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PAGE一、教師示范背誦,或選學生輪流背誦三四段二、拓展探究思考:“鴻門宴”的故事發(fā)生時,項羽為諸侯上將軍,劉邦因起兵于沛,人稱沛公,都還沒有稱王。但課文中卻都超前稱了“王”。清代學者梁玉繩在《史記志疑》中批評說:“高帝此時尚未為王,且前后俱稱沛公,何忽于張良三稱大王耶?”又說:“羽時亦為王,故沛公稱羽將軍,以其為諸侯上將軍也?!妒酚洝纺祟A書為王,此下項伯曰:‘項王’,范增、項莊曰‘君王’,張良、樊噲曰‘項王’,‘大王’,沛公曰‘項王’凡書王者二十幾,似失史體”,你對梁玉繩的批評是如何認識的?學生討論后明確:超前稱王,并非失誤,自有其因。如張良對劉邦三次直呼“大王”,前兩次只有他與劉邦在場,后一次只添了幾個自己人,稱大王正表露出他們君臣同心協(xié)力,決心與項羽抗衡,戰(zhàn)而勝之的雄心壯志。再如項伯、范增、項莊都是項羽的屬下,他們稱“項羽”為“項王”或“君王”顯然出于自恃強大,不可一世,稱王稱霸,理所當然的心理狀態(tài)。而張良、樊噲都是劉邦的部下,由于力量懸殊,出于表面上的曲意奉承,自然也稱項羽為王。劉邦畢竟身分不同,用語不宜過分阿諛,所以在項伯、項羽面前,先后六次稱項羽為將軍,只有最后一次與張良談話時,稱“項羽”為“項王”。一方面他明知項羽稱王時早晚的事,另一方面,是在自己部下面前,無失身分之虞??磥?,司馬遷在使用稱謂時,是經(jīng)過仔細斟酌的,既符合當時兩軍對壘的實力狀況何劉邦一方的斗爭策略,又符合人物的心態(tài),決不是任意安排的。三、課文小結(jié)《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇,“史圣”司馬遷對文中這位失敗了的英雄傾注了深厚的感情,使其具有巨大和久遠的魅力。項羽用性格的筆寫下了只屬于他自己的人生篇章,無論是暴戾、輝煌還是悲壯,無論是抗鼎拔山的人杰,還是自刎烏江的鬼雄。四、分類歸納文言知識1、請找出文中所有的詞類活用現(xiàn)象。(多媒體課件顯示資料)例句活用類型釋義1.吾得兄事之名詞作狀語像對待兄長一樣2.項伯乃夜馳之公軍同上連夜3.常以身翼蔽沛公同上像翅膀一樣4.籍吏民,封府庫名詞用作動詞登記在冊5.沛公軍霸上同上駐扎6.沛公欲王關(guān)中同上統(tǒng)治7.范曾數(shù)目項王同上用眼示意8.道芷陽間行同上取道9.刑人如恐不勝同上處罰10.先破秦入咸陽者王之名詞使動用法使之為王11.項伯殺人,臣活之動詞使動用法使……活12.沛公旦日從百余騎來見項王同上使……跟從,率領(lǐng)13.素善留侯張良形容詞用作動詞交好14.拔劍撞而破之形容詞用作動詞擊碎、擊破15.此其志不在小形容詞用作動詞小事2、判斷下列加線的詞語的詞義,并區(qū)分與現(xiàn)代漢語的不同。①沛公奉卮酒為壽,約為婚姻明確:古義:婚姻,古義兒女親家,女方之父為婚,男方之父為姻。今義:結(jié)婚的事,因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。②備他盜之出入與非常也明確:非常,古義:意外的變故。今義:副詞,很。③今人有大功而擊之明確:古義:現(xiàn)在別人(指沛公)今義:現(xiàn)在的人,與古人相對。④而聽細說明確:古義:小人的讒言。今義:詳細說來。3、了解“此……也(耳)”“何以……”兩個句式。①此成危急存亡之秋也明確:判斷句,這就是……啊。②孔文子何以謂之“文”也?明確:疑問句,賓語前置句,憑什么……呢?③人為刀俎,我為魚肉,何辭為?明確:反問句式,“為”語氣詞,呢,表意“……呢?”4、名句積累明確:項莊舞劍,意在沛公人為刀俎,我為魚肉大行不顧細謹,大禮不辭小讓秋毫不敢有所近——秋毫無犯勞苦而功高如此——勞苦功高5、課后思考和練習第三題中有5個實詞,歸納其一詞多義,力求在動態(tài)的語境中辨析詞義。
資料顯示(投影或多媒體)①因例句出處釋義公等碌碌,所謂因人成事者也《毛遂自薦》依靠、憑借我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月《夢游天姥吟留別》順著、根據(jù)不如因而厚遇之《廉頗藺相如列傳》乘機后因伐木,始見此山《夢溪筆談·雁蕩山》因為、由于因合納斗盆《促織》于是、就陳陳相因成語沿襲留待作遺施,于今無會因《孔雀東南飛》原因、理由②如例句出處釋義聞妻言,如被冰雪《促織》如同、像天時不如地利《得道多助》比、及如揚州,過瓜州揚子橋《〈指南錄〉后序》到、往、去萬事如意成語順、隨如其離違,宜別圖之《赤壁之戰(zhàn)》如果、假如殺人如不能舉,刑人如恐不勝《過秦論》好象方六七十如五六十《子路、曾……侍坐》或、或者如其禮樂,以俟君子同上至于空空如也成語形容詞詞尾……的樣子③意例句出處釋義簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事《促織》意圖、意愿其詩以養(yǎng)父母,收族為意《傷仲永》意思賓客意少舒,稍稍正坐《口技》意態(tài)、神情意北亦尚可以口舌動也《〈指南錄〉后序》意料已而楚相亡璧,門下意張儀《史記·張儀列傳》懷疑、猜疑④舉例句出處釋義舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)《靜夜思》舉起、抬起舉其一不計其十,究竟舊不圖其新《屈原》提出、舉出舉兵伐徐,逐滅之《韓非子·五蠧》發(fā)起、發(fā)動戌卒叫,函谷舉《阿房宮賦》攻下、占領(lǐng)舉賢任能成語推薦有儒生柳意者,應舉下第《柳毅傳》科舉考試殺人如不能舉《過秦論》全、盡舉世無雙成語全部、整個⑤謝例句出處釋義秦王恐其破璧,乃辭謝《廉頗藺相如列傳》道歉阿母
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