚恐。雖然“像”并不一定就“是”，但已經(jīng)把菲利普嚇得失魂落魄了。父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)。多年期待的美夢(mèng)最終破滅，跌入了失望的谷底?！袄仟N”一詞極為傳神地寫(xiě)出父親的神色，“低聲嘟囔”“出大亂子了”將父親內(nèi)心極度的恐慌表現(xiàn)得真實(shí)而又生動(dòng)。寥寥數(shù)語(yǔ)便對(duì)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了極富個(gè)性的描寫(xiě)，使人物形象躍然紙上。母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的……”神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)：表現(xiàn)出母親舊怨新恨一齊發(fā)作的心理，從而展現(xiàn)出母親暴躁、自私、冷酷的心理。??請(qǐng)概括菲利普夫婦和“我”的形象特點(diǎn)。菲利普夫婦：自私虛偽，冷酷無(wú)情，貪婪虛榮，唯利是圖，庸俗懦弱，視金錢(qián)高于親情的小市民。“我”：一個(gè)涉世未深，天真單純，富有同情心的孩子。探

究

主

題菲利普夫婦變臉??“資產(chǎn)階級(jí)撕下種關(guān)系變成了純粹的的利害關(guān)系，除了冷”脈的面紗，把這之間除了赤裸裸沒(méi)有別的聯(lián)系。??作者對(duì)菲利普夫婦的態(tài)度是否只有批判？小說(shuō)中除了反映“純粹的金錢(qián)關(guān)系”外，也用細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了菲利普一家的艱辛生活。菲利普夫婦最終不與于勒相認(rèn)，也有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。他們既是這種金錢(qián)關(guān)系理念的踐行者，也是受害者，這就使得小說(shuō)在冷峻的批判之外，也對(duì)“小人物的辛酸”，展現(xiàn)出一種悲憫和同情。《故鄉(xiāng)》中，魯迅在心痛、批判之后還是引領(lǐng)讀者去尋找希望，在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是否也安放了希望在這樣一個(gè)冷漠的世界呢？我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。同義反復(fù)的三個(gè)判斷句，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟的困惑和不滿，“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親”字，表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達(dá)了“我”對(duì)于勒叔叔的同情，表現(xiàn)我的善良純真。學(xué)

習(xí)

寫(xiě)

法思考：“我”在全文起什么作用？①“我”是敘述者，只是起著穿線的作用。②“我”是于勒的侄兒，由“我”來(lái)敘述叔叔的遭遇，父母態(tài)度的變化，使人感到更真切，意義更深刻。③“我”是家中唯一同情于勒的人，設(shè)置對(duì)立面，可使菲利普夫婦態(tài)度的變化顯得更突出，對(duì)比更強(qiáng)烈。學(xué)

習(xí)

寫(xiě)

法辨析研討，誰(shuí)是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫婦？①于勒是暗線，略寫(xiě)和虛寫(xiě)了他的過(guò)去和現(xiàn)在。②“我”是線索人物，以“我”的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)情節(jié)，起穿針引線的作用。③小說(shuō)正是通過(guò)刻畫(huà)菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想。（主人公）學(xué)

習(xí)

寫(xiě)

法小說(shuō)使用第一人稱“我”來(lái)講述故事，有什么好處？①親切自然，讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感連接。②使人如臨其境，增強(qiáng)真實(shí)感。③可以隨時(shí)推動(dòng)故事情節(jié)，穿梭于不同的場(chǎng)景之間，為讀者提供更多的細(xì)節(jié)和背景信息。④“我”可以親身經(jīng)歷故事的高潮和關(guān)鍵情節(jié)，增強(qiáng)故事性。學(xué)

習(xí)

寫(xiě)

法?找出幾處自然環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)這樣描寫(xiě)的作用。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。景物描寫(xiě)：此時(shí)的景色，明麗而輕快，烘托了人物“快活而驕傲”的心情：于勒就要給他們帶回來(lái)一大筆錢(qián)，他們可以很體面地生活了。為下文遇到于勒后情緒的變化作反襯。學(xué)

習(xí)

寫(xiě)

法在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。景物描寫(xiě)：烘托人物失望、沮喪的心情，與剛上船時(shí)形成了鮮明對(duì)比。“紫色的陰影”一語(yǔ)雙關(guān)，既實(shí)指哲爾賽島，也象征蒙在菲利普夫婦心頭的陰影。課

堂

小

結(jié)小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里金錢(qián)對(duì)人、對(duì)人性的扭曲，表達(dá)了對(duì)“金錢(qián)至上”思想的批判，對(duì)社會(huì)底層小人物的同情。拓