幼兒園小一班科學(xué)教學(xué)課件《蝸牛的旅行》【模板課件】

蝸牛的旅行課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)蝸牛了解蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。觀察蝸牛通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解蝸牛的行走方式和食性。愛護(hù)蝸牛培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備實(shí)物活體蝸牛若干只，放大鏡，培養(yǎng)皿，樹葉，菜葉，水等。圖片蝸牛的圖片，蝸牛身體結(jié)構(gòu)圖，蝸牛行走方式圖，蝸牛食性圖，蝸牛生活環(huán)境圖等。其他白板或黑板，彩色筆，記錄紙，剪刀，漿糊等。引導(dǎo)活動(dòng)提問小朋友們，你們見過蝸牛嗎？你們知道蝸牛長什么樣嗎？故事講一個(gè)關(guān)于蝸牛旅行的小故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。游戲玩一個(gè)模仿蝸牛爬行的游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)蝸牛的行走方式。觀察蝸牛的外表使用放大鏡仔細(xì)觀察蝸牛的身體，看看它有哪些特點(diǎn)？蝸牛的眼睛蝸牛的眼睛長在哪里？它能看到什么？蝸牛的觸角蝸牛有幾根觸角？觸角有什么作用？蝸牛的足蝸牛的足是什么形狀？它怎么走路？蝸牛的身體結(jié)構(gòu)1頭部眼睛，觸角，嘴巴2身體足，殼3其他呼吸孔，排泄孔等蝸牛的眼睛位置蝸牛的眼睛長在觸角的頂端。功能蝸牛的眼睛只能感知光線，不能看清物體。特點(diǎn)蝸牛的眼睛很小，很容易被忽略。蝸牛的觸角1功能2感知嗅覺和觸覺3探索尋找食物和躲避危險(xiǎn)蝸牛的足1形狀扁平，寬闊2作用爬行，附著3分泌粘液蝸牛的殼1保護(hù)保護(hù)蝸牛的身體2躲避躲避天敵3呼吸殼上有呼吸孔蝸牛的行走緩慢蝸牛爬行速度很慢，它依靠足部的肌肉收縮和分泌粘液來移動(dòng)。留痕蝸牛爬過的地方會(huì)留下粘液的痕跡，就像一條閃閃發(fā)光的銀線。蝸牛的食性草食性蝸牛主要吃植物，比如樹葉，菜葉，水果等。腐食性蝸牛也吃腐爛的植物和動(dòng)物尸體。蝸牛的生活環(huán)境蝸牛的生活習(xí)性1晝伏夜出蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方活動(dòng)，白天躲在陰涼處休息，晚上出來覓食。2冬眠冬天來臨的時(shí)候，蝸牛會(huì)躲進(jìn)自己的殼里，不吃不喝，進(jìn)入休眠狀態(tài)。3繁殖蝸牛是卵生的動(dòng)物，它會(huì)把卵產(chǎn)在潮濕的土壤里，孵化成小蝸牛。蝸牛的保護(hù)不要傷害蝸牛是益蟲，它可以幫助分解土壤，不要隨意傷害它。保持環(huán)境保護(hù)蝸牛的生存環(huán)境，不要破壞它的家園。合理利用如果要觀察蝸牛，要小心輕放，觀察結(jié)束后要放回原處。小結(jié)回顧蝸牛我們今天認(rèn)識(shí)了蝸牛，了解了它的身體結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性和保護(hù)方法。觀察通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛是很有趣的小動(dòng)物，它們是自然界的一部分，我們要愛護(hù)它們。思考你們還想知道關(guān)于蝸牛的什么知識(shí)呢？延伸活動(dòng)繪畫畫一幅關(guān)于蝸牛的畫，并給它取個(gè)名字。手工用紙或其他材料制作一個(gè)蝸牛模型。閱讀閱讀一些關(guān)于蝸牛的書籍或故事。評(píng)價(jià)反饋1表現(xiàn)2積極參與學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真觀察和思考。3學(xué)習(xí)效果學(xué)生能夠較好地了解蝸牛的知識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)踐中。4情感態(tài)度學(xué)生能夠樹立愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，并樂于探索自然界。家庭作業(yè)1觀察回家后，觀察一下家里的環(huán)境，看看能不能找到蝸牛？2記錄如果找到了蝸牛，記錄一下它的顏色，大小，形狀，生活習(xí)性等。3分享下次來幼兒園，和小朋友們分享你的觀察結(jié)果。答疑解惑1問題學(xué)生提出的問題2解答老師耐心地解答學(xué)生的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索。3擴(kuò)展根據(jù)學(xué)生的提問，擴(kuò)展相關(guān)知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。課堂紀(jì)律安靜上課時(shí)保持安靜，認(rèn)真聽講。舉手有問題要舉手提問。尊重尊重老師和同學(xué)，不亂說話，不亂跑。課前準(zhǔn)備備課認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備教學(xué)資源。時(shí)間合理安排課堂時(shí)間，保證教學(xué)內(nèi)容的完整性。環(huán)境布置好課堂環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注意事項(xiàng)安全在觀察蝸牛時(shí)，要注意安全，不要讓蝸牛爬到身上或眼睛里。衛(wèi)生觀察結(jié)束后，要洗手，保持環(huán)境衛(wèi)生。尊重尊重生命，愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)蝸牛的外形蝸牛的頭部，身體，足，殼等。蝸牛的生活習(xí)性蝸牛的食性，行走方式，生活環(huán)境等。教學(xué)難點(diǎn)1觀察2細(xì)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察蝸牛的細(xì)節(jié)，并用語言描述。3表達(dá)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言表達(dá)觀察結(jié)果，并進(jìn)行交流。教學(xué)方法1直觀教學(xué)利用實(shí)物，圖片，視頻等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。2游戲教學(xué)通過游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣。3啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提出問題，并自主學(xué)習(xí)。教學(xué)資源1課件制作精美的課件，提高教學(xué)效率。2教具準(zhǔn)備充足的教具，滿足教學(xué)需要。3場地選擇合適的場地，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展。教學(xué)過程導(dǎo)入用故事或游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新授通過觀察，講解，實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，教授新知識(shí)。鞏固通過練習(xí)，游戲，提問等方式，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容?？偨Y(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)，并提出思考。評(píng)價(jià)反饋積極參與觀察學(xué)生課堂參與度，積極性，并進(jìn)行鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的