七年級下冊2023-2024學(xué)年初中生物分組實驗說課稿（蘇教版）

七年級下冊2023-2024學(xué)年初中生物分組實驗說課稿（蘇教版）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：七年級下冊2023-2024學(xué)年初中生物分組實驗

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月26日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象的能力，提高學(xué)生的實驗操作技能和科學(xué)思維能力。

2.生命觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能，認(rèn)識生物體與環(huán)境之間的相互關(guān)系，形成對生命現(xiàn)象的基本認(rèn)識。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，激發(fā)對生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，認(rèn)識到科學(xué)實驗在生活中的應(yīng)用價值。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解實驗?zāi)康暮驮?，掌握實驗操作步驟和注意事項。

②通過實驗觀察，能夠識別并描述生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能。

③學(xué)會使用實驗工具和儀器，提高實驗操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

④能夠分析實驗數(shù)據(jù)，得出科學(xué)結(jié)論，并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果與生物學(xué)知識相結(jié)合。

2.教學(xué)難點，

①正確操作顯微鏡等精密儀器，觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，理解細(xì)胞是生命活動的基本單位。

②在實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、準(zhǔn)確記錄的能力，以及分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果的能力。

③幫助學(xué)生克服實驗過程中可能遇到的困難，如實驗誤差的控制、實驗結(jié)果的解釋等。

④引導(dǎo)學(xué)生將實驗現(xiàn)象與生物學(xué)理論相結(jié)合，形成對生物學(xué)知識的深入理解和綜合運用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《生物學(xué)》七年級下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、實驗操作步驟圖等。

3.實驗器材：準(zhǔn)備顯微鏡、載玻片、蓋玻片、顯微鏡用油、實驗記錄本等。

4.教室布置：設(shè)置分組實驗操作臺，布置分組討論區(qū)，確保實驗安全。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示生物細(xì)胞圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

-提問：同學(xué)們還記得細(xì)胞是生命活動的基本單位嗎？細(xì)胞有哪些重要的結(jié)構(gòu)？

-引出本節(jié)課的主題：通過分組實驗，深入了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解顯微鏡的使用方法，強(qiáng)調(diào)觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的注意事項。

-學(xué)生分組進(jìn)行顯微鏡操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-教師展示載玻片上的細(xì)胞樣本，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

-講解細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的功能和相互關(guān)系。

-通過實例分析，讓學(xué)生理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)原理。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行實驗，觀察不同細(xì)胞樣本，記錄觀察結(jié)果。

-教師提問：你們觀察到了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么功能？

-學(xué)生分享觀察結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及顯微鏡的使用方法。

-強(qiáng)調(diào)實驗操作規(guī)范和注意事項，提醒學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-要求學(xué)生撰寫實驗報告，總結(jié)實驗過程和觀察結(jié)果。

-布置預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識點梳理1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

-細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出。

-細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)的液體，包含細(xì)胞器。

-細(xì)胞核：細(xì)胞遺傳信息的儲存和復(fù)制中心。

-細(xì)胞器：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，參與細(xì)胞代謝和功能。

2.顯微鏡的使用方法

-顯微鏡的構(gòu)造：物鏡、目鏡、載物臺、調(diào)節(jié)螺旋等。

-顯微鏡的清潔和保養(yǎng)。

-顯微鏡的放大倍數(shù)和視野調(diào)整。

3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能

-細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能：磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)通道、物質(zhì)交換。

-細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞骨架、細(xì)胞質(zhì)流動、細(xì)胞器的分布和功能。

-細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能：DNA的儲存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。

4.細(xì)胞的代謝

-細(xì)胞呼吸：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的分解，產(chǎn)生能量。

-光合作用：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換過程。

-細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成和分解。

5.細(xì)胞的分裂和分化

-細(xì)胞分裂：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。

-細(xì)胞分化：形成不同類型的細(xì)胞，執(zhí)行不同的功能。

6.細(xì)胞的遺傳與變異

-遺傳信息：DNA和RNA的作用。

-遺傳變異：基因突變、基因重組和染色體變異。

-遺傳規(guī)律：孟德爾遺傳定律。

7.細(xì)胞與生物體的關(guān)系

-細(xì)胞是生命活動的基本單位。

-生物體的結(jié)構(gòu)和功能是由細(xì)胞組成的。

-細(xì)胞間的相互作用和協(xié)作。

8.實驗操作與觀察

-實驗器材的準(zhǔn)備和清潔。

-實驗步驟和注意事項。

-觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的方法和技巧。

9.細(xì)胞實驗報告的撰寫

-實驗?zāi)康暮驮怼?/p>

-實驗步驟和觀察結(jié)果。

-實驗分析和結(jié)論。

-實驗反思和改進(jìn)建議。板書設(shè)計1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

①細(xì)胞膜：磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)通道，物質(zhì)交換。

②細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞骨架，細(xì)胞質(zhì)流動，細(xì)胞器分布。

③細(xì)胞核：DNA儲存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。

2.顯微鏡的使用方法

①顯微鏡構(gòu)造：物鏡、目鏡、載物臺、調(diào)節(jié)螺旋。

②清潔保養(yǎng)：防塵、防潮、防腐蝕。

③放大倍數(shù)：物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。

④視野調(diào)整：粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能

①細(xì)胞膜：保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出。

②細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞骨架、細(xì)胞質(zhì)流動、細(xì)胞器功能。

③細(xì)胞核：遺傳信息儲存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。

4.細(xì)胞的代謝

①細(xì)胞呼吸：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)分解，能量產(chǎn)生。

②光合作用：植物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換。

5.細(xì)胞的分裂和分化

①細(xì)胞分裂：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。

②細(xì)胞分化：形成不同類型的細(xì)胞，執(zhí)行不同功能。

6.細(xì)胞的遺傳與變異

①遺傳信息：DNA、RNA作用。

②遺傳變異：基因突變、基因重組、染色體變異。

③遺傳規(guī)律：孟德爾遺傳定律。

7.細(xì)胞與生物體的關(guān)系

①細(xì)胞是生命活動的基本單位。

②生物體的結(jié)構(gòu)和功能由細(xì)胞組成