2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷360考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、以下對(duì)松樹結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（）A.組織→器官→細(xì)胞→松樹B.細(xì)胞→器官→組織→松樹C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→松樹D.細(xì)胞→組織→器官→松樹2、楚漢相爭末期；漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線．在這事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（）

A.生殖行為。

B.社群行為。

C.覓食行為。

D.防御行為。

3、如圖所示為人體局部器官的示意圖；能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是（）

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

4、同學(xué)們還記得制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的驚喜嗎？請(qǐng)你通過回憶；分析圖中已打亂順序的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（）

A.碘液、清水B.紅墨水、清水C.清水、生理鹽水D.碘液、生理鹽水5、用低倍普通光學(xué)顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，觀察到視野中有異物，移動(dòng)臨時(shí)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)．該異物最可能位于（）A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.載物臺(tái)上6、下表是某同學(xué)做“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)記錄；從中能得出的結(jié)論是（）

。試管加入物質(zhì)溫度加入碘液1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)2淀粉糊+清水37℃變藍(lán)A.唾液對(duì)淀粉有分解作用B.唾液能將淀粉分解成葡萄糖C.淀粉酶只對(duì)淀粉有分解作用D.唾液分解淀粉不受溫度的影響7、影響生物生存的因素叫做（）

A.環(huán)境因素。

B.生態(tài)因素。

C.生物因素。

D.非生物因素。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2015秋?番禺區(qū)期末）如圖所示；生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是____．

（2）草利用太陽的光能，制造____；不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他動(dòng)物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（3）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（4）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈____．

（5）生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的。

____關(guān)系建立起來的．

（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是____，因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)通過____不斷積累．9、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過____、____、____、____、____和____等階段，這些復(fù)雜的繁殖行為的意義是____、____．10、盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時(shí)間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的____．11、下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單；請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：

。項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果紅細(xì)胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220血紅蛋白110～150g/L130血型//A型白細(xì)胞3.5～10×109/L13.2血壓千帕16/9（1）由該報(bào)告單可以判斷該同學(xué)可能患有____；判斷的依據(jù)是____．

（2）如該同學(xué)因意外失血達(dá)到1300ML，是否需要緊急輸血？____如果需要輸血，應(yīng)采取____型血輸入．

（3）該同學(xué)的血壓值表示什么意思？____他的血壓是否正常？____．12、媽媽喜歡養(yǎng)花，把花放在臥室中，你覺得她的這種做法好嗎？____，那你用什么理由說服她？____．13、請(qǐng)分析回答；制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題．

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作步驟是____；圖片中滴在載玻片中央的液體是____．

（2）若看到圖二所示的物像，可能是圖一中____（填序號(hào)）步驟的操作不規(guī)范引起．

（3）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、生態(tài)因素僅指對(duì)維持生物生活起重要作用的陽光、空氣、溫度、水等因素____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、青少年的身體正處在生長旺盛時(shí)期，所以要求特殊，可大吃肉類，少吃或不吃蔬菜水果類，以滿足身體生長的需要．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生男生女主要是由男方?jīng)Q定的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)細(xì)胞分裂3次后可形成6個(gè)細(xì)胞．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、菜中多加鹽有利于身體健康因?yàn)槿梭w需要無機(jī)鹽．____．評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)19、如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）對(duì)光時(shí)，要使____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，想要讓視野中模糊的圖象變得清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____．

（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說明小污點(diǎn)在____．

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍，若目鏡選用15×，則物鏡應(yīng)選用____．

（4）正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的____．

（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體____．

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B．黃瓜表層果肉細(xì)胞。

C．黑藻葉片細(xì)胞D．菠菜葉肉細(xì)胞．20、（2015秋?故城縣校級(jí)期中）如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析并回答下列問題．

（1）草履蟲依靠[____]____運(yùn)動(dòng)．

（2）草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[____]____，消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成[____]____，它能隨細(xì)胞質(zhì)的流而流動(dòng)且越來越?。荒芟氖澄餁?jiān)鼜腫____]____排出．

（3）草履蟲通過____進(jìn)行呼吸．

（4）你認(rèn)為在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）由此可見，作為單細(xì)胞生物的草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____三部分．21、（2014秋?晉江市校級(jí)期中）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖；看圖思考并回答下列問題．

（1）A圖所示是____細(xì)胞，B圖所示是____細(xì)胞．你判斷的依據(jù)是：植物細(xì)胞有[1]____，[____]____和[____]____等結(jié)構(gòu)；

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]____；其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]____中，其內(nèi)液體叫____．

（5）若A取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的[____]____．

（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是____．22、（2014秋?泉州校級(jí)期中）如圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；你能完成下面的問題嗎？

（1）圖____是動(dòng)物或人體細(xì)胞，請(qǐng)說出你的理由（至少兩條）：第一____；第二____．

（2）在普通顯微鏡下不宜看清楚，使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出，細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）山楂的酸味，西瓜很甜，大蒜很辣，這與細(xì)胞中[____]液泡有關(guān)．

（4）“龍生龍，鳳生鳳”，說明生物界普遍具有遺傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于[____]____．

（5）與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]____，與呼吸作用有關(guān)能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[]線粒體，它們均存在于[____]____中．評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共24分)23、將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來。上皮組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮肌肉組織保護(hù)和分泌結(jié)締組織收縮、舒張神經(jīng)組織連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)24、下面是生物體的結(jié)構(gòu)，將所選相應(yīng)生理功能的答案填涂在答題卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和無機(jī)鹽（2）根毛B．空氣和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素25、將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評(píng)卷人得分六、簡答題(共3題，共27分)26、圖是縮手反射示意圖；據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)手指被薔薇針刺后迅速縮回；請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：______，該過程說明脊髓具有反射功能。

（2）上述縮手反射屬于______反射；此類反射只需要______的低級(jí)中樞的參與就可以完成。

（3）該同學(xué)被薔薇針刺傷后的疼痛感覺形成于______。當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心；此反射類型屬于______。

（4）若遮擋腦功能正常的人的眼睛，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生，則說明此人脊髓的______功能有可能出現(xiàn)障礙。27、下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果；請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

。家庭成員。

性狀父親母親孩子A左右手慣用右手慣用右手慣用左手B皮膚顏色膚色正常膚色正常白化C耳垂有耳垂有耳垂有耳垂（1）表格中涉及的皮膚顏色；有無耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）慣用右手和慣用左手在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀；通過上述調(diào)查分析，能夠判斷為顯性性狀的是______。

（3）這對(duì)夫婦生一個(gè)膚色正常兒子的概率是______。

（4）在上述的性狀中______組不能根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果判斷顯性和隱性性狀。28、食物進(jìn)入人體后；經(jīng)過人體的消化；吸收和利用形成殘?jiān)蛷U物被排出體外。如圖表示的是人體部分生理過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）消化道內(nèi)能消化淀粉的場所是______；淀粉的最終消化產(chǎn)物a______經(jīng)過吸收作用進(jìn)入A系統(tǒng)。

（2）經(jīng)過c和f過程后；血液由______血變成______血，外界的氧氣最先達(dá)到心臟的______。

（3）如圖中屬于排泄途徑的是______（填字母）。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)（激素）的調(diào)節(jié)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．松樹屬于裸子植物，只有根莖葉和種子四種器官，由器官構(gòu)成植物體，植物體無系統(tǒng)．可見D符合題意．

故選：D2、C【分析】

A；生殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；對(duì)種族的延續(xù)有重要意義．

B；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

C；覓食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

D；防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

本題“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字；是利用螞蟻喜歡取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，寫出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，螞蟻嗅到氣味，聚集于此．從而使螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字．因此是利用了螞蟻的覓食行為．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的；獲得途徑方面來切入．

3、D【分析】

據(jù)圖可知：甲是肝臟；乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺．

胰腺在腹腔上部；胃的后下方；胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體．胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

故選D

【解析】【答案】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

4、A【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部【解析】【解答】解：步驟②表示用染色；用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．步驟④表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)．

故答案為：A．5、A【分析】【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了異物，異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡異物動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，異物移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．【解析】【解答】答：A：目鏡上視野中有一小異物；移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)，那么異物一定在目鏡上，故該選項(xiàng)符合題意；

B：物鏡上視野中有一小異物；移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)，因此異物不在裝片和物鏡上，故該選項(xiàng)不符合題意；

C：裝片上視野中有一小異物；移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)，因此異物不在裝片和物鏡上，故該選項(xiàng)不符合題意；

D；載物臺(tái)上；不會(huì)在視野中出現(xiàn)，故該選項(xiàng)不符合題意；

故選A6、A【分析】【分析】此題主要考查唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：表中的1號(hào)和2號(hào)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是有無唾液，1號(hào)有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻?，故加碘液不變藍(lán)；而2號(hào)中沒有加唾液，而是加了清水，放到37℃下，淀粉沒有被分解，故加碘液變藍(lán)色．

A；此題主要是驗(yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．此選項(xiàng)符合題意；

B；唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻?；而不是葡萄糖，此選項(xiàng)不正確；

C；此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是唾液中的淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用；在腸液中也有淀粉酶，故此選項(xiàng)不符合題意；

D；酶的活性是受溫度控制的；37℃接近人體的體溫，酶的活性最強(qiáng)．

故選：A7、A【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境因素的概念；解答時(shí)可以從環(huán)境因素的概念和分類方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（4）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累；在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．

（5）生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系等．

（6）圖中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用，A細(xì)菌、真菌．【解析】【解答】解：（1）圖中①指的是綠色植物利用光能；通過葉綠體，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，即光合作用過程．

（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．因此圖中的綠色植物利用太陽的光能，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（3）圖中A指的是細(xì)菌；真菌等營腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物；歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者．

（4）食物鏈從生產(chǎn)者開始；且要到此條食物鏈的最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束．圖中的食物鏈共一條即：草→兔→鷹．

（5）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．因此，該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的．

（6）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者．該食物鏈“草→兔→鷹”中的鷹營養(yǎng)級(jí)最高，體內(nèi)有害物質(zhì)聚集最多．

故答案為：（1）光合作用。

（2）有機(jī)物。

（3）分解者。

（4）草→兔→鷹。

（5）捕食。

（6）鷹；食物鏈9、略

【分析】【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)過程．【解析】【解答】解：在繁殖季節(jié)；許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈迹唤慌?、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛．

故答案為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛；提高了后代的成活率、增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．10、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體等，各具有一定的功能，分析解答．【解析】【解答】解：其中液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．結(jié)合題意可知，盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時(shí)間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的液泡里．

故答案為：液泡11、略

【分析】【分析】從輸血原則及血壓的正常范圍進(jìn)行分析解答，較為基礎(chǔ)．【解析】【解答】解：（1）該同學(xué)的白細(xì)胞計(jì)數(shù)高于正常參考范圍；由于白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，表明他可能患有炎癥．

（2）該同學(xué)因意外失血達(dá)到1300ML；失血量較多，應(yīng)立即進(jìn)行輸血治療；由于他的血型是A型，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則，因此，應(yīng)輸A型血．

（3）血壓的記錄方法是；分子為收縮壓，分母為舒張壓；即該同學(xué)的收縮壓是16千帕，舒張壓是9千帕；收縮壓的正常范圍是12千帕～18.7千帕，舒張壓的正常范圍是8千帕～12千帕；即該人的收縮壓和舒張壓都在正常范圍內(nèi)．

故答案為：

（1）炎癥；白細(xì)胞含量過高

（2）需要；A

（3）收縮壓16千帕，舒張壓9千帕；正常12、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物在白天能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；但是到了晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳．

（2）人同樣也要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：晚上無光植物和人都要進(jìn)行呼吸作用；消耗氧而釋放出二氧化碳，所以植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系．

故答案為：不科學(xué)（或錯(cuò)誤），植物夜晚只進(jìn)行呼吸作用，與人爭奪氧氣．13、①②④③生理鹽水④③→①→②→④【分析】【分析】（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、刮、涂、蓋、染．

（2）圖二視野中有氣泡；可能是蓋蓋玻片時(shí)不按規(guī)范操作造成的．

（3）圖①是放置玻片；進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是物鏡：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．圖③沒有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光．該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上．圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．【解析】【解答】解；（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．可見圖一中的正確順序是①②④③．在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；

（2）在蓋蓋玻片時(shí)；讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．如果在圖一中④蓋蓋玻片時(shí)，不按規(guī)范操作，就會(huì)出現(xiàn)圖二中的現(xiàn)象．

（3）顯微鏡的觀察包括1；取鏡和安放2、對(duì)光3、放置玻片標(biāo)本4、觀察（1）把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．（3）左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．所以圖示中正確的順序是：③→①→②→④．

故答案為：（1）①②④③；生理鹽水；

（2）④；

（3）③→①→②→④．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．題干中的陽光、空氣、溫度、水等因素僅包括非生物因素，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×15、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，這些營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有不同的作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：食物六大營養(yǎng)中糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，青少年處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)多攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和維生素豐富的食品，以滿足生長發(fā)育快的需要，而過多的攝入高脂肪和高蛋白食品，會(huì)導(dǎo)致身體偏胖．所以“青少年的身體正處在生長旺盛時(shí)期，所以要求特殊，可大吃肉類，少吃或不吃蔬菜水果類，以滿足身體生長的需要”是錯(cuò)誤的．

故答案為：×16、√【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，生男生女主要決定于母親的卵細(xì)胞和哪種類型的精子結(jié)合．故生男生女主要是由男方?jīng)Q定的。

故答案為：√17、×【分析】【分析】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞即21．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞即22，3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23，．因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N．【解析】【解答】解：因?yàn)榧?xì)胞是分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞分裂成4個(gè)細(xì)胞．所以，一個(gè)具有分裂能力的細(xì)胞，分裂3次之后的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為1×23個(gè)═8（個(gè)）．

故答案為：×18、×【分析】【分析】此題考查的是知識(shí)點(diǎn)是合理營養(yǎng)．合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．食鹽中的鈉是造成高血壓的重要的危險(xiǎn)因素之一，鹽的攝入量過高與高血壓的患病率密切相關(guān)．【解析】【解答】解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；食鹽中的鈉是造成高血壓的重要的危險(xiǎn)因素之一．鹽的攝入量過高與高血壓的患病率密切相關(guān)．因此食鹽要限量．可見，命題是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．四、作圖題(共4題，共16分)19、略

【分析】【分析】顯微鏡結(jié)構(gòu)如圖所示①目鏡，②物鏡，③反光鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)；應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．在鏡筒下降時(shí)，要注視著物鏡，防止損壞物鏡和玻片標(biāo)本．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，在上升的過程中找到物象，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

（2）顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，即目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本上，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說明小污點(diǎn)在載玻片上．

（3）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積．所以物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以目鏡的放大倍數(shù)．顯微鏡要放大的倍數(shù)是600倍；目鏡放大倍數(shù)是15倍，而物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，即600÷15，是40倍．

（4）在使用顯微鏡時(shí)；兩眼都要睜開．我們一般習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖．故選：D

（5）葉綠體內(nèi)有葉綠素；葉綠素只有在光下才能合成，因此只有見光部分的植物細(xì)胞才有葉綠體，如黃瓜表層果肉細(xì)細(xì)；黑藻葉片細(xì)胞、菠菜葉肉細(xì)胞等．而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在地下，屬于不見光部分，不含葉綠體．故選：A．

故答案為：（1）低倍⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）載玻片。

（3）40×

（4）D

（5）A20、略

【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．據(jù)此作答．

圖中①纖毛，②口溝，③食物泡，④細(xì)胞核，⑤胞肛．【解析】【解答】解：如圖草履蟲就是單細(xì)胞的動(dòng)物；由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)和功能如下：

由此可見：

（1）草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)．

（2）口溝：取食；食物泡：消化食物；胞肛：排出食物殘?jiān)?/p>

（3）表膜：呼吸（吸收水里的氧氣；排出二氧化碳）；

（4）在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；

（5）草履蟲是單細(xì)胞生物；細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

故答案為：（1）①纖毛。

（2）②口溝；③食物泡；⑤胞肛；

（3）表膜；

（4）④細(xì)胞核；

（5）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核21、略

【分析】【分析】動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．圖中：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3液泡，4細(xì)胞核，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜，3液泡，4細(xì)胞核，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁；3液泡和5葉綠體．因此，圖A所示是植物細(xì)胞，圖B所示是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）2細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．

（3）4細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是細(xì)胞的控制中心．

（4）植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡；內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，因此，洋蔥的辛辣氣味的物質(zhì)存在于3液泡中．

（5）葉綠體是綠色植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用，將太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．

（6）染色是指把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加染色用的液體是碘液．

故答案為：（1）植物；動(dòng)物；細(xì)胞壁；3液泡；5葉綠體；

（2）細(xì)胞膜；

（3）細(xì)胞核；

（4）3液泡；細(xì)胞液。

（5）5葉綠體。

（6）碘液22、略

【分析】【分析】動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜；[7]細(xì)胞質(zhì)、[3]細(xì)胞核、[5]線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有[1]細(xì)胞壁、[6]液泡、[4]葉綠體，如下表：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分）動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知?jiǎng)游铮ɑ蛉耍┲参锛?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，圖甲有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞圖乙沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是動(dòng)物或人體細(xì)胞．

（2）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；在普通顯微鏡下不宜看清楚，使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出，細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．

（3）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液中含有各種物質(zhì)，山楂的酸味，西瓜很甜，大蒜很辣，這與細(xì)胞中[6]液泡有關(guān)．

（4）細(xì)胞核是遺傳的控制中心；含有遺傳物質(zhì)．“龍生龍，鳳生鳳”，說明生物界普遍具有遺傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于[3]細(xì)胞核．

（5）細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器分別是葉綠體和線粒體；與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體，與呼吸作用有關(guān)能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[5]線粒體，它們均存在于[7]細(xì)胞質(zhì)中．

故答案為：（1）乙；細(xì)胞壁；液泡；葉綠體。

（2）細(xì)胞膜。

（3）6

（4）3；細(xì)胞核。

（5）葉綠體；7；細(xì)胞質(zhì)五、連線題(共3題，共24分)23、略

【分析】試題分析：上皮組織具有保護(hù)和分泌作用；肌肉組織能收縮、舒張，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；結(jié)締組織起到連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等作用，如血液等；神經(jīng)組織有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能。【解析】【答案】上皮組織—保護(hù)和分泌肌肉組織—收縮、舒張結(jié)締組織—連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)神經(jīng)組織—產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮24、略

【分析】該題考查的是生物結(jié)構(gòu)的一些功能，根毛分布在成熟區(qū)，能增大與土壤的接觸面積，所以說成熟區(qū)是吸水的主要部位，昆蟲的外骨骼起保護(hù)和防止水分散失的作用，卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，咽是食物和氣體的共同通道。【解析】【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B25、略

【分析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；田鼠是哺乳動(dòng)物，其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳考點(diǎn)：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b六、簡答題(共3題，共27分)26、①→③→④→⑤→②非條件脊髓大腦皮層的感覺中樞復(fù)雜反射（或條件反射）傳導(dǎo)【分析】解：（1）發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射?？s手反射不需要大腦皮層的參與，其中樞在脊髓，因此屬于非條件反射。

（3）當(dāng)手受到薔薇刺傷后；感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，以后見到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的條件反射。

（4）脊髓的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維組成的；它是腦與軀體；內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。脊髓通過脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系。來自人體大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng)，先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓，然后沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦；腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到脊髓，再通過脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官，從而完成各種生理活動(dòng)。所以，若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖會(huì)立刻縮手，但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的傳導(dǎo)功能有可能出現(xiàn)障礙。

故答案為：（1）①→③→④→⑤→②；

（2）非條件；脊髓；

（3）大腦皮層的感覺中樞；復(fù)雜反射（或條件反射）；

（4）傳導(dǎo)。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)