第四單元 第13課 香港和澳門回歸祖國(guó)-（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史統(tǒng)編版（安徽）

第四單元第13課香港和澳門回歸祖國(guó)-（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史統(tǒng)編版（安徽）一、教材分析

第四單元第13課香港和澳門回歸祖國(guó)-（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史統(tǒng)編版（安徽）。本課以香港和澳門回歸祖國(guó)為主線，回顧了我國(guó)在近代史上爭(zhēng)取國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的歷程，體現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興。教材內(nèi)容與課本緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、文化自信和愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)學(xué)習(xí)香港和澳門回歸祖國(guó)的歷史，學(xué)生能夠理解國(guó)家統(tǒng)一的重要性，增強(qiáng)對(duì)中華民族偉大事業(yè)的認(rèn)同感；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升歷史思維和批判性思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①香港和澳門回歸祖國(guó)的歷史背景、過(guò)程和意義；

②鄧小平同志的“一國(guó)兩制”構(gòu)想及其在香港、澳門回歸中的重要作用；

③中國(guó)政府為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整所做出的努力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵和實(shí)際操作中的挑戰(zhàn)；

②分析香港、澳門回歸對(duì)國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)的影響；

③挖掘?qū)W生從歷史事件中汲取的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解香港和澳門回歸的歷史背景、過(guò)程和意義，引導(dǎo)學(xué)生理解“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵。

2.討論法：組織學(xué)生就香港、澳門回歸的影響進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析香港、澳門回歸的具體案例，幫助學(xué)生理解歷史事件與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示香港、澳門回歸的歷史場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，拓展知識(shí)視野，提高信息檢索能力。

3.實(shí)物教具：展示香港、澳門的地圖和代表性物品，幫助學(xué)生更直觀地理解地理位置和歷史文化。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《香港和澳門回歸祖國(guó)》這一課。首先，請(qǐng)大家閉上眼睛，想象一下，如果現(xiàn)在你們正站在香港的維多利亞港邊，看到那座著名的地標(biāo)——維多利亞港，你們會(huì)有怎樣的感受？（學(xué)生回答）是的，香港，這個(gè)曾經(jīng)被殖民統(tǒng)治的地方，如今已經(jīng)成為我們偉大祖國(guó)的驕傲。今天，我們就一起來(lái)回顧這段歷史，感受中華民族的偉大復(fù)興。

二、新課講授

（一）香港回歸的歷史背景

（教師）：同學(xué)們，香港的回歸是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。那么，香港為什么會(huì)成為英國(guó)殖民地呢？我們先來(lái)了解一下香港的歷史背景。

（學(xué)生）：（分組討論后回答）1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。

（教師）：很好，香港的割讓標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)始。接下來(lái)，香港在第二次世界大戰(zhàn)后又被英國(guó)占領(lǐng)，直到1997年才回歸祖國(guó)。

（二）香港回歸的過(guò)程

（教師）：那么，香港回歸的過(guò)程是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，了解香港回歸的歷程。

（學(xué)生觀看視頻后回答）

（教師）：通過(guò)觀看視頻，我們了解了香港回歸的過(guò)程。鄧小平同志提出的“一國(guó)兩制”構(gòu)想為香港回歸奠定了基礎(chǔ)。1997年7月1日，香港正式回歸祖國(guó)。

（三）香港回歸的意義

（教師）：香港回歸的意義是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容，展開(kāi)討論。

（學(xué)生討論后回答）

（教師）：同學(xué)們說(shuō)得非常好。香港回歸不僅標(biāo)志著我國(guó)在維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整方面取得了重大勝利，而且為解決國(guó)際爭(zhēng)端、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、課堂活動(dòng)

（一）小組合作探究

（教師）：同學(xué)們，接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)小組合作探究活動(dòng)。請(qǐng)你們分成小組，就以下問(wèn)題進(jìn)行討論：

1.香港回歸對(duì)香港、澳門的發(fā)展有何影響？

2.“一國(guó)兩制”構(gòu)想在香港、澳門的實(shí)施過(guò)程中面臨哪些挑戰(zhàn)？

3.香港回歸對(duì)世界和平與發(fā)展有何意義？

（學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)）

（二）成果展示

（教師）：各小組，現(xiàn)在請(qǐng)你們展示你們的討論成果。

（學(xué)生展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)）

四、課堂小結(jié)

（教師）：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《香港和澳門回歸祖國(guó)》這一課。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到香港回歸的歷史背景、過(guò)程和意義。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，香港回歸是中華民族的偉大復(fù)興的一個(gè)重要里程碑，我們要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

五、作業(yè)布置

（教師）：同學(xué)們，今天的課程就到這里。請(qǐng)你們完成以下作業(yè)：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，寫一篇關(guān)于香港回歸的短文。

2.查找資料，了解“一國(guó)兩制”在香港、澳門的實(shí)施情況。

六、課后反思

（教師）：今天的課就上到這里。在課后，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，并思考以下問(wèn)題：

1.香港回歸對(duì)香港、澳門的發(fā)展有何影響？

2.“一國(guó)兩制”構(gòu)想在香港、澳門的實(shí)施過(guò)程中面臨哪些挑戰(zhàn)？

3.我們作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力？六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《香港特別行政區(qū)基本法》：這本書詳細(xì)介紹了香港特別行政區(qū)的政治體制、法律制度以及與中央政府的關(guān)系，是了解“一國(guó)兩制”實(shí)踐的重要文獻(xiàn)。

-《鄧小平文選》中關(guān)于“一國(guó)兩制”的理論闡述：通過(guò)閱讀鄧小平的著作，可以深入了解“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出背景、原則和實(shí)施策略。

-《香港歷史》或《澳門歷史》：這兩本書籍提供了香港和澳門的歷史脈絡(luò)，有助于學(xué)生更全面地理解兩地回歸的歷史背景和意義。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集香港和澳門回歸的相關(guān)圖片、視頻資料，制作成小型的歷史紀(jì)錄片或展示板，增強(qiáng)對(duì)歷史事件的理解和記憶。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬香港回歸談判的過(guò)程，體驗(yàn)不同角色在歷史事件中的作用和決策過(guò)程。

-引導(dǎo)學(xué)生思考“一國(guó)兩制”在現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，撰寫一篇關(guān)于香港、澳門未來(lái)發(fā)展的研究報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如參觀歷史博物館、與香港、澳門同胞交流等，親身體驗(yàn)兩地的發(fā)展變化，加深對(duì)國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)的認(rèn)識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)

1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①香港和澳門回歸的時(shí)間：1997年7月1日、1999年12月20日。

②“一國(guó)兩制”的提出者：鄧小平。

③香港和澳門回歸的意義：標(biāo)志著中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港和澳門行使主權(quán)，是中華民族的偉大復(fù)興的重要里程碑。

2.關(guān)鍵詞

①香港回歸

②澳門回歸

③一國(guó)兩制

④維多利亞