2025年教科新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、表示4個(gè)氫原子的符號(hào)是（）

A.4H2

B.4H

C.2H2

D.H4

2、如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B.若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低D.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸3、能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是A.水結(jié)成冰B.水分蒸發(fā)。

C.硫在空氣中燃燒D.品紅向水中擴(kuò)散4、下面關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B.試管rm內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.電解水的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O=2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}D.rm{2H_{2}O=2H_{2}隆眉+

O_{2}隆眉}rm{a}兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為rmrm{2:1}5、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.最外層電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）

A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對(duì)大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。

C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。

7、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

8、水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

9、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積10、紀(jì)錄片rm{隆露}穹頂之下rm{隆路}再次引起了社會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的熱議rm{.}以下不屬于空氣污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入顆粒物D.rm{N_{2}}11、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成黑色固體氧化鎂C.電解水時(shí)與電源正負(fù)極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快12、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

13、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱(chēng)分別是：

（1）取用塊狀固體藥品____；

（2）配制溶液____；

（3）吸取和滴加少量液體____；

（4）量取一定體積的液體____；

（5）稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體____．15、酒精：①無(wú)色透明的②具有特殊氣味的液體③易揮發(fā)④能與水以任意比例互溶⑤能溶解碘、酚酞等物質(zhì)⑥易燃燒⑦常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料⑧是一種綠色能源⑨當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化⑩燃燒生成水和二氧化碳．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有____（填序號(hào)，下同）化學(xué)性質(zhì)有____用途有____酒精發(fā)生的物理變化是____發(fā)生的化學(xué)變化是____其變化的文字表達(dá)式為_(kāi)___．16、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：

①____．②____．③____．17、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}冰水混合物、rm{壟脷}潔凈的空氣、rm{壟脹}鐵水、rm{壟脺5%}的生理鹽水、rm{壟脻}液氧、rm{壟脼}高錳酸鉀分解后的固體物；請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空．

rm{(1)}屬于混合物的是____；

rm{(2)}屬于純凈物的是____．18、甲、乙、丙三種物質(zhì)中均含有空氣中含量第二的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲在實(shí)驗(yàn)室里可用于制取丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為_(kāi)_______；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________。19、（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①氮?dú)鈅___；②兩個(gè)氫原子____；③三個(gè)鋁離子____；④硝酸根離子____；⑤硫化鈉中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)____

（2）指出下列符號(hào)的意義。

①3H2O中的“3”表示____

②H2O中的“2”表示____

③OH-中的“-”表示____．

④中的“-2”表示____

⑤2Mg中的“2”表示____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)20、如圖表示某物質(zhì)微觀形成過(guò)程．請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)_____；該物質(zhì)由______（填“分子”；“原子”、“離子”）構(gòu)成；

（2）該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)______電子形成離子，鈉離子符號(hào)為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共15分)21、怎樣保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性？

22、炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯rm{(C_{4}H_{8}O_{2})}試計(jì)算：rm{(1)}乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。rm{(}答最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{)}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)______rm{g}rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}23、小明和小華以“化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究．

（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______．

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示；小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作；準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小華認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．你認(rèn)為_(kāi)_____的結(jié)論正確．請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：______．

評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共16分)24、用右圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w；并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出裝置A中的錯(cuò)誤之處：①______；②______．

（2）糾正錯(cuò)誤后；完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；

②若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管連接順序序是a→______，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是______．25、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，rm{a}：______________，rm：_____________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氧氣，則試管中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________，試管口棉花團(tuán)的作用是_________________。rm{(3)}從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取，則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(4)}為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是________rm{(}填序號(hào)rm{)}若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡____________時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)是____________________，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是：______________________________________。rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}26、下列是基本實(shí)驗(yàn)操作示意圖；據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

rm{(1)}存在明顯錯(cuò)誤的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

rm{(2)}以上錯(cuò)誤操作可能造成的后果是：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；

rm{(3)}除圖rm{D}的情況外，請(qǐng)寫(xiě)出一條使用酒精燈時(shí)，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：______．27、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置；請(qǐng)按要求作答．

rm{(1)}用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選______rm{(}填“rm”、“rm{c}”rm{)}．

rm{(2)}從裝置rm{A隆蘆D}中選擇：加熱rm{KMnO_{4}}制取rm{O_{2}}并用排水法收集；應(yīng)選用圖中的______．

rm{(3)}用裝置rm{E}排空氣收rm{O_{2}}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______rm{(}填“rm3ksj0fe”、“rm{e}”rm{)}端進(jìn)入；若制取rm{O_{2}}用rm{F}裝置排水收集，請(qǐng)將圖rm{F}補(bǔ)畫(huà)完整．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

A、4H2表示4個(gè)氫分子；故A錯(cuò)誤；

B；4H表示4個(gè)氫原子；故B正確；

C、2H2表示2個(gè)氫分子；故C錯(cuò)誤；

D、H4表示4個(gè)氫原子構(gòu)成的分子；故D錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義．

2、D【分析】【解答】解：在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量；使溫度能達(dá)到白磷的燃點(diǎn)，而達(dá)不到紅磷的燃點(diǎn)，從而得到燃燒時(shí)溫度的作用．在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對(duì)照，說(shuō)明溫度都達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，若沒(méi)有氧氣，可燃物也不能燃燒，所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒．銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō)明溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，從而得出燃燒時(shí)必須溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

故選D．

【分析】燃燒必須具備三個(gè)條件．一是有可燃物；二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三是可燃物要與氧氣接觸．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)就是根據(jù)這三個(gè)條件來(lái)設(shè)計(jì)．3、C【分析】略【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的一邊產(chǎn)生氣體為氫氣；與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體為氧氣，兩邊氣體體積比為rm{2}rm{1}由實(shí)驗(yàn)可得出水由氫氧元素組成的結(jié)論，進(jìn)行解答?！窘獯稹緼.電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧元素組成，故A錯(cuò)誤；B.試管rm內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C.該方程式?jīng)]有標(biāo)明反應(yīng)所需的條件，電解水的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ounderset{脥簍碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故C錯(cuò)誤；D.rmrm{2{H}_{2}O

underset{脥簍碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{a}rmrm{a}而質(zhì)量比不是rmrm{2}故D錯(cuò)誤。故選B。rm{1}【解析】rm{B}5、C【分析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故選：C。

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解與掌握，并能應(yīng)用概念進(jìn)行解題的能力．【解析】C二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說(shuō)法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很?。皇褂貌环奖?，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，故B說(shuō)法正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已；進(jìn)行解答．

7、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

8、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒(méi)有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

9、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD10、AD【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)的空氣污染物。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹靠諝馕廴疚镆话闶侵赣泻怏w和煙塵。有害氣體是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；煙塵是指可吸入顆粒物。二氧化碳與氮?dú)馐强諝獾某煞郑粚儆诳諝馕廴疚?。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、AD【分析】【分析】本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成白色固體氧化鎂，故B錯(cuò)誤；C.電解水時(shí)與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，因?yàn)樵跓崴蟹肿荧@得的動(dòng)能大，所以會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快，故D正確。故選AD。【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

13、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱(chēng)分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

（1）取用塊狀固體藥品使用的是鑷子；故填：鑷子；

（2）配制溶液通常使用燒杯；故填：燒杯；

（3）滴管用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（4）量筒用于量取一定體積的液體；故填：量筒；

（5）稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體使用托盤(pán)天平；故填：托盤(pán)天平．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的用途進(jìn)行分析；取用塊狀固體藥品使用的是鑷子，配制溶液通常使用燒杯，滴管用于吸取和滴加少量液體，量筒用于量取一定體積的液體，稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體使用托盤(pán)天平．

15、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩|酒精+氧氣二氧化碳+水【分析】【解答】解：酒精是一種無(wú)色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)；故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；屬于酒精的用途，故填⑦；

酒精發(fā)生的物理變化是：酒精在燈芯上邊汽化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：⑨；

酒精發(fā)生的化學(xué)變化：酒精在燈芯上燃燒；生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成，故填：⑩．

反應(yīng)物是酒精和氧氣，寫(xiě)在箭頭的左邊，生成物是二氧化碳和水，寫(xiě)在箭頭的右邊，所以表達(dá)式是：酒精+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；酒精+氧氣二氧化碳+水．

【分析】化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．16、瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)面向手心|試管口沒(méi)挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上（2）試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)面向手心（3）試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒(méi)挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】?jī)A倒液體藥品時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時(shí)瓶?jī)?nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．17、（1）②④⑥

（2）①③⑤【分析】【分析】本題考查了混合物與純凈物的辨別，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成的。【解答】rm{壟脵}冰水混合物中只含水這一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脷}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脹}鐵水中只含鐵這一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脺5%}的生理鹽水是由氯化鈉與水組成的，屬于混合物；rm{壟脻}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脼}高錳酸鉀分解后的固體物中含有二氧化錳、錳酸鉀，屬于混合物。冰水混合物中只含水這一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脵}潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}鐵水中只含鐵這一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脹}的生理鹽水是由氯化鈉與水組成的，屬于混合物；rm{壟脺5%}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脻}高錳酸鉀分解后的固體物中含有二氧化錳、錳酸鉀，屬于混合物。rm{壟脼}故答案為：rm{(1)壟脷壟脺壟脼}rm{(2)壟脵壟脹壟脻}【解析】rm{(1)壟脷壟脺壟脼}rm{(2)}rm{壟脵壟脹壟脻}rm{壟脵壟脹壟脻}18、略

【分析】【分析】本題是框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式?！窘獯稹靠諝庵泻康诙脑厥茄踉兀瑒t甲乙丙都含有氧元素，丙是單質(zhì)，故丙是氧氣；甲和乙都能生成氧氣，且甲能轉(zhuǎn)化生成乙，故甲可能是過(guò)氧化氫，乙是水，帶入框圖，推斷合理；甲是過(guò)氧化氫，乙是水，水通電分解生成氫氣和氧氣，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。故答案為：rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分子構(gòu)成不同。rm{dfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{H_{2}O_{2;;}2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同19、略

【分析】

（1）①氮?dú)獾幕瘜W(xué)式用氮分子表示，其分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如氮?dú)夥肿邮嵌嘣臃肿?，可表示為：N2；

②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為2H；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鋁離子可表示為：3Al3+；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故硝酸根離子可表示。

為：NO3-；

⑤元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以硫化鈉中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)可表示為：Na2

（2）①化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故3H2O中的“3”表示3個(gè)水分子；

②元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中這種元素的原子個(gè)數(shù)，故H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子；

③元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，1通常省略，“-”表示負(fù)電荷，故OH-表示每個(gè)氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；

④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，中的“-2”表示硫酸根的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)；

⑤元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；故2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂原子；

故答案為：（1）①N2；②2H；③3Al3+；④NO3-；⑤Na2

（2）①3個(gè)水分子；②每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子；③每個(gè)氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；④硫酸根的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)；⑤兩個(gè)鎂原子；

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)20、NaCl離子得失Na+【分析】解：（1）如圖表示鈉原子失去電子而氯原子得到電子；形成氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（2）該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)得失電子形成離子；鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，其符號(hào)為Na+．

故答案為：（1）NaCl；離子；（2）得失；Na+．

（1）如圖表示鈉原子失去電子而氯原子得到電子；鈉離子和氯離子形成氯化鈉進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)得失電子形成離子和鈉離子的符號(hào)進(jìn)行解答．

通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力，解題的關(guān)鍵是分析出所給微粒的結(jié)構(gòu)，只有這樣才能較方便的解決．【解析】NaCl離子得失Na+五、計(jì)算題(共3題，共15分)21、略

【分析】

為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性；由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的因素可知，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須明確：想探究的問(wèn)題是什么；需要改變的因素是什么；需要測(cè)量的因素是什么；需要保持不變的因素是什么．

故答案為：為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須明確：想探究的問(wèn)題是什么；需要改變的因素是什么；需要測(cè)量的因素是什么；需要保持不變的因素是什么．

【解析】【答案】根據(jù)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的因素進(jìn)行分析解答本題．

22、（1）88

（2）6：1：4

（3）6.4【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之和分析；rm{(2)}根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比為化合物中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之比分析；rm{(3)}根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量為化合物質(zhì)量rm{隆脕}該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{(12隆脕4)+(1隆脕8)+(16隆脕2)=88}故填：rm{88}rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕4)}rm{(1隆脕8)}rm{(16隆脕2)=6}rm{1}rm{4}故填：rm{6}rm{1}rm{4}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100攏樓=6.4g}故填：rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100攏樓=6.4g

}

rm{6.4}【解析】rm{(1)88}rm{(2)6}rm{1}rm{4}rm{(3)6.4}23、略

【分析】

（1）結(jié)合題干中提供的探究過(guò)程可假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等而后進(jìn)行分析；

（3）小華用的是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，沒(méi)有氣體跑出，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等；由于小明在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出燒杯；所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

故答案為：（1）相等；

（3）小華的結(jié)論正確；小明同學(xué)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是因?yàn)樗龅膶?shí)驗(yàn)反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中；使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和．

【解析】【答案】根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣；水、二氧化碳；因?yàn)檠b置不密閉，所以有氣體跑出質(zhì)量減少，物質(zhì)的總質(zhì)量減小，所以不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，沒(méi)有物質(zhì)跑出質(zhì)量不變，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒進(jìn)行解答．

六、探究題(共4題，共16分)24、略

【分析】解：（1）通過(guò)教材二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置可知：①用硫酸是錯(cuò)誤的；不用硫酸的原因是生成的硫酸鈣阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；②長(zhǎng)頸漏斗未插入液面以下是錯(cuò)誤的，這樣的話會(huì)導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗泄露；故填：長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下；不能用稀硫酸來(lái)制取二氧化碳；

（2）①實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成生成氯化鈣、水和二氧化碳，即：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

②檢驗(yàn)氣體時(shí)；一般都是長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是檢驗(yàn)二氧化碳的一個(gè)常用方法；

故填：d；澄清石灰水變渾濁．

（1）這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置；石灰石和硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈣；硫酸鈣會(huì)附著在固體的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下，主要是避免氣體的泄露；

（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)；

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；這是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)基本方法．

本題是考查與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法有關(guān)的一系列知識(shí)要點(diǎn)（比如實(shí)驗(yàn)裝置、化學(xué)方程式、驗(yàn)證方法），所以要求學(xué)生對(duì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)制法要加以延伸理解．【解析】長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下；不能用稀硫酸來(lái)制取二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；d；澄清石灰水變渾濁25、（1）長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

（2）分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（3）B

（4）C連續(xù)冒出密度比空氣大把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)

（5）a【分析】【分析】本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及注意事項(xiàng)，氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。【解答】rm{(1)}根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)可知：rm{a}為長(zhǎng)頸漏斗；rm為錐形瓶。故填：根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)可知：rm{(1)}為長(zhǎng)頸漏斗；rm{a}為錐形瓶。故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

rm用裝置rm{(2)}制取氧氣是加熱高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}該反應(yīng)由一變多，屬于分解反應(yīng)；試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。故填：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{A}用過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型；應(yīng)選B。故選B；

rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(3)}rm{(4)}連續(xù)冒出為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是排水法，故選裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)密度比空氣大；rm{C}把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)。故填：若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出；密度比空氣大；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)；時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)若用rm{D}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是端進(jìn)入。故填：rm{C}。

rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從rm{a}端進(jìn)入。故填：rm{a}【解析】rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}