9 日益重要的國際組織 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

9日益重要的國際組織說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版中的“日益重要的國際組織”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課主要介紹了聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織的基本情況、作用和影響。這些內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的國家、社會(huì)、國際關(guān)系等知識(shí)相關(guān)聯(lián)，有助于學(xué)生進(jìn)一步了解國際組織在當(dāng)今世界中的地位和作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法治觀念。通過學(xué)習(xí)國際組織的作用和影響，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到國際組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的重要作用，增強(qiáng)對(duì)國際規(guī)則的尊重和遵守意識(shí)。同時(shí)，通過分析國際組織的運(yùn)作機(jī)制，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為將來參與國際事務(wù)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史和社會(huì)知識(shí)，了解一些基本的國際關(guān)系概念，如國家、國際組織等。他們?cè)谛W(xué)階段學(xué)習(xí)過世界地理，對(duì)一些主要國家和地區(qū)的位置有所了解，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)學(xué)生對(duì)世界事務(wù)和國際關(guān)系表現(xiàn)出一定的興趣，他們喜歡通過故事、案例和互動(dòng)討論來學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)生的能力方面，他們已具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠通過合作學(xué)習(xí)共同探討問題。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有喜歡獨(dú)立思考的，也有偏好團(tuán)隊(duì)合作和討論的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解國際組織的復(fù)雜性和作用時(shí)可能遇到困難，尤其是對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語和概念的理解。此外，由于國際組織的運(yùn)作和影響涉及多國和多領(lǐng)域，學(xué)生可能難以將這些知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來。此外，學(xué)生在分析國際組織的作用時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人立場(chǎng)或情感因素而影響客觀判斷，需要教師引導(dǎo)他們保持客觀和理性的態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解國際組織的基本概念和作用，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。同時(shí)，組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)國際組織作用的看法，培養(yǎng)批判性思維。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，模擬聯(lián)合國會(huì)議，體驗(yàn)國際組織決策過程，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片和圖表，展示國際組織的實(shí)際運(yùn)作和影響，幫助學(xué)生直觀理解抽象概念。此外，通過在線平臺(tái)提供拓展閱讀材料，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于世界和平與發(fā)展的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：在全球化背景下，國際組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中扮演著怎樣的角色？

2.提出問題：你們知道哪些國際組織？它們是如何運(yùn)作的？為什么說這些組織日益重要？

3.學(xué)生分享已知信息，教師總結(jié)并引出課題：《日益重要的國際組織》。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解國際組織的概念、特點(diǎn)、分類和作用。

-用時(shí)：5分鐘

2.以聯(lián)合國為例，介紹其成立背景、組織結(jié)構(gòu)、主要機(jī)構(gòu)和職能。

-用時(shí)：5分鐘

3.分析世界貿(mào)易組織的作用和影響，包括貿(mào)易自由化、爭端解決等。

-用時(shí)：5分鐘

4.介紹國際貨幣基金組織、世界衛(wèi)生組織等國際組織在各自領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

-用時(shí)：5分鐘

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：列舉出你所了解的國際組織，并簡要說明它們的作用。

2.教師選取優(yōu)秀小組進(jìn)行展示，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

3.通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)國際組織知識(shí)的掌握。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：為什么說國際組織日益重要？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同國家的代表，模擬聯(lián)合國會(huì)議，討論國際熱點(diǎn)問題。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際組織在解決這些問題中的角色和作用。

3.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和感受，教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.提問：作為一名全球公民，我們應(yīng)該如何關(guān)注國際事務(wù)？

2.學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法治觀念的重要性。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的重要作用。

2.布置作業(yè)：收集一篇關(guān)于國際組織的新聞報(bào)道，并撰寫一篇簡要的讀后感。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)完畢。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解國際組織的概念、特點(diǎn)、分類和作用，掌握聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等主要國際組織的運(yùn)作方式和影響。

2.思維能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。他們能夠從不同角度分析國際組織的作用，并提出自己的見解。

3.全球意識(shí)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)國際組織的作用，認(rèn)識(shí)到自己在全球化背景下的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了全球意識(shí)。

4.規(guī)則意識(shí)：學(xué)生了解到國際組織在維護(hù)國際規(guī)則和秩序中的重要作用，從而培養(yǎng)了尊重和遵守國際規(guī)則的意識(shí)。

5.法治觀念：通過學(xué)習(xí)國際組織在維護(hù)世界和平與安全中的作用，學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治的重要性，增強(qiáng)了法治觀念。

6.合作能力：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了合作能力。

7.情感態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)國際組織的作用和影響產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們的愛國情懷和責(zé)任感。

8.拓展能力：學(xué)生通過收集、整理和撰寫讀后感等作業(yè)，提高了信息檢索、整理和表達(dá)的能力。

9.應(yīng)用能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，關(guān)注國際事務(wù)，提高了自己的應(yīng)用能力。

10.終身學(xué)習(xí)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國際組織知識(shí)的重要性，激發(fā)了他們終身學(xué)習(xí)的欲望，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)W(xué)生們一起探索了《日益重要的國際組織》這一主題?；剡^頭來看，我覺得有幾個(gè)地方做得不錯(cuò)，也有一些地方可以改進(jìn)。

首先，我覺得課堂氛圍營造得還可以。通過播放新聞視頻和提出問題，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們對(duì)國際組織這個(gè)話題表現(xiàn)出濃厚的興趣。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)設(shè)情境和提出問題是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。

在講授新課的過程中，我盡量用簡單易懂的語言解釋了國際組織的概念和作用。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等具體案例的理解比較快，但對(duì)于一些抽象的概念，比如“國際規(guī)則”和“全球治理”，他們可能需要更多的引導(dǎo)和解釋。這讓我反思，以后在講解這類概念時(shí)，可以結(jié)合具體的案例或者圖片，讓學(xué)生更加直觀地理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和展示的活動(dòng)，這讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。我看到，學(xué)生們?cè)谟懻摃r(shí)能夠積極發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)，這讓我很高興。但同時(shí)，我也注意到，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦惶敢鈪⑴c討論。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注這些學(xué)生的參與度，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答問題，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來。我發(fā)現(xiàn)，通過提問，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并根據(jù)他們的回答調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。

在教學(xué)管理方面，我覺得自己做得還可以。我盡量保持課堂秩序，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。但是，我也注意到，在討論環(huán)節(jié)，有時(shí)候課堂可能會(huì)顯得有些混亂，學(xué)生們可能會(huì)偏離主題。這需要我在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)，確保討論的方向和深度。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解抽象概念時(shí)，結(jié)合具體案例和圖片，幫助學(xué)生更好地理解。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。

3.加強(qiáng)課堂管理，確保討論環(huán)節(jié)的秩序和深度。

4.課后進(jìn)行反思，針對(duì)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。

我相信，通過不斷地反思和改進(jìn)，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生們?cè)诘赖屡c法治的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①國際組織的概念

-定義：國際組織是不同國家為了共同利益而建立的具有國際法律地位的組織。

-特點(diǎn)：跨國性、目的性、規(guī)范性、持續(xù)性。

②國際組織的分類

-政治性國際組織：如聯(lián)合國。

-經(jīng)濟(jì)性國際組織：如世界貿(mào)易組織。

-文化性國際組織：如聯(lián)合國教科文組織。

-科技性國際組織：如世界衛(wèi)生組織。

③國際組織的作用

-維護(hù)世界和平與安全。

-促進(jìn)國際合作與發(fā)展。

-解決國