12足球正腳背射門(mén) 說(shuō)課稿 -九年級(jí)體育與健康

12足球正腳背射門(mén)說(shuō)課稿-九年級(jí)體育與健康授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課選自九年級(jí)體育與健康教材，內(nèi)容為足球正腳背射門(mén)。該技術(shù)動(dòng)作是足球運(yùn)動(dòng)中基礎(chǔ)且重要的射門(mén)技巧，對(duì)于提高學(xué)生的足球技能和比賽中的射門(mén)成功率具有重要意義。本節(jié)課通過(guò)講解示范、分組練習(xí)、比賽等形式，使學(xué)生掌握正腳背射門(mén)的技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高足球運(yùn)動(dòng)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，遵守比賽紀(jì)律。

4.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，克服困難，勇于挑戰(zhàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-正確掌握足球正腳背射門(mén)的技術(shù)動(dòng)作，包括腳弓觸球、踢球力量和方向的控制。

-理解射門(mén)時(shí)身體協(xié)調(diào)性和平衡性的重要性，能夠在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)。

-能夠在比賽中運(yùn)用正腳背射門(mén)技術(shù)，提高射門(mén)成功率。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-腳弓觸球時(shí)的準(zhǔn)確性和力量分配，避免因觸球部位不當(dāng)導(dǎo)致射門(mén)無(wú)力或打偏。

-在快速移動(dòng)中完成射門(mén)動(dòng)作，要求學(xué)生具備良好的速度感和時(shí)機(jī)把握能力。

-在對(duì)抗中保持冷靜，能夠在緊張的比賽氛圍中準(zhǔn)確執(zhí)行射門(mén)動(dòng)作。

-對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如何協(xié)調(diào)身體各部位的動(dòng)作，使射門(mén)動(dòng)作更加流暢和有力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：系統(tǒng)講解正腳背射門(mén)的技術(shù)要領(lǐng)，確保學(xué)生理解動(dòng)作原理。

-練習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)射門(mén)技術(shù)。

-比賽法：組織小規(guī)模比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)技術(shù)，提高射門(mén)技能。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：使用視頻和圖片展示正確射門(mén)動(dòng)作，提高學(xué)生的直觀感受。

-實(shí)物教學(xué)：使用足球和教學(xué)器材，讓學(xué)生親手體驗(yàn)射門(mén)動(dòng)作。

-反饋評(píng)價(jià)：通過(guò)即時(shí)反饋，幫助學(xué)生糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，提高射門(mén)效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“足球正腳背射門(mén)技術(shù)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“如何控制射門(mén)的力量和方向？”、“射門(mén)時(shí)的身體協(xié)調(diào)性如何體現(xiàn)？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解正腳背射門(mén)的基本要領(lǐng)和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解正腳背射門(mén)技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)足球比賽的精彩片段，引出正腳背射門(mén)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解正腳背射門(mén)的技術(shù)動(dòng)作，包括觸球位置、踢球力量、身體協(xié)調(diào)等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組練習(xí)，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下練習(xí)射門(mén)，并設(shè)置比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與分組練習(xí)和比賽，體驗(yàn)正腳背射門(mén)技術(shù)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解正腳背射門(mén)技術(shù)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解正腳背射門(mén)技術(shù)，掌握其技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)正腳背射門(mén)技術(shù)，布置射門(mén)練習(xí)作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與足球正腳背射門(mén)相關(guān)的拓展資源，如技術(shù)分析視頻、足球雜志等。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的射門(mén)練習(xí)作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的正腳背射門(mén)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球歷史與規(guī)則：介紹足球運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展、國(guó)際足聯(lián)（FIFA）的成立以及足球比賽的基本規(guī)則，如越位、犯規(guī)、黃牌和紅牌等。

-足球技術(shù)分類(lèi)：詳細(xì)講解足球技術(shù)動(dòng)作的分類(lèi)，包括傳球、射門(mén)、接球、運(yùn)球、頭球、守門(mén)員技術(shù)等，并分析每種技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-足球戰(zhàn)術(shù)體系：介紹常見(jiàn)的足球戰(zhàn)術(shù)體系，如4-4-2、4-3-3、3-5-2等，以及這些戰(zhàn)術(shù)體系的優(yōu)缺點(diǎn)和適用情況。

-足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：講解足球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的損傷類(lèi)型，如肌肉拉傷、扭傷、骨折等，以及如何預(yù)防這些損傷。

-足球明星與球隊(duì)：介紹足球歷史上的著名球員和現(xiàn)代足球明星，以及他們所在的球隊(duì)和成就。

-足球比賽分析：分析經(jīng)典足球比賽，如世界杯、歐洲杯、英超聯(lián)賽等，探討比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和精彩瞬間。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀足球相關(guān)的書(shū)籍、雜志和觀看足球比賽錄像來(lái)深入了解足球運(yùn)動(dòng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外足球社團(tuán)或俱樂(lè)部，與同學(xué)一起練習(xí)足球技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-建議學(xué)生觀看足球教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教練員的技術(shù)講解和示范。

-組織學(xué)生觀看足球比賽直播或錄像，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和球員技術(shù)特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加足球知識(shí)競(jìng)賽或?qū)懽鞅荣悾岣邔?duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和知識(shí)水平。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球新聞，了解足球界的最新動(dòng)態(tài)和球星故事。

-建議學(xué)生嘗試編寫(xiě)足球小故事或創(chuàng)作足球漫畫(huà)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

-組織學(xué)生參觀足球博物館或舉辦足球主題展覽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球文化的了解和熱愛(ài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加足球夏令營(yíng)或冬令營(yíng)，與其他地區(qū)的足球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。

-建議學(xué)生關(guān)注足球教練員培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練方法和指導(dǎo)技巧。

-組織學(xué)生參與足球公益活動(dòng)，如支教、社區(qū)足球比賽等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課，咱們一起學(xué)習(xí)了足球正腳背射門(mén)技術(shù)，看著同學(xué)們從生疏到逐漸熟練，心里挺感慨的。下面，我就從幾個(gè)方面來(lái)反思一下這節(jié)課的教學(xué)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法的運(yùn)用上，還是取得了一些成效。我采用了講授法結(jié)合實(shí)踐練習(xí)的方式，讓學(xué)生先理解了技術(shù)動(dòng)作的理論知識(shí)，再通過(guò)分組練習(xí)和比賽來(lái)鞏固技能。比如，我在講解射門(mén)動(dòng)作時(shí)，不僅強(qiáng)調(diào)了腳弓觸球的準(zhǔn)確性，還講解了如何通過(guò)身體協(xié)調(diào)來(lái)控制射門(mén)的力量和方向。看到同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中逐漸掌握了這些技巧，我覺(jué)得挺有成就感的。

但在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在分組練習(xí)時(shí)，由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，導(dǎo)致練習(xí)的積極性不高。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

再說(shuō)說(shuō)課堂管理，我覺(jué)得自己做得還可以。我通過(guò)設(shè)置小組競(jìng)賽、表?yè)P(yáng)進(jìn)步等方式，保持了課堂的秩序和學(xué)生的興趣。不過(guò)，在個(gè)別學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我的處理可能還不夠果斷，有時(shí)候會(huì)影響到課堂的整體節(jié)奏。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在射門(mén)時(shí)，力量控制不夠穩(wěn)定，有時(shí)射門(mén)力量過(guò)大或過(guò)小。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)射門(mén)力量的訓(xùn)練，比如可以通過(guò)設(shè)定不同的目標(biāo)距離，讓學(xué)生練習(xí)不同力量等級(jí)的射門(mén)。

此外，我還注意到，有些學(xué)生對(duì)于足球戰(zhàn)術(shù)的理解還不夠深入。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，加入足球戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在練習(xí)技術(shù)的同時(shí)，也能了解足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人技術(shù)的運(yùn)動(dòng)，希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)中