2025年牛津譯林版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于食品安全的做法，科學(xué)合理的是A.田間剛摘下的黃瓜最新鮮，不用清洗就可直接食用B.買肉時(shí)一定要看肉是否是檢疫合格的C.野外采摘的所有蘑菇味道鮮美，都是燉湯的好原料D.真空袋裝食品只要不漏氣，就可以完全放心食用2、生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需要的維生素B等，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是（）A.共生關(guān)系B.腐生關(guān)系C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系3、科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿．科學(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（）A.組織培養(yǎng)B.嫁接技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)4、下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確（）A.保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)C.是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑D.有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)、生物學(xué)特征5、李華可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這說(shuō)明了（）A.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的B.性狀表現(xiàn)只與環(huán)境的作用有關(guān)C.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制6、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖；卵細(xì)胞是由圖中哪些結(jié)構(gòu)組成的（）

A.1；4、6

B.4；5、8

C.1；4、5

D.3；4、8

7、取草履蟲培養(yǎng)液5mL放入試管中；不久發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在試管液體的上層．這是因?yàn)椴萋南x需要（）

A.養(yǎng)料。

B.氧氣。

C.陽(yáng)光。

D.上層溫度高。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，既能使其找到____和____，又有利于躲避____．9、倉(cāng)鼠是一種幾年前新出現(xiàn)的寵物，因其憨態(tài)可掬、毛色豐富、便于飼養(yǎng)等特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）倉(cāng)鼠的毛色是一種性狀，有“布丁”、“銀狐”、“三線”、“紫倉(cāng)”等不同表現(xiàn)形式，這些不同的表現(xiàn)在遺傳學(xué)上被稱為____。（2）某校生物興趣小組的同學(xué)研究了倉(cāng)鼠毛色的遺傳情況，他們選用“三線”和“紫倉(cāng)”作為親本，統(tǒng)計(jì)了不同親本組合（各20組）后代的性狀及數(shù)量，結(jié)果如下：①根據(jù)組合____可以判斷，____是顯性性狀。②如果親本中有一方為“三線”，一方為“紫倉(cāng)”，它們的后代中既有“三線”，又有“紫倉(cāng)”，請(qǐng)判斷親本中“三線”的基因組成為（假設(shè)基因是H和h）：____，這對(duì)倉(cāng)鼠的后代中，出現(xiàn)“紫倉(cāng)”的幾率為____。10、土壤是微生物的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是因?yàn)橥寥乐杏形⑸锷钏枰母鞣N營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．____．11、____是保衛(wèi)人體的第一道防線。它們能夠阻擋____侵入人體。它們的____有殺菌作用。呼吸道粘膜上的____，具有____作用。12、【題文】遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中的染色體上。（）13、保護(hù)生物的____環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的____，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．14、“探究骨的成分與特性”時(shí),把骨燃燒是利用有機(jī)物易燃燒,無(wú)機(jī)物不易燃燒的原理;骨的脫鈣是利用無(wú)機(jī)物與酸反應(yīng)而被分離出來(lái).據(jù)此知道骨燃燒后剩下的是____,它使骨具有____特性；骨脫鈣后,剩下的是____它使骨具有____特性。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、子代新個(gè)體的細(xì)胞染色體、DNA和基因數(shù)目是雙親的2倍（）16、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成。。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤17、對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、同一麥穗上的麥粒；分別種在肥沃土和貧瘠土，結(jié)出麥粒前者比后者大，這是由于基因變化產(chǎn)生的變異。

______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、植物的根尖從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放入大魚缸里，中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分，其高度低于魚缸的高，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲玻璃板，在玻璃板上亂碰，不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能越過(guò)障礙捕捉到小蝦。在做狗越過(guò)障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到狗較快地學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)繞道而獲得食物。（5分）請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、狗和猴子越過(guò)障礙而獲取食物都屬于學(xué)習(xí)行為。這是動(dòng)物在___________的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由_________和__________而獲得的行為。（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物越_______,學(xué)習(xí)能力____________,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)21、已知控制有耳垂的基因（D）為顯性基因；控制無(wú)耳垂的基因（d）為隱性基因?，F(xiàn)在有一個(gè)家庭的基因遺傳圖譜如圖，分析并完成內(nèi)容：

（1）在人的體細(xì)胞中；控制性狀的基因一般是______（選填“單獨(dú)”或“成對(duì)”）存在的。

（2）子女③的表現(xiàn)性狀為______耳垂；④的基因組成為______。

（3）白化病患者皮膚和毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象；是由人類的a基因控制的隱性遺傳病。若上述家庭父母親正常，生下子女中有一個(gè)白化病的男孩，那么他們?nèi)粼偕粋€(gè)白化病的男孩的幾率是______。

A.25%B.37.5%C.50%D.12.5%

此時(shí)父母及其孩子的基因組成是______。22、如圖是人體消化；呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖；其中A、B、C表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體吸氣時(shí)；空氣中的A透過(guò)______進(jìn)入血液，與______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細(xì)胞。在組織細(xì)胞中，物質(zhì)A被利用的生理過(guò)程及場(chǎng)所分別是______。產(chǎn)物B和C分別是______。

（2）構(gòu)成人體細(xì)胞的重要物質(zhì)是______；它在______等多種消化液的共同作用下被分解為氨基酸。

（3）物質(zhì)C和其他廢物主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外，尿的形成要經(jīng)過(guò)______兩個(gè)過(guò)程完成。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)23、【題文】（3分）右圖表示人體____動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____和____。24、【題文】（5分）人的舌分為能卷舌和不能卷舌；下表為兩個(gè)家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為（）。

（2）第一組家庭中父母都能卷舌；而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為（）。

（3）根據(jù)上表第（）組可以推測(cè)出不能卷舌為隱性性狀。

（4）若用D表示顯性基因；d表示隱性基因，那么第二組家庭中父親的基因組成為（）。

（5）如果第2組家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為不能卷舌的可能性是（）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：A、田間剛摘下的黃瓜的表面可能殘留著農(nóng)藥或是蟲卵，不能直接食用，應(yīng)清洗后再食用．故不符合題意．B、現(xiàn)在很多肉是注水的，或是肉里面有病菌的，這些肉都對(duì)人體有害，都不允許出賣．因此買肉時(shí)應(yīng)檢查看肉是否符合檢疫標(biāo)準(zhǔn)．故符合題意．C、在野外采摘的蘑菇有的是有毒的，不能隨意的食用，否則容易造成食物中毒，故不符合題意．D、真空包裝只是為了延長(zhǎng)保質(zhì)時(shí)間，但也有一定的保質(zhì)期，購(gòu)買時(shí)應(yīng)注意生產(chǎn)日期，看是否在保質(zhì)期內(nèi)，超過(guò)保質(zhì)期不能食用．故不符合題意．故選：B考點(diǎn)：本題考查合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】解：兩種生物共同生活在一起；相互依賴；彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細(xì)菌，能夠?yàn)槿梭w提供維生素，同時(shí)，人體為這些細(xì)菌提供了生活場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系。

故選：A。

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個(gè)體叫做寄生蟲，遭受損害的個(gè)體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。

寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益?！窘馕觥緼3、D【分析】解：科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中；培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因此科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

故選：D。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物．

掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】D4、C【分析】解：人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)；進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)．自然保護(hù)區(qū)的意義有：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場(chǎng)所．是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，便于進(jìn)行連續(xù)；系統(tǒng)的長(zhǎng)期觀測(cè)以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等．是宣傳教育的活的“天然博物館”，可以向人們進(jìn)行普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性等．自然保護(hù)區(qū)還能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用．

自然保護(hù)區(qū)不僅保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物；還保護(hù)了野生動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境．沒(méi)有改變生物生活息息相關(guān)的環(huán)境，防止人類的過(guò)多介入；破壞，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，不是惟一有效途徑．

故選：C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)主要是自然保護(hù)區(qū)的意義．解答時(shí)可以從自然保護(hù)區(qū)的意義；保護(hù)特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的作用．【解析】C5、C【分析】解：基因控制生物的性狀；但性狀的表現(xiàn)也受環(huán)境的影響；李華的父親是繪畫高手，他接受了父親的基因，具有繪畫天賦，但由于后天不勤奮練習(xí)繪畫，最終繪畫天賦沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，可見性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，C正確。

故選：C。

基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱；它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和，遺傳學(xué)中具體使用的基因型，往往是指某一性狀的基因型；表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

此題考查了影響性狀表現(xiàn)的因素：基因與環(huán)境。【解析】C6、D【分析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)；圖中1卵殼，具有保護(hù)作用；2系帶，卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩；3卵黃，位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)；4胚盤，卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)，內(nèi)有細(xì)胞核；5卵白，卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；6卵殼膜，緊貼卵殼有保護(hù)作用；7氣室，在雞蛋的鈍端內(nèi)（大頭），兩層膜之間常分開形成一個(gè)小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸；8卵黃膜，卵黃的外面有保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜．

卵細(xì)胞由圖中的3卵黃；4胚盤、8卵黃膜．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)；解答時(shí)可以從各結(jié)構(gòu)的名稱和功能方面來(lái)切入．

7、B【分析】

試管上層的液體與空氣接觸；因此在試管液體的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少．草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在試管液體的上層．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是草履蟲的呼吸．解答時(shí)可以從草履蟲的呼吸需要氧氣方面來(lái)切入．

二、填空題(共7題，共14分)8、食物配偶敵害【分析】【解答】解：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)；增加了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，有利于找到更適合的生存空間，能夠快速找到較多食物和配偶，也有利于快速躲避敵害，保護(hù)自己．不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不同（跳躍奔跑游泳攀援）但是運(yùn)動(dòng)方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng)如大猩猩生活在森林中運(yùn)動(dòng)方式以攀援為主，海豚生活在水中以游泳為主，袋鼠生活在草原上以跳躍為主，鴕鳥生活在沙漠上以奔跑為主．

【分析】此題可以從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義方面來(lái)分析解答．9、（1）相對(duì)性狀（2）3三線Hh50%【分析】【分析】本題考查生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親子代的傳遞的知識(shí)，明確相對(duì)性狀的概念、基因的顯性和隱性及基因在親子代的傳遞知識(shí)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）相對(duì)性狀是同種生物同一性狀不同的表現(xiàn)形式。倉(cāng)鼠的毛色是一種性狀，有“布丁”、“銀狐”、“三線”、“紫倉(cāng)”等不同表現(xiàn)形式，這些不同的表現(xiàn)在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀。（2）若親代性狀相同，后代出現(xiàn)了變異，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，故根據(jù)組合3，可以判斷“三線”是顯性性狀，“紫倉(cāng)”是隱性性狀。隱性性狀由相同的兩個(gè)隱性基因控制，故“紫倉(cāng)”基因組成是hh，“三線”是顯性性狀基因組成是HH或Hh。如果親本中有一方為“三線”，一方為“紫倉(cāng)”，它們的后代中既有“三線”，又有“紫倉(cāng)”，因?yàn)楹蟠白蟼}(cāng)”的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，故親本中“三線”的基因組成為Hh，這對(duì)倉(cāng)鼠的后代中，出現(xiàn)“紫倉(cāng)”的幾率為50%?！窘馕觥浚?）相對(duì)性狀（2）3三線Hh50%10、略

【分析】

土壤具有微生物生長(zhǎng)繁殖所需要的一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及各種條件；因此土壤是微生物良好的生活場(chǎng)所，有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱．

故答案為：√．

【解析】【答案】土壤中的微生物主要有細(xì)菌；真菌、放線菌、藻類和原生動(dòng)物；它們與土壤肥力有關(guān)，并在自然界物質(zhì)循環(huán)中起重要作用．

11、略

【分析】【解析】試題分析：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體?？键c(diǎn)：此題考查的是人體的三道防線的組成及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮科つw和粘膜病菌分泌物纖毛清掃異物12、略

【分析】【解析】

試題分析：基因在DNA上；DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上，染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體，每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，基因是DNA上決定生物性狀的小片段，因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。

考點(diǎn)：本題考查的是染色體；DNA、基因的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的位置關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、棲息多樣性【分析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

故答案為：棲息；多樣性。

【分析】保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．14、無(wú)機(jī)物（鈣鹽）堅(jiān)硬、有機(jī)物（骨膠蛋白）柔韌【分析】【解答】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái)，會(huì)變?nèi)彳?，稱為骨的脫鈣，將魚骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒，會(huì)變得脆硬，為骨的煅燒。

【分析】此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是掌握骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，了解有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸。三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而分開，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體和基因是成單存在的，通過(guò)受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，所以受精卵中的染色體和基因也是成對(duì)存的，使子代新個(gè)體的細(xì)胞染色體、DNA和基因數(shù)目與雙親相同，保證了染色體、DNA、基因數(shù)目的穩(wěn)定性，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生殖過(guò)程細(xì)胞中染色體、DNA和基因的變化，解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因在親子代之間的傳遞。【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。解題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉。【解答】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】解：垃圾處理不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染和大氣污染；對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境．

故答案為：√．

二氧化碳的增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；溫室效應(yīng)會(huì)給人類及環(huán)境帶來(lái)許多不利影響，“低碳環(huán)?！钡纳罾砟钫钊肴诵模?/p>

了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響．【解析】√18、×【分析】解：“同一個(gè)麥穗上的小麥粒；分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者”，這是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，而不是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變異，因此題干的說(shuō)法不正確。

故答案為：×

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。【解析】×19、√【分析】解：根尖的結(jié)構(gòu)從根的頂端到著生根毛的地方，依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)（又叫根毛區(qū)）。如圖所示：

故答案為：√

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上；一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根尖結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)。

本題考查學(xué)生對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥俊趟?、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、略

【分析】試題分析：⑴、學(xué)習(xí)行為是在遺傳的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。⑵、章魚是軟體動(dòng)物，小狗和猴子是哺乳動(dòng)物，猴子的大腦比小狗大腦更發(fā)達(dá)，猴子的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，因此，動(dòng)物越高，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物的行為,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）遺傳因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（2）高等,越強(qiáng)五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)21、成對(duì)有ddDAa、Aa、aa【分析】解：（1）體細(xì)胞中染色體；基因是成對(duì)存在的；因此在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的。

（2）已知控制有耳垂的基因（D）為顯性基因；控制無(wú)耳垂的基因（d）為隱性基因。現(xiàn)在有一個(gè)家庭的基因遺傳圖譜如圖：

從遺傳圖解看出；圖中精子①的基因組成為d。從遺傳圖解看出，圖中精子①的基因組成為d。子女③的基因組成是Dd，子女③表現(xiàn)的性狀為有耳垂，子女④的基因組成是dd；

（3）白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病，假設(shè)膚色正常是顯性基因用A表示，白化病隱性基因用a表示，則患白化病的孩子的基因組成是aa，因此父母遺傳給白化病孩子的基因一定是a，所以這對(duì)膚色正常的夫婦的基因組成是Aa．其遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；他們?cè)偕粋€(gè)白化病孩子的概率是25%。

人的性別遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；人類生男生女機(jī)會(huì)均等，各是50%．因此他們?cè)偕泻⒌母怕适?0%。

所以；他們?cè)偕粋€(gè)白化病男孩的概率是：25%×50%═12.5%。

此時(shí)父母及其孩子的基因組成是Aa；Aa、aa。

故答案為：（1）成對(duì)。

（2）有；dd

（3）D；Aa；Aa、aa

（1）體細(xì)胞中染色體；基因是成對(duì)存在；生殖細(xì)胞中的染色體、基因是體細(xì)胞中的一半，成單存在。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

（3）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。

（4）①基因組成是d；②基因組成是d、子女③的基因組成是Dd、子女④的基因組成是dd。

解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題?！窘馕觥砍蓪?duì)有ddDAa、Aa、aa22、肺泡壁和毛細(xì)血管壁血紅蛋白呼吸作用、線粒體二氧化碳、水蛋白質(zhì)胃液、腸液、胰液腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用【分析】解：（1）人體吸氣時(shí)；空氣中的A氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細(xì)胞。

細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用，呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以物質(zhì)B和C分別是二氧化碳和水。物質(zhì)A被組織細(xì)胞利用的生理過(guò)程叫作呼吸作用，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體；

（2）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，然后在小腸內(nèi)最終被分解為氨基酸從而被吸收。可見參與蛋白質(zhì)消化的消化液是胃液、腸液、胰液。

（3）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和