第11課 近代以來的城市化進(jìn)程 說課稿說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2

第11課近代以來的城市化進(jìn)程說課稿說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析第11課近代以來的城市化進(jìn)程，本課選自高中歷史統(tǒng)編版選擇性必修2，主要講述了近代以來我國城市化進(jìn)程的歷程。教材內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，通過分析城市化進(jìn)程中的重大事件和現(xiàn)象，幫助學(xué)生了解我國城市化的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確近代以來城市化進(jìn)程的主要階段和特點(diǎn)。

-掌握城市化進(jìn)程中的重大事件，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等對城市化進(jìn)程的影響。

-分析城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的變化。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化對城市化進(jìn)程的影響，例如工業(yè)革命如何推動(dòng)城市化進(jìn)程。

-掌握城市化進(jìn)程中社會階層結(jié)構(gòu)的變化，如城市中新興階級的形成和舊階級的衰落。

-分析城市化進(jìn)程中文化變遷的特點(diǎn)，如城市生活方式的興起與傳統(tǒng)文化沖突的體現(xiàn)。

-識別城市化進(jìn)程中存在的問題，如環(huán)境污染、社會問題等，并探討解決途徑。

-運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，分析城市化進(jìn)程中的矛盾和沖突，如城鄉(xiāng)差距、地區(qū)發(fā)展不平衡等。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體展示，講解城市化進(jìn)程的歷史背景和重要事件。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞城市化進(jìn)程中的問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析城市化進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)、社會、文化變遷。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示城市化進(jìn)程的演變。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.地圖工具：使用地圖工具，展示城市化進(jìn)程的空間分布和地理特征。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對近代以來城市化進(jìn)程的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們是否注意到城市在我們的生活中扮演著怎樣的角色？它們是如何形成的？今天，我們就來探索近代以來城市化進(jìn)程的奧秘?！?/p>

展示一些關(guān)于近代城市變遷的圖片或視頻片段，如老照片對比現(xiàn)代城市景觀，讓學(xué)生直觀感受城市化進(jìn)程的變遷。

簡短介紹近代以來城市化進(jìn)程的基本概念和重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考城市化對人類社會的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.近代以來城市化進(jìn)程基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解近代以來城市化進(jìn)程的基本概念、發(fā)展階段和主要特點(diǎn)。

過程：

講解近代以來城市化進(jìn)程的定義，強(qiáng)調(diào)其與工業(yè)革命、交通運(yùn)輸革命等的關(guān)系。

詳細(xì)介紹近代以來城市化進(jìn)程的三個(gè)主要發(fā)展階段：起步階段、快速發(fā)展階段和成熟階段。

使用圖表或示意圖展示城市化進(jìn)程中的關(guān)鍵指標(biāo)，如城市人口增長、城市面積擴(kuò)張等，幫助學(xué)生理解城市化進(jìn)程的量化表現(xiàn)。

3.近代以來城市化進(jìn)程案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解近代以來城市化進(jìn)程的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的近代以來城市化進(jìn)程案例進(jìn)行分析，如上海、紐約、倫敦等城市的發(fā)展歷程。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，如工業(yè)革命對城市化的推動(dòng)作用、城市規(guī)劃對城市發(fā)展的指導(dǎo)作用等。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對現(xiàn)代城市化進(jìn)程的啟示，以及如何借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)當(dāng)前的城市發(fā)展。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與近代以來城市化進(jìn)程相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“城市規(guī)劃與環(huán)境保護(hù)”、“城市化與鄉(xiāng)村發(fā)展”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，并接受其他同學(xué)和教師的提問。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對近代以來城市化進(jìn)程的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案，展示形式可以是口頭報(bào)告、PPT演示等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)近代以來城市化進(jìn)程的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括近代以來城市化進(jìn)程的基本概念、發(fā)展階段、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)近代以來城市化進(jìn)程對人類社會的影響，如提高生活質(zhì)量、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于近代以來城市化進(jìn)程的短文或報(bào)告，要求結(jié)合所學(xué)知識和個(gè)人觀點(diǎn)，以鞏固學(xué)習(xí)效果并培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述近代以來城市化進(jìn)程的基本概念、發(fā)展階段和主要特點(diǎn)。

-學(xué)生能夠識別和解釋城市化進(jìn)程中的關(guān)鍵事件，如工業(yè)革命、交通運(yùn)輸革命等對城市化進(jìn)程的影響。

-學(xué)生能夠分析城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的變化，如城市人口增長、城市空間結(jié)構(gòu)演變、城市生活方式的變遷等。

2.能力提升

-學(xué)生通過案例分析，提高了運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。

-學(xué)生在小組討論中，提升了合作能力和解決問題的能力，學(xué)會了如何從不同角度思考問題并提出解決方案。

-學(xué)生在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，鍛煉了表達(dá)能力和公眾演講技巧，增強(qiáng)了自信心。

3.思維發(fā)展

-學(xué)生在探究城市化進(jìn)程中的矛盾和沖突時(shí)，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。

-學(xué)生通過比較不同城市的發(fā)展歷程，學(xué)會了從歷史角度審視現(xiàn)實(shí)問題，提高了歷史思維能力。

-學(xué)生在分析城市化進(jìn)程中存在的問題時(shí)，學(xué)會了運(yùn)用辯證唯物主義的方法，提高了分析問題的深度和廣度。

4.情感態(tài)度

-學(xué)生對近代以來城市化進(jìn)程有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了民族自豪感和對國家發(fā)展的信心。

-學(xué)生在了解城市化進(jìn)程中遇到的問題時(shí)，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對歷史和現(xiàn)實(shí)有了更全面的理解，形成了正確的價(jià)值觀和人生觀。

5.實(shí)踐應(yīng)用

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，如關(guān)注城市發(fā)展規(guī)劃、參與社區(qū)建設(shè)等。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合所學(xué)知識，提出對城市化進(jìn)程的見解和建議。

-學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察、社會調(diào)查等，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，提高了實(shí)踐能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)。通過反思，我們可以更好地了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段。以下是我對本次近代以來城市化進(jìn)程教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施：

1.教學(xué)內(nèi)容深度與廣度的把握

-反思：在講解城市化進(jìn)程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些專業(yè)術(shù)語的理解不夠深入，同時(shí)也有些學(xué)生對于城市化進(jìn)程的全球背景和我國城市化進(jìn)程的獨(dú)特性缺乏了解。

-改進(jìn)：在未來的教學(xué)中，我將更加注重對專業(yè)術(shù)語的講解，同時(shí)結(jié)合多媒體資源，展示城市化進(jìn)程的全球背景，讓學(xué)生對我國城市化進(jìn)程的獨(dú)特性有更深刻的認(rèn)識。

2.學(xué)生參與度和互動(dòng)性的提升

-反思：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，討論氛圍不夠活躍，有些學(xué)生甚至沒有積極參與到討論中。

-改進(jìn)：為了提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多具有啟發(fā)性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，同時(shí)采用角色扮演、辯論等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.教學(xué)手段的多樣性

-反思：雖然我在教學(xué)中使用了多媒體課件和案例分析，但感覺這些手段的運(yùn)用還不夠充分，有時(shí)學(xué)生的注意力可能會被多媒體內(nèi)容分散。

-改進(jìn)：我將嘗試更多樣化的教學(xué)手段，如實(shí)地考察、模擬城市發(fā)展規(guī)劃等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際操作能力。

4.課后作業(yè)的反饋與指導(dǎo)

-反思：在布置課后作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于作業(yè)要求理解不夠，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量參差不齊。

-改進(jìn)：我將更加詳細(xì)地說明作業(yè)要求，并提供一些參考資源，同時(shí)，在作業(yè)批改過程中，給予學(xué)生針對性的反饋，幫助他們改進(jìn)不足。

5.教學(xué)評價(jià)的多元化

-反思：在評價(jià)學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)過于依賴考試成績，忽視了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和課后作業(yè)的質(zhì)量。

-改進(jìn)：我將采用多元化的評價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)等，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①近代以來城市化進(jìn)程概述

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：城市化進(jìn)程的定義、發(fā)展階段、主要特點(diǎn)。

-關(guān)鍵詞：城市化、發(fā)展階段、工業(yè)革命、交通運(yùn)輸革命。

-重點(diǎn)句子：近代以來城市化進(jìn)程是以工業(yè)革命和交通運(yùn)輸革命為動(dòng)力，經(jīng)歷了起步、快速發(fā)展和成熟三個(gè)階段。

②城市化進(jìn)程的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：工業(yè)革命對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響、城市化進(jìn)程中的產(chǎn)業(yè)升級。

-關(guān)鍵詞：工業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)升級、城市化。

-重點(diǎn)句子：工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的快速發(fā)展，促進(jìn)了城市化進(jìn)程，同時(shí)也引發(fā)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻變化。

③城市化進(jìn)程的社會階層結(jié)構(gòu)變化

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：社會階層結(jié)構(gòu)的變化、新興階級的形成、舊階級的衰落。

-關(guān)鍵詞：社會階層、新興階級、舊階級、城市化。

-重點(diǎn)句子：城市化進(jìn)程中，新興階級如工人階級和資產(chǎn)階級逐漸崛起，而傳統(tǒng)階級如地主階級和士紳階級的影響力逐漸減弱。

④城市化進(jìn)程的文化變遷

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：城市生活方式的興起、傳統(tǒng)文