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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷169考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是()A.大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一200毫米等降水量線B.大興安嶺一陰山一賀蘭山一岡底斯山一線C.大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山D.大興安嶺一北京西側(cè)一蘭州一昆明一西藏東南部2、王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于()A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C.空氣中的水分和二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物3、(2013·寧波)汽車尾氣是大氣污染主要采源之一。2012年起我市所有機(jī)動(dòng)車必須取得“環(huán)保合格標(biāo)志”后方能安檢?!叭Т呋D(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體;如圖所示為其中的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖。則()
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.丁物質(zhì)由兩種元素組成C.乙和丙由相同的元素組成D.反應(yīng)前后共有三種分子4、下列離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是()A.2個(gè)鈣離子:Ca2+B.鋁離子Al3+C.鎂離子:Mg+2D.氟離子:F1ˉ5、太湖新城正處于如火如荼的建設(shè)之中;越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始進(jìn)駐其中.如圖所示是某單位使用的一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,有關(guān)該報(bào)警器工作情況的下列敘述,不正確的是()
A.該報(bào)警器紅燈是報(bào)警燈,當(dāng)水位到達(dá)A后,水在一般情況下是導(dǎo)電的,使下面的電路導(dǎo)通B.該報(bào)警器的紅、綠燈不會(huì)同時(shí)亮C.當(dāng)水位沒(méi)有達(dá)到A時(shí),電磁鐵沒(méi)有磁性,只有綠燈亮D.當(dāng)該報(bào)警器報(bào)警時(shí),電磁鐵的上端是N極6、如下為汽車啟動(dòng)原理圖。汽車啟動(dòng)時(shí);需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于接通電路)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.此時(shí)通電螺線管產(chǎn)生磁性B.通電螺線管下端的磁極為S極C.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的D.通電螺線管兩端電壓與電動(dòng)機(jī)兩端電壓不同7、甲;乙兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針;小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,正確的是()
A.甲、乙都是N極B.甲、乙都是S極C.甲是S極,乙是N極D.甲是N極,乙是S極8、在太陽(yáng)光照射下的綠色植物()A.直接將太陽(yáng)能貯存在植物體內(nèi)B.只進(jìn)行光合作用,貯存能量C.既有能量的貯存又有能量的釋放D.溫度上升很高,貯存能量增加9、失去雛雞的母雞,會(huì)把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓的關(guān)懷無(wú)微不至.這樣現(xiàn)象說(shuō)明了()A.動(dòng)物界的所有動(dòng)物都能和平相處B.貓與雞的血緣關(guān)系很近C.母雞的識(shí)別能力很差D.雞的育雛行為是一種先天性行為評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、如圖所示電路中,電壓表測(cè)量的是____兩端的電壓.若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓,只需要將導(dǎo)線____(選填1、2、3、4等數(shù)字)的右端改接到____(選填a、b;c、d等字母)接線柱上即可。
11、認(rèn)真思考回答下列問(wèn)題:
5ml水與5ml酒精混合后,總體積____10ml(填“大于”、“等于”、“小于”)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____。12、在曉月設(shè)計(jì)的小組合作控制電路中,k1和k2是指紋開(kāi)關(guān),當(dāng)兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)開(kāi)始小組活動(dòng),此控制電路是圖中的____圖;曉宇設(shè)計(jì)的是防盜電路,觸發(fā)k1或k2的防盜開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)M自動(dòng)啟動(dòng)將盜賊鎖定,防盜電路是下圖中的____圖;下列電路圖中的____圖若兩開(kāi)關(guān)都閉合電池將被短路.
13、如圖所示,在跳水運(yùn)動(dòng)員身體全部入水后繼續(xù)下沉過(guò)程中,所受的浮力____,受到水的壓強(qiáng)____.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)14、把握微觀世界;了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:
(1)反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___,屬于____反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(2)通過(guò)該圖你能獲得的信息有____.(打一條即可)15、某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路(如圖甲所示),R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,當(dāng)有害尾氣濃度變大時(shí),電壓表的示數(shù)將____,電壓表與電流表示數(shù)之比將____(均選填“變大”;“變小”或“不變”)。
16、如圖,小明在海邊玩耍,看到海中停著一艘輪船,突發(fā)奇想,如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減少一半,這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢,正確的看法是:這艘輪船的質(zhì)量____。(選填“變大”、“變小”或“不變”),它的位置將____。(選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)
評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共32分)25、如圖所示為一個(gè)通電螺線管;請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性,用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向,在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向.
26、如圖所示;已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向,請(qǐng)標(biāo)出電源“+”;“﹣”極和螺線管的N、S極.
27、如丙圖所示;a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體,請(qǐng)畫(huà)出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向(用箭頭表示).
28、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】該題考查了我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線;根據(jù)課本知識(shí)的理解即可作答。
【解答】我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線,由東北向西南大致為大興安嶺——陰山——賀蘭山——岡底斯山一線。此線以東以南為季風(fēng)區(qū),以西以北為非季風(fēng)區(qū)。故答案為:B2、B【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程叫做光合作用,在此過(guò)程中,完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。
【解答】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物;釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。由題意可知,大白菜等植物體的構(gòu)成物質(zhì)主要是來(lái)源于光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土攘中的水,而土壤中的無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物;空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造,光合作用的原料之一的水是通過(guò)根從土壤中吸收來(lái)的,而不是來(lái)自于空氣中的水,可見(jiàn)B正確。
故選:B3、C【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖;分析反應(yīng)物;生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式分析有關(guān)的問(wèn)題。
【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知;反應(yīng)物甲;乙分別是二氧化氮和一氧化碳,生成物丙丁分別是二氧化碳和氮?dú)狻?/p>
A;該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物;此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B;丁是氮?dú)?;有一種元素組成,故B錯(cuò)誤;
C;乙是一氧化碳;丙是二氧化碳,由相同的元素組成,故C正確;
D;反應(yīng)前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)馑姆N分子;故D錯(cuò)誤。
故選C。4、B【分析】【分析】根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行分析判斷。
【解答】A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;2個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鋁離子可表示為Al3+;故選項(xiàng)正確;
C、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為Mg2+;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氟離子可表示為F-;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為:B5、D【分析】【解答】由圖可知;當(dāng)水位沒(méi)有達(dá)到A時(shí),控制電路沒(méi)有接通,電磁鐵沒(méi)有磁性,只有綠燈亮;當(dāng)水位到達(dá)A時(shí)電路接通,電磁繼電器有磁性,根據(jù)安培定則可知上端為S極,銜鐵被吸引向下,與紅燈接通,紅燈亮;該報(bào)警器的紅;綠燈不會(huì)同時(shí)亮;
所以選D.
【分析】電磁繼電器有控制電路和工作電路兩部分組成的,當(dāng)通電時(shí)電磁鐵有磁性,一部分電路接通,當(dāng)沒(méi)有通電時(shí),另一部分電路工作.6、C【分析】【分析】(1)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);據(jù)此分析解答;(2)知道電流方向,根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的極性;(3)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的;(4)由電路圖分析電源的利用方式,據(jù)此解答。此題主要考查的是學(xué)生對(duì)安培定則和電磁繼電器原理的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目。
【解答】A;當(dāng)接通電路時(shí);通電螺線管產(chǎn)生磁場(chǎng),具有磁性,故A正確;
B;當(dāng)接通電路時(shí);通電螺線管電流從上端流入,下端流出,利用安培定則可以判斷下端為S極,F(xiàn)端上N極,故B正確;
C;電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的;故C錯(cuò)誤;
D;由圖可知通電線圈電壓由一個(gè)電源提供;而電動(dòng)機(jī)的電壓由兩個(gè)電源串聯(lián)提供,因此兩者電壓不同,故D正確。
故選:C7、C【分析】【分析】根據(jù)磁極相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;根據(jù)以上規(guī)律再結(jié)合圖示即可判定出甲乙兩端的極性.本題考查了磁極間相互作用的規(guī)律,在記憶時(shí)可以與電荷相互作用的規(guī)律類比記憶會(huì)更好.
【解答】解:∵磁極相互作用的規(guī)律是同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;
∴從圖可知:甲端是S極;乙端是N極.
故選C.8、C【分析】【分析】明確光合作用;呼吸作用、蒸騰作用的條件和影響的因素;以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行。
【解答】A;光合作用的條件是光照;場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行,植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物貯存在植物體內(nèi),A錯(cuò)誤;
B;呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行;B錯(cuò)誤;
C;呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行;影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量.蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響.在白天睛朗天氣下,三大作用基本的條件都具備了,所以說(shuō)都能進(jìn)行,既有能量的貯存,又有能量的釋放,C正確;
D;溫度上升很高;但是等高到一定的程度,從而減弱貯存的能量,D錯(cuò)誤。
故答案為:C9、D【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物行為的判斷;結(jié)合動(dòng)物行為的分類方法進(jìn)行判斷,從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
【解答】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.例如:幼袋鼠吃奶就是先天性行為,因?yàn)樾〈髣偝錾勘灸芘赖侥复蟮挠齼捍谐阅?;失去雛雞的母雞,會(huì)把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓的關(guān)懷無(wú)微不至,這屬于雞的育雛行為,是一種先天性行為。
故答案為:D二、填空題(共7題,共14分)10、電源3b【分析】【解答】由圖電流從電源正極流出,依次通過(guò)開(kāi)關(guān)、L2、L1回到電源負(fù)極,即兩燈串聯(lián),電壓表接在a、d兩點(diǎn)間,所以電壓表測(cè)的是L1和L2(或電源)的電壓;
若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓,即與L1并聯(lián)(接在L1兩端),只需要將導(dǎo)線3的右端改接到b即可.
【分析】電壓表的正確使用規(guī)則:電壓表應(yīng)與被測(cè)的用電器并聯(lián),要使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),“﹣”接線柱流出.由此分析解答.11、小于分子間有間隔【分析】【解答】由于分子之間存在間隔;所以)5ml水與5ml酒精混合后的總體積小于10ml。
【分析】該題考查了分子的性質(zhì)。12、甲丙乙?【分析】【解答】解:
k1;k2都閉合時(shí);電動(dòng)機(jī)M才能啟動(dòng)開(kāi)始小組活動(dòng),由此說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)串聯(lián)后控制電動(dòng)機(jī),所以控制電路是甲圖;
觸發(fā)k1或k2;電動(dòng)機(jī)都能工作將盜賊鎖定,所以兩開(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián),所以防盜電路是丙圖;
兩開(kāi)關(guān)都閉合造成電源短路的是乙圖;因?yàn)閮砷_(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電源兩極被導(dǎo)線直接相連了.
故答案為:甲;丙;乙.
【分析】通常開(kāi)關(guān)與被控制用電器串聯(lián);閉合開(kāi)關(guān)接通電路,用電器工作,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用電器停止工作;若開(kāi)關(guān)與用電器并聯(lián),開(kāi)關(guān)斷開(kāi)用電器工作,開(kāi)關(guān)閉合,用電器短路不能工作;
根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn);開(kāi)關(guān)串聯(lián)時(shí),只有開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合才能接通電路;
根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn);開(kāi)關(guān)并聯(lián)時(shí),只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)閉合就能接通電路.
短路是指導(dǎo)線直接將電源的正、負(fù)極相連,電流不通過(guò)用電器,這樣易燒壞電源.13、不變?cè)龃蟆痉治觥俊窘獯稹拷猓海?)跳水運(yùn)動(dòng)員在全部入水過(guò)程中,排開(kāi)水的體積不變,由阿基米德原理F浮=ρ水V排可知;水的密度不變,排開(kāi)水的體積不變,因此該運(yùn)動(dòng)員所受的浮力不變.
(2)當(dāng)他在入水過(guò)程中;深度增加,由p=ρgh可知,壓強(qiáng)p增大.
故答案為:不變;增大。
【分析】(1)跳水運(yùn)動(dòng)員在全部入水過(guò)程中,排開(kāi)水的體積不變,水的密度不變,利用阿基米德原理F浮=ρ水V排分析所受浮力是不變的;
(2)利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析跳水運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中壓強(qiáng)的變化14、O24NH3+3O22N2+6H2O置換在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分(或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮?dú)夂退痉治觥俊窘獯稹浚?)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物中單質(zhì)的是氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O;反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物;故是置換反應(yīng);
(2)通過(guò)圖示可知;在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分(或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮?dú)夂退?/p>
答案:(1)O2;4NH3+3O22N2+6H2O;置換;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中;分子可分而原子不可分(或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮?dú)夂退?/p>
【分析】(1)根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物;根據(jù)微觀圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律來(lái)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;判斷反應(yīng)類型;
(2)可以從物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成兩方面進(jìn)行分析、考慮,并結(jié)合化學(xué)變化中微粒的變化進(jìn)行分析從而得出正確的結(jié)論.15、變大不變【分析】【分析】由圖甲可知兩電阻串聯(lián);電壓表測(cè)量R0兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;由圖乙可知?dú)饷綦娮璧男再|(zhì),由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化,再根據(jù)歐姆定律得出電壓表與電流表示數(shù)比值的變化.本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)知及歐姆定律的使用,從圖中得出氣敏電阻的阻值與濃度的變化關(guān)系是本題的突破口.
【解答】解:由圖甲可知兩電阻串聯(lián);電壓表測(cè)量R0兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
由乙圖可知,當(dāng)天然氣濃度增大時(shí),氣敏電阻R的阻值變小,電路中的總電阻變小,由可知;電路中的電流變大;由U=IR可知,R0兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;因?yàn)殡妷罕砼c電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值,所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變.
故答案為:變大;不變.16、不變不變【分析】【分析】要解答本題需掌握:①質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少.物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無(wú)關(guān);只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少.②漂浮在水面上的物體,物體的質(zhì)量等于排出水的質(zhì)量.本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量的性質(zhì),以及物體沉浮條件的了解和掌握,需要大膽的想象和科學(xué)的推理,是一道中檔題.
【解答】解:如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減少一半;這艘船的質(zhì)量不變,因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性,它的大小與外界條件無(wú)關(guān).
輪船在水面上漂浮,排出水的重力和輪船的重力相等,即排出水的質(zhì)量和輪船的質(zhì)量相等,用公式表示:m輪=m排=ρ水V.
由公式知:排出水的質(zhì)量也不變;水的密度不變,所以輪船在水中的位置也不變.
故答案為:不變,不變.三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共20分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因
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