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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷24考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü2、下列字的筆畫最多的是()。A.白B.云C.土D.子3、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°4、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、準(zhǔn)共____畫,些共____畫。7、你會說嗎?
①誰在干什么?____
②誰在什么地方干什么?____
③誰在什么地方干什么,干得怎樣?____8、讀課文《識字3》選一選。
綠蠟筆____藍(lán)蠟筆____青蠟筆____黑蠟筆____
A畫石頭B畫小燕C畫河川D畫竹子9、看圖片,寫出對應(yīng)的翹舌聲母。①____②____③____④____10、按課文內(nèi)容填寫詞語。
蚯蚓從泥土里鉆出來,笑著對小松鼠說:“____,____!”11、讀拼音,寫漢字。wūhēyā____________12、給下列加線的字注音。
________________________________大________
山____________________只____________子13、把下面部首相同的字寫到一起。
河溪跑落躍燕江。
____
____
____14、選字填空。
(堯澆)帝____(旱早)災(zāi)____(螞嗎)蟻____評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題,共16分)15、我會改(把字句改成被字句)。
1小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。
2我把雪糕吃了。16、映的筆畫順序是:________17、連詞成句;加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
①寫信秋姑娘給大雁。
②蓋好青蛙了被子冬眠18、讀拼音;寫漢字。
niǎoerchànɡ,yúeryóu.19、用所給出的詞語造句。
①掛著:
②熟悉:20、將下列詞語連接成完整的句子。
花草原來都白天像微笑一樣21、給《靜夜思》劃分朗讀節(jié)奏。
靜夜思。
床前明月光;疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。22、讀句子。
xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài評卷人得分四、默寫(共2題,共6分)23、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團(tuán)員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。24、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當(dāng)午,____,誰知盤中餐,____。評卷人得分五、翻譯(共2題,共10分)25、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____26、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、連線題(共3題,共18分)27、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪28、連一連。
藍(lán)藍(lán)的____A;貝殼。
金黃的____B;小蝦。
雪白的____C;沙灘。
青青的____D、海水29、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案選D
【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。2、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。
【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。3、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補(bǔ)角為110°;
故選:A.4、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.二、填空題(共9題,共18分)6、108【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。準(zhǔn)共10畫;些共8畫。
【點評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握,學(xué)生要會辨認(rèn)。7、我在寫作業(yè)我在家里寫作業(yè)我在家里認(rèn)真的寫作業(yè)【分析】【分析】這道題是讓我們先寫一個最簡單的句子;讓后再逐漸擴(kuò)充,使之更加完整具體。比如:①我在寫作業(yè)。②我在家里寫作業(yè)③我在家里認(rèn)真的寫作業(yè)。
【點評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,要求學(xué)生說話完整,具體生動。8、DCAB【分析】【分析】綠色的蠟筆涂畫出綠色;選項中只有竹子是綠色的,藍(lán)蠟筆涂畫出藍(lán)色,選項中只有河川是藍(lán)色的;青蠟筆涂畫出青色,石頭因布滿青苔,大部分呈現(xiàn)青色,因此青蠟筆與畫石頭連接。黑蠟筆涂畫出黑色,選項中只有燕子是黑色的,與黑蠟筆畫出的色彩一致。
【點評】通過對課本內(nèi)容的熟知,以及對學(xué)生對日常生活的感知。來解答這道題目,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9、chshzhr【分析】【分析】根據(jù)已給圖片,第一幅是尺,音節(jié)為chǐ,聲母為ch;第二幅是一把鑰匙,聲母為sh;第三幅在織毛衣,聲母zh;第四幅太陽也稱日頭,聲母為r。
【點評】本題考查四個翹舌聲母的使用。10、誰也沒有摘花生果全在泥土里呢【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了。
小松鼠的疑惑得到了解決;花生果長在泥土里。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,認(rèn)識到花生果長在泥土里。11、烏喝鴉【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。烏,讀作wū,喝,讀作hē,丫,讀作yā。
【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。12、bàbamāmamǐpōbāfǔ【分析】【分析】“爸爸”一詞,第一個爸讀四聲,第二個爸讀輕聲,答案是bàba;“媽媽”一詞,第一個媽讀一聲,第二個媽讀輕聲,答案是māma;“大米”的“米”讀mǐ;“山坡”的“坡”讀pō;“八只”的“八”讀b?。弧案印钡摹案弊xfǔ。
【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀和書寫。13、河、溪、江跑、躍落、燕【分析】【分析】通過此題;對本課內(nèi)容以及第一單元的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察,幫助學(xué)生鞏固對之前所學(xué)知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;河溪江三個字都是“氵”偏旁的。跑;躍兩個字都是“足”字偏旁的;落、燕兩個字都是“艸”偏旁構(gòu)成的。
【點評】通過此題的考察,能夠考察學(xué)生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。14、堯旱螞【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。堯帝;遠(yuǎn)古時代的一個君王。旱災(zāi),旱,沒有水。螞蟻,一種十分團(tuán)結(jié)的小動物。
【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析形近字,這類題型??疾?。三、語言表達(dá)(共8題,共16分)15、1數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。2雪糕被我吃了?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握。“小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。”轉(zhuǎn)換成被字句就是:數(shù)學(xué)課本被小華拿走了?!拔野蜒└獬粤??!鞭D(zhuǎn)換成把字句就是:雪糕被我吃了。
【點評】本題考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,學(xué)生要掌握好把字句和被字句互換的技巧,“把字句”和“被字句”的互換,首先要找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。16、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。映的筆畫順序是:豎;橫折、橫、橫、豎、橫折、橫、撇、捺。
【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。17、①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了?!痉治觥俊痉治觥孔x一讀;把句子連成一句通順的話。①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。
【點評】本題考查學(xué)生語言的組織和表達(dá)能力。18、鳥兒唱,魚兒游?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:鳥兒唱,魚兒游。
【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生需要掌握。19、①我的風(fēng)衣在柜子里掛著。②我和你并不熟悉難道不是嗎?【分析】【分析】掛著:借助繩索;鉤子、釘子等使物體附著于高處或連到另一物體上。熟悉:了解得清楚;清楚地知道。
【點評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話。造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。20、原來花草都像白天一樣微笑。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:原來花草都像白天一樣微笑。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解,學(xué)生要理解好。21、床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭思/故鄉(xiāng)?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握;正確的朗讀節(jié)奏是:床前/明月光;疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭思/故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分,學(xué)生應(yīng)該注意好。22、小動物,真可愛,人人見了人人愛?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:小動物,真可愛,人人見了人人愛。
【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會讀句子。四、默寫(共2題,共6分)23、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。24、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。五、翻譯(共2題,共10分)25、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握,學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。
26、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握;應(yīng)注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握,教師應(yīng)重點強(qiáng)調(diào),這樣能更好的掌握古詩?!窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。
2、①遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
六、連線題(共3題,共18分)
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