2025年上教版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示；疊放在水平地面上的物塊M和N分別受到F和2F水平拉力的作用．若M和N都靜止，則地面對物塊N的摩擦力大小和方向分別是（）

A.F，方向向右B.F，方向向左C.2F，方向向右D.2F，方向向左2、下列說法正確的是（）A.兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內的人看見乙車沒有運動，而乙車內的人看見路旁的樹林向西移動。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明甲車不動，乙車向東運動B.廣州市出租汽車起步價元公里，其中“公里”指的是位移C.廣州開往武漢的次列車于分出發(fā)指的是時刻D.研究飛行中乒乓球的旋轉時，可以把乒乓球當作質點3、據(jù)英國《每日郵報》2016年8月16日報道：27名跳水運動員參加了科索沃年度高空跳水比賽，自某運動員離開跳臺開始計時，在t2時刻運動員以v2的速度入水；選豎直向下為正方向，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列結論正確的是。

A.該運動員在0-t2的時間內加速度的大小先減小后增大，加速度的方向不變B.該運動員在t2-t3時間內加速度大小逐漸減小，處于失重狀態(tài)C.在0-t2時間內，平均速度為D.在t2-t3時間內平均速度為4、甲乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點；下列說法中正確的是（）

A.小分隊平均速度B.小分隊行軍平均速率C.圖像表示的是速率時間圖像D.圖像表示的是位移時間圖像5、圖是某物體做直線運動的圖像；下列說法正確的是（）

A.物體在時間內處于靜止狀態(tài)B.物體在時間內的位移為零C.物體在時間內的加速度比的小D.物體在時間內的位移比的大6、一輛汽車做勻速運動，某時刻遇到緊急情況需剎車，剎車后的第1s內運動了第內運動了關于汽車的運動和剎車過程，下列說法正確的是（）A.汽車勻速運動時的速度是B.汽車剎車時的加速度大小是C.汽車剎車后3s末的速度為0D.汽車剎車后運動的距離是16m7、如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上B點發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较?，又經過相同的時間落于地面上C點,已知地面上D點位于B點正下方，B、D間的距離為h；不計空氣阻力，則（）

A.A、B兩點間的距離為B.A、B兩點間的距離為C.C、D兩點間的距離為D.C、D兩點間的距離為2h8、物體沿直線運動，其位移—時間圖象如圖所示，關于物體的運動，下列說法中正確的是())

A.2s末物體的位置坐標為零，前2s內位移為“－”，后2s內位移為“＋”，所以2s末物體改變了運動方向B.2s末物體的位置坐標為零，該時刻物體的速度也為零C.物體做勻速直線運動，速度大小為0.1m/s，方向與規(guī)定的正方向相同D.物體在前4s內的位移大小為零，所以前4s內物體的平均速度也為零評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關于a、b的受力分析正確的是（）

A.b受4個力的作用，其中摩擦力的方向水平向右B.a受4個力的作用，其中a受到b對它的摩擦力方向水平向左C.地面對a的摩擦力向右D.地面對a無摩擦力作用10、A、B兩物體同時由同一地點向同一方向作直線運動，其v-t圖像如圖所示；下列說法正確的是：

A.0-20s內A、B兩物體間的距離逐漸增大B.20-40s內A、B兩物體間的距離逐漸減小C.在第20s末兩物體相遇D.B物體的加速度為0.5m/s211、下列說法正確的是（）A.研究和觀察日食時，可把太陽當作質點B.研究地球的公轉時，可把地球當作質點C.高考理科綜合的考試時間為：150min指的是時間間隔D.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合12、2022年北京冬奧會女子自由式滑雪大跳臺比賽中；中國選手谷愛凌憑借驚人的“1620”動作勇奪金牌。如圖所示是當時比賽的畫面，谷愛凌從靜止出發(fā)，滑行了大約92m，到達跳臺時以約78.6km/h的速度起跳，在空中完成了“1620”動作，并穩(wěn)穩(wěn)地落地。有關下列說法正確的是（）

A.裁判對谷愛凌的“1620”動作打分時，谷愛凌不可看做質點B.92m是指位移的大小C.78.6km/h是指瞬時速度的大小D.以谷愛凌為參考系，跳臺是靜止的13、某同學在開展研究性學習的過程中，利用速度傳感器研究某一物體以初速度1m/s做直線運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律，并在計算機上得到了前4s內物體速度隨時間變化的關系圖象，如圖所示．則下列說法正確的是()

A.物體在1s末速度方向改變B.物體在3s末加速度方向改變C.前4s內物體的最大位移出現(xiàn)在第3s末，大小為3.5mD.前4s內物體在第二個2s的位移為零14、在光滑的水平面上放置一刻度模糊的彈簧測力計，兩位同學各用6N的水平力沿相反方向拉彈簧測力計的兩端，測得彈簧伸長了3cm。下列說法正確的是（）A.該彈簧測力計的讀數(shù)為6NB.該彈簧測力計的讀數(shù)為12NC.該彈簧測力計的勁度系數(shù)是200N/mD.該彈簧測力計的勁度系數(shù)是400N/m15、關于摩擦力，下列說法中正確的是（）A.只有靜止的物體才受到摩擦力B.只有運動的物體才受到摩擦力C.物體受到摩擦力時，一定受到彈力D.滑動的物體受到的摩擦力可能是靜摩擦力16、在物理學的發(fā)展過程中，科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，下列敘述不正確的是A.加速度、速度都是采取比值法定義的物理量B.在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法C.在研究力與運動的關系時伽利略運用了控制變量法D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，可以用實驗直接驗證17、如圖所示，物體沿斜面由靜止開始下滑，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接，圖中ν、a、f、s、t分別表示物體速度大??；加速度大小，摩擦力大小，路程，時間。下列選項可能正確的是（）

A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、有一質量為50kg的人站在升降機底板上的臺秤上，他從臺秤的示數(shù)看到自己的體重減少了20％，則由此可以判斷，此人處于_______狀態(tài)（填“超重或失重”），升降機的加速度大小a為________m/s2，人對升降機的壓力大小FN為_________N。（g取10m/s2）19、位置和位移。

（1）坐標系。

①建立目的：定量地描述物體的____________

②一維坐標系的三要素：___________、___________和____________

（2）位移和路程。

①路程：物體____________

②位移：

a．物理意義：描述物體（質點）____________

b．定義：由初位置指向末位置的有向線段。

（3）矢量和標量。

①既有___________又有___________的物理量叫矢量；只有大小沒有方向的物理量叫標量。

②a時間；b溫度；c力；d質量；e路程；f位移。其中屬于矢量的有cf，屬于標量的有abde．20、位移和時間的測量。

（1）兩種打點計時器（如圖）

a.電磁打點計時器。

使用交變電源的計時儀器；工作電壓為___________V，當電源頻率是50Hz時，每隔___________打一次點。

b.電火花打點計時器。

使用220V交變電源，打點周期___________s。

（2）時間的測量。

從能夠看清的某個點（起始點）開始，往后數(shù)出若干個點，例如數(shù)出n個點，則紙帶從起始點到第n個點的運動時間t=___________ns。

（3）位移的測量。

用___________測量紙帶上兩個點之間的距離，即為相應時間間隔內物體的位移大小。21、籃球從某高處自由下落，落地前瞬間的速度大小為與地面碰撞后，以大小為的速度豎直向上彈起，以豎直向下為正方向，籃球與地面碰撞過程中的速度變化______22、一個物體從45m高處自由下落，在最后1s通過的高度是______m，最后1s的平均速度是______m/s。（g=10m/s2）23、質量為m的物體靜止放置在平板上，平板傾角θ從0°緩慢增大到90°，如圖A.所示，物體所受摩擦力f與θ的關系如圖B.所示，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，則θ1值為___，物體與板間的動摩擦因數(shù)為___。

24、如圖所示，用傳送帶在空地上堆小鋼片，允許堆放的場地直徑是20m，問堆起的最大高度是________m(鋼與鋼之間動摩擦因數(shù)0.1～0.25)評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)25、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖．

評卷人得分五、實驗題(共2題，共20分)26、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中；某同學按照如下步驟進行操作：

a．在桌上放一塊方木板；在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點；在橡皮條的另一端拴上兩條細繩形成結點，細繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O；記錄結點位置和兩個彈簧測力計的示數(shù)；兩根細繩的方向；

d．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線F；

e．只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，將結點拉到相同的位置O；并按同一標度作出這個力F′的圖示；

f．比較F′和F的大小和方向；看它們是否相同，得出結論。

（1）實驗中確定分力方向時，圖甲中的b點標記得不妥，其原因是______；

（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中______是F1和F2合力的實際測量值。方向一定沿AO方向的是______；

（3）本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學方法______。

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法27、某興趣小組在學習了自由落體以后設計了一個測量重力加速度的裝置；裝置如圖甲所示。（注意實驗時，將第一個光電門固定在靠近鋼球開始下落的位置）

實驗步驟如下：

A．按照圖示安裝實驗器材。

B．釋放小球，記錄小球從第一個光電門下落到第二個光電門之間的高度h和所用時間t；并填入設計好的表格中。

C．保持第一個光電門位置不變；改變第二個光電門的位置，多次重復實驗步驟B

D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖像；并由此圖像求解重力加速度。

根據(jù)以上信息思考下面的問題：

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的圖像如圖乙所示，寫出圖線的斜率k與重力加速度g之間的關系為g=_________。

(2)根據(jù)實驗中的數(shù)據(jù)以為縱軸，t為橫軸建立坐標系，發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，如圖丙所示，圖線與縱軸的截距的物理意義是___________

A．小球通過第一個光電門時的速度。

B．小球通過第二個光電門時的速度。

(3)從理論上利用圖丙計算的重力加速度g與利用圖乙計算的重力加速度g_______（填“有”或“無”）區(qū)別。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)平衡條件，以MN為整體，進行受力分析，則有：地面對N的摩擦力f=2F?F=F；方向向右，故A正確，BCD錯誤；

故選A.2、C【分析】【分析】

【詳解】

A．兩輛汽車在平直公路上運動；甲車內的人看見乙車沒有運動，而乙車內的人看見路旁的樹林向西移動。如果以地面為參考系，那么上述觀察說明甲車和乙車都向東運動，且速度相等，選項A錯誤；

B．廣州市出租汽車起步價元公里；其中“2.5公里”指的是路程，選項B錯誤；

C．廣州開往武漢的T180次列車于17：40分出發(fā)指的是時刻；選項C正確；

D．研究飛行中乒乓球的旋轉時；乒乓球的大小不能忽略，則不能把乒乓球當作質點，選項D錯誤；

故選C。3、C【分析】【詳解】

運動員在時間內加速度大小一直不變，加速度的方向一直沿正方向，說明加速度的大小和方向沒有發(fā)生了變化，故A錯誤；在時間內圖象的斜率不斷減小，則運動員的加速度大小逐漸減小，加速度為負，說明加速度方向向上，則運動員處于超重狀態(tài)，故B錯誤；在時間內，運動員做勻變速直線運動的位移，則其平均速度故C正確；在時間內，運動員的位移小于勻減速直線運動的位移，則平均速度故D錯誤．

【點睛】

在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移4、B【分析】【詳解】

A．由于兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，位移、時間均相同，根據(jù)可知；兩隊平均速度相同，故A錯誤；

B．由圖可知，甲小分隊路程大于乙小分隊，時間相同，根據(jù)可知；甲小分隊平均速率大于乙小分隊的平均速率，故B正確；

CD．圖像表示的是兩小分隊在平面中的位置坐標；故CD錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A．在時間內，圖像是一條平行與時間軸的直線，表明在時間內；物體速度保持不變，即物體做勻速直線運動，故A錯誤；

B．在圖像中，圖像與坐標軸圍成的面積表示物體的位移，由圖像可知，物體在時間內的位移不為零；故B錯誤；

C．在圖像中，圖像的斜率表示加速度。由圖，時間圖像的斜率小于時間內的斜率，即物體在時間內的加速度比的??；故C正確；

D．在圖像中，圖像與坐標軸圍成的面積表示物體的位移。由圖像可知，時間的面積小于時間內的面積，即物體在時間內的位移比的?。还蔇錯誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

【詳解】

B．由勻變速直線運動推論可得

即剎車時的加速度大小為4m/s2；B錯誤；

A．由中間時刻速度等于整段平均速度可得，1s末的速度為

汽車勻速運動時的速度為

A錯誤；

C．剎車至靜止的時間為

故3s末的速度為零；C正確；

D．汽車剎車后運動的距離為

D錯誤。

故選C。7、D【分析】【詳解】

AB.AB段小球做自由落體運動，BC段小球做平拋運動，豎直方向做自由落體運動，兩段時間相同，所以A、B兩點間距離與B、D兩點間距離相等，均為h；故AB錯誤；

CD.BC段平拋的初速度所用的時間為所以C、D兩點間距離為故C錯誤，D正確．8、C【分析】【分析】

位移-時間圖象的斜率等于速度，斜率的正負表示速度的方向．傾斜的直線表示勻速直線運動．位移等于x的變化量．由此分析即可．

【詳解】

由圖知，前2s內質點的位移為“-”，后2s內位移為“+”，但圖象的斜率一直為正，說明質點的速度一直為正，即質點一直沿正方向運動，運動方向沒有改變，故A錯誤；2s末質點的位移為零，該時刻質點的速度不為零，故B錯誤；根據(jù)x-t圖象的斜率等于速度，則知質點的速度保持不變，做勻速直線運動，速度為即速度大小為0.1m/s，方向與規(guī)定的正方向相同，故C正確；質點在4s時間內的位移為△x=0.2m-（-0.2m）=0.4m；大小為0.4m，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．

【點睛】

此題是位移圖象問題，要注意位移圖象不是質點的運動軌跡，表示直線運動，其斜率等于速度，位移等于x的變化量．二、多選題(共9題，共18分)9、A:D【分析】試題分析：b受重力、a的支持力，彈簧的彈力，壓縮狀態(tài)的彈簧對b有向左的彈力，b有向左運動的趨勢，受到向右的摩擦力，共4個力作用．故A正確．a受到重力、地面的支持力、b對a的壓力及摩擦力、彈簧的彈力，共5個力作用，a對b的摩擦力向右，根據(jù)牛頓第三定律可知，b對a的摩擦力向左．故B錯誤．

對整體研究；受重力和支持力，根據(jù)平衡條件分析可知，地面對a沒有摩擦力，否則不能平衡．故C錯誤，D正確．故選AD。

考點：受力分析。

【名師點睛】本題關鍵是靈活選擇研究對象，對物體受力分析時往往根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律來分析，基礎題目。10、A:B:D【分析】【詳解】

A、0～20s內A的大于B的速度，兩物體是由同一地點向同一方向作直線運動的，則A在B的前方；兩者距離逐漸增大；故A正確．

B、20～40s內B的大于A的速度，A、B兩物體間的距離逐漸減??；故B正確．

C、在第20s末兩物體速度相等，由圖線的“面積”看出，這段時間內A的位移大于B的位移，B還沒有追上A；故C錯誤．

D、B物體的加速度為故D正確．

故選ABD．

【點睛】

明確速度—時間圖象的斜率代表加速度，面積代表位移；明確追擊的情境，是勻加速運動追及勻速運動的問題，當兩者速度相等時，相距最遠．11、B:C【分析】【詳解】

在觀察日食時，正是由于太陽的大小，才會出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況，所以不能把太陽看做質點，選項A錯誤．研究地球的公轉時，地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，所以B正確150min指的是考試的全過程；故為時間間隔；故C正確；只有質量分布均勻形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何中心上；故D錯誤；故選BC．12、A:C【分析】【詳解】

A．裁判對谷愛凌的“1620”動作打分時；谷愛凌的大小和形體動作不可忽略，不可看成質點，A正確；

B．92m是指路程；而不是位移大小，B錯誤；

C．78.6km/h是到達跳臺時的速度大??；指瞬時速度的大小，C正確；

D．起跳并在空中完成了“1620”動作時；以谷愛凌為參考系，跳臺是運動的，D錯誤。

故選AC。13、C:D【分析】【詳解】

AB.由圖可知；0-1s內物體沿正方向做加速運動，1-3s沿正方向做勻減速運動，在3-4s內反向做勻加速度運動，故1s末速度方向未改變，圖線的斜率表示加速度，可知1s末加速度方向改變，3s末加速度方向不變，故AB錯誤；

C.在第3s末物體的速度為0，位移最大，即為m；故C正確；

D.根據(jù)圖象的“面積”大小等于位移，圖象在時間軸上方位移為正，圖象在時間下方位移為負，知前4s內物體在第二個2s即2-4s內的位移為零，故D正確．14、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．彈簧所受的彈力為6N；則該彈簧測力計的讀數(shù)為6N，選項A正確，B錯誤；

CD．根據(jù)胡克定律；則該彈簧測力計的勁度系數(shù)是。

選項C正確；D錯誤。

故選AC。15、C:D【分析】【詳解】

AB.摩擦力產生的條件是：相互接觸；接觸面粗糙、有正壓力和有相對運動或相對運動趨勢；所以相對靜止的物體間有可能受到靜摩擦力作用，相對運動的物體間有可能受到滑動摩擦力作用，故AB錯誤．

C.正壓力（彈力）是摩擦力產生的一個必要條件；所以有摩擦力時，一定要有正壓力（彈力），有彈力時不一定有摩擦力，故C正確．

D.根據(jù)A選項分析可知：滑動的物體受到的摩擦力可能是靜摩擦力，故D正確．16、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A.加速度；速度都是采取比值法定義的物理量；此說法正確，選項A不符合題意；

B.在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法；此說法正確，選項B不符合題意；

C.在研究力與運動的關系時伽利略運用了理想實驗法；此說法不正確，選項C符合題意；

D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不可以用實驗直接驗證，此說法不正確，選項D符合題意．17、A:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)牛頓第二定律得，物體在斜面上的加速度大小為

在水平面上的加速度大小為

可以判斷出物體先是在斜面上做勻加速直線運動；到達水平面上之后，做勻減速運動，故A正確；

BD．由于物體的運動先是勻加速運動；后是勻減速運動，在每一個運動的過程中物體的加速度的大小是不變的，所以物體的加速度時間的圖象應該是兩段水平的直線，不能使傾斜的直線，故B錯誤，D正確；

C．物體在斜面上的摩擦力大小

大小不變，在水平面上的摩擦力大小

大小不變；故C錯誤。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】

本題考查運用牛頓第二定律處理超重失重問題。

【詳解】

[1]人受到的支持力小于重力；處于失重狀態(tài)；

[2][3]根據(jù)題目和牛頓第二定律，人受到的支持力

解得

根據(jù)作用力與反作用力定律【解析】失重240019、略

【分析】【詳解】

（1）①[1]坐標系建立的目的是定量描述物體位置；

②[2][3][4]一維坐標系的三要素是原點；正方向和單位長度；

（2）①[5]路程是物體運動軌跡的長度；

②[6]位移描述物體（質點）位置的變化；

（3）①[7][8]既有大小又有方向的物理量叫矢量，只有大小沒有方向的物理量叫標量?！窘馕觥课恢迷c正方向單位長度運動軌跡的長度位置的變化大小方向20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】60.02s0.020.02刻度尺21、略

【分析】【詳解】

由題知，以豎直向下為正方向，則速度的變化為【解析】-14