2025年冀教版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷821考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】就專制主義中央集權(quán)制度的影響而言，在封建社會(huì)前期，其積極作用是主要的；后期，消極因素逐漸增大。那么專制主義中央集權(quán)制度的最突出、最重要的歷史作用主要表現(xiàn)為A.奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局B.有效地維護(hù)了封建國(guó)家的長(zhǎng)期統(tǒng)一和民族融合C.確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治D.皇權(quán)暴政極易造成中國(guó)封建社會(huì)的長(zhǎng)期停滯2、南宋臨安市內(nèi)的攤點(diǎn)場(chǎng)地，以“行”和“團(tuán)”相稱，如酒行、食飯行、花團(tuán)、青果團(tuán)等；元大都城里有許多集中銷售某一種商品的市場(chǎng)，如米市、面市、緞子市、鐵市、騾馬市等。這反映出宋元時(shí)期（）A.市場(chǎng)專業(yè)化發(fā)展趨向B.生產(chǎn)程序的日益完善C.市場(chǎng)管理制度的規(guī)范D.城市政治職能的弱化3、以下是一組反映20世紀(jì)初期中；俄兩國(guó)社會(huì)變革的圖片。它們所代表的歷史事件都()

A.推翻了專制王朝B.具有廣泛的群眾基礎(chǔ)C.改變了社會(huì)性質(zhì)D.促進(jìn)了本國(guó)的近代化4、從1937年8月到11月，上海一地共遷出民營(yíng)工廠148家、機(jī)器設(shè)備12400多噸、工人2100多名。中國(guó)著名的平民教育家晏陽(yáng)初將這一時(shí)期中國(guó)工礦企業(yè)的大舉內(nèi)遷形象地比喻為“中國(guó)實(shí)業(yè)界的敦刻爾克”。這說明A.工業(yè)不平衡格局根本改變B.官僚資本干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.戰(zhàn)爭(zhēng)影響了民族工業(yè)布局D.近代民族工業(yè)大量倒閉5、“這一構(gòu)想是沒有先例的天才創(chuàng)造，為香港特殊的歷史環(huán)境提供了富有想象力的答案?！睂?duì)這一構(gòu)想理解正確的應(yīng)是：（）①尊重了香港地區(qū)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀②為中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)奠定基礎(chǔ)③為和平解決國(guó)家統(tǒng)一問題提供了范例④成功地處理了臺(tái)灣問題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、歌曲《小燕子》作于1957年，歌曲第二段的歌詞為“小燕子，告訴你，明年這里更美麗，我們蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器，歡迎你長(zhǎng)期住在這里！”由此可知，該歌曲的創(chuàng)作背景是（）A.開展對(duì)資本主義工商業(yè)的改造B.實(shí)施“一五計(jì)劃”C.發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D.開展“文化大革命”7、1861年改革后，沙皇政府在城市中建立了地方自治機(jī)關(guān)——城市杜馬。在每四年一次的城市杜馬選舉中，凡是納稅人，不論出身和有沒有封號(hào)，一律有選舉權(quán)和配選舉權(quán)。該規(guī)定（）A.把舊貴族排斥在地方自治機(jī)構(gòu)之外B.為城市中產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入地方自治機(jī)構(gòu)開辟了道路C.進(jìn)一步擴(kuò)大了沙皇專制統(tǒng)治基礎(chǔ)D.徹底掃蕩了舊勢(shì)力并適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的需要8、歷史學(xué)習(xí)離不開對(duì)不同時(shí)代階特征的準(zhǔn)確把握。下列是相關(guān)時(shí)代與特征對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)時(shí)代特征之一A擴(kuò)張時(shí)代商業(yè)資本控制著工業(yè)生產(chǎn)B文藝復(fù)興時(shí)期浪漫主義文學(xué)興起C蒸汽時(shí)代資本主義世界市場(chǎng)最終形成D電氣時(shí)代工業(yè)化城市開始興起評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、20世紀(jì)90年代上海浦東的開發(fā)開放，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開放格局的形成。____（判斷對(duì)錯(cuò)）10、華師一附中某班課外歷史研究興趣小組以中國(guó)近代以來外交發(fā)展歷程為主題；舉辦一次“中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外關(guān)系的演變”展覽活動(dòng)，下面是該班某同學(xué)設(shè)計(jì)的樣稿：

第一部分：____篇。

閱讀表；根據(jù)提示回答問題：

。條約名稱歷史影響《南京條約》中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門在堅(jiān)船利炮的打擊下，被迫開放一條窄窄的縫隙。A____中國(guó)面臨被“瓜分”的危機(jī)，傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序蕩然無存了B____北京完全處在帝國(guó)主義的軍事控制之下，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)工具。第二部分：現(xiàn)代獨(dú)立自主篇。

20世紀(jì)五十年代；新中國(guó)積極同周邊鄰國(guó)和新興獨(dú)立國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系，參加一系列外交活動(dòng)，并產(chǎn)生了積極影響，國(guó)際外交舞臺(tái)出現(xiàn)了“中國(guó)身影”，發(fā)出“中國(guó)聲音”。

第三部分：與世界朋友的“握手”篇。

（注：圖1是毛澤東與斯大林握手；圖2是毛澤東與尼克松握手，圖3是江澤民與英美法俄等五大國(guó)元首握手）

閱讀相關(guān)材料；回答問題：

（1）據(jù)第一部分；根據(jù)有關(guān)提示，填充表格中A和B相應(yīng)內(nèi)容。并根據(jù)根據(jù)表格內(nèi)容，依據(jù)這些條約對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生的影響，給該部分取一個(gè)標(biāo)題。

A____B____C____篇。

（2）據(jù)第二部分；20世紀(jì)五十年代“中國(guó)身影”，發(fā)出“中國(guó)聲音”在國(guó)際外交舞臺(tái)上是如何體現(xiàn)的？

（3）據(jù)第三部分；回答圖1反映了中國(guó)怎樣的外交方針？它的積極意義是什么？

（4）圖2反映了什么歷史信息；促成這次歷史性握手的主要因素有哪些？

（5）圖3“群握”圖反映出世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)是什么？11、“人生最終價(jià)值在于覺醒和思考的能力；而不只在于生存”這是源自希臘先哲對(duì)人生的體味。依據(jù)材料，回答下列相關(guān)問題。

孔子（公元前551年-公元前479年）憂心于“德之不修；學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改”的“人”的危機(jī)。在他去世10年之后，蘇格拉底誕生。

（1）以蘇格拉底的思想為例；簡(jiǎn)述面對(duì)“人”的危機(jī)，東西方兩位哲人的主張中有哪些相似之處？

康德的自由概念是純?nèi)粌?nèi)省的①；是以自由作為道德的最高根據(jù)②，康德的“自我立法作為自由③”這個(gè)思想直接來自盧梭。對(duì)盧梭來說，既然人生而自由④，符合人性的唯一解決辦法就是人自己統(tǒng)治自己，使每個(gè)人服從自己參與共同制定的法律，這就是“公意”；服從公意；服從自己為自己制定的法律，就是自由⑤．從盧梭到康德是把自由是服從集體自我立法的公意⑥改成自由是來自個(gè)人自我立法的自律⑦的過程。

摘引自張盾《“道德政治”譜系中的盧梭；康德、馬克思》

（2）理解材料中的劃線句子，其中涉及到盧梭對(duì)自由的論述的是____（寫出序號(hào)；要求完整準(zhǔn)確。）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析盧梭；康德為代表的啟蒙思想的進(jìn)步性。

“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認(rèn)為只有如此才最能臻于安全和幸?！?。

（3）為了建立和鞏固人們共同的政府，18世紀(jì)的北美人民做出了怎樣的努力？12、漢武帝時(shí)期，先后通過平定“七國(guó)之亂”和頒布“推恩令”，不斷削弱王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、19世紀(jì)中期以為英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“大洋洲有我們的牧羊場(chǎng)，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來他的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦，印度人和中國(guó)人為我們種植茶葉，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島?！边@段話表明資本主義世界體系最終確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、從漢至元，通過分割、限制地方權(quán)力，中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶16、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料解析題(共1題，共5分)20、閱讀材料，回答問題材料一在每年舉行的公民大會(huì)上，如果公民們認(rèn)為某人的行為損害了公民利益，威脅到城邦民主，就把他的名字寫在陶片上，然后投入陶缸中。一個(gè)陶片相當(dāng)一張選票。如這個(gè)人的得票數(shù)超過6000，就表示多數(shù)通過，便被逐出國(guó)門十年?！陡咧袣v史必修1》（1）根據(jù)材料一，指出公民大會(huì)的此項(xiàng)制度體現(xiàn)了權(quán)力運(yùn)行的什么原則？此項(xiàng)制度的直接作用是什么？材料二中國(guó)古代的監(jiān)察制度起源于西周，形成于秦朝，確立于西漢。至漢武帝時(shí)，建立起一套嚴(yán)密的監(jiān)察制度。公元前106年漢武帝分全國(guó)為13州，每州作為一個(gè)監(jiān)察區(qū)域，設(shè)刺史一名進(jìn)行監(jiān)察。刺史沒有固定治所，級(jí)別也不高，但巡察時(shí)代表中央，可以監(jiān)察諸侯王和地方高官，監(jiān)察內(nèi)容包括住房超標(biāo)、違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私、以權(quán)代法、制造冤獄、任人唯親、收受賄路、縱容子弟為非作歹等。東漢時(shí)刺史的監(jiān)察權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，刺史有了固定治所，變成具有統(tǒng)郡職能的長(zhǎng)官，作為監(jiān)察區(qū)域的州，逐漸變成具有郡以上一級(jí)地方政權(quán)性質(zhì)的地方行政區(qū)域，刺史開始掌握軍隊(duì)?！稓v史教學(xué)參考資料》（2）根據(jù)材料二，指出漢朝的監(jiān)察制度源自于秦朝的哪一官制？依據(jù)材料二概括漢朝刺史制度發(fā)展中有哪些變化？西漢監(jiān)察制度的最大特點(diǎn)是什么？其監(jiān)察內(nèi)容反映出監(jiān)察制度的基本目的是什么？材料三總統(tǒng)是國(guó)家元首，政府首腦和軍隊(duì)總司令，掌握國(guó)家的行政大權(quán)；總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé)，有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過的法律，但國(guó)會(huì)復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)再次通過，即為有效；總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級(jí)官員；有權(quán)與外國(guó)締結(jié)條約，但須得到國(guó)會(huì)的批準(zhǔn)方可生效?！?787年憲法》材料四中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體，內(nèi)閣總理由議會(huì)的多數(shù)黨產(chǎn)生。總理可以駁回總統(tǒng)的意見；總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》（3）材料三和材料四總統(tǒng)權(quán)力的規(guī)定有何不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料四中憲法內(nèi)容產(chǎn)生的背景是什么？這一規(guī)定的實(shí)際目的是什么？材料五要在全面深化改革的過程中，健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督體系，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤?！读?xí)近平總書記系列重要講話讀本》（4）材料五的核心思想是什么？（5）綜上，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共7分)21、(2010年寧波市高三“十校”聯(lián)考38)法治社會(huì)逐步取代人治社會(huì)，是近(現(xiàn))代化的重要內(nèi)容之一，又是政治文明的重要方面。根據(jù)材料回答下列問題。材料一：“治民無常，唯以法治明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德?曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞故法者，王之本也?！薄俄n非子·心度》材料二：朱元璋對(duì)其孫子朱允炆說：“吾治亂世，刑不得不重。汝治平世，刑自當(dāng)輕，所謂刑罰世輕世重也?！薄睹魇贰凡牧先骸懊駠?guó)主權(quán)屬于國(guó)民之全體”，“蓋國(guó)民為一國(guó)之主，為統(tǒng)治權(quán)之所出”：“一國(guó)之政事，悉以憲法行之?！薄秾O中山全集》材料四：第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》(1954年)材料五：有人評(píng)價(jià)說：“羅馬人在法律方面的建樹之所以彪炳世界，是與他們?cè)谌齻€(gè)不同階段的法制探索分不開的?！?1)材料一、二法治思想的核心各是什么?(8分)(2)材料三與材料一、二相比，反映出來的法治觀念有何不同?(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出近代中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)以法制取代專制實(shí)踐的一例。(3)材料四中提到的憲法，它體現(xiàn)了哪兩個(gè)原則?它的頒行有怎樣的歷史意義?(6分)(4)請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)說出羅馬人先后形成了哪三項(xiàng)重要法律成果及其法律高度成熟的標(biāo)志。評(píng)卷人得分六、問答題(共1題，共8分)22、西方史學(xué)家認(rèn)為：“如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國(guó)工業(yè)革命的影響之下發(fā)展起來的話，那么它（19世紀(jì)的世界）的政治和意識(shí)形態(tài)則主要受到法國(guó)大革命的影響。”請(qǐng)結(jié)合資本主義世界18世紀(jì)末到19世紀(jì)初的政治經(jīng)濟(jì)狀況說明這一觀點(diǎn)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；專制主義中央集權(quán)制度有其積極的影響和其消極作用，在封建社會(huì)前期，其積極其積極作用是主要的；后期，消極因素逐漸增大。但貫徹整個(gè)封建社會(huì)，專制主義中央集權(quán)制度都有一項(xiàng)的最突出；最重要的歷史作用貫徹始終，那就是維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)期統(tǒng)一和民族融合，CD兩項(xiàng)是其消極作用的表現(xiàn)，不合題意，B項(xiàng)的積極作用遠(yuǎn)大于A項(xiàng)，所以答案選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：中國(guó)古代的專制主義中央集權(quán)制度。

點(diǎn)評(píng)：專制主義中央集權(quán)是中國(guó)古代政治制度中最突出的特點(diǎn)，這一制度與以古希臘民主政治為首的西方政治制度有著根本的不同，其原因在于兩地生產(chǎn)方式的不同。在中國(guó)這一制度在秦代正式確立，此后隨著王朝的更迭不斷得以強(qiáng)化?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】本題考查的是宋元時(shí)期城市的發(fā)展?fàn)顩r，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀、獲取材料信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。依據(jù)題干，南宋臨安、元朝的大都城內(nèi)設(shè)置專門的攤點(diǎn)市場(chǎng)，說明宋元時(shí)期，隨著商業(yè)的繁榮，城市功能愈來愈細(xì)化，呈現(xiàn)了市場(chǎng)專業(yè)化的發(fā)展趨向。據(jù)此可知，A為正確選項(xiàng)；題目考查的是商品銷售而不是生產(chǎn)，故B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；材料反映不出“管理制度”的信息，故C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)與題目主旨不符，材料無法體現(xiàn)“政治職能信息”，故錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】本題考查20世紀(jì)初期中、俄兩國(guó)社會(huì)變革的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生識(shí)別圖片，獲取有效信息，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知：圖一“新軍攻占武昌”所代表的歷史事件是辛亥革命；圖二涉及的是1917年俄國(guó)的二月革命。十月革命推翻的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，故A錯(cuò)誤；辛亥革命缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，也沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，故BC錯(cuò)誤；兩次革命都促進(jìn)了本國(guó)的近代化，故D正確。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】本題考查的是抗戰(zhàn)期間的民族工業(yè)，主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?？箲?zhàn)期間中國(guó)工業(yè)的“敦刻爾克”，沿海民族工業(yè)大量?jī)?nèi)遷，使原本工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的西南地區(qū)得到較快發(fā)展，尤其是與軍事相關(guān)的工業(yè)，引起了中國(guó)了民族工業(yè)布局和工業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，也為抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但獲益最大的是官僚資本，民族工業(yè)日益萎縮。據(jù)此分析，C為最佳選項(xiàng)，符合材料信息；ABD表述均不符題干主旨，排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】本題考查一國(guó)兩制的相關(guān)史實(shí)，旨在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料解決問題的能力。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可以判斷出①②③說法符合史實(shí)，④說法錯(cuò)誤，“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想為國(guó)際社會(huì)以和平方式解決國(guó)家間的歷史遺留問題提供了范例，臺(tái)灣問題至今仍沒有解決，可以排除。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】本題考查社會(huì)主義建設(shè)；旨在考查對(duì)有效信息進(jìn)行準(zhǔn)確；合理解讀的能力。根據(jù)材料“我們蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器”可知，應(yīng)是“一五計(jì)劃”時(shí)期的情況，因?yàn)椤耙晃逵?jì)劃”，以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)為重點(diǎn)，故B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是1953—1956年，不符合題意；C項(xiàng)是在1958年，時(shí)間不符合，故排除；D項(xiàng)是1966—1976年，時(shí)間不符合，故排除。故選B。

【解析】【答案】B7、B【分析】本題主要考查1861年的俄國(guó)農(nóng)奴制改革，旨在考查正確解讀相關(guān)史料并評(píng)述的能力。A項(xiàng)中的“排斥”、D項(xiàng)中的“徹底掃蕩了”的表述均過于夸大化，故排除；題目中未涉及“納稅人”是否支持沙皇專制，故無法得出C項(xiàng)的結(jié)論；由題目中的信息“城市地方自治機(jī)關(guān)凡是納稅人一律有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”可知該項(xiàng)規(guī)定為城市中產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入地方自治機(jī)構(gòu)開辟了道路。B項(xiàng)的表述符合題意，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、A【分析】試題分析：A項(xiàng)說的擴(kuò)張時(shí)代指的是16世紀(jì)到18世紀(jì)，此時(shí)是在工業(yè)革命之前，商業(yè)資本占據(jù)著支配性的地位，因此A項(xiàng)正確；B項(xiàng)錯(cuò)誤，浪漫主義文學(xué)是在18世紀(jì)工業(yè)革命后，資本主義制度建立之時(shí)出現(xiàn)的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸汽時(shí)代世界市場(chǎng)初步形成；D項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸汽時(shí)代城市化已經(jīng)開始出現(xiàn)?？键c(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展?資本主義發(fā)展的階段特征【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、B【分析】【分析】本題考查對(duì)外開放及影響，實(shí)行對(duì)外開放政策，是加速我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要．【解析】【解答】到1993年；經(jīng)過多年的對(duì)外開放的實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和完善政策，我國(guó)的對(duì)外開放由南到北；由東到西層層推進(jìn)，基本上形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)--沿江和內(nèi)陸開放城市--沿邊開放城市”這樣一個(gè)寬領(lǐng)域、多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)線面結(jié)合的全方面對(duì)外開放新格局，故材料表述錯(cuò)誤．

故答案為B．10、近代屈辱外交《馬關(guān)條約》《辛丑條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》近代屈辱外交【分析】【分析】（1）本題考查近代列強(qiáng)與中國(guó)簽定的條約的內(nèi)容及影響；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查新中國(guó)上個(gè)世紀(jì)五十年代外交政策及外交重大活動(dòng)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查”一邊倒“的積極意義；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（4）本題考查中美關(guān)系改善的原因；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（5）本題考查世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）主要考查學(xué)生對(duì)近代列強(qiáng)與中國(guó)簽定的條約的內(nèi)容及影響的掌握情況．依據(jù)表格中第二行的內(nèi)容“中國(guó)面臨被‘瓜分的危機(jī)’；傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序蕩然無存了”可知該條約是《馬關(guān)條約》，它簽定后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮；依據(jù)表格中的第三行內(nèi)容“北京完全處在帝國(guó)主義的軍事控制之下，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)工具”可知這是《辛丑條約》內(nèi)容的影響．再結(jié)合這三個(gè)條約內(nèi)容與影響，可得出近代中國(guó)屈辱史的結(jié)論．

（2）主要考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)上個(gè)世紀(jì)五十年代外交政策及外交重大活動(dòng)的掌握情況．依據(jù)教材上新中國(guó)五十年代外交的史實(shí)回答即可．回答時(shí)要注意時(shí)間性；不要把其他年代的內(nèi)容回答出即可．依據(jù)時(shí)間順序有：1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí)，提出和平共處五項(xiàng)原則；1954年周恩來代表新中國(guó)首次以五大國(guó)地位出席日內(nèi)瓦會(huì)議；1955年中國(guó)參加亞非萬隆會(huì)議，周恩來提出“求同存異”主張．

（3）有關(guān)于據(jù)第三部分；回答圖1反映了中國(guó)怎樣的外交方針的問題，首先要看懂圖片內(nèi)容，然后依據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行分析回答．第一幅圖片反映的是中蘇關(guān)系，是“一邊倒”；第二幅是中美關(guān)系的改善，第三幅是新時(shí)期與許多大國(guó)發(fā)展新型外交關(guān)系的內(nèi)容．有關(guān)于它的積極意義是什么的問題，可依據(jù)前邊的答案逐一進(jìn)行分析其積極意義．

（4）有關(guān)于圖2反映了什么歷史信息的問題；可依據(jù)第三問的分析進(jìn)行回答．也可以依據(jù)圖片上的時(shí)間信息進(jìn)行分析，可知是中美關(guān)系的重大突破．有關(guān)于促成這次歷史性握手的主要因素有哪些的問題，其實(shí)質(zhì)上是要求回答中美關(guān)系正?；脑蛴心男?，回答時(shí)需要從中國(guó)與美國(guó)兩個(gè)方面進(jìn)行分析整理．

（5）解決這個(gè)問題時(shí)需要學(xué)生有很強(qiáng)的概括與分析能力．注意圖片上的人物是江澤民；時(shí)間是21世紀(jì)，由這些信息可知是兩極格局解體后的中國(guó)外交關(guān)系，世界局勢(shì)發(fā)展的特點(diǎn)是多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，作為世界大國(guó)中一極的中國(guó)與眾多大國(guó)建立了不同的外交關(guān)系．依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行分析整理即可．

故答案為：

（1）A《馬關(guān)條約》B《辛丑條約》C標(biāo)題：近代屈辱外交篇。

（2）①1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí)；提出和平共處五項(xiàng)原則．②1954年周恩來代表新中國(guó)首次以五大國(guó)地位出席日內(nèi)瓦會(huì)議．

③1955年中國(guó)參加亞非萬隆會(huì)議；周恩來提出“求同存異”主張．

（3）“一邊倒”．

積極意義：有利于打破美國(guó)對(duì)新中國(guó)的孤立和封鎖；打開新中國(guó)外交新局面；鞏固新生的人民政權(quán)；有利于爭(zhēng)取蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)援助；有利于壯大國(guó)際社會(huì)主義陣營(yíng)的力量．

（4）中美關(guān)系改善．

主要因素：中國(guó)國(guó)際地位的提高；世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)；美國(guó)霸權(quán)地位嚴(yán)重衰落；美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)處于不利地位；中國(guó)面臨來自蘇聯(lián)的威脅．

（5）合作與發(fā)展成為時(shí)代主題；國(guó)際政治日益呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)．11、③④⑤⑥【分析】【分析】（1）考查對(duì)孔子思想與蘇格拉底思想相同點(diǎn)的掌握；考查對(duì)材料的綜合分析理解能力；

（2）考查對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家思想知識(shí)點(diǎn)的掌握；考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力；

（3）考查對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、1787年憲法知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力；【解析】【解答】（1）由材料可知兩位哲學(xué)家都關(guān)注人的問題；孔子主張有教無類，蘇格拉底主張教育對(duì)美德同樣的重要，兩位哲學(xué)家都注重人的道德修養(yǎng)；

（2）盧梭自由的思想是人生而自由；自我立法作為自由，服從自己，為自己制定法律，服從集體自我立法的公意，因此③④⑤⑥；

啟蒙思想的進(jìn)步性：結(jié)合課本知識(shí)；從批判封建專制制度；倡導(dǎo)科學(xué)、理性、弘揚(yáng)人文主義精神、思想解放運(yùn)動(dòng)角度進(jìn)行回答即可；

（3）結(jié)合課本知識(shí)可知：18世紀(jì)美國(guó)爭(zhēng)取獨(dú)立的史實(shí)包括：發(fā)表《獨(dú)立宣言》；贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則；民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)；

故答案為：

（1）關(guān)注人的問題；重視道德修養(yǎng)；重視知識(shí)與教育．

（2）③④⑤⑥；批判鋒芒指向封建專制制度；為資產(chǎn)階級(jí)革命提供思想武器；倡導(dǎo)理性；科學(xué)，推動(dòng)資本主義發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)文藝復(fù)興人文主義精神，具有更徹底更鮮明的政治色彩；歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為人類生活創(chuàng)造寶貴精神財(cái)富．

（3）發(fā)表《獨(dú)立宣言》，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則、民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)．12、錯(cuò)【分析】【分析】本題以七國(guó)之亂以及頒布推恩令為考查背景，考查對(duì)漢朝強(qiáng)化中央集權(quán)政策知識(shí)點(diǎn)的掌握．【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知：“七國(guó)之亂”生在漢景帝時(shí)期；漢武帝時(shí)期頒布推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力；

故答案為錯(cuò)誤．13、B【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、抓住關(guān)鍵信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】注意題干時(shí)間“19世紀(jì)中期”；材料反映的是19世紀(jì)中期資本主義世界體系的初步形成，而資本主義世界體系最終確立是在20世紀(jì)初，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．14、√【分析】【分析】本題考查從漢到元政治制度的演變．考查從漢到元政治制度的演變的趨勢(shì)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，從漢代到元朝政治制度的演變趨勢(shì)是地方分權(quán)不斷削弱，中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，漢代實(shí)行郡國(guó)并行制，隋唐五代的節(jié)度使制都使地方的權(quán)力過大，埋下了地方割據(jù)和分裂的種子．到北宋，宋太祖任命文官擔(dān)任地方官，削實(shí)權(quán)、費(fèi)兵權(quán)，制錢谷，以及元朝之后的行省制度中央集權(quán)達(dá)到了極點(diǎn)，故本題是正確．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×18、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制．

故答案為：×19、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√四、材料解析題(共1題，共5分)20、（1）原則：民主原則（人民主權(quán)）作用：威懾個(gè)人權(quán)力，維護(hù)民主制度。（2）官制：御史大夫；變化：從無治所到有治所，從監(jiān)察職能到行政職能，從監(jiān)察區(qū)域到行政區(qū)域，從無軍權(quán)到掌握軍隊(duì)。特點(diǎn)：以小馭大。目的：防止地方官員腐敗。（3）不同：材料三總統(tǒng)掌握行政實(shí)權(quán)，材料四總統(tǒng)不掌握實(shí)權(quán)。背景：袁世凱成為臨時(shí)大總統(tǒng)。目的：以責(zé)任內(nèi)閣制限制總統(tǒng)權(quán)力，防范袁世凱的野心。（4）核心思想：反腐必須制度化。（5）認(rèn)識(shí)：制度是權(quán)力運(yùn)行的根本保障；防范腐敗的基本手段；政權(quán)建設(shè)的必然要求?！痉治觥浚?）本題考查雅典民主政治的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。第一小問根據(jù)材料一“如果公民們認(rèn)為某人的行為損害了公民利益，威脅到城邦民主，就把他的名字寫在陶片上，然后投入陶缸中”，可知原則是：民主原則（人民主權(quán)）；第二小問根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的制度是指陶片放逐法，此項(xiàng)制度的直接作用是：威懾個(gè)人權(quán)力，維護(hù)民主制度。（2）本題考查中國(guó)古代的監(jiān)察制度的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來獲取和解讀材料信息和知識(shí)的遷移和運(yùn)用的能力。第一小問根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漢朝的監(jiān)察制度源自于秦朝的御史大夫；第二小問根據(jù)材料二“刺史沒有固定治所，級(jí)別也不高，但巡察時(shí)代表中央，可以監(jiān)察諸侯王和地方高官，監(jiān)察內(nèi)容包括住房超標(biāo)、違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私、以權(quán)代法、制造冤獄、任人唯親、收受賄路、縱容子弟為非作歹等”、“東漢時(shí)刺史的監(jiān)察權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，刺史有了固定治所，變成具有統(tǒng)郡職能的長(zhǎng)官，作為監(jiān)察區(qū)域的州，逐漸變成具有郡以上一級(jí)地方政權(quán)性質(zhì)的地方行政區(qū)域，刺史開始掌握軍隊(duì)。”等信息，可以得出變化：從無治所到有治所，從監(jiān)察職能到行政職能，從監(jiān)察區(qū)域到行政區(qū)域，從無軍權(quán)到掌握軍隊(duì)。第三小問結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，西漢監(jiān)察制度的最大特點(diǎn)是以小馭大。第四小問結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，其監(jiān)察內(nèi)容反映出監(jiān)察制度的基本目的是：防止地方官員腐敗。（3）本題考查《1787年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析和比較的能力。第一小問根據(jù)材料三“總統(tǒng)是國(guó)家元首，政府首腦和軍隊(duì)總司令，掌握國(guó)家的行政大權(quán)”和材料四“總理可以駁回總統(tǒng)的意見；總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效”，可以歸納對(duì)比出不同：材料三總統(tǒng)掌握行政實(shí)權(quán)，材料四總統(tǒng)不掌握實(shí)權(quán)。第二小問根據(jù)所學(xué)的辛亥革命的相關(guān)知識(shí)，可知背景是：袁世凱成為臨時(shí)大總統(tǒng)。第三小問根據(jù)所學(xué)的辛亥革命的相關(guān)知識(shí)，可知目的是：以責(zé)任內(nèi)閣制限制總統(tǒng)權(quán)力，防范袁世凱的野心。（4）本題考查我國(guó)新時(shí)期的民主法治建設(shè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和概括材料信息的能力。根據(jù)材料五“健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督體系，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤