2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、和洋蔥表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁、液泡B.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、液泡D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜2、在低倍鏡的視野里看到字母b；標(biāo)本上實(shí)為（）

A.b

B.d

C.p

D.q

3、在人類的進(jìn)化過程中，以下最先發(fā)展的是（）A.使用工具B.大腦發(fā)達(dá)C.兩足直立行走D.使用語言溝通4、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，要使鏡筒作較大范圍升降，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的（）A.①B.②C.③D.④5、結(jié)扎成年女子的輸卵管后，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.卵巢不能排卵B.失去第二性征C.不能完成受精作用D.不能來月經(jīng)6、“揠苗助長”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了（）導(dǎo)致的．A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的莖D.幼苗的葉評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、骨連結(jié)是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分之一．骨連結(jié)的方式不同，骨與骨之間的活動(dòng)程度也不同．例如，____的連結(jié)無活動(dòng)性．人體大部分的骨連結(jié)是能夠活動(dòng)的連結(jié)，即關(guān)節(jié)．在屈肘或伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，起作用的關(guān)節(jié)是____．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、____、____．8、（2014秋?鐵力市校級月考）如圖是家鴿的肺和氣囊的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號所指部位的名稱：[1]____、[2]____、[3]____．

（2）鳥類體內(nèi)的[____]與[____]的一端相通；分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

（3）用箭頭和數(shù)字表示出鳥飛行時(shí)，每呼吸一次氣體流動(dòng)的途徑：吸氣時(shí)____；呼氣時(shí)____．由此可見，鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺____次，這種呼吸方式成為雙重呼吸．9、如圖是果實(shí)和種子的形成過程示意圖；依圖回答下列問題：

（1）寫出圖中字母代表的名稱：A____，B____，C____，D____；

（2）A發(fā)育成____；C發(fā)育成____（填字母）10、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長繁衍情況；已知種群C是自養(yǎng)生物，請分析回答：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈____．

（2）寫出種群B在甲→丙段時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)大幅下降的原因：①____；②____．

（3）種群B在丙處時(shí)，該種群的年齡組成屬____型．

（4）如果這是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，最好讓能量多流向____種群內(nèi)．11、（2013?濱湖區(qū)模擬）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具；如圖為光學(xué)顯微鏡，請據(jù)圖回答：

（1）在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降____，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，在看到物象后，為使物象更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____．

（2）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外還可以通過____來調(diào)節(jié)．

（3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物象移到中央，應(yīng)向____

方向移動(dòng)玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是____．

（4）如圖為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為____；在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為____．

12、（2011春?嶧城區(qū)校級月考）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的關(guān)系；據(jù)圖回答：

（1）圖中____能夠利用光能將無機(jī)物制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做____．

（2）圖中____和____不能將無機(jī)物制造成有機(jī)物；只能吃現(xiàn)成的因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做消費(fèi)者．

（3）圖中有一類生物能把動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物，因而叫做____．它主要包括：____和____兩大類．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除需要陽光之外，還需要____等非生物條件．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、骨在煅燒時(shí)，燒掉了無機(jī)物，剩下的是有機(jī)物．____（判斷對錯(cuò)）14、植物利用種子來繁殖新個(gè)體屬于有性生殖．____（判斷對錯(cuò)）15、一塊骨骼肌最少連接在兩塊骨骼上．____．（判斷對錯(cuò)）16、組成生物體松鼠和松樹的共同結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)．____．（判斷對錯(cuò)）17、顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是目鏡與物鏡的倍數(shù)之和．____（判斷對錯(cuò)）18、自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的____．（判斷對錯(cuò)）19、我國著名的“四大家魚”是指：青魚、草魚、鰱魚、鯉魚．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)20、為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)等大的瓶子，編號甲；乙。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在兩瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）______瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明哪一個(gè)環(huán)境因素影響蚯蚓的生活？______

（3）蚯蚓的呼吸依靠______來完成；本實(shí)驗(yàn)的變量是______，設(shè)計(jì)乙組的目的是______21、興趣小組為了探究酵母菌在有氧和無氧條件下分解葡萄糖的快慢；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

①在葡萄糖溶液中加入酵母菌，混勻，制成酵母葡萄糖液，置于適宜溫度下水浴加熱一段時(shí)間后，測定葡萄糖初始濃度值為44.1克?升-1。

②取12支試管；等分成A；B兩組，在A組試管中各加入5毫升酵母葡萄糖液，同時(shí)，在B組試管中_____，將兩組試管同時(shí)置于適宜溫度下水浴加熱。

③15分鐘后測定葡萄糖濃度值；求平均值，再分別計(jì)算有氧；無氧條件下分解葡萄糖的速率，數(shù)據(jù)記錄如下表：

。葡萄糖濃度/克?升-1葡萄糖分解速率/克?（升?分鐘）-1A組33.60.7B組38.1_____（1）②中空白處的步驟為______。

（2）表中空白格的數(shù)值為______。

（3）分析表中的數(shù)據(jù)；可以得出的結(jié)論是______。

（4）實(shí)驗(yàn)中置于適宜溫度下水浴加熱的目的是______。22、（7分）為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究，沒計(jì)如下裝置，分析回答問題：(l)實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是。(2)針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是。(3)光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的溶解到酒精中．葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是葉。(4)對比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是；對比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是。(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室星植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是（答出一條即可）。23、某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題：。實(shí)驗(yàn)組溫度(℃)濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）A26潮濕充足5096B5潮濕充足502C26干燥充足50D——(1)請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改。(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。(3)用A、B兩組作對照時(shí)，所探究的問題是。(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請完善這組實(shí)驗(yàn)：。(5)在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)24、嗅覺感受器位于____，叫做____，味覺感受器叫做____，主要分布于____．25、細(xì)菌、真菌、霉菌是生物分類的同一等級____．（請?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡【解析】【解答】解：A；“細(xì)胞壁”、“液泡”；都是洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，而口腔上皮細(xì)胞沒有；

B；“細(xì)胞壁”是洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)；而口腔上皮細(xì)胞沒有，“細(xì)胞質(zhì)”是洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)；

C；“細(xì)胞膜”是洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)；“液泡”是洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，而口腔上皮細(xì)胞沒有；

D；“細(xì)胞壁”是洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)；而口腔上皮細(xì)胞沒有，“細(xì)胞膜”是洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)．

所以；和洋蔥表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是“細(xì)胞壁；液泡”．

故選：A．2、D【分析】

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．

故選：D．

【解析】【答案】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

3、C【分析】【分析】在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．【解析】【解答】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言．

故選：C4、B【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，首先明確圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④反光鏡【解析】【解答】解：①目鏡的作用是放大物像；②粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒還能調(diào)出更清晰的物像；④反光鏡的作用是反射光線．

故選：B5、C【分析】試題分析：輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所，精子好卵細(xì)胞在輸卵管中相遇完成受精，形成受精卵．若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕．結(jié)扎輸卵管后卵細(xì)胞無法受精因此完全失去生育能力而達(dá)到避孕的目的．卵巢的功能沒有受到影響，還能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌雌性激素，因此不會(huì)失去女性第二性征、月經(jīng)正常．考點(diǎn)：此題考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有打量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積．【解析】【解答】解：“揠苗助長”會(huì)使幼苗死亡；這是因?yàn)橛赘系母珮O易損傷，幼苗的幼根；根毛能夠吸收水分和無機(jī)鹽，所以損傷了幼根及根毛影響了植物對水分和無機(jī)鹽的吸收功能．

故選：B二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．【解析】【解答】解：骨連結(jié)是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分之一．骨連結(jié)的方式不同；骨與骨之間的活動(dòng)程度也不同．例如，顱骨的連結(jié)無活動(dòng)性．人體大部分的骨連結(jié)是能夠活動(dòng)的連結(jié)，即關(guān)節(jié)．在屈肘或伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，起支點(diǎn)作用的是肘關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面又包括關(guān)節(jié)頭個(gè)關(guān)節(jié)窩．

故答案為：顱骨；肘關(guān)節(jié)；關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔8、略

【分析】【分析】鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為鳥的呼吸器官；當(dāng)家鴿飛行時(shí)，兩翼舉起或下垂時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸．如圖所示：1氣管；3氣囊；2肺．【解析】【解答】解：（1）寫出標(biāo)號所指部位的名稱：[1]氣管；[2]肺、[3]氣囊．

（2）鳥類體內(nèi)的[3]氣囊與[2]肺的一端相通；分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

（3）用箭頭和數(shù)字表示出鳥飛行時(shí)；每呼吸一次氣體流動(dòng)的途徑：吸氣時(shí)：氣體→1氣管→2肺→3氣囊；呼氣時(shí)：3氣囊→2肺→1氣管．由此可見，鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺2次，這種呼吸方式成為雙重呼吸．

故答案為：（1）氣管；肺；氣囊；（2）3；2；（3）1→2→3；3→2→1；2．9、略

【分析】【分析】（1）桃花的結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．雌蕊和雌蕊合成花蕊；是花的主要部分；

（2）傳粉和受精完成以后；只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．如右圖：

據(jù)此解答：【解析】【解答】解：圖中的A是胚珠；C是子房壁，D是果皮，B是種子．

據(jù)分析可知：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：（1）胚珠；種子；子房壁；果皮；

（2）B；D．10、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的，生產(chǎn)者和消費(fèi)者，由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為：C→B→A．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間相互依存；相互制約，當(dāng)一種生物的數(shù)量發(fā)生變化就會(huì)影響到其他生物的數(shù)量的變化，種群B在甲→丙段時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)大幅下降的原因：①種群C個(gè)體數(shù)大量減少，使得種群B食物不足；②種群A個(gè)體數(shù)大量增加，使得種群B中更多個(gè)體被捕食．

（3）種群B在丙處時(shí)；由于食物增多，天敵的數(shù)量在減少，大量繁殖，數(shù)量增加，該種群的年齡組成屬增長型．

（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級遞減的；食物鏈中營養(yǎng)級越多，能量流失的就越多，營養(yǎng)級越少能量流失的就越少，最高營養(yǎng)級所獲得的能量就越多，如果這是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，人們需要獲得較多的綠色植物C，供牧民所需，所以最好讓能量多流向C種群．

故答案為：（1）C→B→A

（2）寫出種群B在甲→丙段時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)大幅下降的原因：

①種群C個(gè)體數(shù)大量減少；使得種群B食物不足。

②種群A個(gè)體數(shù)大量增加；使得種群B中更多個(gè)體被捕食。

（3）增長。

（4）C11、略

【分析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱．結(jié)合顯微鏡的使用方法步驟進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）使用顯微鏡時(shí)；正確的操作步驟是把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，以防玻片標(biāo)本移動(dòng)，影響觀察，在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降，當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開，便于繪圖．在逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升時(shí)，尋找物像，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．

（2）遮光器上光圈有大小之分；能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．7反光鏡的作用是反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡，也可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．

（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央．

顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”．

（4）使用顯微鏡時(shí)：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野比較暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野比較亮，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多．所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，要使看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最亮，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的顯微鏡．一般情況下：目鏡越長，放大倍數(shù)越?。荒跨R越短，放大倍數(shù)越大；物鏡正好相反．圖中①和②是目鏡，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③和④是物鏡，③是高倍鏡；④是低倍鏡．故要得到最大的放大倍數(shù)的組合應(yīng)為②③；放大倍數(shù)最小的組合是①④．

故答案為：（1）鏡筒；粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（2）反光鏡；

（3）左上方d；

（4）②③①④．12、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中各成分的功能．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由圖可知：該生態(tài)系統(tǒng)非生物成分有陽光；空氣和水；等等；生物成分，1表示植物，2表示植食昆蟲，3表示食蟲鳥，4表示腐生細(xì)菌、真菌．

（1）圖中的植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物；不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（2）圖中的動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物；它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費(fèi)者．

（3）圖中的細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉；動(dòng)物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，歸還土壤，供植物重新利用．稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者--1植物，消費(fèi)者--2植食昆蟲；3食蟲鳥，分解者--4腐生細(xì)菌、真菌．非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量．

故答案為：（1）植物；生產(chǎn)者；（2）植食昆蟲；食蟲鳥；（3）分解者；細(xì)菌；真菌；（4）空氣和水．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物（骨膠原蛋白）和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)鹽不燃燒而溶于某些酸．常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不能燃燒．因此在骨的煅燒實(shí)驗(yàn)中，燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，且有焦糊的味道，剩余物為無機(jī)物不易燃燒，骨會(huì)慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂．所以，骨在煅燒時(shí)，燒掉了有機(jī)物而不是無機(jī)物，剩下的是無機(jī)物而不是有機(jī)物．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖．【解析】【解答】解：花粉落到柱頭上后；長出花粉管，再通過花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管具有精子，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個(gè)過程叫受精，像這樣，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是由受精卵發(fā)育而來的，因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】一塊骨骼肌分別附著在兩塊或兩塊以上的骨上才能牽引所附著的骨，跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)完成運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．一塊骨骼肌分別附著在兩塊或兩塊以上的骨上才能牽引所附著的骨，跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)完成運(yùn)動(dòng)．骨與骨骼是不同的，骨通過骨連接成骨骼．

故答案為：×16、×【分析】【分析】植物體生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官．但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．松樹屬于植物；無系統(tǒng)，松鼠屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．共同的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．【解析】【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10=50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×18、√【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：英國科學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為；自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．所以自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．【解析】【解答】解：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．不包括鯉魚、鯽魚．

四大家魚是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱；在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物；水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)20、乙水分濕潤的體壁水分形成對照【分析】解：（1）蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中；靠濕潤的體壁來完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無法完成呼吸，最后窒息而死。

（2）在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤，所以本實(shí)驗(yàn)的變量是水。故這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的水分影響蚯蚓的生活。

（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管；空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。本實(shí)驗(yàn)的變量是水分；實(shí)驗(yàn)組為乙組，甲組起到對照作用。

故答案為：（1）乙；

（2）水分；

（3）濕潤的體壁；水分；形成對照。

蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出；以植物的枯葉；朽根和其他有機(jī)物為食。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。

掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是解題的關(guān)鍵，探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是變量的唯一性。【解析】乙水分濕潤的體壁水分形成對照21、各加入5毫升酵母葡萄糖液并密封0.4其它條件相同時(shí)，酵母菌有氧條件下分解葡萄糖比無氧條件下要快保持溫度恒定，使酶的活性較高，有利于分解葡萄糖【分析】解：（1）興趣小組為了探究酵母菌在有氧和無氧條件下分解葡萄糖的快慢；唯一變量是氧的有無，②取12支試管，等分成A；B兩組，在A組試管中各加入5毫升酵母葡萄糖液，同時(shí)，在B組試管中各加入5毫升酵母葡萄糖液并密封；

（2）在葡萄糖溶液中加入酵母菌，混勻，制成酵母葡萄糖液，置于適宜溫度下水浴加熱一段時(shí)間后，測定葡萄糖初始濃度值為44.1克?升-1．A組放在有氧的條件下葡萄糖分解速率為0.7；B組放在無氧的條件下葡萄糖的分解速率為44.1-38.1=0.4；

（3）分析表中的數(shù)據(jù)；可以得出的結(jié)論是其它條件相同時(shí)，酵母菌有氧條件下分解葡萄糖比無氧條件下要快；

（4）實(shí)驗(yàn)中置于適宜溫度下水浴加熱的目的是保持溫度恒定；使酶的活性較高，有利于分解葡萄糖。

故答案為：（1）各加入5毫升酵母菌葡萄糖液并密封；

（2）0.4；

（3）其它條件相同時(shí)；酵母菌有氧條件下分解葡萄糖比無氧條件下要快；

（4）保持溫度恒定；使酶的活性較高，有利于分解葡萄糖。

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題?！窘馕觥扛骷尤?毫升酵母葡萄糖液并密封0.4其它條件相同時(shí)，酵母菌有氧條件下分解葡萄糖比無氧條件下要快保持溫度恒定，使酶的活性較高，有利于分解葡萄糖22、略

【分析】試題分析：（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機(jī)物．如不除去會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將通過呼吸作用將葉片