2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件 第三單元 第1課時(shí) 買文具

第1課時(shí)買文具北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元情景導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？有12支鉛筆，15本練習(xí)本。我買9本練習(xí)本。我買7支鉛筆。袋鼠媽媽有12支鉛筆，15本練習(xí)本。一只小兔要買7支鉛筆，一只小兔要買9本練習(xí)本。探究新知還剩多少支鉛筆？12－7＝？（支）共有12支鉛筆買走7支鉛筆還剩幾支鉛筆？有12支鉛筆，15本練習(xí)本。我買9本練習(xí)本。我買7支鉛筆。探究新知探究12－7的計(jì)算方法?？梢杂眯“魯[一擺。探究新知探究12－7的計(jì)算方法。1數(shù)數(shù)法：數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。探究新知探究12－7的計(jì)算方法。12數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。123數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。1234數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。12345數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。123456數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。1234567數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。123456712345數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究12－7的計(jì)算方法。破十法：把12分成10和2。探究新知探究12－7的計(jì)算方法。破十法：把12分成10和2。10－7＝33＋2＝512－7＝5210－3＋探究新知探究12－7的計(jì)算方法。平十法：把7分成2和5。1234567探究新知探究12－7的計(jì)算方法。平十法：把7分成2和5。12－2＝10探究新知探究12－7的計(jì)算方法。平十法：把7分成2和5。12－2＝1010－5＝512－7＝525－10－探究新知探究12－7的計(jì)算方法。想加算減法：12－7＝57再添上5就是12了。7＋（）＝125探究新知還剩多少本練習(xí)本？15－9＝？（本）共有15本練習(xí)本買走9本練習(xí)本還剩幾本練習(xí)本？有12支鉛筆，15本練習(xí)本。我買9本練習(xí)本。我買7支鉛筆。探究新知探究15－9的計(jì)算方法。我用小棒擺一擺。探究新知探究15－9的計(jì)算方法。數(shù)數(shù)法：數(shù)出9根，再數(shù)剩下的。123456789123456探究新知探究15－9的計(jì)算方法。破十法：把15分成10和5。探究新知探究15－9的計(jì)算方法。破十法：把15分成10和5。10－9＝11＋5＝615－9＝65101探究新知探究15－9的計(jì)算方法。平十法：把9分成4和5。123456789探究新知探究15－9的計(jì)算方法。平十法：把9分成4和5。15－5＝10探究新知探究15－9的計(jì)算方法。平十法：把9分成4和5。15－5＝1010－4＝615－9＝65410探究新知探究15－9的計(jì)算方法。還可以想加法算減法。9＋（）＝15探究新知探究15－9的計(jì)算方法。9＋（）＝15615－9＝6探究新知填一填。11－7＝1013－9＝36101344基礎(chǔ)練習(xí)用小棒擺一擺，算一算。11－5＝16－8＝11－5＝61105基礎(chǔ)練習(xí)用小棒擺一擺，算一算。11－5＝16－8＝616－8＝862108基礎(chǔ)練習(xí)畫一畫，算一算。678910111213－412－4＝88910111213141515－7＝8－7基礎(chǔ)練習(xí)9＋5＝14－＝1459－＝1495基礎(chǔ)練習(xí)－＝（個(gè)）1798我有17個(gè)松果。位只剩9個(gè)松果。位說(shuō)一說(shuō)，擺一擺，算一算。拓展練習(xí)有15名同學(xué)站成一排做操。小紅的右邊有8名同學(xué)，她的左邊有幾名同學(xué)？8＋1＝9（名）答：她的左邊有6名同學(xué)。15－9＝6